概念上，老壹輩認為自己經驗豐富，不需要太多規則。比如什麽時候餵奶，什麽時候餵輔食，全憑妳自己的經驗，但是現在的父母都是嚴格按照時間給孩子餵奶的。在教育方式上，老壹輩認為寫完作業想玩什麽就玩什麽就夠了，健康成長才重要。而年輕父母則認為，應該從小培養孩子各方面的興趣，成為德智體美全面發展的孩子。
因此，隔代教育屢屢成為熱門話題，批評的聲音從未停止。中國人口老齡化的社會背景下造成的現狀。大量老人留在家裏養老，並沒有錯。因為二胎計劃的開放，很多年輕父母不知所措。
基本上是因為父母對孩子的要求逐漸達到頂峰，所以隔代教育的比例很重要。
目前隔代教育主要有四種:壹是過度溺愛。
經常掛在嘴邊的壹句話是“孩子還小，奶奶(爺爺)幫忙就好。”就連吃飯這樣的事情也應該代替孩子。孩子能做的事情，爺爺奶奶的出現讓孩子的自主性下降。
第二，過度監管
不管孩子在做什麽，都要監督，定期檢查孩子的行為和日常生活。這不僅會導致孩子的懶惰，還容易產生矛盾，表現為對孩子父母的不信任。
第三，懲罰過重
老人始終堅持“棍棒底下出孝子”的傳統觀念，對調皮的孩子要嚴懲不貸。這樣不僅會讓孩子以後叛逆，還會讓孩子自閉。
第四，長輩主導的家庭現狀
想要給孩子創造壹個和諧的成長環境，民主與和諧缺壹不可。如果家裏只聽爺爺奶奶的話，那麽年輕的父母會有些不情願。這樣不僅會導致家裏的矛盾，對孩子的成長也不好。
因為年齡的差距，生活觀念的不同，隔代教育的話題就產生了。現在年輕父母的觀念大多優於老壹輩的教育方式。
因為傳統觀念，中國是少數幾個代際教育嚴重的國家。國外18歲就已經是成年人了，父母和家庭的獨立教育讓孩子成長的更快。
爺爺奶奶帶孩子是必然的。年輕父母忙於生活，沒有更多的時間和精力每天陪伴孩子成長。再加上現在保姆的職業門檻越來越低，家長也無法放心交給保姆。我只能把照顧孩子的責任留給爺爺奶奶。
但是，爺爺奶奶在帶孩子的時候也要註意。有些話該說，有些話不該說。
1.別嚇唬孩子說妳爸媽不要妳了，留給我了。因為孩子還小，缺乏判斷力，很容易認為爺爺奶奶說的是真的，所以即使是開玩笑，也會缺乏安全感，更依賴父母。
2.“還有爺爺(奶奶)，我會告訴他們。”有時候老人對孩子無條件的愛會導致孩子認為他做的是錯的是對的。反正我跟爺爺奶奶做什麽都無所謂。無限制的包庇，這樣的行為不愛孩子，反而會害了孩子。
3.我們那時和妳壹樣...“我們那時候吃不下飯，還挑食？”“那時候我們有壹件衣服，幾個兄弟姐妹輪流穿。”這樣，孩子不僅不能更加努力，反而會讓孩子無法正確面對自己的優缺點。
隔代教育應該怎麽做？
1.告訴孩子，爸爸媽媽剛去上班了。
要非常認真的跟孩子說清楚，爸爸媽媽只是工作不想要他，但是還是愛他的。
2.告訴孩子們辨別是非
告訴孩子什麽該做，什麽不該做。不要盲目寵。不要用大人的眼光和做法和孩子比較。
3.多鼓勵，發現孩子的優點。
鼓勵和支持會讓孩子變得勇敢和獨立，而否定和批評會讓孩子變得更膽小。鼓勵孩子勇敢，堅持。當孩子犯錯時，告訴他該怎麽做，而不是指責批評或視而不見。
爺爺奶奶從出發點來說是好的，但是過多的幹涉不僅會影響家庭，產生矛盾，還會影響孩子以後的性格，從而影響孩子的成長。