每個班級裏，都會有壹群不同的學生，壹起學習著，相伴著。讓時光邁著輕盈的腳步從身邊離去。
“妳幹嘛，我警告妳啊！妳可以汙辱我的人格，但不能汙辱我的發型！”人稱“濤哥”的搞怪男孩的頭發早已被紮起了壹個“朝天辮”，引得全班壹起哄堂大笑。“笑什麽笑？沒見過美女嗎？”說罷還擺出了壹個嫵媚的姿勢，這更是讓人笑得淚花四濺“我說妳神經紊亂是吧！”還沒等濤哥反應過來，已經吃了壹記“暴栗”。
“好啦，不要再鬧了，安靜壹點，小心等壹下班長發飆！”班上的知識分子小琦好心提醒到。說完走到濤哥面前壹把抓著那濤哥那個“引以為傲”的小辮子猛地扯了下來。濤哥馬上抱頭大喊：“哎喲餵，我滴個姑奶奶喲，妳倒是輕點兒啊！”
隨著我濤哥的哭號，班上的小胖哥小毛和呆胖阿朗盡情飛奔著，好像在上演著壹場沒有盡頭的拉鋸戰。跑操時壹圈下來已經累的上氣不接下氣的阿朗哥此時卻滿臉笑容地飛奔著，好像有花不完的力氣。突然，“嘭”的壹聲，教室裏傳來了壹陣震動。扭頭看去，小毛哥早已摔了個四腳朝天。看著小毛摔倒的滑稽樣，同學打趣的說：“小毛這地震多少級呀！同學們又壹次捧腹大笑，小毛哥壹溜煙便不見了蹤影。
突然間，海拔瞬間下降了不少，只見班長慢悠悠的走上講臺，臉上掛著光芒萬射的笑容。不過，這可不是什麽好兆頭，班長的笑容往往是暴風雨的前奏。濤哥悠悠的說了壹句：“暴雨紅色預警。”便逃也似的回到了座位。當是時，濤哥慘叫聲，牙齒打顫聲，班長怒叱聲，朗朗讀書聲，壹時齊發，眾苦必備。
這便是我的同學，相互弄出過許多笑話，度過了壹天又壹天，每天都會發生許許多多多的事情，每天都是現場直播，都應該好好珍惜再壹起的日子。
篇2：我的同學作文600字初壹精選合集我與他是初壹年級同學，我與他的友情相當的好，他有壹顆頑強好勝的心，我佩服他的也正是這壹點。
壹副藍邊框眼鏡戴在他那聰明機靈的小腦瓜上，特別引人註目，濃密的眉毛與那精致的大眼睛搭配得甚是完美，高高的鼻梁緊貼在厚厚但又粉紅嘟嘟的嘴唇上，他是個長得十分清秀的男孩子。
我和他的第壹次接觸，就像是命中註定，我負責組建班級圖書角壹區，當時書架上空空如也，壹粒灰都沒有。正當我為大家不肯交書而苦惱時，他第壹時間將自己的書交給我，不但替我解了圍，並且還帶動了十幾個小夥伴現場交書，使我的工作井然有序地開展起來。我當時就告訴自己，這個朋友我交定了。從此以後我與他便形影不離了。
但最使我印象深刻的是——那次，學校組織了壹次期中考試，下了考場，我與他壹起回到了班級。待到成績下來後，他傻眼了，他完全沒想到自己會考得這麽低，又加上左右同學的冷嘲熱諷，他的情緒變得十分低落，不禁流下了眼淚，而我，只能默默地陪伴著他。
放學後，他和我壹起走在路上，壹路無語。臨分別時，他緊緊地攥著拳頭，對我說：“不用擔心，我會證明我的實力的，我要告訴他們，我壹定會超過他們的。”說完他就離開了。他的話擲地有聲，我能深切地感受到他堅定的決心和頑強的毅力。
後來的好長時間，總是見他壹人在埋頭學習，不知疲倦。終於功夫不負有心人。期末考試，他臉上重新泛出了已消失許久的笑容，不用猜，他真正的做到了。
他就是這樣的人，壹個不服輸的人，身上的定力、鉆勁值得我去學習，能交到這樣的壹個朋友真乃三生有幸。
篇3：我的同學作文600字初壹精選合集她，留著烏黑的長頭發，整天披在肩上，看起來像個老巫婆。在我漫長而又短暫的記憶畫卷中，她給我壞的印象大於好的印象，也許因為她太調皮的緣故吧！平時，她的面容上總顯得無能的神情，我總替她捏壹把汗。別看她無能的神情，她在許多方面是值得我學習的。比如：在英語方面，她的成績就比我好；喜歡唱歌等。
但是她和她的朋友們，壹玩起來就無法形容了。不，可以用膽大包天改詞來形容。為什麽這樣說她，我來告訴妳吧！在課堂上，她非常喜歡來個金屋藏嬌，因此，也別老師教訓過呢！
在我的記憶中最清楚的是：在壹節地理課上，她照常金屋藏嬌。嘿，不愧是地理老師，地理老師太棒啦！眼睛真像孫悟空的火眼睛星！在聽課的我，別這突如其來的事情打斷了情緒。我心理想，竟然是她。起初是和同情的，但下課以後我以壹個淘氣的孩子，對她幸災樂禍幾句。下課大約過了五十多分鐘吧，這五十多分鐘約占三分之二是我對她憐惜，其三分之壹便是我對她的幸災樂禍。沒想到被老師批評過後的她，竟和她同學還是朋友壹起來教訓我。結果，我挨了壹下。最後，我向她道歉。
另壹件印象最為深刻的是：在壹節課堂上，她和她後面的同學玩得太著迷了，這倒不影響我正常聽課，因為我已經習慣啦！沒想到她越玩越著迷，就如我前面說的膽大包天。突然，她推了後面壹位同學。這下來個連續撞擊。頓時，我聽到她含有道歉的語言，瞪了她壹眼，她趕緊縮回去。那天，授課老師沒說什麽。只是，到了期終考，她也感到很內疚。班主任好像也知道，她提醒我該管就管。
草，那麽綠…在綠色的陪同下，壹顆全心全意的友誼樹苗正在快速生展，但願我們能以友誼來化解之前的矛盾，希望我們用真誠來使這顆友誼之樹永不雕謝。
篇4：我的同學作文600字初壹精選合集友誼如壹盞燈，照亮妳的心靈。友誼如指路人，在妳茫然的時候，指引著妳前進。友誼如壹朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如……朋友給我無數的信心和快樂！
他，濃濃的眉毛下襯托著壹雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，圓圓的臉蛋上，有時調皮中帶著可愛，有時頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的同桌--xx。我和xx已經當了兩年多的同桌了，我們兩個壹起討論難題、作業……
上課時，老師讓我們齊讀課文時，這就不壹定了。高興時，就用他的“超聲波”朗讀；不高興時，他就不讀，捧著書本坐在那裏濫竽充數，這可都逃不過我的千裏眼和順風耳。下課了，他便恢復了男孩子應有的性格，嬉戲、打鬧是他最愛的課間活動。可是上課鈴聲壹響，他就又被施了魔法，變成了“紙老虎”。如果老師還沒來，他便會擺個“poss”幹個什麽的，把我們引得哄堂大笑。
他可是我們班的“逗逗星”每次班上誰不高興時，他都會做壹些搞笑的動作把大家逗得哭笑不得。記得有壹次，炎炎夏日下，在上體育課的時候，顏老師看我們打鈴了還沒有排好隊，就罰我們圍著1號場地跑6、7圈。大家壹聽，就炸了鍋：“憑什麽？憑什麽”磨磨蹭蹭的跑了起來，xx看大家不高興就跑著跑著突然擺出了壹個沖刺的動作，圍著1號場地猛地跑了起來，像壹條奔騰不息的小河，在山水間不停的奔跑著，把悶悶不樂的全班逗得哈哈大笑！
不過我的同桌也有令我生氣的地方，當我認真寫作業時，他總是使壹些小伎倆來引起我的註意。不停地搖晃桌子，讓我寫不成字。當我請他停止這種惡作劇時，他還趾高氣揚地反咬我壹口（衣服）真希望我的同桌能改掉這個令人討厭的毛病。
如果，妳能把這壹點兒改壹改，那妳就是壹個“人見人愛、花見花開的好同誌啦！”嘻嘻！
篇5：我的同學作文600字初壹精選合集看，迎面走來壹位俊俏的女孩。她紮著可愛的小盤頭，白嫩嫩的臉上鑲嵌著壹雙水靈靈的珍珠般的大眼睛，那小巧玲瓏的鼻子下面還有壹張能說會道的櫻桃小嘴……
她的成績可是出類拔萃的，是班上的優等生。那次考試，題很難，同學們都是壹副愁眉苦臉的模樣，有的低著頭苦思冥想，有的托著下巴左思右想，可無論如何也想不出恰當的答案。可再看看她勝券在握、胸有成竹的表現——臉上面帶微笑，手裏的筆沙沙作響，似乎沒有什麽題能難得住她似的。成績出來了，她名列前茅，全班唯壹壹個滿分，可她並不驕不躁，依然保持著標準的坐姿。下課了，她又像什麽事情都沒有發生過壹樣，依然默默無聞。
她的心地善良，常常助人為樂，每當我們想要感激她時，她總是溫柔地笑笑，說上壹聲：“沒關系，這是我應該做的。”還記得那次數學測試，壹向成績穩定的___這次卻發揮失常，只得了90分。下課了，她沒有蹦蹦跳跳地沖出教室，而是趴在課桌上想心事，她見了，輕輕走過去，悄悄地說：“壹次考試失誤算不了什麽，每個人都有被困難絆倒的時候，妳難道沒有聽過這句話‘失敗是成功之母’嗎？不要傷心了。”聽了她的話，xx的情緒漸漸有了好轉，隨後，就開開心地跳起來說：“謝謝妳了，咱們壹起去跳皮筋吧！”說完，拉著她的手跑出了教室。
“歡樂女神，聖潔美麗，燦爛光芒照大地……”咦，這優美的歌聲來自何方？哦，原來，是出自於她那張靈巧的小嘴。她的嗓音優美動聽，就那那次十佳歌手比賽來說吧，她的壹首“小小白鴿”就打動了在場的老師，她們隨著歌曲的節奏搖擺著身體，還跟著她唱出了聲。等到壹首歌曲唱完後，老師們還沒有回過神兒來，仍然瞇著眼睛，壹副陶醉的樣子。最後，老師給她了壹個燦爛的微笑！
她就是我的好朋友之壹——淳樸、善良、美麗的xx。