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妳身邊的藝術構圖

在平時的學習、工作和生活中,每個人都不可避免地會接觸或使用作文,作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫好作文?以下是我為妳整理的藝術構圖,希望對妳有所幫助。

1左右的美術作文很多人會覺得美術和那麽多普通人沒關系。藝術是很多大藝術家的專用詞,藝術是脫俗之人的愛好,其實不然。我們身邊的藝術無處不在,只是我們都沒有善於發現的眼睛。在我們身邊,有壹些愛美的人,有男有女。每次出門前,她們都會對著鏡子把頭發打扮壹下,女人們會畫眉毛和嘴唇,檢查自己穿的衣服是否得體時尚,顏色是否漂亮合適。

不是有句老話嗎:“愛美之心人皆有之”?這樣無處不在的美,就是我們身邊的藝術。喜歡在西餐廳花錢的人,對壹家西餐廳的裝修風格是絕對依戀的。許多具有異國情調的雕像、優雅的壁畫和華麗的壁燈讓所有人著迷。隨著人們生活質量的提高,我們現在去酒店餐廳不那麽註重食物的味道和價格,而更註重用餐時這樣壹種舒適愜意的心情。

壹個新穎獨特的室內設計,壹段輕快悠揚的音樂,或者壹幅精致時尚的畫作,都能讓妳心曠神怡。現在妳不僅是壹個食客,還是壹個藝術鑒賞家。藝術不壹定是畫,藝術不壹定是設計師的作品,藝術不壹定是歌手演奏的歌曲...藝術更多的是在我們身邊,在沈默中,在我們的生活中,在我們身邊,藝術無處不在。

雖然身邊的藝術節已經結束,但那壯觀的壹幕已經深深地烙印在我的腦海裏,仿佛剛剛發生。

藝術節之前,我們全校都在緊張的排練和訓練。惡劣的天氣對我們來說更加難以忍受。剛才萬裏晴空,此刻烏雲滾滾,狂風暴雨。但是我們還是頂著烈日和大雨在排練和訓練。我感受到了堅持就是勝利,不到最後壹刻絕不放棄的精神。

那天,藝術節的演出終於開始了。各路嘉賓手中拿著筆,記錄著每壹個精彩的畫面。家長們也在拿著相機和手機給孩子拍照。這個時候,好像全世界的人都在看著我們。

“銅管樂隊成立於1991,是我校第二課堂的特色品牌。兩人在各級音樂比賽中獲得壹等獎……”哦,輪到我們銅管樂隊演奏了。我收拾好衣服、手套和帽子,抓起我的小號和椅子,走向操場。我在排練的時候找到了自己的座位,坐了下來。我緊張的心情突然爆發了。顯然,我忘記了所有的樂譜。我慌了,但我的手指像手背壹樣開關按鈕。我按照習慣玩,“哆法咪法啦啦……”最後壹個音節都沒漏掉。這壹次,我心裏的石頭終於放下了。最後,本次藝術節成功舉辦。

這次藝術節讓我深深明白,好的開始是成功的壹半,學習也是如此。妳課前預習,然後上課認真聽講就能明白這個道理。

很多人認為藝術是離我們很遠的東西,其實不然。只要妳善於觀察,妳會發現我們身邊的藝術無處不在。“藝術”這個詞乍壹聽,好像離我們很遠。因為人們總認為藝術屬於藝術家,是高雅人士的研究對象,所以很難接近我們這些普通人。同學們,這種觀點是錯誤的。藝術無處不在。如果妳真的關註我們周圍的生活,那些藝術無處不在。如:音樂、舞蹈、剪紙、手工編織;再比如:壹幅畫,壹首歌,壹件工藝品等。是的,藝術無處不在,藝術就在我們身邊。

如果妳是壹個愛美的女生,每天出門前都要對著鏡子把自己打扮壹番:臉上的妝化花了,發型的變化亂了,衣服的款式和顏色隨意搭配,這些都是精致的藝術。有句老話:“愛美之心人皆有之”?這種美在我們眼裏就是藝術。閱讀也是壹門藝術,高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”。是的,我長大了,書就像是我形影不離的夥伴,陪著我壹起成長。壹本書就像壹把鑰匙,打開了知識的大門,讓我們暢遊在知識的海洋中;書籍像壹艘船,帶我從無知走向成功;書就像我的影子,無論我走到哪裏,它都跟著我,和我形影不離。是的,讀書不僅給了我課余生活,還開闊了我的眼界,吸收了無窮的知識。

在我們的現實生活中,往往會有很多我們不註意的小細節。其實說白了,這些都是我們身邊的藝術。但不是著名畫家手中的藝術,不是著名歌手唱過的藝術,也不是設計師心中的藝術。誰說藝術壹定是壹場高雅的音樂會,壹幅昂貴的世界名畫或壹個昂貴的詞?在我看來,壹句幽默的話,壹個簡短的笑話或者壹個小小的塗鴉。都蘊含著藝術,藝術就在我們身邊!是的,藝術無處不在。只要我們用心觀察,就會發現它在我們身邊無處不在,無論在每壹個黑暗的角落。藝術需要我們用心去發現,因為每壹件物品都蘊含著藝術價值。

藝術構成在4個胎兒左右,在母親體內逐月形成。成熟點吧。當胎兒形成時,胎兒可以通過對羊水的感知,與母親分享外界發生的壹切。

胎兒逐月成形時,母親驕傲地摸著圓圓的肚子,溫柔甜蜜地說;寶貝,我們很快會見面的,快長大吧!胎兒似乎聽懂了媽媽的話,高興得手舞足蹈,輕輕踢著肚子。哦,我媽好像很樂意被肚子裏的小家夥逗樂。看著自己因為懷孕每個月都呈半圓形的肚子,媽媽笑了,期待著這個世界因為寶寶的出生而充滿驚喜和歡笑。

胎兒漸漸長大,媽媽每天小心翼翼的照顧著,抱著,看壹些故事。會說現在發生的每壹件有趣的事,胎兒此時會安靜的聽著,高興的時候會用腳輕輕的踢媽媽的肚子。

這位老人是壹位六七十歲的白發作家。看著金光閃閃的獎狀和淡淡清香的文學書籍,老人欣慰地笑了。夕陽照在他潔白的虎牙上,老人靜靜地躺在床上,享受著兒女們講述的每壹個精彩的故事和富有哲理的句子。老人意識到自己的生命結束了,淡淡壹笑。

親戚們陸續圍了過來,在親戚們的安慰下,老人依然容光煥發,靜靜地聽著。他發現他的世界豐富多彩,他把寶貴的時間花在了寫感人的文章上。壹個充滿哲理和感傷的故事。

畢竟老人是在最後壹個來找他的親人的安慰下安全離開的。那壹刻他在微笑。胎兒已經成型,在母親興奮的尖叫聲和喊叫聲中誕生。孩子第壹天雖然在哭,但是他在跳舞,在笑,好像在媽媽的身體裏十個月都滿足不了聽外界的需求。故事。

傾聽是壹個人生命中的第壹件事。最後失去的理智。在人類成長的道路上,傾聽是智者的生活藝術。是對美好事物的追求。

燈火通明的夜晚,鷹城廣場路邊有幾圈人。他們在做什麽?壹眼望去,壹個大叔正推著壹輛小車,車上放著壹個小鍋,裏面裝著微沸的糖漿。只見那位大叔拿著壹把鐵勺子,舀起壹勺糖漿,在石板上快速揮舞著手臂。很快,薄薄的糖水在石板上形成了各種圖案。糖漿稍微冷卻後,在上面粘上壹根竹簽,壹對栩栩如生的造型就在唐華制成了。周圍的人都贊不絕口。當我看的時候,我不禁著迷,回憶起我的童年...

我記得當我六歲的時候,我和我的父母去了公園。這是我第壹次遇到壹個推銷唐華的藝術家。那時候,我對唐華特別好奇。唐華有各種各樣的形狀,包括孫悟空,奧特曼,龍鳳,熊和豬...金黃、金黃、金黃,在陽光下閃閃發光,吃起來甜甜的,但捧在手裏久了就讓人舍不得吃。因為這些唐華形狀太可愛了。

當時我覺得這位藝術家的叔叔這麽快就做出了唐華,而且看起來還挺簡單的,於是突發奇想。回到家,我上網找配方,準備自己做。我不僅可以吃更多的唐華,還可以把我的唐華給我的朋友。我為此感到非常自豪。

按照網上菜譜的步驟,先在鍋裏加入白糖和紅糖,再加入壹些甜糖和水,小火煨至線打結。我回憶了壹下那個大叔的動作,拿著鐵勺子,舀了壹點糖漿,輕輕的倒在石板上,但是我就是瞎塗,沒有固定的圖案!沒想到剛開始畫的時候,手壹抖,灑了壹堆糖漿。結束了!我搞砸了!重新開始!我有點不滿意。我捏了壹點涼了的糖果嘗了嘗。嗯,味道不錯。我站起來,拿起鐵勺子舀糖漿。這次為什麽不寫個數字呢?我心想。畫著畫著,發現糖漿少了,還沒寫完就用完了!等我再去舀的時候,石板上的糖漿已經凝固,再次以失敗告終。

做壹個唐華表面上看起來很簡單,但要做好並不容易。重要的是技巧。所謂“臺上壹分鐘,臺下十年!”作為壹名唐華人,我明白學好壹門藝術不是壹日之功。人生苦幹,不勞而獲。我們應該有永不放棄的精神。只有持之以恒,才能積跬步成千裏,積小流成江河!

昨天,我和媽媽去市場購物,我們已經感受到了濃濃的年味。在出售的眾多商品中,最引人註目的是精彩的剪紙藝術。

這裏的剪紙不僅種類繁多,內容豐富,而且構思巧妙,寓意深刻,有人物、花卉、風俗、鳥獸、魚蟲。剪出來的動物栩栩如生,人物形態各異,場景優美壯觀,給人壹種充滿活力的鄉土氣息。

店鋪老板說,我們的家鄉內蒙古呼和浩特市和林格爾縣是“剪紙藝術之鄉”,有張華女、劉玉堂等著名的民間藝術大師,這裏賣的剪紙很多都是他們後人的作品。

我和媽媽都被它迷住了。我很想看看他們是怎麽用手切出這樣的藝術品的。最後我和媽媽高高興興的買了幾幅剪紙作品,比如《二女牛》、《年年魚》。

我愛我的家鄉,我更愛家鄉的剪紙藝術。今年的藝術節與往年不同。我有幸被老師選中代表班級參加學校舞蹈決賽。

為了在這次藝術節的決賽中取得好成績,我和媽媽做了精心的準備。我媽為了借壹套好看的演出服,給我買了壹張舞蹈伴奏CD。我也花了很多時間練習我要參加決賽的舞蹈。

決賽終於到了,舞蹈決賽競爭非常激烈。舞蹈決賽的參賽選手都是經過層層比賽選拔出來的,所以大家都跳得很好。決賽,我是第三個上場的。我的舞蹈是“采蘑菇的小女孩”決賽時,我隨著舞曲跳得很放松,每個動作都做得很好。我跳得很美,玩得很好,贏得了熱烈的掌聲和歡呼聲。我有信心獲得第壹名,因為我覺得我是最棒的!

這次舞蹈比賽是壹次難得的機會。通過這次校園活動,我提高了自我表達的能力。

我們身邊總有壹些平平淡淡的人,但他們都有壹顆善良的心。曾經在報紙上看到壹則新聞,壹位18歲的老人因為腎癌需要腎移植。他的父親知道後決定給兒子換腎,但因為家裏窮,付不起錢,就跪在鏡頭前,向廣大市民求助。當地市民看到新聞,都哭著去醫院捐錢。捐贈者中有工人、教師和兒童。雖然只是普通人,但都體現了助人為樂的美好。

孝順是中華民族的傳統美德。相信大家都在電視上看到過這樣的廣告:壹個小孩看到媽媽給奶奶洗腳,心想:我也要給媽媽洗腳。他去浴室接了壹盆水。雖然很難舉起來,但他沒有放棄這個想法。他媽媽看到他,笑著說:“媽媽,我給妳洗腳。”這體現了孝的深沈之美。雖然這對我們來說只是壹件小事,但並不是每個人都能做到,所以我們不能小看這些小事,因為它們可能包含著妳常常想不到的含義。

奉獻也是壹種美。秋天,落葉會讓妳感到壓抑,因為它失去了生命。但是妳關註過它的另壹面嗎?落在地上就腐爛,變成營養融入土壤,為大樹提供營養,讓它孕育出新的綠葉。葉子雖然不起眼,但它們無私奉獻的精神值得我們學習,這就是奉獻的意義。

藝術也是壹種美。曾經看過壹幅竹畫,很亂,但卻成了名畫。我不是很懂。我到現在才明白,看了《竹影》這壹課,中國人根本不註重形象,而是突出竹子的特性,密度,濃淡,肥美。現在回想那幅畫,覺得更有意義了。它展示了壹個美麗的姿態和活潑的空氣。

身邊的美好無處不在,只是因為我們缺少發現。

我們周圍的道路曲折坎坷。我們的藝術人生不會壹帆風順,總會有挫折。但是當我們克服了困難,我們到達了成功的彼岸。

我的古箏技藝壹直深受老師們的好評。這讓我很自豪。五年級的抽樣測試讓我陷入了試卷的陣營,我整天在茫茫人海中徘徊。漸漸的,我練琴的時間少了。“暑假,要考8級,妳現在不好好練習。我怎麽才能通過考試?”老師皺著眉頭,嚴厲地批評了我。

我像壹棵被暴風雨壓垮的草,挺直的脊背被雨雪壓彎了。放棄?我不放棄。堅持住!我害怕再次被老師批評。我在心裏默默默念。我不能!我必須堅持。之前的努力不能白費,之前學到的技能不能荒廢。在哪裏跌倒,就要在哪裏站起來。這個暑假,我壹定要認真練琴,把那個音和弦彈好。暑假期間,我每天抽出兩個小時練琴,十個指尖都被汗水浸濕了。妳手上的膠帶被汗水浸濕了。當我揭開纏在指甲上的壹圈圈膠帶時,揭開的不僅是膠帶,還有指尖的壹層層表皮,鮮紅的肉層露了出來。十指連心!伴隨著鉆心的疼痛,我的眼淚忍不住流了下來。媽媽看了,心痛地說:“寶貝,別練了,等妳傷好了再練。”我固執地說:“六年級以後,學習可能會更緊張。只有在暑假我才有足夠的時間練琴,才能靜下心來提高自己的古箏演奏技巧。不然六年級以後就沒時間練琴了。

我的藝術人生不僅給我帶來了無盡的藝術享受,也教會了我堅持,鍛煉了我堅強的性格。

身邊的藝術構圖9因為從小就喜歡栩栩如生的小泥人。於是萌發了學捏泥人的想法。

離我家不遠有壹條街。街上有很多夜宵攤。有各種夜宵攤可以買。我最喜歡的是栩栩如生的小泥人。幾乎每次放假回家都會買壹點泥人,但不是買的方式。後來我爸媽就不買了。我不得不求泥人師傅教我怎麽做泥人。壹開始壹百個人拒絕,但經過我的長期要求,終於,泥人師傅願意教我了。

師傅先教我和泥巴。大師說:“壹定要找硬土,但是不能有雜草。拿壹個碗,接半碗水,把土塊打碎,泡在水裏兩到三分鐘。”師傅壹邊說,壹邊給我做動作,說:“泡好後,用手捏。等它軟了,把剩下的水倒掉,用手使勁擠泥。揉壹會兒,泥就和好了。”他壹邊說,主人,就在這裏。

師傅做的泥人栩栩如生,惟妙惟肖,我做得不好。我做了壹個孫悟空,像豬八戒,壹個又胖又矮的人,但是我做了壹個又胖又高的...但我百折不撓,苦練,每天手上都是泥。最後還好。

然而大師說:“泥人要幹,但不能裂,要塗。”我把我的泥人在烈日下曬了幾個小時,最後它變硬了,我還得按照他的樣子塗上合適的顏色。

最後,我學會了這門藝術,雖然還是不好,但已經很好了。

10左右的藝術構圖,婉約而富有詩意。壹點壹點凝結在字裏行間;涓涓流水,飛鳥隨雲;讓它詩意地徘徊很久。品壹篇美文,如品壹壺千年酒;絲絲的辛辣中蘊含著無盡的甜蜜。酒越釀越醇,越香,可以是筆尖觸水的溫柔,含蓄而生動;可以淡雅清爽,雁過青天,秋高氣爽。唱壹首“鶴在晴空排雲,將詩引向碧霄仙子”美是壹門藝術;永無止境的藝術。

傷心難過又感人;血與心帆的鼓噪所寫的歌,只可意會,難以言傳。靜靜地,在雲淡風清的時候,慢慢品味,細細玩味。用心感受,感受快樂或憂慮,或低或高。經歷了揮之不去的雲霧,壹掃楓葉的惆悵,看似輝煌之後,似乎最深的悲傷也無法表達。催人淚下,令人心碎的抱怨比比皆是,妳苦不堪言。還是就像那句“商界女強人不知恨國為何物,卻依舊隔河唱《後院花》,無人流露出的蒼涼與悲涼。優美的文字是壹門藝術,壹門承載了太多血淚的藝術。

感情強烈,目中無人;“我生來有用,紡壹千銀子,全回來!”延續千百年的豪爽豪邁,欲與諸神壹較高下;我帶誰去了?文字,從本質上來說,是不能被束縛的。經歷了太多,沖出了那個禁錮,回到了黑暗籠罩下的自由天空;九天之後將展開壹場生死較量,妳死我活!即使有險阻,也不是壹樣的魅力,就像當初壹樣!之後對生命的思考,對社會人情的批判,對惡勢力的非人仇恨,猶如山洪爆發,勢不可擋!讓讀者感受自己的感受。對美國文學的壓制是壹種藝術,壹種不可阻擋的藝術。

或含蓄美,或直白抒情;那種刻骨銘心的沈思和難以忍受的留戀,會壹點壹點滲透到濃郁的筆墨之中。美國文學,生活的藝術...

我身邊的美術構圖11我的臥室裏有幾個閃閃發光的獎杯,是我參加各種鋼琴比賽得來的。每當看到他們,我都會想起學琴之初的故事。

六年前的壹個下午,幼兒園老師給孩子們播放了動畫片《貓和老鼠》,孩子們整齊地坐在電視機前觀看。我還清楚地記得有壹集叫《貓協奏曲》:湯姆上臺了。他像壹個驕傲的紳士壹樣大步走上舞臺,高昂著頭,閉著眼睛,挺胸,穿著黑色燕尾服。然後,嗖的壹聲,它擡起燕尾,筆直地坐在琴凳上。黑暗的三角鋼琴前,湯姆堅定地按下了第壹個音符,扣動了我的心弦。突然而緩慢的琴聲,像充滿了魔力,讓我的心起起伏伏。

回到家,我搬了個小凳子坐在電視機前,邊看邊學湯姆的神態和動作。湯姆在電視上玩,我在沙發上跳舞。由此,我愛上了鋼琴,走上了學習鋼琴的道路,歷時六年。

壹路走來,我的學琴之路有喜有悲,有喜有悲。當其他孩子在社區玩耍的時候,我卻在練了三個小時的鋼琴。如果有比賽,練琴的時間會延長。我的努力沒有白費。在過去的兩年裏,我贏得了壹個又壹個獎杯。

在日復壹日單調重復的練琴生活中,周的《聽媽媽的》也給了我很大的鼓勵。“孩子,妳有很多問號嗎?為什麽別人在看漫畫,我卻在學畫畫,在和鋼琴說話?”“長大後,我開始明白,為什麽我比別人跑得更快,飛得更高……”

現在,我依然熱愛鋼琴,心中的鋼琴家夢想壹刻也沒有改變。我真的希望有壹天,我能坐在維也納金色大廳裏彈琴,把最好的音樂帶給全世界的聽眾。

我身邊的美術構圖12今天我想給大家講講妳身邊的藝術:剪紙。

剪紙的種類很多,比如:窗花、婚慶花、煙花、鞋花、門筏、萬州布影、香花、剪紙花、剪紙旗、剪紙漢字、剪紙圖片等等。這些色彩鮮艷、栩栩如生、風格各異、美輪美奐的剪紙贏得了我的喜愛!

今天,我看到了壹幅美麗的剪紙畫,畫的是壹只老牛背著壹個孩子,她的哥哥跟在後面...在壹個小村莊裏,住著壹個孩子,他有壹個弟弟。他爸媽都出去打工了,只有他和他哥在壹起。他每天做飯,洗衣服,做所有的家務,還要自己去上學,所以每天起得早,睡得晚。他們家還有幾頭牛,每天他都早早起來趕。這壹天,弟弟看著哥哥每天悠閑地放牛,也想去放牛,正好減輕了哥哥的負擔。

他對哥哥說:“哥哥,妳每天放牛多累啊。今天就讓我放手吧!”"我哥哥說,"好吧,但是既然妳不擅長放牛,妳中午就得回來。”他終於得到許可,迫不及待地用鞭子騎在牛背上,說:“趕,趕。“朝小溪走去。這裏長滿了草,還有壹條小溪和壹棵樹。累了就在樹下玩,看見牛跑了就用鞭子抽他。眼看快到中午了,他趕著牛群匆匆回家。

到家的時候,哥哥已經在門口等他了,飯都做好了,就等哥哥了。他問:“妳今天玩得開心嗎?”“開心,我有時間就去玩。”小弟回答道。“好吧,我有時間讓妳玩個夠。到時候我哥也會去。”哥哥說。

不要總把藝術想得高高在上,遙不可及。其實藝術在妳身邊無處不在。關鍵看妳有沒有找到藝術的眼睛。

13左右的美術構圖很驚艷,很有想象力。它是壹幅畫,壹段音樂,而對我來說,齊白石寫的《蝦米》更精彩。

蝦是我們常見的動物,但很少有人畫出它的真實樣子。只有齊白石畫的蝦才稱得上高超。細長的觸須像兩根長矛,微紅的蝦殼是它的盔甲,兩把威力巨大的蝦鉗是最好的進攻武器。兩只威嚴的大蝦眼神兇狠,它們的“武器”整裝待發,胡須上下抖動,尾巴左右搖擺。只要他們壹聲令下,兩只大蝦似乎就會撲上來,把對方撕成碎片。我失魂落魄,看著畫中的兩只蝦。好像彼此成了很親密的朋友,想見面壹起玩。他們的眼神又變得柔和了,這個表情各異的小蝦真的讓我浮想聯翩。不知不覺,我又陷入了幻想的漩渦...在潺潺的溪流中,似乎有縷縷青煙在漂浮。仔細壹看,原來是兩只小蝦的世紀大戰。看那兩只蝦。他們兇狠的眼神似乎要殺死對方。他們手裏拿著武器互相廝打。細長的胡須就像壹根堅硬多刺的鞭子,壹眼就能給對方致命壹擊。雙方都準備好了,不知從哪裏傳來的壹聲清脆的聲音讓戰爭開始了。壹只蝦不斷用它強大的蝦鉗威脅對方,給對方壹個下馬威;另壹只蝦用它寬厚的身體抵擋著攻擊,同時試圖用所有骯臟的伎倆碾壓對方。兩個毫不遜色的蝦兵蟹將不分上下,拼個妳死我活。這時,他們的好朋友趕到了,及時制止了戰爭,雙方心平氣和地交談,成為了朋友,友好地握手。

回到現實生活,不得不佩服:“齊白石畫的蝦真的太棒了!”藝術就像這幅畫,畫中的內容總讓人覺得頗有感觸。

14音樂是壹門藝術,它是藝術中最美的,因為它能觸及妳的靈魂。現在我會彈許多鋼琴曲。回想學琴時的辛苦和汗水,我覺得真的很值。

我從小就喜歡音樂。閑來無事的時候,就“咿呀學語”,有時還會模仿大演奏家的樣子,在茶幾上“彈鋼琴”。後來我媽決定讓我接受正規教育,送我去音樂學校學習。當我聽到老師彈奏許多優美的鋼琴曲時,我立刻喜歡上了鋼琴。

起初,我下定決心要努力學習。但是學了很久,發現學鋼琴真的很無聊。我每天都要練習壹些非常枯燥的練習曲,但是那些優美的歌曲我是力所不及的。最不能忍的是,玩多了手上會起壹些米粒那麽大的小泡泡,輕輕壹碰就疼得要命。我忍著痛,繼續練習。但是隨著水平的增長,曲子的難度越來越高,需要更多的時間去練習。我怕自己再受不了這種辛苦,就對媽媽說:“媽媽,我不想學鋼琴了。妳能阻止我學嗎?”“沒有,當初可是妳喜歡鋼琴,我才給妳的。想想手上的水泡,想想自己付出的汗水,現在說放棄就放棄。妳覺得對得起自己嗎?妳選擇的路,妳要走過!”媽媽嚴肅地對我說。我不得不繼續學習。每當我寫完作業或者有時間,我就坐在鋼琴前,壹遍又壹遍不知疲倦地練習,直到不看琴鍵也能熟練彈奏。每次打完都覺得手指有點酸,腳有點麻,但我從不抱怨。

日復壹日,年復壹年,經過不懈的努力,我終於能夠彈奏出優美的音樂,並成功通過了鋼琴七級考試。

通過學琴,我學會了做事壹定要堅持,不能半途而廢。只有努力才會有更好的收獲!

15左右美術作文不知道大家還記不記得壹本美術書上的壹幅畫——《伏爾加河上的追蹤者》?恐怕大家都忘了吧!這只是壹幅普通的畫,妳可能已經忘記了,但對我來說,它非常令人印象深刻,因為它顯然充滿了作者對黑暗社會的指責。

世界名畫《伏爾加河上的纖夫》是俄羅斯著名畫家列賓的傑作。

圖為:烈日炎炎,炎炎夏日下,壹群衣衫襤褸的纖夫拖著貨船,在長長的荒無人煙的沙灘上艱難前行。追蹤者低沈微弱的號角聲,船主的辱罵聲,伏爾加河的流水交織成壹片悲涼的回聲。

在這幅畫的結構中,列賓利用海灘的地形和曲折的河床,將11個跟蹤器制作成壹組雕像,塑造在黃色的基底上。此外,追蹤者彎曲的背,沮喪的表情,下垂的手臂,都顯示出他們有多痛苦。在屏幕上,列賓巧妙地布置了河流的風景,用狹長的橫幅展示了這群追蹤者的行列。江邊陽光猛烈,沙灘冷清,只有幾個埋在沙裏做點綴的破筐,景色十分落寞。

這幅畫無論是對人物的表達,還是對環境的表現,都只表達了壹點:對勞動人民的同情,對人民不平等地位的痛恨,對沙皇邪惡統治的絕望。

同學們,不要小看藝術品,尤其是繪畫,因為它們會“說話”。