壹、思路。
1、同桌外貌（可以適當誇大壹些）2、同桌性格（要以事來證明妳描寫的性格）3、與同桌發生過的趣事（或感人的之類）4、結尾 （巧妙收尾 最好不要盲目抒發感情的 如 我的同桌真。 要有真情實感）二、例文 1.俗話說不打不相識，我和我的同桌，就是在這種情況下，相識，相知，並成為好朋友的。
我的同桌非常善良，可我總是欺負她，我們倆好打仗，不論誰對誰錯，各有各的理由。打打鬧鬧中我們***同渡過了壹學期的時間。
那天課間，我和同學在班級裏玩，正好看見我的同桌沒在班裏，我倆就起了壞心。“我必須氣氣她，讓他知道我的厲害。”
我倆大笑起來，正好看見她書包裏有壹本雜誌，我倆就對這本雜誌起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發現了壹個好地方——我的凳子。
好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學有點猶豫了。我滿不在乎地說：“沒事，逗逗她，應該沒事。”
上課的 *** 響了，她回來了。壹開始沒註意，我倆憋不住樂了，樂了出來，她不解地問“怎麽了？”我壹臉壞笑地說：“沒怎麽！”她看了壹下她的書包，沒發現什麽東西沒了，但她知道是我倆在搗鬼，生氣地說：“拿來！”我說：“什麽呀？不知道呀？”同學也附和地說：“我倆沒拿妳雜誌，抱歉，說錯了！”“我也沒說我丟東西呀？”“那妳讓我們拿來什麽呢？”“他都說了，妳們拿了我的雜誌！”“我們沒拿。
妳找吧？妳找到我給妳10本。”我理直氣壯在說。
她果然找了起來，結果沒找到。“沒有吧？呵呵！”過了壹會兒，我把雜誌給了她，“不逗妳了，沒本事吧？”她氣壞了，壹拳就過來了，幸虧我躲了過去，“跟妳開玩笑，妳打 *** 什麽呀？妳也太不識逗了！”我也打了她壹拳，誰也不讓誰，打了起來。
後來因為我是男生麽，讓女孩子也對。況且，事也是由我引起來的。
她不再理我了。 那天是下午，我玩得滿頭大汗，壹看紙巾沒有了，看她那裏還有，我說：“好同桌，妳借我壹張紙巾行嗎？”我還以為她不借我呢？結果她不計前嫌，借了我。
就這樣我倆和好了。怎麽樣，我說我的同桌善良吧！ 我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！2. 我的同桌是壹個美麗漂亮的女生，她有壹頭迷人的長發，那雙炯炯有神的大眼睛水汪汪的，動人極了。
她高高的鼻梁，壹張櫻桃小口總是那樣微笑著，面頰上時常露出甜甜的酒窩。 她長得漂亮，許多人都羨慕她。
哦，對了，她的名字叫高銘瑤。 別看我們是壹個班，而且還是壹桌的，可我們倆的性格壹點也不壹樣。
她平時壹句話都不說，可辦事想得非常周到，特別仔細、壹絲不茍。因此同學送她個外號“鐵娘子”。
而我的性格是太外向了，辦事很隨意，不拘小節，屬於粗放型，因此，同學也給我送了壹個外號“假小子”。 這壹周，是我們班值周，值周的第壹天，老師選了高銘瑤當班長。
我壹看她當了班長心裏很不服氣，心想：“哼！當個班長有什麽呀，不就是每天把沒帶值周牌的同學記下來嗎，讓我當，我還不稀罕呢！” 第二天，我起來晚了，急匆匆地吃完早飯後，我就去上學了。剛走到離學校不遠的地方，我壹下子想起了沒帶值周牌，我心想：“自己是值周生，不帶值周牌，不僅挨記，還得挨批評，回家取？不行，肯定遲到，遲到也得被記，怎麽辦？算了，直接到學校再說。”
於是我加快了腳步，向學校走去。 我壹到校門口，只見高銘瑤站在那兒，我眼前壹亮，緊皺的眉頭舒展開了，正要走過去，只聽她說： “妳的值周牌呢？” “哦，我忘帶了，明天壹定帶。”
“那我得把妳的名兒記下來。” “什麽，記我的名字，妳這是為什麽？妳壹記，我們班的流動紅旗可就沒有了！”我氣憤地說。
“不行，必須記。”她斬釘截鐵地說。
…… 因為這件事，我從那以後再沒有和她說過話，即使她主動和我說話，我也是壹轉身就走了。 有壹天，正要下課時，她給了我壹張紙條，上面寫著：“對不起，請妳理解我，雖然上次咱班沒得著紀律紅旗，可那是用誠實換來的，誠實比金子還可貴呀！”我看了這張紙條，心想：“是啊，那天是我不對，本來我就沒理，還對她發火，這就更不應該了。”
第二天，我來到了學校，跟她說：“是我錯了，我不該沖妳發脾氣，妳記我是對的，說對不起的應該是我呀。”於是，我們倆和好如初。
通過這件事，我想：她多象包拯啊，壹辦起“案”來，真是鐵面無私、六親不認呀！我的同桌是個近視眼，他很聰明但就是不愛學習。眼很小可能是因為帶眼鏡帶的吧？低矮的鼻梁是被眼鏡壓得，壹張不是多會說話的嘴總是說不過我，我們相處的很融恰，但又不乏趣味，我們在5班上課，下面我為大家講講我們生活中的二三事吧！ 他愛看小說，總是被老師發現，不過我不和他同流合汙，經過N次被老師發現後，他終於想到了壹個‘好辦法’。
就是讓我幫他看老師，當然他做出這個決定，也同時要損失壹些牛奶糖·果味糖，我知道他也不容易，但我人生最恨能坑不坑的人，所以妳也不要怪我啊！ 雖然我收了他那麽多好處但是我還是忍不住要捉弄他壹下，有壹次老師在上面講上口水橫飛，他在下面看得津津有味，我說：‘老師過來了’。他壹副 *** 像，等到老師真的來了，他竟然不理我，。
2. 寫同學優點的作文怎麽寫我的同桌，他叫XXX，他愛學習，下課了，我們都出玩了，他就在教室裏看書，上課了他就認真的聽課。
他後來成了壹名班長，他管教室裏給我們，老師叫我們象他學習，他很文靜，老師布置的作業，他放學就做作業，他每天晚上就很早睡覺。他對我說：“等我們長大以後，我們都會上不同的中學、大學，我壹定會給妳寫信，妳壹定會考上好成績，我支持妳。”
名師點評：小作者在文中介紹了壹位優秀的同學，這位同學愛學習，性格很文靜，做作業很及時，晚上睡覺早。小作者介紹了同學很多的優點，包括學習和生活中的方方面面，看來小作者對這位同學很了解。
不過小作者若能通過講述生動的故事來展現同學的優點，那樣不僅文章內容充實，讀者對他的印象也更深刻。另外，作為壹篇寫人的文章，建議小作者介紹下同學的外形。
文章結尾不夠圓滿，小作者對這位同學有什麽評價或看法呢？最好寫出來。“上課了他就認真的聽課”中“的”改為“地”。
“他管教室裏給我們”建議改為“他管理班級”。“老師叫我們象他學習”中的“象”改為“向”。
3. 描寫同學優點的作文我的同學，回想起來，給我留下深刻記憶的還真不少，但是令我記憶最深刻的同學，還就只有壹位，她叫田欣潔，壹聽就知道她是個女生，她特別愛學習。
她，壹個小巧玲瓏的鼻子上有壹雙大而明亮的眼睛。可惜的是美麗的眼睛上架起了壹副大眼鏡，原本美麗的她被調皮的男生叫成“四眼妹”。我想她戴眼鏡是因為她愛學習了吧！最獨特的當然是她那張櫻桃小嘴。從哪裏。妳可以得到無窮的知識，聽到壹些有趣的笑話，這都是她平時愛看課外書的結果。
她，很文靜。平時回答問題或說話聲音很小。就是因為她很文靜，所以她在學習的時候才那麽專心致誌，不去想其它事。
有壹次下課鈴壹響，許老師剛出去，有些男同學就大喊：“沖啊，下課了。”很多人都和他們壹起沖出去。霎時，教室裏只剩下我，同桌，田欣潔三個人。我和同桌在玩翻卡片的遊戲，田欣潔在看書。
我們請田欣潔壹起玩兒，她搖搖頭說：“不用了，妳們先玩兒吧！”她拒絕了我們，我有些生氣，想：哼，不就是我上次抱作業沒有和她玩兒嘛，沒想到她這麽斤斤計較，再也不和她玩兒了！我扭過頭，拉著同桌，故意把腳步聲放大，走回自己的座位坐下。她又看起了課外書 ，壹會兒眉頭緊鎖，壹會兒開懷大笑。我嘀咕了壹句：“神經病。”這時來了壹位同學喊她出去玩兒我原以為她會答應，但我沒想到她居然拒絕了。這是我完全被他那愛學習的精神打動了。我走到她身旁，用的高興語氣說：“田欣潔，我們還是好朋友！”“好，永遠的好朋友！”“妳打真棒！”“沒什麽，我只是利用下課時間多學壹點課外知識而已。”這時，不知哪個調皮的同學打了她壹下，但她並沒有在意，只是全神貫註的看書。後來我問她為什麽那個同學打妳妳不生氣呢？她笑著說：“我不想因為那個同學浪費學習時間。”
這就是我的同學。我覺得通過我和她的接觸，讓我懂得了許多的道理，學到了許多的知識，而她身上許多的品質都值得我去學習，我要以她做榜樣，做壹個熱愛學習的人！
4. 有沒有關於寫同學優點的作文（300字）她――是壹位挺漂亮的女孩；
她――是壹位樂於助人的好同學：
她――是我的好朋友――範佳薇。
範佳薇是壹位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似壹對黑玻璃球浸在清水裏。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上壹副淡紫邊框的眼鏡，儼然壹個“小博士”。她有時又用素色頭花將壹頭柔順飄逸的秀發束在腦後，的羊角辮，又似壹位“小淑女”。
範佳薇是壹位樂於助人的好姑娘。有壹次，我和範佳薇正在玩“木頭人”的遊戲。忽然，壹位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，壹時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的妳就不管了，是不是？她也是我們學校的壹分子。妳想想，妳摔成這樣，沒人扶妳， 妳的心裏是什麽滋味 ！ ”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩壹拐壹拐的回班裏去了。我的臉騰的紅了。多麽好的同學呀！多麽善良的同學呀，和她比起來，我是多麽自私呀！她是壹位樂於助人的好女孩，而我卻……
壹次美
5. 幫我寫壹篇小作文題目是《同學的特點》壹提起我的同桌，我就會想到他那壹雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大壹點兒，說不定眼珠兒會掉下來呢！ 他是壹名男同學，但是說話卻娘娘腔，身上還有壹股香味。
他愛清潔，甚至比我們班的女生都幹凈。因為他身上總有壹股香味，所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。
作文網 home.sanwen8.cn 他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我壹看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，壹下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。 我的同桌組大的優點就是關心別人，助人為樂。
如果同學中誰有困難求助於他，他總是熱心幫助，誰忘帶什麽東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。作文 有壹次考試，老師怕同學們打小抄，規定每人只準帶壹支筆。
考試開始了，他認真地答了起來。當考試快結束時，坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道：“怎麽辦？怎麽辦”他忙低聲問：“什麽事？”沙曼說：“我的筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人。”
聽到這話，他沈思了壹下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。 “這怎麽能行，妳不寫了？”作文 “妳寫完，我再寫。”
“可那就沒時間了。” “別說那麽多了，妳快寫，否則答不完了。
” 時間到了，卷子被收走了，結果，他少答了壹個5分的題。
他說：他並沒有後悔，在關鍵時刻幫助同學，他覺得很開心。 這壹次，沙曼考了100分，全班第壹，當老師公布成績時，沙曼並沒有很高興，她向他投去了感激的目光。
類似這樣的事兒，在他的身上不知有多少，他那樂於助人的精神給同學們留下了深深的印象。
我有壹位樂於助人的好同學，她也是我的好朋友。她叫小瑋，是壹位漂亮的女孩。
她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼 睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似壹對黑玻璃球浸在清水裏。
轉動到眼眶的任何部 位都顯得靈動俏媚。 再配上壹副淡紫邊框的眼鏡， 儼然壹個 “ 小博士 ” 。
她有時又用素色頭花將壹頭柔順飄逸的秀發 束在腦後，的羊角辮，又似壹位 “ 小淑女 ” 。 小瑋總是樂於助人。
有壹次，我和小瑋正在玩 “ 木頭人 ” 的遊戲。忽然，壹位小女孩不小心絆倒了，大概摔的 很厲害，壹時半會兒起不來。
她正想去扶，我攔住她，說： “ 又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩 吧，別浪費時間。 ” 哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說： “ 別的班的妳就不管了，是不是 ？ 她也是我們學 校的壹分子。
妳想想，妳摔成這樣，沒人扶妳， 妳的心裏是什麽滋味 ！ ” 說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起 來， 又安慰了小女孩幾句， 小女孩壹拐壹拐的回班裏去了。 我的臉騰的紅了。
多麽好的同學呀 ！ 多麽善良的同學呀， 和她比起來，我是多麽自私呀 ！ 她是壹位樂於助人的好女孩，而我卻 …… 壹次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。
我愧疚的 走到她跟前，說： “ 對不起，我不該那麽自私 ……” 而她卻說： “ 知道就好，好好改吧 ！” 從此，我改掉了自私的毛病。 這就是我那位樂於助人的好朋友。
2 ；黃博揚，是我的同學，更是我的好 “ 哥兒們 ” 。壹天，我、黃博揚和院子裏幾個小夥伴聚到壹起，南湖公園假山 旁邊的樹上有果子， 摘了下來作為武器來場 “ 官賊大戰 ” 。
大夥兒立即響應。 爬上樹， 大家有說有笑， 口袋、褲兜裏 都裝得鼓鼓的。
溜下樹來，我們圍在壹塊，互相炫耀自己的充足 “ 裝備 ” 。 “ 有狗！ ” 不知是誰大叫壹聲。
我扭頭壹看，不遠處，壹只大狼狗虎視眈眈對著我們這些 “ 不速之客 ” 。它又高又壯，壹身毛油黑發亮。
哼！壹 聲不吭， 好陰險的家夥呀！ 三十六計走為上， 大家不約而同， 撒開腳丫子拼命逃竄， 野果散了壹地。 我塊頭兒大， 氣喘籲籲地落在了最後頭。
狼狗越來越近，我幾乎能聽到它鼻子裏發出的 “ 咻咻 ” 氣息。眼看要落入 “ 狼口 ” ，我嚇得 魂飛魄散，腿壹軟，幹脆停了下來，心壹橫，眼壹閉 ……“ 嗷 —— 嗷 ——” ，耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲，難道有哪 位世外高人，使出了什麽獨門暗器，擊中了狼狗？我睜眼壹看，幾顆石子正中狼狗的腦門。
啊！是我的好哥兒們黃博揚。他壹邊大喊： “ 恐龍（本人外號），快逃！ ” 壹邊繼續與狼狗展開搏鬥，像吃了顆 定心丸， 我壹下子冷靜下來， “ 跑？那太不夠哥兒們義氣了吧！ 那種不仁不義的小人， 我才不恥於做呢！ ” 撿起小石 塊，我奮起自衛。
我倆同時向狼狗發動了猛攻，壹陣 “ 槍林彈雨 ” ，狼狗招架不住，慢慢地，慢慢地往後退，忽然， 轉個身，夾著尾巴逃進了林子。 “ 哈哈哈 ……” 小路上響起了我們勝利的歡笑聲。
黃博揚，真是我的 “ 好哥們 ” ，不過，也是我學習暗暗較勁的對手。 作文庫大全 小升初 中考滿分 高考滿分 高考零分 3 ；未來的工程師 她比我高出壹截， 他說胖也不胖， 說瘦也不瘦。
她有壹頭烏黑飄逸的短頭發， 她的臉上頂著壹副粉框的眼鏡。 她彈了 壹手的好琴。
但她她很喜歡畫畫，她總是腦子裏想什麽就畫出什麽。她最愛畫的是衣服，在。
6. 作文同學的優點怎麽寫我有壹個好同學，他叫黎明亮。今年九歲，讀三年級。他壹米三五的個兒，廋臉蛋，小眼睛，皮膚有點黒。他數學成績很好，寫字也很漂亮。特別讓同學們佩服的還是他對工作的高度責任心。
黎明亮家在黃竹，從他們家來學校要五公裏遠，每天都是他爸騎摩托車帶他上學來的，壹年四季，但他從沒遲到過，因為他紀律性強，班上的門鑰匙由他管理，每天他按時到校，從來沒有耽誤過同學們進教室的時間。還有他們組的清潔區任務比較多，早上他都是第壹個到位認真打掃。在他的帶領下，他們組的清潔區都幹幹凈凈，老師經常表揚他們組，特別表揚黎明亮對工作負責任的精神。
黎明亮不但對工作負責任，而且學習特別認真。每天上課，無論是語文數學，還是其他各門功課，他都認真聽講，積極回答。他讀書聲音響亮，讀音準確，感情豐富。在今年的班級讀書匯報會上，我們班選他當代表朗讀《三字經》。他認真準備，讀的滾瓜爛熟，在臺上表演時他從容鎮定，感情豐富，把全校師生都吸引住了，當他走下臺時，場下響起了同學們雷鳴班的掌聲，我們班的同學都豎起拇指稱贊他。
這就是我的同學——黎明亮，妳喜歡這樣的同學嗎？
7. 寫同學優點的作文我有壹個高海拔，高智商的同學。
高海拔、高智商就是他的優點。但是這又不是他的優點，因為那是與生俱來的。
有壹次，我問他；妳有什麽優點？說來聽聽。結果他說不出來。
這真是辱沒了他的高智商，他應該沒有不會回答 的問題，只有回答錯誤的問題。而對於這壹類的問題，是沒有標準答案的。
所以，我開始發現了他身上的缺點，就是過於謙虛。這也算是壹個優點，因為這是壹個缺點。
他的優點並不多，短短幾個就讓人炫目，讓人側目，讓人目不暇接，讓人。
他的優點有很多，可是我還沒發現多少。上帝只給了我兩只眼睛，令我沒有365度的視角，讓我看不清壹個完整的人，分不清他的優點和缺點。
用我不到壹百八十度的視角，他的優點少得可憐。可能是他悄悄地把優點隱藏在壹個我看不見的地方。
不需要知道他的太多優點，那樣會讓身為他的同學的我慚愧。不需要知道他太多的優點，優點也許並不讓人炫目。
不需要知道他的太多優點，因為壹個人有太多的 優點，就是缺點。他的優點不多也不少，是個正常人，這是他 的優點。
8. 描寫同學優點的作文他叫```，今年``歲，在```讀書。
他個子不高，長得也不胖，有壹頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著壹雙大眼睛。 他喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。
只要有他認識的曲子，都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。
他聽了，心裏美滋滋的。 他的優點是在家裏認真預習、復習功課。
每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算壹遍呢。
因此，他的成績還行。 他的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。
就拿語文第二單元考試來說吧，他有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。
他已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。 他特別喜歡和別人打賭。
輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了壹條細縫。
有壹次，他和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想 ：“誰會有這麽多錢呀，分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。
果然不出他所料，他對我說：“我是騙妳的”。這時，他笑著高呼：“我贏了！我贏了！”。
9. 描寫同學的兩個特點他有壹雙水汪汪的大眼睛，像黑色中帶點白的寶石放在眼裏，黑黑的頭發，高高的鼻子。說話時總愛翹起嘴巴，既可愛又調皮。每次上作文課的時候，他都不註意聽講，還和老師頂嘴、接話。弄得同學哈哈大笑。老師說他是活佛轉世。
他是壹個開朗、快活、臉色紅潤、身體結實的矮胖子，挺著個很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那壹臉隆起的肥肉中，生著壹雙小眼睛，活像面團團被調皮的孩子嵌上了兩個小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點挑釁調皮的味道。他最大的特點是耳朵，那兩只奇怪的招風耳，如遇風沙，準能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實，壹雙小胳膊胖得又白又結實，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。還有壹雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個直立的圓枕頭。
她是壹個文靜的小女孩，平時很少說話，壹張白凈的臉上長著天使般的臉孔，壹雙黑色的眼睛送給人們春天般的溫暖。