玻璃菩薩 —— 明白人（神）
趙匡胤賣包子 —— 禦駕親征（蒸）
趙匡胤流鼻血 —— 正（朕）在紅
挖了眼的判官 —— 瞎管（鬼）
城隍廟的鼓 —— 鬼瞧（敲）
城隍老爺的馬 —— 不見奇（騎）
城隍老爺的胡豆 —— 鬼吵（炒）
城隍老爺戴孝 —— 白跑（袍）
藥店裏的甘草 —— 少不了的壹位（味）
藥鋪裏開抽屜 —— 找玩（丸）
茶食店裏失火 —— 果然（燃）
茶館裏招手 —— 胡（壺）來
草把作燈 —— 粗心（芯）
草泥塘裏翻泡 —— 發笑（酵）
草帽子當鑼 —— 想（響）不起來
草灘失火 —— 留情（青）
蕎麥皮打漿糊 —— 兩不沾（粘）
荊條棵上掛鞋底 —— 扯（刺）皮
帶馬桶坐大堂 —— 贓（臟）官
樹小蔭涼少 —— 照應（罩影）不到
樹倒了 —— 沒影（蔭）
鹹肉湯下面 —— 不用言（鹽）
鹹鹽吃多了 —— 盡管閑（鹹）事
鹹菜燒豆腐 —— 有言（鹽）在先
鹹菜煮豆腐 —— 不必多言（鹽）
鹹菜蘸大醬 —— 太嚴（鹽）重了
歪頭和尚拜懺 —— 不對勁（頸）
面條點燈 —— 犯（飯）不著
鹹菜煎豆腐——有言（鹽）在先
嘴上抹石灰——白說（刷）
精裝茅臺——好久（酒）
豬八戒拍照——自找難堪（看）
小蘇他爹——老輸（蘇）
梁山泊軍師——無（吳）用
壹二三五六——沒事（四）
壹二三四五六七——王（忘）八，
壹個墨鬥彈出兩條線——思（絲）路不對
壹頭栽到炭堆裏——黴（煤）到頂
壹百斤面蒸壹個壽桃——廢（費）物點心
壹條腿的褲子——成了群（裙）
壹輩子做寡婦——老手（守），
空中布袋——裝瘋。（裝風）。
宋江的軍師——無用。（吳用）。
老太婆上雞窩——笨蛋。（奔蛋）。
賣草帽的丟扁擔——留神。（留繩）。
哥哥不在家——少來。（嫂來）。
外甥打燈籠——照舊。（照舅）。
雨打黃梅頭——倒黴。（倒梅）。
半兩棉花——免談。（免彈）。
禿子打傘——無法無天。（無發無天）。
矮子過渡——安心。（淹心）。
馬店買豬——沒那事。（沒那市）。
臘月天氣——動手動腳。（凍手凍腳）。
父親向兒子磕頭——豈有此理。（豈有此禮）。
公***廁所仍石頭——引起公憤。（引起公糞）。
反穿皮襖——裝佯。（裝羊）。
孔夫子搬家——凈是輸。（凈是書）。
孕婦走獨木橋——鋌而走險。（挺而走險）。
外婆死了兒子——無救。（無舅）。
老公拍扇——淒涼。（妻涼）。
秀才的毛巾——包輸。（包書）。
烏龜爬門檻——但看此壹番。（但看此壹翻）。
針尖尚挑毛巾——不足為奇。（不足為旗）。
鈍刀破竹——想不開。（響不開）。
電線桿上綁雞毛——好大的膽子。（好大的撣子）。
磕瓜子磕出臭蟲——什麼人都有。（什麼仁都有）。
燈草打鼓——不想。（不響）。
燈草拐杖——做不了主。（做不了拄）。
鹽店裏談天——閑得沒事做。（鹹得沒事做）。
張天師過海不用船——自有法度。（自有法渡）。
隔窗吹喇叭——名聲在外。（鳴聲在外）。
龍王爺搬家——厲害。（離海）。
老九的兄弟——老實。（老十）。
空棺材出葬——目中無人。（木中無人）。
王八中解元——規矩。（龜舉）。
六月裏戴手套——保守。（保手）。
生花生——非吵不可。（非炒不可）。
皮匠不帶錐子——真行。（針行）。
何家姑娘嫁給鄭家——正合適。（鄭何氏）。
和尚的房子——廟。（妙）。
河邊洗黃蓮——何苦。（河苦）。
盲人戴眼鏡——假聰明。（假充明）。
做夢變蝴蝶——想入非非。（想入飛飛）。
猴子學走路——假惺惺。（假猩猩）。
精裝茅臺——好久。（好酒）。
蜘蛛拉網——自私。（自絲）。
瞎子背瞎子——忙上加忙。（盲上加盲）。
萬歲爺流鼻血——正紅。（朕紅）。
打破沙鍋——問到底。（紋到底）。
西瓜地裏散步——左右逢源。（左右逢圓）。
脫了舊鞋換新鞋——改邪歸正。（改鞋歸正）。
麻布袋草布袋——壹代不如壹代。（壹袋不如壹袋）。
碗底的豆子——歷歷在目。（粒粒在目）。
賣布不帶尺——存心不良。（存心不量）。
窮木匠開張——只有壹句。（只有壹鋸）。
磚窯裏失火——謠言。（窯煙）。
燈盞無油——枉費心。（枉費芯）。
鐘馗嫁妹——鬼混。（鬼婚）。
糞船過江——裝死。（裝屎）。
黏窩窩摻黃蓮——壹年壹年的苦。（壹黏壹黏的苦）。
諧音古詩大全諧音古詩大全
1、《無題》
唐李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲（思）方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
2、《楊柳枝》
唐溫庭筠
井底點燈深燭（囑）伊，***郎長行莫圍棋（違期）。
玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知。
3、《竹枝》
唐劉禹錫
楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。
東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴（情）。
4、《送元二使安西》
唐王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳（留）色新。
勸君更進壹杯酒，西出陽關無故人。
5、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
唐李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流（留）。
6、《謝公亭》
唐李白
謝亭離別處，風景每生愁。
客散青天月，山空碧水流（留）。
7、《竹裏館》
唐王維
獨坐幽（憂）篁裏，彈琴復長嘯。
深林人不知，明月來相照。
8、《山居秋暝》
唐王維
空山新雨後，天氣晚來秋（愁）。
明月松間照，清泉石上流（留）。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
9、《客中行》
唐李白
蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。
但使主人能醉客，不知何處是他鄉（想）。
10、《渭城曲》
唐王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳（留）色新。
勸君更盡壹杯酒，西出陽關無故人。
11、《送友人入蜀》
唐李白
見說蠶叢路，崎嶇不易行。
山從人面起，雲傍馬頭生。
芳樹籠秦棧，春流（留）繞蜀城。
升沈應已定，不必問君平。
12、《詠柳》
唐賀知章
碧玉妝成壹樹高，萬條垂下綠絲（思）絳。
不知細葉誰裁出，月春風似剪刀。
13、《嘆白發》
唐韋應物
還同壹葉落，對此孤鏡曉。
絲（思）縷乍難分，楊花復相繞。
時役人易衰，吾年白猶少。
14、《飲湖上初晴後雨二首（其壹）》
宋蘇軾
水光瀲灩晴（情）方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
15、《秋夜曲》
唐王維
桂魄初生秋（愁）露微，輕羅已薄未更衣。
銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。
16、《終南山》
唐王維
太乙近天都，連山到海隅。
白雲回望合，青靄入看無。
分野中峰變，陰晴（情）眾壑殊。
欲投人處宿，隔水問樵夫。
17、《登嶽陽樓》
唐杜甫
昔聞洞庭水，今上嶽陽樓。
吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
親朋無壹字，老病有孤舟。
戎馬關山北，憑軒涕泗流（留）。
18、《日暮》
唐杜甫
牛羊下來久，各已閉柴門。
風月自清（情）夜，江山非故園。
石泉流（留）暗壁，草露滴秋（愁）根。
頭白燈明裏，何須花燼繁。
19、《秋夕》
唐杜牧
銀燭（囑）秋（愁）光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。
20、《題破山寺後禪院》
唐常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲徑通幽（憂）處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。
萬籟此俱寂，但余鐘磬音。
21、《夜雨寄北》
唐李商隱
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當***剪西窗燭（囑），卻話巴山夜雨時。
22、《望月懷遠》
唐張九齡
海上生明月，天涯***此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭（囑）憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈，還寢夢佳期。
23、《草》
唐白居易
離離原上草，壹歲壹枯榮。
野火燒不盡。春風吹又生。
遠芳侵古道，晴（情）翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
24、《出塞》
唐王之渙
黃河遠上白雲間，壹片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳（留），春風不度玉門關。
適合表白的古詩 表白古詩適合表白的古詩
1.張九齡：思君如滿月，夜夜減清輝。
2.張九齡：海上生明月，天涯***此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。
3.張籍：還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。
4.溫庭筠：玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知。
5. 此情可待成追憶，只是當時已惘然。 李商隱〈錦瑟〉
6. 眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。 辛棄疾〈青雲案*元夕〉
7. 柔情似水,佳期如夢。 兩情若是長久時，又豈在朝朝幕幕。 秦觀〈鵲橋〉
8. 紅豆生南國，春來發幾枝。 願君多采頡，此物最相思。 王維〈相思〉
9. 花開堪折直須折,莫待無花空折枝! 唐 杜秋娘〈金縷衣〉
10. 壹枝秾艷露凝香，雲雨巫山枉斷腸。 李白《清平調之二》
11. 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 宋;柳永《鳳棲桐》
12. 往事已成空，還如壹夢中。 李煜 《子夜歌*人生愁恨何能免》 知我意，感君憐，此情須問天! 李煜 《更漏子 金雀釵》
13. 月上柳梢頭，人約黃昏後。 朱淑真〈山查子〉 相見爭如不見，有情還似無情。 司馬光〈西江月〉 天涯地角有窮時，只有相思無盡處。〈玉樓春〉
古詩所見的詩意_古詩所見的意思古詩所見的詩意_古詩所見的意思
《所見》
作者：袁枚
原文：
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
註釋：
1、牧童：指放牛的孩子。
2、振：振蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。
3、林樾：指道旁成陰的樹。
4、欲：想要。
5、捕：捉。
6、鳴：叫。
詩意：
牧童騎在黃牛背上，
嘹亮的歌聲在林中回蕩。
忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，
就馬上停止唱歌，
壹聲不響地站立在樹下。
賞析：
野外林陰道上，壹位小牧童騎在黃牛背上緩緩而來。也不知有什麽開心事兒，他壹路行壹路唱，唱得好脆好響，整個樹木全給他驚動了。忽然，歌聲停下來，小牧童脊背挺直，嘴巴緊閉，兩眼凝望著高高的樹梢。知了，知了，知了樹上，壹只蟬兒也在扯開嗓門，自鳴得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想將蟬兒捉壹手呢！這情景，全被詩人看在眼裏，寫進詩中。詩人先寫小牧童的動態，那高坐牛背、大聲唱歌的派頭，何等散漫、放肆；後寫小牧童的靜態，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，又是多麽專註啊！這從動到靜的變化，寫得既突然又自然，把小牧童天真爛漫、好廳多事的形象，刻畫得活靈活現。至於下壹步的動靜，小牧童怎樣捕蟬，捕到沒有，詩人沒有寫，留給讀者去體會、去遐想、去思考。