在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我為大家收集的畫鼻子的作文，歡迎閱讀與收藏。
畫鼻子的作文1“哈哈哈……”教室裏滿是笑聲。同學們在幹什麽呢？原來呀，大家正在玩“畫鼻子”遊戲。
教室裏，大家爭先恐後地舉起了手，老師先叫到了班長魏可樂。老師用事先問壹位同學借的紅領巾將魏可樂的眼睛蒙了起來，然後把他領到黑板前讓他為黑板上的小孩子添上鼻子。因為他是班長，同學們都以為他壹定會畫對，可他卻畫錯了。大家有的笑出了眼淚，有的笑得直不起腰，還有的用雙手捂著肚子開懷大笑。魏可樂原本自信滿滿，但壹聽到這些笑聲就感覺有點不對勁，立馬把紅領巾從頭上拿了下來，壹看，原來是他把鼻子畫到了小孩子的頭上，就好像給這個小孩子戴了壹枚漂亮又美麗的發卡。魏可樂也不由自主地跟著大家笑了起來，很不好意思地回到了座位上。
接下來上去畫鼻子的同學有的把鼻子畫在了小孩子的眼睛下方，就像小孩子流的眼淚；有的把鼻子畫在了小孩子的臉頰上，像小孩子流的汗水；有的甚至把鼻子畫在了離小孩子壹尺多遠的黑板邊緣，真是壹個比壹個令人捧腹不已。
這時，魏可樂再壹次舉起了手，老師認為他可能已經知道把鼻子準確畫在小孩臉上的辦法了，就再壹次叫了魏可樂去前面畫鼻子。老師輕輕地幫他蒙上眼睛後， 魏可樂胸有成竹地將鼻子準確地畫在了小孩子的臉上。待他回到座位上，老師親切地問：“妳這壹次為什麽能準確地給小孩子添上鼻子的？”魏可樂大聲說：“我發現小孩子臉的左下角有壹個黑板擦，等蒙上眼睛的時候，我先摸到黑板擦，然後再往右上角移動壹點就能準確地為小孩子畫上鼻子了。”老師贊賞地說：“嗯，很不錯。看來我們做任何事情，不僅要學會觀察事物，更要掌握壹定的技巧。”
遊戲就這樣結束了，可大家還久久沈浸在歡樂的氣氛裏。
畫鼻子的作文2叮零零……上課鈴響了，同學們走到教室裏端端正正地坐好了，老師笑咪咪地走進教室說：“同學們，這節課我們來玩個遊戲——畫鼻子，這個遊戲的規則大家都知道，應該不用說了吧。”這時大家已興起了小手，可老師說：“先從前門第壹排的姚奎開始。”
姚奎興高采烈地跑上了講臺，老師借了兩根紅領巾，把姚奎的眼睛蒙上了。他在原地轉了三圈，姚奎又迷迷糊糊地向前走。突然，他停止了腳步，在畫的人的旁邊畫了壹個圈，他拿下紅領巾，看了看大笑起來，邊笑邊跑。
這時，梁雪嬌上去畫鼻子了，她系上紅領巾，開始她跑到陳虹宇的座位上，又慢慢地往後排走，幸虧有些同學把她拉上了講臺，不然就要在後墻的黑板上畫壹個圈或把腦袋撞到墻上，我差點把肚子就笑痛了。
該是我了，我面向要畫的地方，轉了幾圈就壹直向前走，我走著走著，文密把我拉到了講臺上，我又慢慢地往回走，文密又把我拉上了講臺，我的手感覺出前面是黑板，於是我用手摸了摸黑板，想摸出粉筆的痕跡，可怎麽也摸不出來，於是我確定了壹個地方，把圓圈畫在了前面，我笑咪咪地拿下紅領巾，才發現我把鼻子畫到了畫的那個人的旁邊，我不好意思地下去了。李爽和文晴曼又鬧了個大笑話……
呵呵，這節課玩得真開心！
畫鼻子的作文3捉迷藏、搶凳子、跳大繩……是遊戲伴隨我們走過來童年最快樂的時光。但如果問我最喜歡的遊戲，那還要數令人捧腹大笑的“畫鼻子”。
今年上半年，由於疫情影響，我們宅在家裏度過了壹個漫長的學期，不能外出和同學們相聚玩耍，我覺得這樣的日子很苦悶。為了哄我開心，只見媽媽拿來壹張白紙和壹條紅領巾，神秘兮兮地跟我和爸爸說道：“我們做壹個遊戲，看誰畫得最離譜。”
接著，媽媽在白紙的正中間畫了壹張大大的臉，兩只耳朵，兩只圓圓的眼睛和壹張櫻桃小嘴。
“咦？怎麽沒有鼻子呀？”我好奇地問道。
“這就是我們今天的遊戲——畫鼻子。”說著，媽媽已經用紅領巾把爸爸的眼睛遮住了，爸爸拿著筆在紙上摸了壹圈，最後畫起了鼻子。
“怎麽畫到耳朵上了？”我笑得前仰後合。
接下來，輪到我了，我同樣用紅領巾遮住眼睛，眼前突然壹片漆黑，就算再想畫好，也沒辦法，最後我把鼻子畫到了嘴巴上。爸爸媽媽立刻爆笑。
就是這樣，在我們的笑聲中，“鼻子”不停地出現在眼睛、耳朵、嘴上，甚至還畫到了臉外。
最後，輪到媽媽畫了，只見媽媽用手指上下左右分別筆量了壹下，正正好好畫到了臉的正中間。我和爸爸敬佩不已，心想還是媽媽最聰明。無論是學習，還是玩遊戲壹定要多思考。
在笑聲中，我們度過了愉快的下午，但我也意識到了眼睛的重要。如果沒有了眼睛，世界將失去色彩，沒有了快樂。我要愛惜我的眼睛。
畫鼻子的作文4今天老師要帶我們來玩畫鼻子遊戲，大家都興奮得摩拳擦掌，可是畫鼻子遊戲應該怎麽玩呢？
遊戲開始了，老師先在黑板上畫了壹個小女孩，她長得十分漂亮，兩道彎彎的眉毛下面有壹雙水靈靈的大眼睛，兩片紅紅的小嘴唇裏含著絲絲笑容。但是美中不足的是少了壹個小鼻子。她看著我們，好像在說：“請幫我畫上鼻子吧！”
老師第壹下就喊中了薛立言，老師先用紅領巾幫她蒙上了眼睛，薛立言就像半夜回家找不到路壹樣，深壹腳淺壹腳的走上了講臺。當她鼓足勇氣準備畫的時候，就聽到後面有人說：“左左！右右! 左左！右右!上上！下下！”說個不停，那聲音真是震耳欲聾啊！搞的薛立言不知所措，她壹狠心，下定決心畫了下去，我們都哈哈大笑。她連忙解開紅領巾，發現她把鼻子畫在了嘴下面，像給小娃娃畫上了壹顆美人痣，也忍不住笑了。
接下來的同學們畫得都驢唇不對馬嘴，有的畫在了耳朵上面，像吊了壹顆金光閃閃的耳環；有的畫在了耳朵旁邊，有的畫在了嘴巴裏，像給小娃娃畫上了壹顆牙齒，我們笑的肚子都痛了。
最後，老師喊中了孔星玥，孔星玥心裏乒乒乓乓的亂跳，她找準了大約的位置以後，就開始畫了起來，畫好以後，就聽見後面傳來了笑聲，她忙拉開紅領巾，欣賞自己的“傑作”，只見壹個鼻子畫在離小娃娃壹尺遠的地方，她不好意思吐吐舌頭，難為情地上位了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，聽到這聲音，我們知道下課了，可大家就像沒聽見似的，沈浸在歡樂的海洋裏。
畫鼻子的作文5班會課上，老師神秘地說：“今天我們先不上課，壹起來玩壹個‘畫鼻子’遊戲。”大家聽了，立刻歡呼起來。
首先，老師向我們說明了遊戲規則：把眼睛用布條蒙上，然後原地轉三圈，再往前走到黑板上給“三毛”畫上鼻子。同學們壹個接壹個上臺嘗試，只見有的同學把鼻子畫到了眼睛上，像給眼睛戴上了壹個大大的鏡片；有的把鼻子畫到下巴上，像是被蚊子叮了壹個大包；還有的甚至把鼻子畫到“三毛”臉蛋的外面，逗得大家哄堂大笑。
輪到我了，我興奮地走上臺，心想：這還不簡單？當老師把我的眼睛蒙起來之後，我的眼前頓時壹片漆黑，心裏涼了壹大截。不過憑著感覺，我覺得還是能找準三毛鼻子的位置。等我原地轉了三圈以後，原先的自信蕩然無存。此時的我簡直就像壹只無頭的蒼蠅，早已分不出東南西北。我壹陣手忙腳亂，在同學們的嬉笑聲中，稀裏糊塗地摸索著前行。終於摸到白板了。可是，三毛的鼻子到底在什麽位置呢？我遲疑不決。臺下的觀眾卻十分熱心，有的說：“往後邊。”有的說：“往上面壹點。”還有的說：“往下面壹點。”……已經暈暈乎乎的我，更是被弄得丈二和尚摸不著頭腦。哎，算了吧，我不管三七二十壹，隨便在白板上畫了壹個小圈。臺下頓時響起了壹片笑聲。“是我畫錯了嗎？”我疑惑不解，趕緊拉開布條看白板。“我畫對了！我畫對了！”我高興地跳了起來。老師說：“只是略微偏下了壹點，不過還是很不錯的！”
快樂的時光總是很短暫。遊戲結束了，可是大家還是意猶未盡。從這個遊戲中，我知道了做任何事都不能慌亂，並且再壹次認識到眼睛是多麽重要。
畫鼻子的作文6今天上午第三節課是語文課，王老師快步地走進教室，神秘地對大家說：“今天我們來玩壹個遊戲吧！”“咦，怎麽啦！王老師壹向對我們要求嚴格，怎麽上課玩起遊戲了？”我的心裏有點疑惑，我可不知道王老師葫蘆裏買的什麽藥，但我們還是不約而同地說：“好”。
遊戲開始了，王老師在黑板上畫了壹個小男孩的頭，有頭發，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，就是沒有鼻子。王老師對大家說：“今天這個遊戲叫‘畫鼻子’，遊戲規則是：用布把眼睛蒙上，然後原地轉壹圈，拿起粉筆，把小男孩的鼻子畫上去，聽懂了嗎？”“聽懂了。”大家齊聲回答。
第壹個上場的是我們班的”搞笑王子“方景宇，他昂頭挺胸地走上講臺，顯得信心十足，老師用布把方景宇的眼睛蒙上，原地轉了壹圈，便開始畫了起來，他在嘴巴下畫了壹個鼻子，就像小男孩吃飯時掉的飯粒。”哈，哈哈。
“大家不謀而合地笑了起來。老師把布解開，方景宇看了看自己的“傑作”，臉紅得像個大蘋果，壹溜煙地跑到了自己的座位上。
第二個上場的是熊欣媛。老師說：”這次我要點壹個女生上來！“我用手指了指我的同桌熊欣媛，本來想推薦她去，沒想到，老師真的點了熊欣媛。她慢吞吞地站了起來，環顧了壹下四周，才壹步壹步地走上講臺，老師用布把熊欣媛的眼睛蒙上，轉壹圈後，開始畫了起來，她把鼻子畫到了嘴角，同學們又笑成壹片。
接二連三的笑聲好像要把教室掀翻，同學們輪流上臺，但壹個個都以失敗告終，終於在全班同學的鼓勵下，董羽帆把鼻子畫了出來，教室響起了壹片掌聲，小男孩望著董羽帆，好像在說：“謝謝妳！”這次畫鼻子遊戲真有趣。
畫鼻子的作文7今天我們玩了壹個有趣的遊戲，這個遊戲的名字叫貼鼻子，同學們聽到這個名字就哈哈大笑，因為這個遊戲太簡單了。
老師畫了壹個褐黃色的娃娃臉，加上眼睛、嘴巴、耳朵和頭發，卻唯獨沒有畫鼻子。畫好後，老師轉過身，說：“遊戲規則是壹個同學裏娃娃臉三米遠，用面具蒙住自己的眼睛，然後轉三圈往前走，貼到正中間算贏，貼歪算輸。”
同學們紛紛舉起手：“我，我，我！”可以老師選了張茹淳，先讓她轉幾圈。結果，張茹淳暈頭轉向地走錯了方向，旁邊的人雖然提清了，但她還是碰到了老師的資料袋。當她靠近娃娃臉時，摸了摸墻壁，又摸了摸透明膠帶，壹鼓作氣貼了下去。貼完了，同學們哈哈大笑，她急忙摘下面具看了壹下，原來鼻子貼到了左耳朵上，她也笑得直不起腰來，我們也笑的彎下腰來。
老師第二次叫的是梁欣妍，她先轉了三圈，老師先讓她感受壹下膠布的位置，再往前走，可是梁欣妍先走的是反方向，覺得大家的笑聲有點奇怪，又朝對的方向走去。她把鼻子貼了上去卻又掉落下來，老師說：“梁欣妍妳壹直摸膠布，都沒有黏性了。”讓她再來壹次，這次轉了幾圈後，她已經分不清東西南北了，壹個勁地往前沖，撞到了墻上，後來她靠著自己的直覺，把鼻子貼到了娃娃臉的左邊。
老師也叫了我，我因為緊張，也沒有貼對，可是心裏卻非常快樂。這個遊戲真的是太有趣了，真希望下次還能玩。
畫鼻子的作文8今天上作文課時，老師卻不急著上課，她在黑板上畫起畫來，大家都很好奇，靜靜地看著，哦，原來畫的是壹個大頭娃娃，還是小美女頭像。但奇怪的是他們都長著壹雙明亮的大眼睛，壹張小嘴巴，美中不足的是，缺了壹個小鼻子，看起來怪怪的。我馬上精神起來，正要提醒老師的時候，老師說告訴大家，今天我們玩壹個小遊戲，名字叫“貼鼻子”。聽到這句話，我才恍然大悟。老師又拿出壹個卡紙剪成的小鼻子，讓我們給這個娃娃貼上鼻子。
壹下子教室裏熱鬧起來，大家把老師團團圍住，爭先恐後地大聲喊著：“我要玩，讓我來……”老師讓大家安靜下來，挑選參加遊戲的同學。
接下來老師講了遊戲規則：壹個同學要用紅領巾或手絹將另壹個同學的眼睛蒙住，蒙著眼睛的這個同學要拿著剪好的鼻子貼到老師畫的人臉畫上，準確無誤的貼到鼻子處才算贏，老師還指派了壹位同學口頭指揮，以免把鼻子貼到了臉外面或眼睛上。
壹聲令下誰先來，大家都踴躍的舉起了手，“我先來，我先來……”老師點了第壹個同學上場，這位同學胸有成竹的說：“我壹定貼到正確的位置上，而且不用別人指揮。”但果不其然，他沒讓大家失望，他竟然把鼻子貼在了嘴的位置上，全班都要笑掉大牙了，他紅著臉跑下了臺。但老師說：“他貼的最靠近目標，非常不錯。大家為他鼓掌!”
隨後，又有壹位同學上臺，在他的“指揮官”配合下，將鼻子貼在了正確的位置上，臺下頓時歡呼雀躍，同學們邊喊邊鼓掌。
畫鼻子的作文9“哈哈哈！”
“左邊，左邊！”
……
壹陣陣清脆的笑聲從教室裏飛揚而出！咦？原來在今天的作文課堂上，我們在玩有趣的畫鼻子遊戲。
只見果凍老師把黑板劃分成了兩塊，又畫了兩張沒有鼻子的奇怪的臉，然後帶著神秘兮兮的笑，宣布：“我要請兩位同學上來給這兩張臉添上鼻子。”同學們聽了，小手紛紛像雨後春筍壹般舉起來。
首先上場的是向自濤和邢摯睿。老師蒙住他們的雙眼，讓他們原地轉了十圈。十圈剛轉完，只見兩人就“砰”的壹聲摔了個屁股墩，隨即像兩攤爛泥壹般，膩膩乎乎，怎麽都起不來了。我們頓時被逗得忍俊不禁，噗嗤壹聲笑了出來。
兩人緩了半天，搖搖晃晃地相繼爬起來，摸索著開始畫。向自濤似乎特別謹慎，捏著粉筆，遲疑著，半天不肯落筆，最後才小心翼翼地勾了壹個小小的弧線。而邢摯睿則左摸摸，右摸摸，然後下定了決心似的，“啪”的壹聲畫上了。
“哈哈哈！”遏制不住的笑聲從同學們的嘴裏迸發出來，仿佛黃河的浪花，四處飛濺著。兩個人睜開眼壹瞧，原來他們壹個把鼻子畫在了嘴巴的右邊，另壹個更離譜，畫在了臉的外面。看起來都是那麽滑稽。向自濤瞄了自己的作品壹眼，便扭過頭去，不敢再看，撓撓頭，不好意思地笑了。邢摯睿則壹臉不服氣，撅著嘴，瞪著眼，仿佛在說：再給我壹次機會，我壹定能畫好！
這節有趣的畫鼻子課，就這樣在歡聲笑語中結束了。
畫鼻子的作文10今天下午，第四節課是體育活動課。老師壹進門，就說：“我們來玩這個班裏戳鼻子的遊戲。”！大家壹聽，都激動起來，壹個個搓著手，就等著老師的命令。老師先在黑板上畫了壹個小女孩的臉，眼睛彎彎的，嘴巴很寬，眉毛很黑。可惜沒有鼻子，但是同學們不得不畫這個鼻子！老師開始選人，卻看到有些學生坐直了，想讓老師選他；有的眼睛緊緊盯著老師，不想錯過這個“好機會”。還有人雙手舉到天花板那麽高，不停地喊：“老師，選我吧！老師，選我！”最後老師選了石俊浩，其他同學只好聽他表演。
老師先找了壹條紅領巾，蒙住了石俊浩的眼睛，把他弄得暈乎乎的。他的身體忍不住左右傾斜，腦袋像毒品壹樣搖來搖去，緊張得連手裏的粉筆都掰成了兩半。我們緊張到了極點，屏住呼吸，盯著石俊浩的手，心中懸著壹塊石頭。就在這千鈞壹發之際，石俊浩慢慢伸出雙手，左手在黑板上摸著找著，另壹只手拿著粉筆在黑板上點著。接下來，我們很擔心，皺起了眉頭。有的人忍不住站起來，有的人大喊大叫跳起來，喊著“左”“哦，太晚了，右”。我等不及自己沖上去幫他畫鼻子了。可惜我坐在最後，中途石俊浩已經畫完了。最後，石俊浩下定決心，在小女孩的嘴上畫了個鼻子。突然，教室裏想起了雷鳴般的笑聲。石俊浩疑惑地扯下紅領巾，看到這幅滑稽的畫像，忍不住笑了。
啊，插鼻子真好玩。下次我再放壹遍！
畫鼻子的作文11今天，我們在教室裏玩了壹個有趣的遊戲——畫鼻子。
鮑老師在白板上畫上了壹個可愛的孩子，它頭上有壹小撮頭發，彎彎的眼睛，翹翹的嘴巴，唯獨少了鼻子。鮑老師笑著對大家說：“誰想來畫鼻子？”同學們壹個個興致勃勃，紛紛舉起了手。我很幸運，第壹個被老師選中上來畫鼻子。
鮑老師用紅領巾蒙住了我的雙眼，我什麽都看不見了。我握住白板筆，小心翼翼地向前走去。我想：如果把鼻子畫到臉上怎麽辦？同學們會不會嘲笑我？當我摸到白板時我覺得我整個人都變小了。我估摸了壹下大概位置，可是正當我打算落筆時，很多同學說：“往右畫！”還有些同學說：“不對不對，應該往左畫。”我迷惑不解，就隨意在黑板上留下了壹個“小豬鼻”。“哈哈哈哈……”頓時，教室裏傳來壹陣哄堂大笑。奇怪，難道我把“鼻子”畫錯了地方嗎？等我摘下紅領巾回頭看時，自己都笑得前仰後合，原來我把鼻子畫到了臉頰上！
畫鼻子遊戲繼續進行著，大家躍躍欲試。有的同學挑戰了“中級難度”，只見他在原地轉了三圈再上去，結果把鼻子畫在了舌頭上；還有的同學信心十足，先往右轉了三圈，又往左轉了三圈，然後不慌不忙地去畫鼻子，竟然把鼻子畫在了臉的中間，這下小孩有了壹個小巧的鼻子，越發逗人喜愛了……
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，鮑老師宣布遊戲結束。可同學們還想玩“畫鼻子”，這個遊戲可真有趣啊！不僅帶給我們快樂，也讓我明白了無論我們做什麽事都需要提前做好相應的'準備，這樣我們才可以把事情做好。
畫鼻子的作文12同學們，今天我們來做壹個遊戲！老師壹進教室就對我們說道。聽到遊戲同學們妳壹言我壹語說個不停，整個教室變得熱鬧起來。只見老師把手指放在嘴邊，提醒我們安靜下來，然後在黑板上畫了壹個大小適中的圓，又用不同顏色的粉筆給它畫上了頭發、眼睛、眉毛、耳朵還有嘴巴。咦，怎麽沒有畫鼻子呢？老師笑著說：今天這節課我們就來玩畫鼻子的遊戲。
老師話音剛落，同學們就嘰嘰喳喳地討論起來：太簡單了，我以前就玩過這個遊戲。簡直就是小case，等會就看我表演吧，我壹定給它畫上壹個帥氣的鼻子。
第壹個上場的勇士是朱子墨，只見他不緊不慢地走上講臺。老師拿出壹條紅領巾，對折了兩下，輕輕地蒙住他的眼睛。老師又伸出兩根手指問他：這是幾？朱子墨無奈地搖搖頭表示看不見，於是老師讓他在原地轉五圈。轉完之後，只見他左摸摸右摸摸，完全是丈二的和尚摸不著頭腦。其他同學見此更興奮了，有的喊往前，有的喊往右，還有的把頭搖得像個撥浪鼓。臺下亂糟糟，搞得臺上壹片混亂。最後，在大家的誤導下，他成功地把鼻子畫飛了，飛到了頭發上。他摘下紅領巾壹看，無奈地笑了笑。
終於輪到我了，我的心跳到了嗓子眼，緊張壞了。轉完五圈後，我感到天旋地轉，根本分不清前後左右，只能壹通亂走。其他同學在下面亂喊，吵得我壹個頭兩個大，就在我快要放棄的時候，耳邊響起了老師的聲音，加油，不要放棄，成功就在眼前了。最後，在我搭檔的提示下，我終於把鼻子畫好了。我長籲了壹口氣，迫不及待地摘下紅領巾，鼻子絲毫不差地畫好了。我高興極了，老師說的沒錯，再堅持壹下，勝利就在前方。
這個遊戲不僅讓我明白了成功貴在堅持。
畫鼻子的作文13課間，我還在看書，鮑老師就來到了教室。壹句話也沒說，就在白板上畫了壹張奇怪的臉，像壹個大桃子。我仔細壹看，咦！它沒有鼻子！畫完後，鮑老師蓋上白板筆的筆蓋，說：“今天我們來玩個遊戲，叫‘畫鼻子’。就是用紅領巾蒙上眼睛，轉三圈，去給大桃臉畫鼻子。我請幾位同學來玩。”
第壹位畫鼻子的是小眭同學。小眭同學慢慢摘下自己的紅領巾。蒙在自己的眼睛上，小心翼翼地轉了三圈走向白板。這時，班上的同學開始七嘴八舌地喊了。有的喊：“往上往上！”有的喊：“往下往下！”還有的人就在那兒亂指揮。小眭同學既不往下，也不向上，就正正好好畫在了眼睛的位置上。“哈哈哈！”全班哄堂大笑。
接下來畫的幾位同學畫得也好不到哪裏去：小胡同學把鼻子畫到了嘴上，小喬同學把鼻子畫到了臉頰上，小然同學把鼻子畫在了下巴上……好多同學都試著畫，但都沒有成功。
“下面，我們就再請壹位同學最後來試壹次畫鼻子吧。”
“唔……”鮑老師猶豫了壹下，“就請小桐同學來吧！”
小銅同學慢慢地系上了兩條紅領巾，他左轉三圈，右轉三圈。我想：如果是我來畫鼻子，讓我轉那麽多圈的話，我早就轉暈了！只見小桐同學在“桃子”臉上畫了壹個又高又挺的鼻子，而且正好畫在了鼻子的位置上！班級裏的同學都發出了驚奇的歡呼聲。小桐同學摘掉紅領巾後看到白板上自己的傑作也開心極了，壹蹦三尺高。
這個遊戲好玩極了，看到大家畫的鼻子，我也想試試呢！
畫鼻子的作文14“哈哈哈……”壹陣陣歡笑聲洋溢在教室的上空，使這原本有些沈悶的“大家庭”充滿了溫馨與幸福……
“同學們，今天——”孫老師拖長了音，吊起了我們的胃口，我迫不及待地喊道：“孫老師，快告訴我們吧！”聽了這句話，孫老師神秘壹笑，甩了甩劉海，說道：“舉行畫鼻子遊戲！”剎那間，全班沸騰起來，那歡呼聲響徹整個教學樓。同學們興奮地蹦起來，腳上像安裝了彈簧，快要蹦到天花板了。
老師寥寥幾筆在黑板上畫了壹個可愛的小娃娃，只見這個小娃娃有壹張圓圓的臉，上面鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛，咧開的嘴巴在哈哈笑著，歪戴的睡帽更是為這個娃娃增添了幾分俏皮，可美中不足的是沒有鼻子。這時，孫老師笑意盈盈地說：“我們比賽要先蒙上眼睛，看誰能把鼻子畫得最好看，而且又最恰當，如果符合這上面兩條，就大獲全勝了！”同學們摩拳擦掌，心想：就這麽簡單，我壹定能贏！
我被叫上講臺，老師把我的眼睛蒙上，頓時我的眼前壹片漆黑，而且還讓我轉了三圈，轉得我暈頭轉向，不知道天南地北，差壹點就來了個 “嘴啃泥”，引得同學們哄堂大笑，我顫顫巍巍地走上講臺，手心攥出了汗，頭上也滲出了豆大的汗珠，心想：這鼻子到底應該畫哪兒啊？就在我猶豫不決時，臺下的同學們大聲起哄：“就是這兒，就是這兒。畫呀，畫呀！”我心中漾起壹陣感激之情，在上面畫了壹個小三角形，在頭罩脫下的那壹刻，我懵了，鼻子與臉還有十萬八千裏呢，我羞得臉都紅了。
這次畫鼻子活動可真好玩啊……
畫鼻子的作文15星期日，我和小朋友壹起在院子裏玩“畫鼻子”遊戲.首先，大家都掌握壹下遊戲規則：畫壹個美麗的小美人，可不畫鼻子，我們要蒙住眼睛，把鼻子給她畫上，有趣的畫鼻子遊戲作文。遊戲開始，我把小美人貼在墻上，說：“第壹位上場的是……”“我！”西西大聲說。我見她這麽自信，就讓她上場了。西西蒙上眼睛，拿著筆移來移去，最後，還是畫上了。可她揭下布壹瞧，“咦，鼻子呢？”原來，她把鼻子畫到兩個眼睛中間了。“哈哈”“嘻嘻”，逗得我們哈哈大笑。第二位上場的是佳佳，她很緊張，生怕自己畫不對，讓別人笑話。蒙上眼睛，拿起筆來，就有些驚慌失措，她還沒畫完，我們就笑起來，佳佳奇怪的問：“為什麽笑？”“把布摘下來看看。”原來，她把鼻子畫成“б”形了,她也有些不好意思了。
最後是我上場。我心裏很緊張，哆哆唆唆的走上去。蒙上眼睛，就更發抖、更緊張了，“冠軍也許是我的。”我拿起筆，心想：“冠軍就在我手裏。”我鎮定下來，小心翼翼的在小美人臉上畫了壹個鼻子，可我還沒畫完，大家就拍手叫好。“太棒了！”我揭下布壹看，“啊，我畫對了！”原來我把鼻子的形狀、位置、都畫對了。“今天的冠軍是我！”“對，妳是冠軍！”我們歡呼起來。這時小美人笑了，她好像在感謝我們，為她畫了壹個真正的鼻子。從這件事情我明白了：做什麽事情都要認真，不要急躁、緊張，要自信呦。