1、宋代文學家王安石寫過壹篇文章叫《傷仲永》。講的是宋朝有個叫方仲永的“神童”，5歲就會寫詩，而且達到了“指物作詩立就”的程度。按說，他長大應該才能出眾。
但由於他的父親經常帶他到處炫耀會客，使他不能繼續學習，智力日益走下坡路，後來神童也逐漸變成了平庸之輩。由此可見，即使天資再高的人，如果後天不勤學苦練，也不會有多大的成就。
天才需要勤奮，勤奮成就事業，我們壹定要始終把勤奮當作實現人生價值的法寶，依靠勤奮去創造自己精彩的人生。
2、守株待兔的故事：宋國有個農夫正在田裏翻土。突然,他看見有壹只野兔從旁邊的草叢裏慌慌張張地竄出來,壹頭撞在田邊的樹墩子上,便倒在那兒壹動也不動了。
農民走過去壹看:兔子死了。因為它奔跑的速度太快,把脖子都撞折了。農民高興極了,他壹點力氣沒花,就白撿了壹只又肥又大的野兔。他心想;：要是天天都能撿到野兔,日子就好過了。
從此,他再也不肯出力氣種地了。每天,他把鋤頭放在身邊,就躺在樹墩子跟前,等待著第二只、第三只野兔自己撞到這樹墩子上來。
世上哪有那麽多便宜事啊。農民當然沒有再撿到撞死的野兔,而他的田地卻荒蕪了。因為沒能再次得到兔子，農民自己淪為了宋國的笑柄。
3：《金斧頭的故事》是壹個流傳很廣的民間故事。講述的是：勤勞、勇敢、誠實的孩子，得到了獎勵；懶惰、膽怯、自私和說謊的孩子什麽也得不到。
《金斧頭的故事》的故事中有歡樂和痛苦，有成功和失敗，為孩子們所喜愛，富有教育意義。《金斧頭的故事》內容取材於現實生活，編成簡明的文字腳本，據此繪制多頁生動的畫幅而成。
以線描為主，根據傳奇故事和民間故事改編而成，在保留了原著的精華的基礎上，讓故事情節更加集中，人物形象更加鮮明。是壹本集童趣、情境為壹體，圖文、旁白為壹體，富有故事性、通俗性的連環畫讀物。
胡映西所著的《金斧頭的故事》取材於現實生活，編成簡明的文字腳本，據此繪制多頁生動的畫幅而成，以線描為主，根據傳奇故事和民間故事改編而成，在保留了原著的精華的基礎上。
讓故事情節更加集中，人物形象更加鮮明。是壹本集童趣、情境為壹體，圖文、旁白為壹體，富有故事性、通俗性的連環畫讀物。
4、以前聽過壹個笑話：每壹個人心裏都有壹個勤奮小人和壹個懶惰小人，當我們猶豫不決時，他們倆就會打架。
小學的時候總是勤奮小人獲勝，初中的時候他們就平分秋色了，高中時懶惰小人贏得次數漸漸增多，但是大學以後他們就不打架了，因為勤奮小人被打死了。
其實不單單是勤奮與懶惰，人的內心似乎總有兩個聲音在說話。
壹個聲音非常善良，叫我們要拾金不昧、包容友愛，另壹個聲音卻非常邪惡，告訴我們很多理由，叫我們把錢偷偷收起來、斤斤計較。
5、有壹個故事，講壹個很有智謀的將軍，打仗百戰百勝，面對自己的成績開始驕傲，在壹場勝仗後，就開始松懈，軍隊慢慢的懶散下來，整天吃喝玩樂，不練兵，也不整理軍隊，紀律渙散，慢慢的軍人都變懶了，將軍也變成了胖將軍，胖的走路肉都發抖，幾年後，之前被他擊敗發敵軍發起了進攻，由於多年沒練兵，沒有整頓，武器都生銹了，軍人都懶惰沒勁兒，被敵軍打得落花流水，敗得壹塌糊塗，敵人壹路追擊，將軍落荒而逃。
在幾名部下的拼死相救下，他跑進了山裏，敵人壹路追來，前面兩條路，將軍猶豫不決，壹條直走進山，壹天小路很難行走，而且下面是懸崖，這時候突然下雨，將軍來不及考慮，從小路下去，發現下面有個巖洞，剛好可以躲人躲雨。雨停後，遠遠聽見了搜山的敵軍聲音，將軍嚇得不敢出聲，幾個人越來越近，到了洞的上面，只聽見幾個人在爭吵，幾個人說往小路下去，有壹個人說:妳們都傻，下面是懸崖 。另外幾個人說:下面可能有洞藏人。聽得將軍面色發青膽戰心驚。這時候，那個人又說:妳們都是笨蛋，看見沒有，這下面有蜘蛛網，怎麽可能有人下去過。另外幾個人說:對呀！那還是走大路。
敵軍離去，將軍松了口氣，看著洞口上面，自己下來的地方，壹只蜘蛛正在盤旋著補網，基本上看不出來網被破壞過，將軍嘆了口氣，是蜘蛛救了自己壹命，蜘蛛如此勤勞，剛下完雨就補網，原來蜘蛛只要發現網破裂就會及時補回來，想到這些，將軍不由得感到慚愧，看看自己的身體，要是再胖點，估計這洞要藏不下自己，都是自己懶的結局，要是自己加強練兵，搞好軍隊建設，也不會落到今天的地步。此後將軍召集殘余部隊，重新苦練，幾年後身體減下來，部隊越來越壯大，終於壹雪前恥將敵人壹舉殲滅。
人的壹生有時候只是壹念，壹念成佛，壹念成魔，對於多少人來說最大的敵人莫過於心魔，莫過於懶惰，勤勞的雙手壹但荒廢將會碌碌無為，壹旦懶惰變成習慣人的壹生就沒有了希望。