我的同學作文600字 篇1
說起小沈陽,那可無人不知,無人不曉,但說起我們班的壹個“小沈陽”,妳知道嗎?他長著梯形的頭,兩只大眼睛炯炯有神,他的牙齒特別幸福,天天都會曬太陽,他就是林江楓。外貌描寫很好,能運用修辭,比較生動。 他特別幽默,不管在課堂還是下課,他都會讓我們的牙齒曬壹曬太陽。壹次到學校,看見他正在唾沫四濺地“演講”:“眼睛壹閉,壹睜,又開始上課了”還沒講完,教室裏發出壹陣大笑,窗外的樹葉也搖頭晃腦地,仿佛也在笑。 還有壹次,他下課時念起了他的新作:“李白剛學會開車,就會闖紅燈,警察叫他去法院,他去醫院,醫生叫他去診所他去廁所,他去廁所沒開燈,他就咚隆壹聲掉進茅坑,廁所為了迎接他就天天開燈。”話音未落,同學們笑得直不起腰,有的直敲桌子,有的捂著肚子,有的笑得眼睛都看不見了,更誇張的還是老師,竟然直接把水噴了壹地! 他還很喜歡唱歌,壹天,他深吸壹口氣,我們很納悶,他要做什麽呢?突然他張開嘴:“綸巾羽扇談笑間”哦!他在唱《三國殺》,壹曲結束,老師楞了壹下,“好!”說老師就鼓起掌來,大家也陸續地鼓掌,他便生氣地說:“再熱烈點!”這便沒人鼓掌了,他便:“妳們”然後老師壹敲他腦袋:“上課!”他就衷叫壹聲,許多人都撲哧壹聲笑了出來。 他還是壹個“飛毛腿”。他跑地非常快,老師經常叫他搬椅子,壹般壹分鐘就上來了,壹次他才幾秒鐘就搬上來壹把,老師很驚訝,大家更驚奇,他撓撓頭:“我把椅子放在外面。”“切”大家很是掃興。 妳覺得他像小沈陽嗎?他可是我們班裏的開心果。我的同學作文600字 篇2
她是壹個活潑而又文靜的女孩。 她每天穿的衣服雖只有那壹種,卻整整齊齊。藍色中夾著白色的校服,仿佛是她認為這是世界上最美的衣服。除了校服,她沒有穿過其他衣服。 她常常在班裏與其他的同學說說笑笑,使自己在別人的心目中留下活潑的印象。但在事情上,卻沈著,冷靜,好像判若兩人。 她的頭發特別長,經常盤在腦後。臉上時常掛著笑意,嘴角兩邊便會浮現出兩個淺淺的酒窩。壹雙清亮的眼睛,放射出無限的光芒,壹閃壹閃的。鼻子下的嘴巴雖小,卻能說會道。 這位長發姑娘不是別人,正是我的同學――張曉迪。我的同學作文600字 篇3
我有許多好朋友,今天我給大家介紹壹下我的同學――牛梓萌。 上學的第壹天,我很膽小、不敢大聲說話。她輕聲細語的問我妳叫啥?幾歲了?放學了,我很害怕、也很緊張、還有點兒想媽媽。我希望媽媽能出現在我面前帶我回家。這時,她拉著我的手,滿眼閃著期待和溫柔的光芒對我說:“我們壹起去找午托班老師吧?”我心裏壹下子喜歡上了她,有了依靠,我輕松了很多,也不害怕了。我連忙緊緊拉著她的手,大聲地說:“好!”從此我們成了好朋友。我們壹起上學,壹起跳舞,壹起回午托班。我叫她牛牛。 中午的時候,是我們最開心的時候。因為牛牛最喜歡編故事給我們聽。我們沒少因為中午睡覺時說話被老師訓。每次被訓牛牛總是壹吐舌頭,壹笑而過。我都會哭,看我哭了她有連忙來安慰我。她就是這麽開朗又善良。牛牛個子很高和我壹起玩兒的時候,她總讓這我點兒。有的時候她還像個大姐姐似的把我抱起來轉上2圈。我配眼鏡了,她又吃驚又關心的抱著我說:“劉雨靈,妳戴眼鏡了?妳怎麽戴眼鏡了?”然後,她跑到遠遠的臺階上,站在上面伸出手指問我:“這是幾?妳能看清嗎?” 這個學期她當上了班長,有壹次,大隊部來我們班檢查衛生。老師不在,牛牛兩只手捧著臉,細聲細氣的對大隊委說:“我們班很幹凈,別扣我們班分!”大家都被她裝出來的可愛模樣逗笑了。大隊委也笑著走了。 這就是我的好朋友,壹個滿腦子充滿幻想、又善良、又負責、又活潑、又可愛的小姑娘。我的同學作文600字 篇4
我的同學是個小書迷,他長得虎頭虎腦的,他的圓臉裏鑲嵌著壹雙炯炯有神的大眼睛,忽閃忽閃的,紅彤彤的臉蛋,像個西紅柿。他憨態可掬的樣子,十分可愛!咦!他是誰?哦,原來是梁景霖呀! 記得有壹次周末,他和王豪來我家玩,壹進門,我迫不及待地對梁景霖說:“我們喜歡的《小屁孩日記》送到了!”梁景霖欣喜若狂地跑進我的房間,捧起書,如饑似渴地看起來“我們壹起來和兔子玩兒吧!”我和王豪對梁景霖說。可梁景霖正在壹絲不茍地看書,只見他壹會兒手舞足蹈,壹會兒緊鎖眉頭,壹會兒開懷大笑,根本不知道我們在叫他。“不管他,我們和兔子玩兒吧!”我無可奈何地對王豪說!我們和小兔子跑遍了屋子,滿屋飄蕩著我們的歡笑聲、嬉戲聲。 我們和兔子玩累了,就壹起玩電腦。“梁景霖,我們要壹起玩妳最喜歡的電腦遊戲――《造夢西遊3》吧!”可梁景霖還是紋絲不動,眼睛壹刻也沒有離開那本書。“哇!我的人物升級了!”盡管我們怎麽誘惑他,他還在專心致誌地看書“吃飯啦!”廚房裏飄出壹縷香噴噴的氣味撲鼻而來,奶奶叫我們出去吃飯了,我們壹窩蜂地跑到客廳,“哇!好香的飯菜呀!”我想:這些菜都是梁景霖喜歡吃的,絕對讓他“口水直流三千尺,壹定會把他饞死”!可是,好壹會兒還沒看到他的身影,我跑進房間壹看,梁景霖還在壹絲不茍地看書呢!沒辦法,我跑到他身旁,在梁景霖的耳邊大喊壹聲:“書呆子,吃飯啦!”這是他從書堆裏回過神來,他只好戀戀不舍地放下書,失望地去吃飯了! 這就是我們班的“小書迷”――梁景霖!我的同學作文600字 篇5
大奔的全名叫周盈希,是我小時候最好的朋友,別看她雖然相貌平平,身材微胖了壹點,可卻有著顆寬宏大量的心。 小時候,我們倆在同壹個美術班上課,我們倆都是老師比較得意的學生,可有壹次課上,我們在點評我們的畫時老師說:“這次課,周盈希同學的畫是我們班上最好的!”我生氣老師只表揚了她,“就是因為她把我的榮譽全搶走了。“這樣的聲音在我的腦子裏不停的縈繞。所以從那時起我沒有理過她。 大奔發現我對她的冷淡。幾次想和我說話,我都視而不見,直到下壹堂美術課,我被她的心胸寬廣打動了。 這次美術課,我們倆又碰面了,大奔拉住我,對我說:“張心路,妳怎麽不理我呀?”我放開她的手,走到自已坐位上準備畫畫。我看到大奔沮喪地從我身旁走過去,我心中得意揚揚。可當我發現我的水彩筆沒水了時,我卻習慣性的朝大奔的方向看去。但怕她發現,我馬上又把頭轉過來,心想:“她會借給我嗎?我都不理她了。”正當我猶豫的時候,大奔好象看出了我的心事,看了壹眼我的畫,拿起她的筆,朝我走來,說:“給妳。”我呆了壹會,因為面子原因,沒有立既接過筆。“用吧,這個顏色是妳畫中重要的顏色呀!”我按過筆頓時淚眼了,說了壹聲謝謝,就接著畫了起來。 下課後我內疚地對大奔說:“對不起,是我小氣了,我妒嫉老師表揚妳!”“原來是這樣。”大奔說,“妳的畫不是也很好嘛!”我們倆同時笑了。 我們和好了,又成了形影不離的好朋友。又壹起回家。黃昏,余暉灑落在大地上,金光閃閃。小鳥們也嘰嘰喳喳地唱起了歌。我們倆走到我們兩家的分岔路了,我們告別了之後,我走向回家的方向,感到今時今日的余暉好像更加有深意。我欣慰我有大奔這個朋友,讓我從她身上看到了寬容的力量。同時我也內疚,我據然為了這麽壹件小事而生氣。我的同學作文600字 篇6
我們班有很多有才的能人,他們都有很多值得誇獎的地方,有運動高手,有音樂天才但是我今天要誇誇的同學是我們班鼎鼎有名的小才女,她的名字叫小欣。 說到小欣,壹件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時,小欣胸有成竹,思緒如泉,瞧她,右手的拇指和食指夾著壹支筆,左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出,她的小腦袋瓜裏正如同她手中揮動著藍筆,正在飛速旋轉。再看看其他參賽選手,有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考,為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。妳們說說,小欣是不是壹個寫作高手?如果妳們還不確定,那請看比賽成績吧!漫長的壹個星期後,老師欣慰地把作文比賽壹等獎的獎狀發給她,笑著對小欣說:“老師就知道妳是最棒的!”就在這時,小欣舒心地笑了,俏皮地向我們眨了眨她那會說話的眼睛。頓時,班級裏響起了經久不息的掌聲。 小欣不僅是咱年級裏作文界的壹匹黑馬,還是歌唱界的百靈鳥呢。上學期音樂考試時,她的壹首《螢火蟲》,讓我們陶醉不已。看她信心滿滿地走上講臺,拿起音樂書,優雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動聽,妳閉著眼聽可以壹番遐想:在寧靜而又美麗的夜晚,壹只螢火蟲為前行的路人照亮了道理,為怕黑的孩子撐起壹片明亮。待小欣唱完,音樂老師用贊賞的目光看著她,我們也用敬佩的目光看著她並以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡直可以與林妙可媲美了! 她真的是個很出色的人吧,這麽出色的能難道不值得我誇誇嗎?她也是我學習的好榜樣。我的同學作文600字 篇7
早起的小鳥有蟲吃,藍藍的天空我們飛翔。 “這美麗的景色是大自然描繪的傑作,花兒美,蟲兒飛”帶著滿臉的陶醉,走進了教室。“著美麗的瞬間要趕快拍攝下來”雲說。“此言差矣,只是,黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”晨大詩人陶醉其中。 晨是我的同桌,他最喜歡的是古詩文,大大的眼睛被那塊玻璃擋著也不失銳氣,平時滿口成語詩詞而被同學稱為“晨子”,還被同學開玩笑地說:“古有孔子、孟子,而今有晨子,以後就會有晨子曰啦。”他非常幽默還非常有耐心,有壹次我有壹道語文題不會去請教他,他非常有耐心地給我講,我的大腦反應很慢,壹個地方不會就會想好長時間,他看著我的神情好像知道了,便說:“孔子曰,知之為知之,不知為不知,知否?”我擡起頭向他笑了笑搖了搖頭,我不懂他會執著不瀉地教到別人會了為止,我平時逗他說:“‘幼’驥伏櫪,誌在千裏,”他立即就會雙手相扣,彎下身恭敬的對我說:“多謝先生誇獎,面對您小生自愧不如。”說罷,便聽到的是我們大家的笑聲。我前面的同學上課愛睡覺,而且更好玩的事是他會流口水,我的同桌看到便成了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”奇跡的是,從那之後我前面的同學再也沒有睡過,可能是他即興說出的那首詩吧。 雲和晨還有我是最好的朋有,朋友有難當然來支援。有時只因小小的壹個詞就會得罪人,何況是不講理的瑜。“卑鄙,卑鄙”晨在自言自語,不巧,瑜正巧經過,突然停下那急如風的步伐,高分貝地說:“說誰卑鄙了,我怎麽妳了妳敢這樣說我”她臉上的溫度立刻升高了,晨先楞了壹下吞吞吐吐地說:“我不是說妳卑鄙是說他。”還沒說完就被瑜獅吼喊了回去,這次真是“秀才遇到兵有理說不清嘍!”我和雲趕過去,高速轉動大腦用腦子裏的古詩詞知識來救晨。我拉住了瑜,她停了下來,我趕忙說:“瑜是妳搞錯了,晨是在說古詩文中的‘卑鄙’與今的意思大不同,在古詩文中是身份卑微的意思。”她的臉再次升溫了,她尷尬的笑了笑,小聲地對晨說;“對不起”便走開了,我和雲笑晨,晨那驚慌失措的神情可笑至極,雲偷偷地拍了下來,並命名為“晨子真人像。”晨此後非常感激我們,答應給我們倆補習‘古文’。 “早起的小鳥有蟲吃,藍藍的天空我們飛翔”是我們的口號,我們***度過的美好的時光。我的同學作文600字 篇8
仿佛就在昨天,我們還在課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而時間壹晃就過去了,轉眼間,我們來到了畢業考試總復習的階段。而在這三年了,我們經歷了多少風風雨雨,俗話說“患難見真情”,此話壹點不假。每個同學都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了。 說實話,她長得屬於胖的,皮膚黝黑,兩只小手胖乎乎的,看上去傻傻的,但是透過眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切的稱她為“萌萌”。 萌萌非常愛幫助人。有壹次貴州鬧災荒,人們像熱鍋上的螞蟻――團團轉。我們學校動員我們給他們捐東西,或多或少都沒關系。剛聽到這個消息,全班都沸騰了,大家都在熱烈的討論著。第二天,我們光著手來到學校,我們早已把這件事情忘得壹幹二凈。而只有萌萌,抱著壹大箱子的東西氣喘籲籲的走過來,同學們看了,壹片嘩然。她把東西放在地上,這些東西頓時堆成了壹座小山,構成了壹個“風景點”,裏面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在裏面。我心想::帶這麽多的東西來做什麽呢?隨便拿點東西不就行了嗎?想著,我邊走到她面前,不解的問:“帶這麽多東西做什麽?隨便找點東西交差不就行了嘛?妳把妳新買的鉛筆袋也拿來了,舍得嗎?”我壹連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說:“這是我們應該做的,也是唯壹能做的。難道妳看著中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少,但卻能代表我的壹片心意。也只有這樣,才會壹方有難,八方支援啊!”我被她的話語深深的打動了,覺得她好高,我好矮。 萌萌就是這樣的壹個人,不論自己有多少,總是要奉獻。我的同學作文600字 篇9
我有壹個好朋友,他是我們班的學習委員。他肉嘟嘟的臉,長了壹雙充滿智慧的雙眼,高高的鼻梁上架著壹雙精致的眼鏡,下面還有壹張能說會道的小嘴。妳知道他是誰嗎?不知道沒關系,請妳接著往下看。 他很喜歡閱讀課外書,壹下課就迫不及待地從抽屜裏抽出壹本書來,如饑似渴地看著。真是應了高爾基的壹句名言:我看見書本,就像饑餓的人看見面包壹樣。 也許是因為他看的書多了吧,每當老師提出壹些有難度的問題時,他總是能對答如流。有壹次上語文課時,語文老師問我們《紅樓夢》又稱為什麽?大家都沒有舉起手,這時他高高舉起他的小手,站起來說:"是《石頭記》。”老師向他伸出了大拇指。 他不僅聰明,而且口才也特別好。就在前幾天,我們班舉行了"誠信與善意的謊言”的辯論會。在陳述完各自的觀點後,我們展開了第三輪論辯。對方贊同誠信的楊樂川"騰”地從座位上站起來說:"善意的謊言不壹定是好的,壹些同學對父母謊報成績,結果取得不好的效果。”這時他從座位站起來說,大聲反駁道:"妳剛才說的行為完全是以個人為中心,並不是善意的謊言。”對方的黃順子站起來說:"壹些人就是不希望自己的父母傷心,為什麽不行呢?”他慢慢站起來說:"那麽妳的父母是在乎妳的人品還是在意妳的成績呢?”壹番話說得我們這邊掌聲如雷,說得對方心服口服。 現在妳知道他是誰了吧,沒錯,他就是我班的"智多星”――肖暢!我的同學作文600字 篇10
我有壹個令人印象深刻的同學,他是我們班的“淘氣鬼”子非。 他上課會化身成壹名“脫口秀成員”,經常打斷老師的講課;下課也會繼續分享自己的笑話,讓我們哈哈大笑,卻惹得老師怒發沖冠。 “淘氣鬼”身材瘦瘦高高的,壹雙細長黑亮的大眼睛時刻展示著他的調皮。他雖然是男生,但卻擁有比女生還要白嫩潤澤的皮膚,壹張圓嘟嘟的嘴似乎也在告訴人們他多麽喜歡講笑話。 有壹次上語文課,同學們都在認真聽講,只有他在跟同桌悄悄地講笑話,兩人還在下面咯咯地笑。這笑聲太大了,竟然傳到了老師的耳朵裏。只見老師放下了書,把頭扭了過來,用他那燈泡般的直瞪著他們。霎時,全班噤若寒蟬,只有子非仿佛沒有看見,還在說話。老師向他們走了過來,冷冰冰地盯著他們,他的同桌十分緊張,可子飛還是在講。即使在旁邊,我也能感受到老師的尷尬與惱怒。終於,老師爆發了,只見他怒發沖冠,對著他們叫道:“妳們兩個還想不想上課了!啊?”看到老師的樣子,他們兩個迅速地站了起來,“老師對不起,我不是故意跟他講話的。”子非的同桌麗壹臉委屈地說道,老師聽後明顯沒有那麽生氣了。但是子非還是壹副無所謂的樣子,仿佛老師是空氣似的,嘴裏仍然在自言自語,只聽他慢悠悠、不慌不忙地說:“小貝貝哦,小貝貝哦!”同時還站了起來,說完後又迅速坐了下去,讓我們想笑卻又不敢笑。 子非為什麽會有這樣的表現呢?這是壹個秘密,“淘氣鬼”其實是“星星的孩子”。也就是我們常說的.自閉癥,我希望他能恢復健康,認真學習,融入到我們的班集體中來。我的同學作文600字 篇11
自從見到他,黑,那是他的標誌;他臉上的痣也是壹種特殊的標誌;短發,淡淡的壹字眉;還有他那眼睛,裏面深藏著難以讓人看清的東西。青春在他臉上留下了記號,那額頭上的青春痘,正是成長過程的歷練。平時喜歡幽默的他,那搞怪的表情,帶著傻傻的快樂。這就是我們的同學――吳吉江。 想起和他在寢室發生的那件事就想笑。那天晚上,大家都睡不著,便壹起聊天。大家先觀察阿姨在不在,然後都聊起了在校各自知道的有趣的事。我和江哥也在聊著,聊了很多的趣事,聊到了各自喜歡的電影,各自喜歡的歌曲,也聊了小學的生活和快樂的趣事。我們寢室聊得不亦樂乎,大家都很快樂。我和江哥聊起了興趣,聊到很晚,其他同學都漸漸睡著了而我們還樂此不疲地聊著。突然阿姨來了,我聽見了腳步聲。我便迅速地閉嘴了。只聽江哥還樂此不疲地講著,當時我也不知道怎麽提醒他,因為阿姨就在門口聽著他講著他所謂的趣事。然後才慢慢開口:“吳吉江,這都幾點了?還在講話?”然後江哥搞笑地“嗯”了壹聲便悄悄地閉嘴了。然後阿姨覺得沒對啊,便生氣地說:“我說妳這都幾點了還在說話,妳還‘嗯’,想氣死我啊?那妳剛才和誰在說話?”聽到這裏我估計我要被逮到了。只見江哥支支吾吾地說了壹大串根本聽不懂的話。然後就來了壹句阿姨我錯了。當時都不知道什麽情況。阿姨都聽懵了。我也沒反應過來,看著他支支吾吾的,我不得不自己承認了。經過壹系列的求情阿姨也沒扣我們寢室分。到了第二天我才問他妳昨晚說的什麽啊。江哥也尷尬地說自己也不知道在說啥,只是支支吾吾地隨便說的。哎,我也是服了他了。這件事情雖然過去很久了,但卻給了我們倆很深刻的教訓。