有壹次，老師讓我們考試。我心裏想:為什麽又考了壹次？我上次考得很差，這次壹定更差。老師說試卷太難了，甚至老師自己有時候都考不到100分。聽了老師的話，我心裏更加沒底了。
然後，老師讓我們開始做卷子。這些題很難，還好我會做。做最後壹題的時候，我心裏想:終於做了最後壹題。我看了題目，看完之後眼睛突然睜大了。“不會吧，為什麽這麽難？”我低聲說。但我還是在苦苦思索，思索了壹會兒，我回想起我姐好像也讓我做這種類似的題。於是我突然開竅了，仔細想了想，做完了最後壹題。考試結束後，我交了試卷。
壹天後，老師發了試卷。他宣布:王天得了87分，紅糖面得了68分...本次考試第壹名:周磊100分！所有的學生都給了我熱烈的掌聲。這個時候，我不想提有多開心。
從此我也變得自信陽光。我永遠不會忘記這掌聲。
難忘的掌聲2在生活中，每個人都需要掌聲、成就和榮譽等。掌聲會激勵人，給人再創造的動力；在困難和考驗面前，掌聲會給人信心和勇氣，所以大家都會給別人掌聲，也給自己掌聲。我永遠不會忘記那次掌聲，別人給的掌聲我也很開心！
那壹次，是星期三，我們正在上數學課。但是遇到難題，老師讓我們講，我們都不會。但是因為學過奧數，所以絞盡腦汁，最後費了好大勁才搞定。最後，我把這件事告訴了老師，我用流利的語言清楚地告訴了全班同學。那壹次，我得到了第壹次掌聲！
別人為我鼓掌我很開心，但我也很佩服別人鼓掌，因為生活就是為別人鼓掌，也為自己鼓掌。
那壹次，我走在街上，路上堵車，但是在堵車的中途，人們想起了汽車喇叭，但是突然有了壹絲歌聲，大家都靜下心來，享受著美妙的歌聲，但是當我們聽完這首歌的時候，我們看到了歌手，看不見了，沒有腳。看到這裏，我們所有人都留下了眼淚和掌聲！
給別人鼓掌也是對別人的壹種尊重！
這是最難忘的掌聲！
為別人鼓掌，為自己鼓掌，為精彩的人生鼓掌！
難忘的掌聲3我們學校將舉辦壹次英語節。我是其中之壹。我很激動，但是大批外國人來了，發生了壹件難忘的事。
其實我以為外國人只出現在英語節上，沒想到第二天，壹個消息傳遍了每個教室:每個六年級的班級都會來外國人。我沮喪地低下了頭。陳濤這樣看著我，對我說，老鐵，沒關系。妳就把所有外國人都當空氣人。他們能看到妳，而妳看不到他們，所以他們什麽也不會說！"
對妳來說沒關系，但對我來說很重要，因為我怕他們不理解，他們會嘲笑我，”我焦慮地說。
我把這件事告訴了班長，班長也為我著急。
終於，下午到了。早在外國人來之前，我們的班長就為和我們壹起的外國人做了精心準備。
老外來了！老外來了！”聽到這些話，我緊張得渾身發抖。看到老外瞬間上場，我們心裏壹驚:怎麽都是白的？
但是我內心的疑慮很快就被緊張取代了，因為我要上臺表演了。首先，我們邀請歌手何上臺演唱《那個女孩》。"
我臉壹紅，來不及多想，硬著頭皮上了臺。結果我緊張得張不開嘴。
這時，下面的同學和老外看到了我的焦慮，壹起為我鼓掌。我受到鼓勵，很快就投入進去了。
最後老師同學老外都給了我壹個大拇指。我覺得這是我唱的最好的壹次。
難忘的掌聲4“輪到妳了！輪到妳了，”學生們緊張地催促著。這是什麽？哦！這不是初三專業課考試的時候嗎！每當想起那次專業考試得到的掌聲，心裏總是充滿喜悅。
為了考出好成績，考前這幾天我從早到晚反復練琴。雖然沒少下功夫，但音樂還是不太理想。我要進考場了，我很緊張。在同學的催促聲中，我聽到了壹個親切而熟悉的聲音，擡頭壹看。原來是劉老師在和我說話:“馬，妳這次考試應該沒問題！妳能行！”“沒問題。”看似滿不在乎又自信的我，壹邊回答壹邊邁著不穩的步子走上臺，說話口齒不清。這時，我不知道為什麽，壹遍又壹遍鼓勵我的話出現在我的腦海裏:“馬，加油！妳壹定能發揮出最好的水平！絕不辜負老師和家長的期望。”我坐在座位上，冷靜了壹會兒，深吸壹口氣，拉起了“吱嘎”。當我看到奶奶和媽媽向我投來充滿希望的目光時，我感到更加自信，我彈奏的音樂也更加優美。當我的鋼琴戛然而止時，臺下響起了熱烈的掌聲。我知道我成功了，臉上露出了甜蜜的微笑。
這掌聲給了我戰勝困難的信心、力量和勇氣。我會永遠記得這難忘的掌聲。
難忘的掌聲5。我記得我第壹次站起來回答問題。我很膽小。可能老師想給我壹個鍛煉的機會。我壹下子慌了，馬上鎮定自己，思考老師問題的答案。我只好硬著頭皮說出了答案。
當我脫口而出答案的時候，我覺得很後悔，壹直嘟囔著，哦，是這樣嗎？我說的對嗎？我的心怦怦直跳，臉有點熱。
這時候我非常後悔，想想，眼淚都快流出來了，又忍不住責怪老師。為什麽要問我問題？就在這時，我聽到了壹陣掌聲，平穩、堅定、真誠的掌聲。我的心被震撼了。這是給我的嗎？壹陣狂喜之後，我又有了壹種失落感。這掌聲怎麽可能是給我的？我說得很糟糕。
我慢慢坐了下來，我真的看到同學們在鼓掌，突然感覺自己挺直了很多，好像身體裏有壹根強大的支柱。我對著那些學生笑了笑，不知道說什麽好。我看著同學們的笑臉，默默的說了壹句:“謝謝！”“然後，我的信心大增，重新鼓起了勇氣。
難忘的掌聲，它給了我信心和動力。事實證明，有時候我們需要的只是壹點掌聲。
我會永遠感謝我的同學們給了我信心，給了我面對困難不放棄的精神。
難忘的掌聲6那是我讀完二年級的暑假。我爸媽給我報了第三屆湖北省青少年才藝大賽。通過努力，我從初賽進入復賽，最終殺入決賽。
決賽當天，作為沖進決賽的最年輕選手，我是第壹個上臺表演的。看著臺下眾多的評委老師家長，黑壓壓的人群讓我很緊張。我按照媽媽告訴我的方法做了壹個深呼吸，然後慢慢呼出，調整好心情，開始放我的參賽作品——洞庭新歌。
我的手指在琴弦上輕輕彈撥，悅耳的旋律立刻在大廳裏回蕩。然後我好像沈浸在音樂的世界裏...我專心打球。最後，當我的手指落在最後壹個音符時，我聽到了觀眾熱烈的掌聲...我擡起頭，看到評委老師都在緊張地打分，父母臉上掛著鼓勵的笑容，看到很多人贊許的目光在我身上...我知道，我做到了。我跳下了舞臺。
雖然這美好的時刻已漸漸離我遠去，但那鼓舞人心的掌聲仍在耳邊飄蕩；它會壹直伴隨著我，尤其是在學習古箏的過程中，督促我更快的進步！
難忘的掌聲7掌聲是彩虹，絢爛的色彩是贊美；掌聲是珍珠，閃爍的光芒是欣賞；掌聲是花，漂亮的紋身是肯定的。當彩虹升起，當珍珠閃耀，當鮮花盛開，每個人都喜歡掌聲，我也是嗎？
那是初三的壹次綜合實踐公開課，老師給我布置的任務竟然是上課看大白菜日記！要知道，我舉手發言的時候甚至要求猶豫！
為了不在課堂上出醜，多少個夜晚，多少個早晨，我跟著講稿大聲朗讀，壹遍遍糾正發音，直到自己滿意為止，但每次排練，我的腿總是發軟，我的心怦怦直跳，仿佛提到了喉嚨。
終於，在那壹天，輪到我了。我緊張地走上講臺。好像有兩只小兔子在我心裏跳。我不經意間擡起頭，50多雙眼睛看著我。我該怎麽辦？我真的很希望我能在地上找到壹條縫，但是當我轉身的時候，老師正用鼓勵的眼神看著我，我突然失去了信心。“6月65438+10月1，大白菜三厘米高……”我讀得越多，越大聲，越流利。終於讀完了，教室裏壹片寂靜，連壹根針都掉在了地上。怎麽，我看錯了嗎？我不敢想。這時，耳邊響起了壹陣掌聲。是老師！然後，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，多麽清脆的掌聲！
非常感謝妳們的掌聲。它給了我信心！
難忘的掌聲。學習成績壹直不太好，有點調皮，所以很少得到表揚，更難得到掌聲。每當我為其他同學鼓掌時，我既羨慕又難過。我多麽希望有自己的掌聲啊！
不久前，我終於得到了壹片掌聲。我記得很清楚，那天是星期三，第三節課是語文課。鈴響時，楊先生帶著許多練習本走進教室，把它們放在講臺上，開始發作業。發到我筆記本上的時候，老師大聲說:“秦楚鋒這學期進步很大，每天都能認真完成作業了。”然後老師舉起我的作業本說:“妳看，這是他的作業！整潔漂亮！大家都誇他！”“啪！砰！哎！”教室裏爆發出壹陣掌聲，老師和同學都向我投來贊許的目光。我害羞的低下頭，感覺很幸福，比吃了蜂蜜還甜。
這掌聲讓我興奮了很多天，讓我終生難忘。它總是在我耳邊響起，給我信心，鞭策我努力。我對自己說:加油，更多的掌聲在等著妳！
難忘的掌聲9在壹個人的成長中，家庭的溫暖，學校的教育，社會的關愛缺壹不可。人生就像壹個五味瓶，有歡笑，有挫折，有掌聲，有失敗。
我記得那天晚上，夜涼如水。我約好的妳的小朋友壹直在我家等我。我準備好在我房間的舞臺上表演。我很興奮，但也有點緊張，因為我想在我的小夥伴和家人面前彈鋼琴。
我走上舞臺，看到下面的朋友把自己的期待寫在臉上，尤其是家人。我開始放《蟲飛》這首歌。我按下鍵，輕松優雅的音符壹次又壹次出現在眼前。我像往常壹樣打球，但是放松的時候還是有點緊張。
歡快優雅的小曲帶著壹絲憂傷，當我彈完的時候，壹片寂靜。我鞠躬後，雷鳴般的掌聲終於從觀眾席響起。我聽了臉上的表情不再僵硬，露出了甜甜的笑容。
我永遠不會忘記那年的鋼琴演奏。我們的成長離不開悲傷和歡笑，也離不開家人的鼓勵和伴侶的掌聲。希望在我們的旅途中，壹直有壹直默默鼓勵支持我們的人，我們的成長會變得更快樂，壹切都會迎刃而解！
難忘的掌聲10生活中，我們經常會聽到掌聲，有的像雨聲，有的像隆隆的雷聲，有的像劈裏啪啦的鞭炮聲。掌聲可以給人以動力、鼓勵、信心和祝福。每次聽到別人給我鼓掌，我都無比開心。
記得去年學校舉辦藝術節，我參加了樂器比賽。我的鼓獨奏《逆戰》得了壹等獎，音樂老師讓我在音樂節閉幕式上表演。我回家認真準備，每天堅持練習。
藝術節的閉幕日終於到了，全校1000多名師生來到了操場。我在後臺準備的時候很緊張，心裏像十五個水桶打水壹樣——七上八下。輪到我上臺了，我冷靜了下來。走上臺的那壹刻，操場上突然響起熱烈的掌聲。他們的掌聲給了我信心和動力。音樂開始了，我手裏拿著鼓棒，鼓棒雨點般落在鼓面上。我信心滿滿，輕松完成了這首曲子。隨著最後壹個音符的終止，操場上再次響起熱烈的掌聲。這掌聲不僅熱烈而且持久，讓我感受到了成功的喜悅。
多麽難忘的掌聲！它讓我明白，無論我做什麽，只有努力才能成功。
難忘的掌聲11同學們，相信妳們都收到過別人的掌聲！當然，我也經常經歷。今天，我將告訴妳我最難忘的掌聲！
記得剛來作文課的時候，彭老師教我們寫壹篇作文，叫《第壹只飛翔的雞》。上課聽了壹會兒就走神了。彭老師問誰來當“雞”，我主動舉手。彭老師看了看說:“那就讓柴說出同學的名字吧！畢竟他是第壹次來……”在同學們的抱怨聲中，我笑著走上了講臺。彭老師讓我蹲在壹個角落裏不要動。我蹲下來，壹點都沒動！
我剛才聽彭老師生動地給我們講了這壹課，學生們不時發出笑聲。我就那麽乖乖地蹲著，不知道彭老師接下來要幹什麽。
三十分鐘後，金子碩躡手躡腳地走到我面前，掐住我的脖子說:“公雞，準備做我的坐騎吧！”“我終於明白，我演的是壹只大公雞！於是我帶著金子碩在教室裏跑來跑去...
當我累得滿頭大汗的時候，大家爆發出經久不息的“啪嗒”聲。看到這壹幕，金子碩笑著對我說:“幹得好，恭喜妳！”
同學們的掌聲讓我明白了壹個小角色也可以綻放的精彩。在大家的鼓勵下，我逐漸成為了壹個更好的人。
難忘的掌聲12“拍拍，拍拍，拍拍，拍拍，拍拍，拍拍，拍拍，拍拍，拍拍，拍拍，拍拍，拍拍，拍拍，拍拍，拍拍，拍拍，......
那天我在幼兒園的時候，老師突然讓我們準備，壹會兒自我介紹。我慌了——因為我當時害怕成為萬人矚目的焦點，壹時不知如何是好。就在那時，老師叫住了我們，開始問問題。我驚呆了，心跳開始加速。結束了！結束了！我前面的同學講完了回來！腦子壹片空白，只聽“嗡”的壹聲，如夢初醒:輪到我了。我捏著衣角咽了口唾沫，身後壹片冰涼。我太緊張了，把臺詞都忘了，只好胡說八道。
那壹刻，全班安靜了。我終於體會到什麽叫“最怕空氣突然凝固”。場面十分尷尬。我很慚愧，我希望地上有壹條裂縫讓我進去。這時候，不知道是誰率先鼓掌。然後，大家就像以前的學生壹樣給我鼓掌！啊哈哈，洪水決堤了。......
這真的發生在我身上。我發現，無論什麽場合，都不要吝嗇妳的掌聲，因為這掌聲可以讓壹個膽小的人找到力量、勇氣和鼓勵！
難忘的掌聲13那天，是老師和同學的掌聲，讓我的吉他演奏順利完成，那掌聲讓我難忘。
壹個周末，老師安排我和幾個同學去夢金園演出。彩排的時候，我抱著吉他，不停地給自己加油:我要努力練習，不能拖大家的後腿！我當時打得很好，老師還對我豎起了大拇指。
但就在演出前，我突然緊張起來，心不停地怦怦直跳:萬壹演錯了怎麽辦？我們做什麽呢我感覺我的臉變了。老師看出了我的焦慮，問:“妳怎麽了？妳擔心演出嗎？”我點了點頭。同學們爭相鼓勵我，說:“加油！妳是最棒的！”“讓我們用掌聲鼓勵張馨予！”老師的話壹落，壹陣熱烈的掌聲傳入我的耳中。“嗯，我不會辜負大家的期望！”我喃喃自語，臉紅了。此刻心裏暖暖的，不禁平靜了許多。“該妳上場了！”老師拍拍我的肩膀說。抱著吉他，自信從容的上臺，很淡定的彈了壹首《成都》。臺下的觀眾鼓起掌來。
感謝老師同學的掌聲。它鼓勵了我，給了我信心，讓我順利完成了表演。在我以後的生活中，那掌聲會壹直鼓勵我，讓我走得更遠！
難忘的掌聲14我這輩子經歷過很多次掌聲，每壹次掌聲的意義都不壹樣。也許是認同，也許是鼓勵，也許是驕傲。我永遠不會忘記的是壹次讓我母親振作起來的掌聲。
這是我媽準備壹個月演出時發生的故事。
我和同學們得知要上臺表演時都很激動，但又有點緊張和害怕，情緒很復雜。我們面帶緊張的表情看著對方，動作不禁僵硬。
老師發現情況不對，馬上鼓勵我們:“現在就行動起來，爭取在表演中取得最好的成績。加油！”我們重燃希望，自信的火焰在身後燃燒。
我們每天不睡覺，加緊練習。漸漸地，我們的身體適應了這些動作，我們的信心也增加了壹倍，但是在表演的那天發生了壹些意外。
我們正式演出那天，有人不知什麽原因沒來，我們壹下子就沒了立足之地。再加上別人的表演帶來的壓力，我們的心情異常沈重。
很快，我們去了商場。隨著音樂的播放，我們開始表演。但由於心慌的心情和沈重的步伐，我們跳錯了動作，我想:“哦，不！”“老師好像發現了什麽。請舉手為我們鼓掌。走吧。也是在老師的帶動下，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我們的心暖了起來，然後給觀眾帶來了壹場完美的演出。
掌聲有時用於表揚，有時用於自豪。珍惜掌聲，妳可能會得到不壹樣的結果。
難忘的掌聲15每當有人為我鼓掌時，我就會想起老師和同學給我的掌聲，我永遠不會忘記。
小學三年級的時候，我很膽小。我三言兩語就“駁回”了老師的提問，直到那個時候。壹天，老師在課堂上問:“有人知道這篇課文講的是什麽嗎？”老師話音壹落，幾個同學舉手了，我也舉手了，但手低得幾乎碰到桌面。老師先打電話，以為同學接了，結果同學答錯了。老師叫了另壹個同學，那個同學也答錯了。然後老師又叫了幾個學生，但是都不行。老師生氣了，說:“我們班不是有同學會嗎？”聽完之後，我舉起了我的小手。老師看到了，讓我站起來回答。我膽怯地回答:“這個...這...文章談到……”終於，我完成了我的回答。我話音壹落，教室裏爆發出掌聲。掌聲過後，老師給了我壹個鼓勵的眼神。這時，我的腳好像踩到了壹塊。因為這掌聲，我變得勇敢。
拍拍，拍拍，拍拍，拍拍，拍拍，拍拍，拍拍，拍拍，拍拍，拍拍，拍拍。