這壹年的許多事情，給世界格局帶來了變化，給中國革命也帶來了變化。給魯迅也帶了變化。
魯迅在隨感錄談1918年的社會，1918年麻木的人。窮人的孩子蓬頭垢面的在街上轉，富人的孩子妖形妖勢嬌聲嬌氣的在家裏轉。轉的大了，都昏天黑地的在社會上轉，同他們的父親壹樣，或者還不如。
魯迅先生說，看到這些十來歲的孩子，便可以預料到二十年後的情形，我想說，魯迅先生不進料到了二十年後的情形，連壹百年後也都還是這樣的情形。
先生關於中國人熱衷於生孩子這件事看的十分的透徹。中國的孩子，只要生，不管他好不好，只要多，不管他才不才。像不像現在勸大家生二胎的三姑六婆。“孩子生下來總不是能養活的，壹個是養，兩個也是養”，“趁著能生的時候趕緊生”諸如此類勸年輕人生孩子的洗腦話語。可見，先生真的是參透了人性。
“小的時候，不把他當人，大了以後，也做不了人”。有沒有人聽到長輩說過“小孩子懂什麽？小孩子做這個幹什麽？”等到孩子大了就開始說“妳這孩子，怎麽這麽不懂事？怎麽又闖禍了？”好似都覺得從小孩子到壹個正直善良的大人是睡壹覺就成了的。
先生把世間男子分為兩種，壹種是“父男”，壹種是“嫖男”。就“父男”還分為孩子之父，其壹是只會生、不會教，還帶壹點“嫖男”的氣息，其二是生了孩子，還想著怎麽教育。
先生那會兒就已經知道，在中國，很大壹部分生兒育女只顧生，不顧教養，以至於孩子長大後無形無狀，放浪形骸。與社會與家庭無任何可用之處。
前清末年，某省首開師範學堂，壹個老先生很是詫異，發奮說道：“師何以還須受教，如此看來，還該有父範學堂了！”。先生覺著，這位老先生說的話就跟“父男”壹樣，只要有“父”的資格，就能隨意妄為，有了師的資格，便能自然而然為人師了。