作為壹位傑出的老師，就有可能用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麽優秀的教案是什麽樣的呢？下面是我為大家整理的幼兒園愛眼日活動教案，僅供參考，大家壹起來看看吧。
幼兒園愛眼日活動教案1目標：
1、懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。
2、積極參與討論，結合生活經驗大膽發表自己的意見。
重點：
懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。
難點：
知道眼睛的各種用處，願意積極參與討論，大膽說說自己的想法。
準備：
1.通過提問，讓幼兒說出眼睛的用處。
師：小朋友，我們的幼兒園漂亮嗎?(漂亮)哪兒漂亮呢?(幼兒回答)
妳們怎麽知道的呢?(用眼睛看出來的)
那妳們的眼睛還能幹什麽呢?(讓幼兒分別說出眼睛的許多用處)
師小結：眼睛能夠看見許多許多的事和物，能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管幹什麽事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外，它還會說話呢，妳們信不信?
那妳們看老師的眼睛在說什麽?(生氣)
誰的眼睛也會說話?(請幾個小朋友上來表演。)
師：誰能告訴大家他的眼睛說了什麽?(例如：他的眼睛說了我很高興等等。)
2.通過遊戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味
師：眼睛除了能看以外，還能像剛才小朋友的表演壹樣傳遞感情。
今天，老師給妳們每人帶了壹個自做的眼罩，想不想戴上它來跟老師做遊戲?
那妳們就壹起戴上它吧!
老師拿出壹個皮球，問：現在我手上有什麽?(不知道)
摘下眼罩看壹看是什麽?它是什麽顏色,什麽形狀?
再戴上眼罩來摸壹摸老師在哪裏?有沒有摸到?
為什麽我們戴上眼罩就不知道老師手上有什麽，就摸不到老師呢?(因為眼睛看不見)
3.教育小朋友如何關心幫助盲人。
我們知道眼睛看不見給我們的生活帶來許多不便，可是有的人壹出身就看不見，那是誰呀?(盲人)
那我們看到盲人該怎麽辦呢?(讓小朋友各抒己見，說說如何幫助盲人)
4.利用故事告訴幼兒患了近視眼也會給人帶來不便。
眼睛看不見很不方便，那眼睛生病了也會很難受。有壹只啄木鳥沒有保護好眼睛結果鬧了許多笑話，妳們想知道它鬧了那些笑話嗎?
讓小朋友聽故事錄音。
聽後提問：啄木鳥鬧了那些笑話呢?(幼兒回答)
5.讓小朋友看情境表演，判斷對錯。
師：不好好保護眼睛，使眼睛近視了不小心就會鬧出許多笑話，那我們平時應該如何保護好自己的眼睛呢?讓我們先來看看他們做得對不對?如果做得對我們壹起送他壹個五角星好不好?
6.告幼兒怎樣保護眼睛。
剛才我們看到了有的小朋友做對了，有的小朋友做錯了，那我們到底該怎樣保護好我們的眼睛，使它不生病呢?(讓幼兒回答)
師小結：小朋友真聰明，壹下子說了這麽多保護眼睛的好方法。今後我們壹定要記住了：
(1)千萬不要用臟手揉眼睛。
(2)看電視時要離電視機遠點兒，而且時間不要太長。
(3)不要躺在床上看書。
(4)不要坐在行走的汽車上或者摩托車上看書。
(5)不要在光線太強或者太暗的地方寫字、畫畫。
(6)寫字、畫畫的時候，身體要坐正，胸脯離桌要壹拳，眼睛離書本要壹尺。
(7)要多吃新鮮的水果、蔬菜。
(8)最重要的就是不要玩尖銳的東西，以免傷害眼睛。
7.讓幼兒正確做出看書畫畫的姿勢並通過實物投影儀展示出來，讓他們看到自己做得對不對。
今天老師還為妳們準備了壹些圖書、紙、玩具。請妳們自由的去玩，然後讓我們來看看誰做得，誰最會保護自己的小眼睛。(讓小朋友從電視上欣賞自己的.樣子)。
師小結：從電視上看到我們的小朋友做得真好。老師還要告訴妳們每年的6月6日是愛眼日，下面讓我們大家壹起做個保護眼睛的小衛士將保護眼睛的知識去告訴小班的小弟弟、小妹妹們吧!
幼兒園愛眼日活動教案2幼兒園愛眼日主題活動教案
設計背景:
中高年級的學生不再像低年級學生那麽聽話，做眼操時調皮學生常不好好做，班主任費盡口舌收不到大效果；不少學生的讀寫姿勢不正確。
班會目標
1.通過活動，使學生了解更多的愛眼知識。
2.引導學生正確對待眼保健操愛眼日主題班會教案愛眼日主題班會教案。
3.培養正確的讀書、寫字姿勢和良好的讀寫習慣。
課前準備:
排練生活場景：《眼操時間“偷眼”》
《愛眼健康歌》（網上可搜到）
印制 調查問卷
班會過程：
壹、遊戲導入“蒙眼走直線”
采訪體驗者愛眼日主題班會教案文章愛眼日主題班會教案。妳有什麽想說的?
導入：同學們，眼睛對我們這麽重要，我們是不是應該愛護呢？
出示班會主題：明亮的眼睛我保護！
二、討論交流：怎樣保護我們的視力呢？
（1）小組討論，選代表匯報．
（2）交流：
（學生可能列舉到的內容:做眼操、不長時間看電視、註意休息眼睛、不在光線過強或過暗的地方看書報等。教師隨機引導。）
三、“愛眼知識”調查問卷：
1）學生填。
2）交流，及時指導愛眼日主題班會教案默認。
3）補充：飲食養眼法。
四、角色扮演：眼操時間“偷眼”
幼兒園愛眼日活動教案3活動目標：
1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界“愛眼日”。
2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
活動準備：
眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)
活動過程：
壹、謎語導入
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關起門來就睡覺
二、了解眼睛的構造，用途
1、出示圖片引導幼兒觀察。
提問：這是什麽?眼睛的上面有什麽?眼睫毛有什麽用處?中間像黑葡萄的是什麽?眼睛的最中間的小圓點是什麽?眼睛是用來幹什麽的?
2、請幼兒閉上眼睛感受壹下看不見東西的感覺。
小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什麽也看不到。
三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問：眼鏡和鼻梁為什麽吵架?最後發生了什麽事情?
小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什麽也看不到,所以我們壹定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片
(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
提問：這個小朋友做得對不對?為什麽?應該怎樣做?
小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用幹凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問：這個小朋友哪裏做的不對,為什麽?應該怎麽做?平時還要註意什麽事情?
小結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時擡起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要註意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望壹下。不要玩尖銳的東西，多吃壹些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示範眼睛保健操
眼睛向上和向下、向左、向右看，然後向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽_等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師壹起做眼睛保健操。
幼兒園愛眼日活動教案4屏山中學：王建光
壹、教學目標：
知識目標：1.指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2.知道養成正確的讀寫姿勢才能保護視力，教會學生讀書、寫字、聽課等正確學習姿勢，初步養成良好的學習習慣
能力目標：1.體會眼睛在生活中的重要作用。
2.結合生活實際，自身體驗，了解不良視力造成生活不便，通過調查學生近視情況，提高動手實踐和分析解決問題的能力。
情感態度:培養學生的保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關註別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，***同關註心靈的窗戶。
二、教學重點：指導學生認識眼睛的重要作用
三、教學難點：指導學生良好的衛生、學習習慣和保護眼睛的方法。
四、課前準備：有關保護眼睛的掛圖、幻燈片、視力表及課件等。
五、教學過程
（壹）導入新課
1、師生交流：
談話：今天上課和平時有什麽不壹樣？我們要怎麽表現呢？
老師相信大家壹定可以表現的更好！讓我們加油吧！
引入話題：新學期壹開始，我們班有了新變化想不想知道？
① 出示班級采訪近視眼同學的記錄
看了短片，妳想說些什麽？
②討論： 眼睛出了問題，會給我們帶來哪些不方便？
讓學生結合自己生活經驗，談自己的感受。
老師引導：由此看來，眼睛的作用太大了。所以，我們壹定要註意什麽？根據學生回答：保護眼睛
對，今天我們就來學習“保護眼睛”
板書：保護眼睛，
（二）、學習新知
教師講述：工作、學習、生活都需要有壹雙好眼睛，如果眼睛出了問題，就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便。所以，我們從小就要保護好自己的眼睛。
我們的眼睛常見的有哪些問題？學生回答。
1.教育學生要保護眼睛，首先要預防近視。
板書 1.預防近視
我們應該註意什麽？妳在日常生活學習中，是如何做的？學生回答，對好的做法表揚鼓勵。
出示課件：學生的各種學習姿勢：這幅圖告訴我們什麽？ 哪些是正確的學習習慣？學生回答
老師小結：
同學們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習慣不好，如讀書、寫字的姿勢不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等，日久天長，慢慢形成了近視眼。
因此，要保護視力，預防近視，就要做到“三註意，兩不看”。
“三註意” ①看書寫字姿勢正確，眼睛與書本距離壹尺遠。
②不長時間看電視玩電腦，看書學習壹小時，要休息幾分鐘。
③堅持做眼保健操
“兩不看”：①光線太強太暗不看書。 ②躺臥行走坐車不看書。
2.教育學生要註意用眼衛生 ，養成良好的衛生習慣。
出示課件：這樣做好不好？為什麽？
①為什麽要用自己的毛巾洗臉？
②用手揉眼睛為什麽不好？
③ 妳平時做的怎樣？
引導學生回答，養成良好的衛生習慣 板書 2.衛生習慣
3. 教育學生要註意防止意外傷害。
出示課件：他們的做法會有什麽後果？
①放鞭炮時為什麽不要往別人的身上扔或自己拿在手裏放？ ②為什麽不要拿棍棒追跑打鬧？ ③妳平時做的怎樣？
引導學生回答，要防止意外傷害 板書 3.防止意外傷害
（三）、交流應用
下面我們做個小遊戲來放松壹下小遊戲：貼鼻子
我們來看看，他們誰貼得又快又好？
為什麽兩個人貼得不壹樣？為什麽會這樣呢？由此，妳認識到壹個什麽道理？ 讓學生體會到眼睛的重要性
（四）鞏固新知 學唱保護眼睛拍手歌
保護眼睛 拍手歌
妳拍壹，我拍壹，用眼衛生要註意。
妳拍二，我拍二，眼保健操好夥伴兒。
妳拍三，我拍三，勞逸結合記心間。
妳拍四，我拍四，端正姿勢來寫字。
妳拍五，我拍五，坐車走路不看書。
妳拍六，我拍六，課間休息溜壹溜。
妳拍七，我拍七，不要躺著來學習。
妳拍八，我拍八，視力定期要檢查。
妳拍九，我拍九，鍛煉身體要持久。
妳拍十，我拍十，良好習慣要保持
（五）拓展應用
眼睛對我們多麽重要，為了引起人們的關註，我們國家把每年的6月6 日定為愛眼日，號召全社會的人來關註我們的眼睛健康。老師相信，只要我們養成了正確的愛眼護眼習慣，大家都會有壹雙明亮的眼睛！可是我們周圍有好多小朋友、同學確早早的戴上了眼鏡，就讓我們現場做個調查了解吧。
（ 讓學生自己統計完成） 1. 中學 學生近視情況調查分析表
2.出示 課件 分析資料①屏山中學學生近視眼發病情況調查
②屏山中學近視情況增長趨勢統計圖
（六）老師總結：
通過剛才的學習我們知道，眼睛是心靈的窗戶，是我們的“偵察兵”。眼睛不好，我們的生活學習受影響。因此我們壹定要保護眼睛，擦亮我們的“窗戶”，我們要註意那幾個方面呢？先讓學生討論小結。
1.老師總結，看板書： 1.預防近視2.講究衛生3.防止意外傷害
2.做眼睛體操