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關於團隊的作文匯總5篇

團隊不是在壹起工作的陌生人,團隊是壹個集體,壹個有默契的集體。下面給大家分享壹些關於團隊的 作文 ,希望對大家有幫助。

關於團隊的作文1

在這個大千世界中,壹個人的力量是渺小的,只有加入團隊,與團隊壹起合作,壹起奮鬥,妳才能更好的展現妳完美的價值!

正如材料中所說“如果附近有和妳壹樣的雌菊那就可以美化城市,可是這兒只有妳壹朵,是不可能形成花園的”,我們可知:是不可能為了壹朵花放棄壹整座花園的。假如妳擁有全世界最漂亮的花,而妳的鄰居擁有壹整座花園。妳的那壹朵花妳終究會看膩的,花兒它終究會老去;妳的鄰居,他每天都會摘壹朵花插在瓶中,還不帶重樣的,他的花好像永遠不會老去,因為他的花園是四季的。壹朵漂亮的花說明不了什麽漂亮,到妳要是妳花海中,成千上萬的花中那才叫漂亮!並不是所有的東西都是物以稀為貴。

再壹我們還可以明白,團隊的力量是偉大的,俗話說得好:眾人拾柴火焰高。目標是團隊努力的方向,只有在方向壹致的情況下,大家齊心協力才能做到心力壹致。不然大家方向不壹樣,最後的合力可能為0,甚至還有可能為負。團隊整體運作所取得的工作成效通常遠遠大於單個人員取得的工作成效。如果讓團隊的每個人單獨去解決這個問題,最後的結果將是無功而返。

從材料,我們可以分析那壹朵小雌菊是個高傲,太有個性了,總想著壹枝獨秀,想著自己能撐起壹片天來。我覺得嘛,擁有“自我”很好,可是還是要加入團隊的。

世界很難容下這種“唯壹”,壹心想成為“唯壹的”,很有可能會被園藝師連根拔起,這樣妳就被淘汰了。

關於團隊的作文2

大家都看過四大名著之壹的《西遊記》吧?裏面的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚,每個人物都個性鮮明。假設取經路上少壹人,他們還能到達西天嗎?今天我們就來討論壹下吧!

悟空:他敏捷如風,武藝高強,上得了天,入得了地。再加上那大禹治水時用過的定海神針——如意金箍棒,簡直是如虎添翼。但他猴性未散,桀驁不馴,喜歡捉弄人。壹旦受了委屈,或是被唐僧念叨緊箍咒,他就容易半途而廢,壹言不合就要回花果山當他的美猴王,過他的逍遙日子。

八戒:他憨態可掬,品性單純,積極樂觀,能說會道,是西遊記中的搞笑人物。他對唐僧言聽計從,可他好吃懶做,貪生怕死,經常被美色所迷惑,做事魯莽,還愛占小便宜。壹但遇到困難就想著搬救兵,心心念念想回高老莊做女婿。

沙僧:他忠厚老實,任勞任怨,吃苦耐勞,性格耿直,精通水性。可他太過老實刻板,缺乏主見,本領也不夠精湛。

唐僧:他心系天下,慈悲為懷,信念堅定,做事執著,佛法造詣極深;但他是肉眼凡胎,過於善良,不僅無法保護自己,反而經常因為無法看穿妖魔鬼怪的詭計而冤枉了悟空,是非不分。但正是唐僧的堅定信念,引領著師徒四人戰勝重重困難,最終到達西天,修成正果。

取經路上四人的分工也很重要。悟空是能力擔當,負責披荊斬棘,降妖除魔;八戒是吃貨擔當,負責挑擔尋食,解決溫飽;沙僧是勞模擔當,負責挑擔牽馬,後勤保衛;唐僧是領袖擔當,負責領導團隊,指明方向。四人團隊缺壹不可。

團隊精神在生活中也很重要,比如我們 足球 隊訓練。比賽時若只有出色的守門員或勇不可擋的前鋒,那是遠遠不夠的。前鋒需要中鋒傳球再打門,守門員則需要強大的後衛協助防守。當然,賽場上還需要壹隊之長隨機應變,見機行事;更需要教練把控全局,及時調整戰術———這,就是最完美的團隊配合!

看完此書,我得出了結論,那就是——要想取經成功,唐僧、悟空、八戒、沙僧四人缺壹不可!我更加理解了團隊配合的重要性,理解了合理分工的重要性!

關於團隊的作文3

我竟是後勤組。

本來,我還慶幸自己不是運動員,可做個清閑的看客,給場上的運動員加個油、點個評,那獎牌之上也有我的壹份功勞麽,多瀟灑。可現在……我壹下子楞住了。天生我材……做後勤?

“只是搬搬水啦!”老師安慰道。我只好勉強點了點頭,自我安慰:就當老師對我的信任吧。

第二天,望著二十來張要搬下來的桌椅,我真想收回我的話。可是,既然話已出口了,就駟馬難追。我把桌子翻了個身,提起桌腳往肩上壓,壹挺腰站了起來。好家夥,桌子如壹座大山,我整個身子不由得向下壹沈,差點就人仰馬翻了。我突然想到當年神通廣大的孫行者,在五行山下無法動彈時的那種心情。樓梯上人來人往,背著個大家夥的我不免磕磕碰碰。經過的人看看我,又看看桌子,同情地望了我壹眼就急忙走開了。從四樓到壹樓,慢長的路程,我心裏的滋味比那個可憐的孫行者更不是滋味。

終於扛到了操場,我剛想休息片刻,旁邊的人立刻催促:“妳,妳,快去搬桌子啊!”望望隔壁班,壹人壹張桌,壹條椅,井然有序。而我們班同學各有任務,只有我與另壹個同學扛桌椅。兩個孤獨且忙碌的身影不停上下樓梯,還得“挨家挨戶”地請幫手。望著其他班同學悠哉遊哉的身影,我欲哭無淚。心想:“我還不如當運動員呢!有吃有喝有榮譽,老師來加油,家長來鼓勵,哪像我累個半死也無人註意。可師命不可違,只好拖著麻木的軀殼繼續往樓上走。

終於搬完了,我癱倒在椅子上。操場上站著成排的樹,個個風姿綽約,也像在笑話我。風來了,很輕,樹影婆娑。隔著樹葉,可看到運動員的身影。他們清壹色的短袖短褲,在做著各種動作,額前是壹顆顆的汗珠。看樣子他們也很緊張。我突然慚愧:誰說運動員容易呢?他們被萬眾矚目,榮譽就是挑戰。運動場上,沒有僥幸,只有實力,他們必須拼盡全力爭取、去守護榮譽。為了成功,他們將用出自己全身的力氣,將自己逼到極限。誰說他們肩上的壓力比我們輕呢?

“呯——”壹聲槍響打斷了我的思緒。起跑了,那個運動員分明慢了半拍。他也很著急,緊咬著牙,雙手快速擺動,雙腳不斷交替,可最終還是差半秒的距離。第三,他有些失落地走出跑道。他或許懊惱,因為榮譽!

比賽還在繼續。在奮力的運動員旁,那個身影似乎壹直都在。她是後勤生活服務組兼啦啦隊的吧。她不顧形象地喊加油,對失利運動員輕聲地安慰,分享著優勝者的喜悅……她壹直都在。贏了、輸了,妳已拼搏了,她都贊賞。她在場上不停奔波,幾乎每場她都在。壹天下來,她帶給我們的都是歡笑和鼓舞。

壹天結束,場地狼藉,我不得不收拾。我又埋怨起來老師的分工。特別是,我也工作了壹天,竟絲毫不給予鼓勵,我壹屁股坐在地上。操場安靜了,風又來了,那風裏還帶著運動員的汗水味。我忽地想起運動員們矯健的身影,想到後勤組其他成員的忙碌。我,有什麽資格埋怨?我不過是搬幾張桌子,竟然怨聲怨氣。她、他們的付出,卻都是默默的。我後悔了,為自己的那種心態。

我們團體第壹。晚飯慶功宴,本屬於他們的獎勵也與我們***享了。我搶的很歡,吃的很飽。反是壹些“功臣”,沒吃上多少。

壹天下來,肌肉有些酸,可我很快樂。我也付出了,壹個團隊,各有使命,各負其責,人人付出,做事才能成功。成功是快樂的,付出更是快樂的。壹個團隊,就需要團結,需要配合、默契,因為有了抱團的力量,就能***享收獲!此刻,我再去找自己之前的怨聲怨氣,卻早已不見了。

今天,我終於明白了“團隊”這個詞的含義。

關於團隊的作文4

有壹次,我吃的面包掉在了地上,我覺得不衛生,就沒有把它撿起來。不壹會兒,就有壹個黑色的點在地上移動,我蹲下壹看,喲,是壹只小螞蟻。我十分好奇,想看看它面對比自己大數千倍的東西,會如何處理。

小螞蟻來到面包邊,用它的兩條觸須摸了摸面包,大概是覺得搬不動,只取下了壹點面包渣,搬著向窩中去。壹路上,它又遇到了 其它 螞蟻,就用觸須去碰另壹只螞蟻的觸須,這應該是在傳達信息吧!接收到信息的螞蟻會沿著這只螞蟻走過的路來到面包邊,重復上壹只螞蟻的行為。就這樣,越來越多的螞蟻也來幫忙,面包很快被包圍了。

僅僅是將近十分鐘的功夫,面包就被螞蟻們搬進了窩中。看來,壹只螞蟻的力量雖小,但成百上千只螞蟻的力量,卻是驚人的呀!細細想,蜜蜂、大雁這樣的動物,不也是利用團隊合作的精神生活在地球上的嗎?那麽,它們究竟是怎樣合作的呢?

經過又壹段觀察,我發現螞蟻的窩分為好幾個房,不同職位的螞蟻在不同的房間進進出出,它們互幫互助、分工明確、工作專心,才得以利用團隊精神生活下去。螞蟻這種生物同恐龍生活在壹個時代,僅種類就有壹萬多種!

我從心裏就佩服螞蟻,更佩服團隊合作這種強大的精神。通過觀察螞蟻,我認識到了團結合作的重要性。

關於團隊的作文5

自從王老師推薦了“跨步”遊戲後,它立刻在我們班刮起壹股“時尚”風。在課間,在體育課上,時時都能看見有我們班的同學靈活跳躍的身影。

這不,晚上我又和帆琦、芷汀、米雅等同學聚集在了僑中,開啟了新壹輪“跨步之潮”。

首輪我所在的隊伍。我盡可能地邁開大腿向前飛躍,起步是3步,我大跨步了兩步後,又小心翼翼地邁出壹小步,我不求跨太遠,還是“保命”為好。芷汀也是我們隊的,只見她的腿邁弓字步狀,跨出起點,左壹下,右壹下,像只搖搖擺擺的鴨子向我撞來。她借助我的手臂之力到了我旁邊,但我卻重心不穩,身體成“大”字形,經過壹番激烈的排山倒海後,我終於穩住了。等隊員們都站定後,“捕捉隊”出發了。他們隊派出了壹位實力幹將來抓我和芷汀。只見她三步並作兩步向我沖來,接著伸出“邪惡”的小手,我身體盡量往後傾,她的手往前延伸,我壹直努力地保持鎮定,但我那我位“神助手”隊友芷汀卻又發起了壹陣又壹陣的聲音攻勢。她那又尖又細的“啊”聲山崩地裂,氣壯山河!我的耳膜都被震得不行了,但她依舊喊著,那聲音簡直可以和女高音歌手壹起同臺演唱了。

終於,我還是支持不住,與“捕捉手”同歸於盡”了。最後在隊友們的努力下,我們隊獲得了勝利。

雖然只是壹個小小的遊戲,卻讓我感受到了團隊的力量是多麽的強大。壹個人不壹定能取得勝利,但通過隊員之間的互相合作,勝利的概率就會遠遠超過壹個人。

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