妳的家教是什麽？
對於壹個孩子來說，家教就是聽父母的話。中國的傳統文化裏，非常重視家教，壹個人會因為家教不好而受到鄰裏的鄙視，壹個家庭也會因為沒有培養好孩子的倫理規則而覺得羞愧，那是壹個靠倫理管理社會的時代。
《弟子規》裏，大量的篇幅講的就是作為壹個孩子，日常生活行為規範，在家中與父母相處，在社會上為人處事的時候，應該有的行為準則。
如果壹個家庭裏，每個成員都是互相尊重，互相關心，互相愛護的，多年以後，這個孩子會把來自家庭的規則內化在自己的人格裏，並成為他終身的行為準則。
我們或許會對於孩子的“不守規矩”報以寬容的態度。但是，對於壹個成年人來說，家教就顯得格外重要了，壹個有著良好家教的人，不僅是家人的福氣，在職場上也會更容易獲得同事的尊重。
所謂家教，不僅僅是成長環境中的規則和道理，更是 無人監督下的自律 。 古人雲：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這其實，就是在家庭內部尊老愛幼的行為準則，延伸到了社會上，用家庭內的人際關系模式，對待社會上的陌生人。不幸的是，出現了老年人排隊加塞的現象，老年人辱罵沒有讓座的年輕人，這其實就是家教使然，確實讓人失望。這些老年人，他們所經歷的那個時代，正是傳統倫理道德觀念被推翻的時候，從人格發展的角度來看，也正是規則意識形成的時候，然而他們在那個時代，所有的禮教和規則都被推翻了，從而形成了他們對於禮貌的不認同，對尊重他人的蔑視，這便是沒有家教的表現了。因而當壹個人要想解釋自己是有家教的，首先是要看他在沒有人監督的時候，都做了些什麽。
古人講 慎獨 ，是壹種個人道德水平的修養，是壹個人的操守和風範的最高 境界 。通俗點說，就是壹個人獨處的時候壹定要恪守自己的行為準則。這就是壹個人的家教。
家教伴隨壹個人的壹生，而家教的傳授者，就是父母。父母是孩子最好的老師，也是壹輩子的老師。我不知道當時文中的這個孩子，被媽媽訓斥了壹聲“滾”之後，他是否以後還會堅持這樣的家教，是否還會堅持自己“出必告”的行為規範？還是說他成年以後，他也會對自己的孩子用這樣的臟字，這種帶有侮辱性的字眼？
在我小學時期，有個同學，全家都是從加拿大歸國的華僑，他的行為，都帶有明顯的家庭教育的味道。他總是會把自己的書桌收拾得非常的幹凈整齊，衣服也穿的非常的筆挺，他的作業本，永遠是全班學習的典範。壹個人的家教不是壹個可以宏大到用篇章來描述的事情，卻是在生活的細枝末節上滲透出來的。
孟母三遷，正是為孟子提供了壹個家教，：我們家庭以讀書作為最高尚的事。正是因為這樣的家庭觀念，才成就了壹代偉大的思想家。從此也可以看出，父母希望孩子成長為壹個什麽樣的人，就去為孩子提供壹個什麽樣的榜樣，提供壹個什麽樣的生長環境。這才是教育的精髓！
最後，希望文中的那個孩子能夠終身都恪守“不逾矩”的信念。