乙：唉。
甲：妳說兩個人說笑話，它為什麽叫相聲？
乙：這兩個字怎麽講呢？
甲：誰給起的這個名？
乙：嗯。
甲：說笑話嘛，倆人說不也是笑話嗎？
乙：是呀。
甲：壹人說不也是笑話嗎？
乙：也是說笑話呀。
甲：它怎麽叫相聲？
乙：嗯。
甲：這倆字呀……
乙：噢。
甲：包括的很廣啊！
乙：噢。
甲：相貌之相，聲音之聲。
乙：唉，就這麽兩個字。
甲：難啦！想壹想，我們做得不夠。
乙：噢。
甲：這兩樣，拿我個人來說沒做到。
乙：噢，這兩個字都做不到。
甲：相貌之相，聲音之聲，滿不占。
乙：噢。
甲：聲音很難聽。
乙：嗓子不好。
甲：相貌……
乙：嗯。
甲：……這就甭說了，……嘿嘿！已經長得這樣了，妳說怎麽辦？長這模樣總覺著怪對不住妳們幾位的。
乙：嗐。
甲：其實我小時候挺好看，我小時候好看極了，我！
乙：噢。
甲：嗐，這就不能提那晚了，說那個沒用，說那個沒用，我小時候啊誰看誰愛，我，我小時候，嗬！長得好看，誰瞧誰都誇，到哪……，嗬！這小孩兒，這小孩兒多好哇！這小孩兒真好！誰都誇好，大了大了怎麽變成這樣了？唉！
乙：這種話呀，哎，像各位要是沒見過妳的，哎，可以信，因為什麽呀？人家不知道妳小時候長得什麽樣，妳要跟我說我不信，妳小時候也這德興，哎，您打小時候就這猴牌的，就這樣，到現在還這模樣。
甲：小時候比這強得多啊。
乙：那大了怎麽變這樣了。
甲：大了……妳這不是該著當著嘛這不是，我呀，我打小時侯就聰明。
乙：妳？
甲：妳瞧，腦筋就好。
乙：噢。
甲：我上學那晚，我念書的時候，我們老師就最喜歡我，誇我，愛我，沒打過。
乙：好學生。
甲：沒挨過打，沒挨過說。
乙：嗯。
甲：沒招老師生過氣。
乙：好哇。
甲：看看，妳看看，妳看這意思像個聰明人，像不像？
乙：唉，夠機靈的。
甲：唉，妳呀，妳要跟我待長了妳就知道了，妳就知道我這學問多大了，我們這壹塊畢業的這幾個人呀，壹個賽著壹個的。
乙：是呀？
甲：嗬！壹個賽壹個的聰明，腦筋好，腦筋快。
乙：噢，妳們同學呀？
甲：認識嗎？
乙：誰呀？不知道是誰？
甲：王，妳認識，妳認識，妳忘了，妳忘了，妳忘了。
乙：哪位？
甲：王。
乙：王什麽？
甲：王元堂。
乙：……唱河南墜子那個。
甲：啊。
乙：噢，妳們同學。
甲：妳看那模樣，妳看那相貌，就帶著那聰明樣，王元堂我們這師兄弟，壹師之徒，小時候上學，跟老師壹塊念書，那誰，那個那個沈君認得嗎？
乙：噢，學口技那沈君。
甲：啊。
乙：嗯嗯，認識認識。
甲：我們都壹塊上學，那個誰，那個那個王富貴認識嗎？
乙：噢，給石慧儒彈弦的王富貴？
甲：啊，我們同學，白全福。
乙：嘿！
甲：白全福，還有那個郝樹旺。
乙：噢，耍壇子的那個郝樹旺？
甲：唉，那個曹永才，曹永才。
乙：噢，給曹元珠拉河南墜子的那個？
甲：唉，我們這都是同學，小時候壹塊上學。
乙：哎呀！這面茶都跑壹塊去了啊，這幾位夠多聰明啊！(“面茶”是壹種用糜子面和小米面或黃豆面熬成的稀糊狀食品，非常粘稠，這裏的意思是形容甲是個“糊塗漿子”。)
甲：這怎麽會叫面茶呢？怎麽面茶呢這是？
乙：妳們這都是師兄弟？都是同學呀？
甲：唉，壹個賽著壹個的。
乙：都這麽聰明？
甲：腦筋那麽好，那麽活潑可愛，我們老師最愛，最愛的元堂哥。
乙：就王元堂？
甲：唉，元堂大哥。
乙：噢，我說妳們哪位老師教妳們這麽幾個聰明學生啊？
甲：老師呀？
乙：哪位？
甲：嗯？
乙：老師是姓什麽？
甲：妳管這幹嗎？
乙：我問問。
甲：嗐，我告訴妳幹什麽？有嘛用？
乙：說閑話我們聽聽，妳們老師是哪位呀？
甲：對了，我這隨便說，我太不尊敬老師了吧？“子不言父，徒不言師”嘛，老師名字我就隨便說說，我這說著玩兒，我哪能夠呢？
乙：這位太封建了，壹個老師，妳說我對老師尊敬這還是對的，可是妳提提名字也不算錯呀，說壹說給我們介紹介紹，我們聽聽哪位老師教這麽六個好學生啊？我們得聽聽啊？
甲：我們老師呀？
乙：啊。
甲：我得規規矩矩，我得很嚴肅的提他老人家，我們老師他老人家姓劉。
乙：劉哇？名字是？
甲：上文下斌。(劉文斌是早期的著名京東大鼓藝人)
乙：劉文斌吶？唉呀，這混蛋都跑壹塊去了啊！
甲：怎麽說話呢？怎麽說話呢？
乙：嘿！這老師帶六個學生多好啊！
甲：怎麽說話呢？
乙：多好啊！唉呀，妳們跟老師都念什麽書哇？！
甲：念書哇，上學呀。
乙：上學頭壹本念什麽呀？
甲：頭壹本呀《皇歷》。
乙：嘖，咱們聽著都新鮮，有念《皇歷》的嗎？
甲：唉。
乙：那《皇歷》怎麽念吶？
甲：唉，《皇歷》嘛，(唱)“正月裏大，二月裏小，三月的清明怎麽那麽巧，五六七八的連天熱，十冬臘月穿皮襖，呱唧呱”。
乙：噢，就這麽念？
甲：可不就這樣嘛。
乙：嗬！唉呀……
甲：真念過《皇歷》呀，妳找壹本《皇歷》，妳拿過來，哪壹本我們都懂，都給妳講，哪壹本我們都能背，甭看著都能背的下來，壹本《皇歷》什麽四離日、四絕日、楊公忌日、土王用事、刮風下雨、天地發暗、日月無光，滿懂！
乙：噢。
甲：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，這壹年全會、全懂！
乙：噢。
甲：真念過這個，老師有文章，這有韻文，懂嗎？
乙：這還有韻文？
甲：唉，對啦！有韻文，有四句詩“春雨蟄分清谷天，夏滿芒夏二暑連，秋處白秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒”，這是老師教我們的。
乙：噢。
甲：這是二十四節氣。
乙：噢，是是是。
甲：“春雨蟄分清谷天”立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨，“夏滿芒夏二暑連”立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑，“秋處白秋寒霜降”立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降，“冬雪雪冬大小寒”立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，四句詩。
乙：噢，二十四個節。
甲：這叫韻文。
乙：噢，這還有韻。
甲：唉，妳得有那個調，妳得有那個韻，妳念出來才好聽，(唱京東大鼓)“春雨蟄分清谷天，夏滿芒夏二暑連，秋處白秋寒霜降啊，冬雪雪冬大小寒吶啊——”。
乙：好，這學坊裏多熱鬧！這都這麽念？
甲：凈念這個？凈念這個我們能這麽大學問？
乙：這念完了還念什麽？
甲：好些個吶。
乙：都什麽？
甲：多啦。
乙：多啦都什麽書哇？
甲：什麽書哇？我告訴妳幹嗎？
乙：妳看看，我問問也沒關系呀，都什麽呀？
甲：好些個呢。
乙：嘖，這位沒譜兒，連書名都說不上來。
甲：什麽呀，告訴妳就念那個什麽呀《三綱》……《三綱鑒》。
乙：什麽玩意兒？
甲：《三綱鑒》呀。
乙：“三綱鑒”是什麽呀？
甲：妳不懂這個書嘛！
乙：是我不懂是妳說得不對呀？您是說《三字經》那是壹本“小綱鑒”，擱的壹塊妳告訴我“三綱鑒”，這我哪懂啊？
甲：是呀，《三字經》啊，《三字經》就包括在《三綱鑒》嘛！
乙：怎麽叫“三綱鑒”啊？
甲：好些本那嘛。
乙：《三字經》、《百家姓》、《千字文》這不就三本書嗎？
甲：我懂啊！
乙：念完這個，念《弟子規》、《名賢集》。
甲：《名賢集》？《名賢集》我們知道，《名賢集》那知道，《名賢集》就是那個什麽《左連成告狀》，對不對？
乙：他還是劉文斌那套，礙著左連成什麽相幹了？妳沒念過，妳沒念過甭跟妳說。
甲：我念過，就這《三字經》我才念了……不到壹年，妳算算？
乙：多少？
甲：不到壹年。
乙：壹本《三字經》才念壹年，還不到壹年也差不離？！
甲：是快了是慢了？
乙：說妳面茶吧妳還不愛聽？我小時候念這書哇，壹本《三字經》我念了九天，我就念會了，有什麽？妳說這書有什麽？
甲：妳不是就是念嗎？
乙：我說是念呀。
甲：妳說是念？
乙：啊。
甲：按趟數，數那詞。
乙：對呀。
甲：“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。養不教，父之過。教不嚴，師之惰”這個？
乙：啊。
甲：元堂哥……六天！
乙：嘁，他對他元堂哥老想得起來倒是，那妳說妳們不到壹年不也是這本書嗎？
甲：我們講！我們是連念帶講，《三字經》有講妳聽說過嗎？
乙：那我可知道。
甲：妳知道嗎？
乙：要不怎麽叫“小綱鑒”呢？
甲：唉，我們專門講這個的。
乙：妳看的這個書是小孩開蒙頭壹本。
甲：唉。
乙：可這書裏是最深最難講。
甲：唉，對了，深了。
乙：我有不明白的地方……
甲：我來！
乙：您給我講？
甲：妳真遇上高人啦！
乙：嗯。
甲：妳問吧！
乙：有這麽壹句“稱五代，皆有由”怎麽講？
甲：什麽五代？
乙：“稱五代”。
甲：說真嘍！
乙：稱！
甲：妳這玩意兒根本學的不地道嘛！
乙：怎麽呢？
甲：“稱五代”呀？
乙：啊。
甲：抽！
乙：什麽？
甲：那個字念“抽”，“抽五袋，皆有油”。
乙：妳這叫胡說八道。
甲：嗯？
乙：咱寫出這字來，讓各位看看是念“稱”是念“抽”？禾木旁……
甲：我沒說那字，我沒說那字，我就說那音兒，我就說那音兒，應當念“抽”，“抽五袋，皆有油”這就有講。
乙：哎，妳說“抽”怎麽講？
甲：怎麽講啊，想當初哇，聖人，妳知道聖人不知道？
乙：知道知道。
甲：聖人吶說這個抽煙的人。
乙：噢。
甲：抽煙袋。
乙：啊。
甲：旱煙、煙袋，說這個抽煙袋，抽壹袋“吧吧吧”磕了，又裝壹袋，又抽，抽壹袋“吧吧吧”磕了，又裝壹袋，連著抽，抽了五袋，行了，這煙袋桿兒裏呀就有了煙袋油子了，所以叫“抽五袋，皆有油”，是連鍋帶嘴兒是滿有油子。
乙：噢，那麽要抽六袋呢？
甲：六袋不行了。
乙：啊？
甲：六袋不行！
乙：怎麽？
甲：多了，抽多了，火大了，桿兒裂了，“皆裂桿兒”，壞啦！皆裂桿兒不行！
乙：那抽四袋呢？
甲：抽四袋不行啊！抽四袋那不過癮，妳還得抽壹支煙卷兒，就這規矩！
乙：噢。
甲：(唱)“抽五袋，皆有油。抽六袋，皆裂桿兒。抽四袋，夾煙卷兒”。
乙：這是講書這是數來寶哇這是？不對！是“梁唐漢晉周，稱五代，皆有根由”，這麽講。
甲：會講？
乙：唉，我會講。
甲：會還問？
乙：嗯？
甲：會還問？
乙：妳不是說妳能講嗎？
甲：嗯，能講啊。
乙：妳講的不對。
甲：是呀，我這講法跟妳不壹樣。
乙：噢。
甲：我這個講法跟妳不同。
乙：為嘛呢？
甲：我們要講這個《三字經》……
乙：嗯。
甲：壹本《三字經》說成是壹段笑話。
乙：笑話？
甲：這裏很多的人名，接親會友、喝酒吃飯、跟誰打架、誰給了的事呀，爛七八糟壹大段故事。念過《三字經》的人們壹聽啊，嘿！好！妳說怎麽琢磨的啊，怎麽研究的啊，句句不離這本書。沒念過《三字經》的人們壹聽啊，嘿！有意思，也讓妳愛聽，也能聽得明白，整是個小笑話。
乙：是嗎？
甲：我講啊。
乙：那妳講啊，可是哪句妳講出來《三字經》裏沒有我可問？
甲：唉，我句句話不離這本《三字經》。
乙：唉，因為我念過這書啊，
甲：來吧！
乙：妳瞞不了我。
甲：行啊！
乙：我可刨根兒。
甲：嗐！我這就歡迎，歡迎刨根兒的，我不怕妳問，隨便問，聽這句不行，哎，不對！《三字經》有嗎？問，這句《三字經》有嗎？隨便問，我就怕妳不理我，妳不管我，要我親命了，那就壞了，刨根問底我才歡迎，隨便問，妳把我問住，只要我找不上來了，《三字經》我說不上來這是哪句了，我壹沒詞兒，妳把我問住……
乙：啊？
甲：……給妳壹毛錢。
乙：嘁，我要妳壹毛錢幹嗎？我挺大的人拿妳壹毛錢有什麽用啊？
甲：不是，我……我就有壹毛錢。
乙：噢，多了還沒帶著啊。
甲：我們家不讓多帶錢，壹天就壹毛。
乙：好好，這小孩兒有出息，那妳講吧。
甲：在這個“為南朝”時候呀。
乙：“為南朝”？
甲：有這麽個地方。
乙：噢，“為南朝”《三字經》有這麽壹句。
甲：“為南朝，都金陵”有嗎？
乙：有有，有有。
甲：啊，怎麽樣？有這麽個山。
乙：山？
甲：這個地方很大
乙：這山叫什麽呀？
甲：“有連山”。
乙：“有連山”？
甲：嗯。
乙：噢，《三字經》也有這句。
甲：去過沒去過？
乙：沒有。
甲：妳出過？
乙：我哪去過呀？
甲：妳想想吧妳去過。
乙：我想哪？我多咱到過呀？
甲：噢，妳父親去過。
乙：我父親？
甲：對。
乙：我父親多咱去過呀？
甲：這年頭可遠了，在壹九零零年。
乙：謔！那可六十二年了，哪有我呀！
甲：就是清朝的光緒二十六年。
乙：對對。
甲：那個什麽呀外國人到北京，見人就打呀，皇上就跑啦，皇上啊太後啊，文武大臣、保駕的、幫閑的，爛七八糟都跟著跑了，妳爸爸也跑了。
乙：噢。
甲：這壹氣兒就跑到“有連山”，這外國人拿槍就追呀，就追到“有連山”，妳爸爸壹瞧，這怎麽好哇，哎呀！逮著活不了啊，可巧“有連山”有個山窟窿，妳爸爸就藏到那了，外國人也沒找著他，所以書上寫著“有連山，有龜(歸)藏”……
乙：……這邊來，上這邊來，在這站著，“有龜(歸)藏”是我爸爸在那藏著吶？這像話嗎這個？啊？
甲：“有連山”那個地方呀……有妳父親……歸其藏在那。
乙：妳甭廢話了，什麽歸其不像話。
甲：這個地方熱鬧，有個村子叫“此四方”，“此四方”有個員外大財主，姓人。
乙：叫什麽？
甲：“人之初”，這個人吶……
乙：啊？什麽您那？胡說八道哇！
甲：“人之初”。
乙：“人之初”是個員外呀？
甲：人名呀。
乙：小孩兒壹落生叫“人之初”，“人之初，性本善”嘛，“人之初”是人？
甲：噢，好好，完了完了完了，完了啊！不講啦！
乙：怎麽啦？
甲：沒有了啊，不說了。
乙：為什麽呀？
甲：不講了，這饒著給妳講點這個，讓妳長點學問，妳瞧妳這個市井樣？妳瞧妳這個神氣？“啊？‘人之初’人名呀？不像話呀！不像話呀！小孩兒壹落生……”，妳這對呀？咱倆講法壹樣不壹樣？我這講法跟妳的講法壹樣不壹樣？
乙：不壹樣。
甲：不壹樣妳不聽著？不壹樣妳不聽著？！
乙：好好，就按妳這麽講，是個人。
甲：我就這麽講，人名，這不寫嗎，壹撇壹捺是“個”人嘛，妳告訴不是人？姓人叫之初。
乙：“人之初”。
甲：“人之初”他媳婦呢？妳知道嗎？妳懂嗎？
乙：他媳婦是誰呀？
甲：他媳婦嘛“嬴秦氏”。
乙：哎，不對，舊社會的婦女是張氏、王氏，怎麽還有“嬴秦氏”這幾個字？
甲：她姓嬴秦吶，她姓司馬不成啊？有沒有啊？
乙：噢，復姓。
甲：夏侯？
乙：那有有有。
甲：還是呀，姓嬴秦。
乙：嬴秦。
甲：“人之初”有兩個兒子。
乙：叫什麽？
甲：長子叫“人所同”，次子叫“人所食”。
乙：噢。
甲：“人之初”哇稱錢，好交朋友。
乙：噢。
甲：有壹盟把兄弟。
乙：噢，哥幾個？
甲：盟兄弟呀哥仨。
乙：噢，大盟兄是？
甲：大哥叫“習相遠”。
乙：“習相遠”？
甲：人名。
乙：噢，這是個人名？
甲：姓習叫相遠。
乙：好好。
甲：“習相遠”做官。
乙：做的什麽官？
甲：“著六官”。
乙：噢，“著六官”。
甲：有這句沒有？
乙：有有有。
甲：“著六官，存治體”，唉，對了，他就是做官，“著六官”。“習相遠”，“習相遠”的媳婦知道不知道？
乙：誰呀？
甲：“昔孟母”。
乙：啊？
甲：“昔孟母”。
乙：行了，別講了，別講了。
甲：他們兩口子……
乙：別講了，停這吧！停這吧啊！別往下講了，不聽了啊！
甲：怎不讓說完這點兒呀？
乙：妳別說了，不像人話！妳還講吶？胡說八道，想嘛說嘛，這怎麽聽啊？“習相遠”？
甲：啊。
乙：各位聽啊，姓習呀叫相遠。
甲：人名啊。
乙：他媳婦呢叫“昔孟母”。
甲：啊，兩口子呀。
乙：“昔孟母”是誰呢？就是孟子的母親。
甲：嗯，對呀！對對對！
乙：孟母三擇鄰教子有方。
甲：對啦，就是她。
乙：孟子姓什麽？姓孟，可是孟子的爸爸姓習，叫“習相遠”，妳聽這像人話不像？妳還給我往下講吶？
甲：他是……
乙：啊？他是什麽呀？他爸爸姓習，他姓孟，這還說什麽？啊？
甲：他是……
乙：他是什麽呀？
甲：孟母哇，孟母的兒子……
乙：他得隨他父親姓啊，他能隨她母親姓嗎？
甲：他可以姓他姥姥的姓啊。
乙：啊？
甲：小孩姓姥姥的姓嘛，“隨著舅舅的姓為長命”嘛！有這個沒有哇？
乙：噢。
甲：蔣興哥為什麽叫羅德呀？《珍珠汗衫(評劇)》蔣興哥他出外貿易去，更名改姓他叫羅德，他就是他姥姥家姓羅他叫羅德了，他就是蔣興哥，蔣興哥是誰？就是羅德，羅德就是蔣興哥，他可以姓他姥姥的姓，“襄陽府東陽縣名叫羅德，壹定是奴的前夫名叫蔣興哥”，(唱評劇)“襄陽府東陽縣名叫羅德，壹定是奴的前夫名叫蔣興哥”，妳忘了我們學校校歌不還有這個嗎？
乙：妳們學校就唱這個校歌呀？這是什麽學校哇這是？好好好！妳往下講，妳講講講！
甲：他就是姓他姥姥的姓。
乙：噢，這是磕頭的大盟兄。
甲：大哥。
乙：二盟兄誰？
甲：盟兄的二哥姓竇。
乙：叫什麽？
甲：“竇燕山”。
乙：“竇燕山”？
甲：家種地，“竇燕山，有壹(義)方”。
乙：地是論傾、論畝，沒有論方的？
甲：人家書上寫的嘛，“竇燕山，有壹(義)方”嘛。
乙：妳書上寫不行，我們不懂，咱們誰懂叫壹方啊？壹方是多少啊？
甲：哎！
乙：哎什麽呀？
甲：有哇！
乙：哪有哇？
甲：吉林省開墾壹百二十畝算半方地，二百四十畝算壹方地，吉林省。
乙：這個我懂，最早吉林地是論方。
甲：我就說是那。
乙：可“竇燕山”是涿州人吶？這不是胡說，涿州有他的墳墓哇，他涿州上吉林那種地去，這像話嗎？
甲：他……他……他可以去呀！
乙：為什麽呢？
甲：他不是鬧大水逃那去了嗎？
乙：他老有的說，好好，妳講。
甲：“竇燕山”有六個兒子。
乙：不對，燕山五桂。
甲：五個是早先，先前五子者後來“長又(幼)續(序)”，年長年長又續壹個，六個，早先五個。
乙：噢，這個五個叫什麽？
甲：五個小子都叫揚。
乙：啊？
甲：大揚、二揚、三揚、四揚、五揚。
乙：怎麽都叫揚？
甲：“教五子，名俱揚”。
乙：噢，這是個小名。
甲：小名都叫揚。
乙：大名呢？
甲：學名不叫揚，大的叫“為人子”，二的叫“乃曾子”，三的叫“方讀子”，四的叫“夏傳子”，五的叫“身而子”。
乙：最小的那個叫？
甲：小的叫融。
乙：幾歲？
甲：“融四歲”。
乙：噢，四歲。
甲：嗬！小孩兒懂得“講道德，說仁義”，未曾要吃什麽，所有尊輩長上壹位壹位的全讓壹讓，他才吃。那天正趕上吃梨，他拿那個小個的梨，(別人)說：“融啊！妳怎麽不拿大梨呀？”“大梨讓哥哥他們吃，因為我歲數小，我要壹小梨”“嗬！好孩子！真有出息！”拿這個小梨暫時還不吃，是長輩全讓讓，噢，尊輩長上全讓到了，自己拿到那邊……就吃了……
乙：……這孩子是耗子是怎麽著？哪個小孩這麽吃東西？
甲：我也沒說他是耗子呀？
乙：那妳這是身段呀妳這是？
甲：這都讓完了，自己拿到那邊吃了。
乙：噢，把梨擱飯碗裏頭這麽吃了？
甲：妳太較真了妳這玩意兒啊，應當怎麽比劃呀？
乙：就拿著這麽咬就完了。
甲：唉，“融四歲，能讓梨。”
乙：噢，讓大夥吃梨。
甲：唉。
乙：噢，那要吃冰棍兒呢？
甲：……那就“融四歲，讓冰棍兒”，沒有讓冰棍兒！就是讓梨。請個教書先生。
乙：教書先生是誰呀？
甲：“若梁灝”。
乙：噢，“若梁灝”是教書的。
甲：唉，說給“若梁灝”打電話。
乙：他家有電話嗎？
甲：妳瞧，“若梁灝，八十二”嘛。
乙：啊？
甲：八十二。
乙：哎，是若(像)梁灝八十二歲中的狀元！
甲：嗯不，八十二號的電話。
乙：好熱鬧！
甲：好，先生來啦啊！請先生吃飯！
乙：吃飯！
甲：別在家裏吃呀，家裏吃特別不恭敬老師。
乙：哪吃去呀？
甲：飯館吃去。
乙：哪家？
甲：“三易詳”。
乙：“三易詳”？
甲：飯館。
乙：怎麽叫“三易詳”？
甲：仨掌櫃都“易(義)”字。
乙：噢。
甲：“曰仁義、不知義、有周易——三易詳”。
乙：噢，竈上幾位？
甲：廚房大師傅三位。
乙：哪三位？
甲：施(詩)師傅、紀(既)師傅、王(亡)師傅。
乙：幹嗎用這麽三位？
甲：這是“詩既亡”。
乙：噢。
甲：仨廚子。
乙：手藝好不好？
甲：有本事！有能耐可有壹樣脾氣大！
乙：什麽脾氣？
甲：冬天怕冷不幹活，夏天嫌熱不作菜。
乙：這書上有嗎？
甲：要不怎麽“詩既亡，春秋作”，春天、秋天“做”菜。
乙：噢，就是冬夏歇工。
甲：哎嗨！對了！
乙：跑堂的呢？
甲：跑堂的小夥子不錯！
乙：噢。
甲：名字叫“香九齡”。
乙：他有什麽能耐？
甲：“能溫席”。
乙：怎麽叫“能溫席”？
甲：大擺桌酒席菜都涼了，他擱壹塊滿再熱壹熱，大夥再吃。
乙：噢，凈吃雜和菜。
甲：唉，都來了，喝吧喝吧！天棚底下。
乙：噢，天棚？
甲：“友與朋”。
乙：噢，“友與”。
甲：幾位喝什麽酒？喝那個“最長酒(久)”
乙：“最長酒(久)”
甲：喝醉能醉“八百載”。
乙：好大力量！
甲：要菜吧，來個焦溜裏脊。
乙：哎，《三字經》有嗎？焦溜裏脊有嗎？
甲：哎，“註禮記(豬裏脊)”。
乙：噢，“註禮記”有。
甲：唉，來個氽魚湯。
乙：氽魚湯？
甲：《三字經》有。
乙：什麽？
甲：“唐有虞(湯有魚)”。
乙：噢，“唐有虞”是氽魚湯。
甲：唉，給來個那什麽糖溜肉，跑堂的說沒有糖溜肉有“糖溜雁(唐劉晏)”，“糖溜雁”甜不甜？甜，也是糖的，快點，“糖溜雁”行！那個雞絲拉皮給我來，我說雞絲不能吃了，那都是昨天的陳貨，噢，“雞司晨(雞絲陳)”不要！
乙：噢，“雞司晨”就是剩雞絲。
甲：那不好！
乙：好玩意兒！
甲：噢，小孩兒不喝酒吃餃子！
乙：煮餃子？
甲：煮餃子。
乙：書上有嗎？
甲：“寓褒貶”。
乙：噢，“寓褒貶”？
甲：姓寓的大師傅包的扁食(扁食即餃子)。
乙：噢，姓王的那位大師傅包的呢？
甲：不行！王包扁不成！
乙：噢。
甲：“寓褒貶，別善惡”吃起來不餓！
乙：嘿！
甲：大夥這麽壹吃壹喝呀，把時候吃忘了。
乙：吃了壹天。
甲：打“曰春夏”吃到“曰秋冬”。
乙：哎呀，吃了壹年。
甲：溜溜啃了壹年。
乙：啊。
甲：跑堂的壹算帳，壹扒拉算盤，“壹而十，十而百，百而千，千而萬”，壹千萬兩銀子！
乙：哎呀！
甲：“竇燕山”壹聽當時就火了，“怎麽著！怎麽著！怎麽這麽貴呀？我們吃什麽了吃這麽些錢？啊？”這麽壹瞪眼壹著急，夥計說“您甭著急！甭著急！您想想您吃多少東西，溜溜吃了壹年了，後邊還讓煮餃子呢，您看看去”，(“竇燕山”)說“我們都怎麽了？我們都瘋了？我們都糊塗了？吃飯我們吃壹年不睡覺？”“啪”過去給人壹個大嘴巴。
乙：喲？
甲：財大氣粗他打人，夥計不服他，跟他壹動手，把“竇燕山”打了。
乙：嗬！
甲：“竇燕山”多厲害呀！
乙：啊。
甲：到家把他爸爸找來了。
乙：他爸爸誰呀？
甲：竇爾敦。
乙：竇……竇爾敦也來啦？
甲：謔！竇爾敦壹約“五霸強”，這五霸人啊……
乙：五霸都誰呀？
甲：五個帶“霸”字的。
乙：噢，頭壹霸？
甲：頭壹霸黃天霸。
乙：二壹霸？
甲：二壹霸李元霸。
乙：三霸？
甲：三壹霸郅君章捉拿巨毋霸。
乙：四霸？
甲：四壹霸後漢三國歸順西蜀的夏侯霸。
乙：五霸？
甲：末了來的霸王，霸王別姬！
乙：霸王也來啦？
甲：嘿！這多厲害呀！大夥來到壹見面，哎，沒打起來。
乙：怎麽呢？
甲：有人把這事情給了了。
乙：誰給了的？
甲：妳們壹家子。
乙：我們壹家子都誰呀？
甲：妳爸爸、妳媽、妳哥哥、妳嫂子、妳跟妳媳婦。
乙：嗬！書上沒這六口？
甲：有妳們呀！
乙：哪句呀？
甲：“馬牛羊，雞犬豕”。
乙：我呀？(或“別挨罵了！”)
(完)