學校全面實施教師隊伍建設“三M三課壹循環”戰略，即創設磨練環境，讓教師通過精雕細琢課反復打磨教學基本功；提供觀摩平臺，讓教師通過同伴互助課彼此臨摹教學技巧；推出模範課例，讓教師通過精品示範課走出阜陽，成名成家。教師既要傳幫帶，又要向更高目標沖擊。如此周而復始，實現教學水平和能力的螺旋式上升。
在這種模式的促進下，學校先後二十余位教師在國家級教學比賽中獲獎，在各級各類刊物上發表教研論文四十余篇，參加市級以上論文和電教作品評比並獲壹等獎七十余篇（件）。每年學校舉行的青年教師大獎賽，教師們積極踴躍、競爭激烈，水平顯著提高。
教師的成長帶來課堂的革新、學生的進步、質量的提升。2011中考，學校取得了阜陽壹中達線率、省市示範高中升學率、學科成績優秀率、合格率等多項指標均名列前茅的突出成績。
該模式也引起了領導專家的廣泛關註。學校在邀請市教育局教研室前來開展教育視導、舉辦教育教學公開周、迎接教育質量調研和工作檢查、承辦初中辦學特色工作會議時，介紹了這壹做法及先期成果，得到充分肯定。
為了給學生開辟更廣闊的成長空間，學校開展了藝術節文藝匯演、新生軍訓、運動會、書信文化大賽、團員社會實踐、英語角、話劇社、環保宣傳、特色班會、校園七天樂等活動，不僅豐富了學生的課余生活，還讓學生在實踐中增長了知識才幹，使他們養成了熱愛自己、關心他人、富有責任、創造未來的良好品格。《安徽青年報》、《潁州晚報》、阜陽電視臺、《阜陽教育》等分別進行了報道。
不懈的努力換來了豐碩的回報，學校先後獲得全國“和諧校園先進學校”、安徽省“語言文字規範化示範校”、“家長學校示範校”、阜陽市“文明單位”、“先進集體”、“特色示範初中”、“校本教研基地校”、“平安學校”、“依法治教示範校”、“家教名校”等榮譽稱號，成為阜城義段學校中壹務教育階道亮麗的風景線