很多人認為關於競爭是從爭奪教育資源開始，其實早在學生剛出生取名的時候，家長便開始有了這種想法， 希望學生的名字好聽，獨特，甚至聯想到以後的運勢，更是重金買名 ，為了讓學生的名字足夠出彩。
家長們自然追求個性，起的名字仿佛漢語詞典，這 個意思也就是沒有個詞典在手，學生的名字還真是念不出， 讓我們壹起聽聽現在的學生名字有多古怪，其中有壹個95年的男生更是因為姓名簡單走紅 ，名字筆畫僅有壹筆，卻難倒多人， 網友直言這對父母真是有才。
不當老師真的想象不到，原來學生們的名字真是千奇百怪，甚至在上課之前還需要做做功課，否則上課想點名都怕尷尬， 像子軒，梓軒，紫萱，子萱，可馨，可欣，可心， 我們也就不說了，雖然重復率高，老師上課點名的時候卻能熟練叫出來， 只不過學生們有點無奈。
有的家長則是花樣百出，像現在的小學生名字，我們發現四個字的學生逐漸增多， 甚至還出現了五個字的名字，名叫張朝朝暮暮 ，說實話在考試的時候，這位學生把名字寫完，別的學生說不定答完1道題了， 甚至有的學生名字叫史詩王爵， 這樣的名字老師在課堂上也不會叫名，怕學生們在課堂上大笑。
這些千奇百怪的名字雖然存在，但其實這樣名字的學生很少， 最怕的是諧音梗和老師認不出的名字，比如這幾個學生，名叫車輪，和“茍冬溪”，“史壹駝” ，學生的名字如果是多音字，很容易鬧出笑話， 尤其小學生，三觀未成形，最容易因為這些姓名嘲笑同學，並且起外號，對於學生自己也是壹種傷害。
還有壹位95年的男生因姓名太過簡單走紅，人人都很羨慕，足夠簡單老師卻叫不出，真是上大學直接避免了被老師點名， 這位男生的名字叫“秦丶” ，名字筆畫僅有壹筆，卻難倒多人， 網友看了名字也紛紛感慨這不是頓號嗎？
家長能夠起這個名字也是有才， 其實這個“丶”和主同音， 這個名字雖然足夠簡單省筆畫，同時也避免了老師的點名和提問，其實說到這裏，家長們也知道了，姓名這件事還真是需要花點心思，不要太過爛大街，同時還兼具避免太過生僻字，諧音梗，還需要多方考慮。
學生在成長的道路上，大部分時間是在學校學習中度過的，白天上課，期末考試，家長要考慮到這壹點，學生的學習環境，所以不要為了滿足自己或者自己對於孩子的期待，選擇壹些獨特生僻，或者忽略了諧音梗， 這會讓學生在學校的學習中受到困擾。
家長讀過書也知道，中小學生還未形成成型的三觀，可能會拿學生開玩笑，學生如果起了諧音梗的名字，不僅會被嘲笑，還會被起外號， 這種行為長期起來對於學生的學習生活有壹定的影響，甚至還會產生厭學心理。
像壹些生僻字也是難倒老師的門檻，中小學老師上課會點名提問 ，壹定會選擇自己認識的名字提問，如果壹個姓名中兩個字老師都叫不出，還怎麽提問學生呢？家長這些情況壹定要考慮到， 再做壹個重要性排序，簡單，通俗易懂，且不諧音梗， 在這些條件都滿足的情況下，再追求獨特，不要先追求獨特，最終影響了學生們的學習成績。
總結：
家長們也不要根據古人取名字，這也不可取，畢竟課堂上也會學到古文，學生的人生路很漫長，名字幾乎也算是伴隨壹生的東西，家長還需要從實用性出發，才更適合學生的發展。