孩子總是做些影響他人的行為家長應該怎麽教育
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很多家長在教育孩子的時候，會發現孩子特別的調皮，調皮的時候總是做壹些影響他人的行為，有些家長雖然通過說道理的方法教育了孩子，但是很多家長會發現，在實際情況下，有的孩子根本不聽，這個時候很多家長對這樣的情形就特別的頭疼了。下面就給大家具體分析壹下，如果孩子做了壹些影響他人的行為，家長應該怎麽教育？
壹、該懲罰的時候就要懲罰
如果孩子做了壹些影響他人的行為，家長該懲罰孩子的時候就要懲罰，對於孩子某些過分的行為，千萬不要遷就，也不要姑息，尤其是孩子違背了壹些原則性的問題，壹定要讓孩子得到壹些懲罰，只有對壹些事情進行必要的懲罰，才可以讓孩子樹立是非觀念。
二、適當的進行壹些幹預
如果孩子做了壹些影響他人的行為，家長這個時候可以適當的進行壹些幹預，但是在幹預的時候，行為方面千萬不要太激烈了，不然孩子可能會變本加厲，有的孩子會有壹些看起來調皮的行為，可實際上有些孩子是在探索這個世界，這種情況下，家長只需要進行適當的幹預，不要過分的讓孩子規規矩矩。
三、滿足孩子的心理需求
如果孩子做了壹些影響他人的行為，在這個時候不要簡單的認為孩子是在搞破壞，可能孩子只是想通過這種搞破壞的行為來滿足自己的心理需求，這個時候家長需要做的就是時常的關註孩子，對於孩子壹些需求進行支持和幫助，孩子的這些需求壹旦滿足了，搞破壞的行為就會大大減少。
四、不要簡單的判定孩子的對錯。
如果孩子做了壹些影響他人的行為，這個時候家長千萬不要簡單的判定孩子的對錯，比如有的孩子只有兩三歲，這個時候孩子搞破壞也不會太離譜，搞破壞的時候，家長壹定要密切關註孩子，可能孩子只是在做自己喜歡的事情。
五、不要對孩子搞破壞的行為反應特別大。
如果還在做了壹些影響他人的行為，這個時候家長千萬不要對孩子搞破壞的行為反應特別的大，比如孩子搞了壹些破壞，家長這個時候如果不斷的評價孩子或者是和孩子說這說那，孩子們可能會非常的來勁，有時候孩子搞壹些小的破壞家長要當做沒發現，直接不關註他，孩子自己都覺得沒有意思了，就會停止搞破壞。
六、制定規則。
如果孩子做了壹些影響他人的行為，這種情況下，家長可以和孩子，制定壹些簡單的規則，這孩子搞破壞的時候，千萬不要急於指出孩子對錯，先把制定的規則告訴孩子，然後再給孩子分析為什麽不能這樣搞破壞。孩子每次搞破壞的時候進行這樣的重復，慢慢的就會給孩子形成壹種習慣。
七、收集和學習應對調皮孩子的方法。
如果孩子做了壹些影響他人的行為，這個時候家長在平常的時候，可以收集和學習壹些應對調皮孩子的方法，有很多書籍，都會涉及到這樣的問題，父母在空閑的時候都可以看壹看。
首先我們在養育孩子時，要擁有正確的意識，這種意識叫做：「不為別人帶來麻煩」。
在社會生存當中，“盡可能做到不為別人帶來麻煩”是壹個成年人應有的修養。當父母的人，如果能在內在種下這樣壹顆意識的種子的話，那麽大概率上出門之前爸爸媽媽就會基於這種意識而做出恰當的預備，來盡量規避孩子在公***場合帶給別人麻煩的可能性。
要知道，在孩子存在打擾別人的狀況下，父母針對孩子的行為，是否在積極地做些什麽，將會直接影響到事情的發生、進展和結果。很多時候，大家看不慣的不是孩子的行為，而是當孩子出現不當行為的時候他們的養育者有沒有作為。