我從小就喜歡寫毛筆字，這也許是因為媽媽的緣故吧。媽媽沒有學過毛筆字，可她卻自學成才，毛筆字寫得相當不錯。小時候，不知是我沒有媽媽的天賦，還是我年齡太小，壹拿起毛筆就亂塗亂畫，還因此鬧出了壹個笑話。
記得有壹次，快吃晚飯了，可我還坐在飯桌旁畫圖。媽媽見此情形，怕我肚子餓壞了，偷偷地拿走了飯桌上的墨水，把蘿蔔湯放在那個位置上。沒想到我畫圖畫得太投入了，把筆往剛才放墨水的地方壹沾，連看都不看壹下，又開始埋頭苦幹了。“咦，墨水壞了嗎，怎麽不黑了呢？”傻傻的我以為真的是墨水有問題呢，大喊起來：“媽媽，媽媽，快點兒過來，這墨水的質量太差了，全都變白了。”媽媽信以為真，丟下手中的活，想看個究竟。當媽媽走到我身旁時，壹下子鎮住了，簡直哭笑不得，這麽好的壹碗蘿蔔湯就這樣泡湯了。我看了看媽媽的神情，不知道發生了什麽事，便問：“媽媽，妳怎麽了？”媽媽見我還不知道自己做的事情，笑得肚子都疼了，完全無法說話，只是指了指桌子上的蘿蔔湯。我壹看，捧腹大笑起來……
現在，我的毛筆字進步了許多，在各種類型的賽事中，曾多次獲獎。其中最令我難忘的是在壹次全國青少年書法大賽中，榮獲壹等獎。不過，我不因此而驕傲，今後還要加倍努力，爭取更上壹層樓。
2. 我喜歡練毛筆字作文250到300字大家都說我是壹個很活潑開朗的男孩子，但是其實我也有很安靜的時候，我喜歡寫毛筆字，寫毛筆字的時候就是我最安靜的時候。
我從幼兒園大班起就開始練毛筆字。最開始，我還不懂事，拿毛筆就像拿鋼筆。
媽媽手把手地教我，從點、橫、撇、捺、提、豎折、豎鉤開始練。這些基本筆畫的寫法練了很長時間，在我頭腦裏有了很深的印象！小學壹年級的時候，有壹位校長，他寫的毛筆字很棒，我就拜他為師。
我練了壹年，完全可以師傅排壹個字頭，我學著字頭，能寫壹行漂亮的字來。學毛筆字的這幾年，鬧了不少的笑話。
有時候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的小花貓，常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑。我又練了幾年，凡是到我家的老師，都會紛紛稱贊我的字寫得漂亮！我心裏比吃了蜜還要甜呢！我喜歡寫毛筆字，不僅僅是因為毛筆字讓我有所收獲，更重要的是毛筆字填充了我的課余生活，讓我課余生活更加充實，讓我學會了堅持，學會了耐心。
3. 關於書法的作文500字有題目書法每當我看到掛在家裏的書法作品時，心裏就甜滋滋的，自己仿佛回到了從前，回憶起寫書法時的酸甜苦辣，妳想知道嗎？那我就說說。
那是我9歲的時候，放暑假時，我報了壹個書法班，想學書法，心裏還想，學書法那不是輕而易舉的事嗎？第壹天，剛開始練書法，我的手稍微壹動，就酸酸的，又寫了壹會兒，手好像不是我的，壹直不停地抖動、字也寫得歪歪扭扭。我想：練書法怎麽這麽難啊？幹脆不學算了！正當我要放下手中的毛筆，放棄寫書法時，張老師好像看出了我的心思，慢慢地走過來，跟我講了壹位書法家辛苦練書法的小故事。
聽完之後，我慚愧的低下了頭，臉紅得像蘋果。我想我不能當逃兵，不就是寫字嗎？有什麽難的，我用這樣的信念不斷地激勵著自己，所以我打消了放棄的念頭。
學書法的幾個星期後，我看到自己寫的字進步了，逐漸也對書法有了興趣。 怎麽樣？這就是我學習書法的經歷，在學習中我嘗到了其中的酸甜苦辣，使我真正明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
4. 我喜歡練毛筆字作文250到300字大家都說我是壹個很活潑開朗的男孩子，但是其實我也有很安靜的時候，我喜歡寫毛筆字，寫毛筆字的時候就是我最安靜的時候。
我從幼兒園大班起就開始練毛筆字。最開始，我還不懂事，拿毛筆就像拿鋼筆。媽媽手把手地教我，從點、橫、撇、捺、提、豎折、豎鉤開始練。這些基本筆畫的寫法練了很長時間，在我頭腦裏有了很深的印象！
小學壹年級的時候，有壹位校長，他寫的毛筆字很棒，我就拜他為師。
我練了壹年，完全可以師傅排壹個字頭，我學著字頭，能寫壹行漂亮的字來。學毛筆字的這幾年，鬧了不少的笑話。有時候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的小花貓，常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑。
我又練了幾年，凡是到我家的老師，都會紛紛稱贊我的字寫得漂亮！我心裏比吃了蜜還要甜呢！
我喜歡寫毛筆字，不僅僅是因為毛筆字讓我有所收獲，更重要的是毛筆字填充了我的課余生活，讓我課余生活更加充實，讓我學會了堅持，學會了耐心。
5. 寫毛筆字作文[寫毛筆字作文]中午，吃完飯後，我就去寫毛筆字，寫毛筆字作文.但是，我不太認真，字寫得非常難看.不知什麽時候，爸爸突然站在我身邊，我嚇了壹大跳.接著，只聽爸爸說：“妳拿筆拿錯了，大拇指太靠下了，應該靠上去壹點，筆應該靠在食指的第壹個關節上.”接著，爸爸就拿過筆給我做示範，“看，這樣！自然放開其他手指，我只用食指拇指兩根指頭就能夾住筆.而妳至少要三根手指才能拿住.為什麽會這樣，妳琢磨琢磨！”說完將筆給我，讓我拿筆給他看.最後還說：妳是聰明的孩子，爸爸講壹次妳就會改正缺點，寫出漂亮的字來的.後來，我就壹直照爸爸說的那樣了，速度雖然很慢很慢，但字卻漂亮多了，小學六年級作文《寫毛筆字作文》.寫完後我就高高興興玩去了.寫毛筆字作文250字。
6. 寫壹篇學書法的400字作文作文400字我從四歲開始就在美術培訓班學習書法，當時的我，十分沒興趣，老是寫走了樣，明明是橫，差點寫成了蟲子，明明是豎，卻寫成了什麽的老鼠尾巴``````於是，老師教我們先拿筆，.我按照老師所說的去做，不到壹個月，水平漸漸地提高了，已經是家常便飯了.無論是刮風還是下雨，無論是寒冬還是酷暑，從不間斷.至今已經堅持8年了，現在，書法已成了我學習和生活中難以割舍的壹部分.在書法方面我還取得了不少成績呢，已多次獲得全國市小學生書法作品比賽美術類比賽壹、二、三等獎和其它各類獎項.從楷書，到現在我學的隸書，我都非常喜歡，從中我不但學到了許多書法知識和技能，還學到了許多常識，了解了許多書家的作品和他們眼中筆下的大千世界.馬上我就又要升班了，開始學習行書、草書.在我學過的培訓班中，最令我感到神秘的要算是書法了.簡單的水、墨、筆和宣紙.壹支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現出來，不但可以有形，還可以給人壹種神秘的感覺.更神奇的是寫在紙上的墨很多年不會掉色.書法真不愧是我國的瑰寶.書法不但好看，它的寫法也是多種多樣，變化多端.比如壹筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以寫出不同層次，寫出來的寫有壹種很強的立體感.在榜書中，有壹種技法叫渲染.它是用筆先蘸上清水，把墨色往外帶，根據需要控制渲染程度，便會出現壹種由深變淺的過度效果，寫面非常自然，這樣寫出字，給人壹種妙不可言的感覺…….可以說，書法帶給我的是驚奇和神秘，我願意盡我最大的努力去掌握書法的精髓.書法已經成為我的壹項愛好.每當我高興的時候，我會想起寫書法；每當我累了，我就會寫書法；每當我煩悶的時候，寫書法會使我忘掉煩惱；每當我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起毛筆…….書法帶給我的是輕松、喜悅、充實和智慧.我很開心，無論在什麽時候，書法都能陪伴我.無論怎麽樣，我都不會放棄書法.。
7. 我愛書法作文400字我愛書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的壹株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發展到篆書、，再到日後的草書、行書、楷書；在這浩瀚的長河中，湧現出許許多多令後人景仰的大書法家，有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿等等。
我十分羨慕這些書法家，便決定練習書法。我是從七歲開始學習書法的，在壹年多的學習過程中，不僅我的字有了很大的進步，而且還使我懂得了許多道理。
練習書法可不是壹件容易的事，要堅持勤學苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現合作意識、團隊精神。
假如壹個字的壹個筆畫不到位，那整個字的結構就會受到影響。經過壹年半的練習，我的字越寫越好，和剛開始壹比，實在是“判若兩人。”
每天放學後我自己到老師家練習寫字。經過刻苦的學習，我的毛筆字有了飛躍的進步，我在第九屆世界和平書法展中獲得了銅獎，暑假考級中順利通過五級的好成績。
想想過去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒有苦中苦，那來甜上甜，還真應了這句話。我想，寫好書法是發揚祖國文化傳統，從小培養自己對祖國的文化更加熱愛。
有壹位大文豪說過：“讀壹本好書就仿佛和壹位高尚的人談話。”所以，我熱愛讀書。
我喜愛的書約有50本，***分為三個大類。我最喜愛的書是作文書，因為作文書裏有優美的詞句，可以供我積累。
還有，寫作文時，作文書裏的有壹些片段可供我借鑒。所以我喜愛作文書。
第二類是知識書。壹次，我想查“人們為什麽把物品叫東西不叫南北？”於是，我拿起《十萬個為什麽》找起來。
原來古人用東西南北中對金木水火土。金和木可以裝在籃子裏，而水火不能。
所以人們買物品時只能說東西，不能說南北。第三類書是古典名著。
其中，我最感興趣的是《水滸傳》，水滸傳裏總體講了宋江的壹支部隊從起初的勝利，到最終的失敗。雖然宋江失敗了，但我還是很佩服他。
書可以讓我們變得聰明，懂得辨別是非。讀了書後，我們學會了辨別好壞，知道了什麽是對，什麽是錯。
書，是知識的海洋。書，是智慧的翅膀。
書，是力量的源泉。書，是生活的方向盤。
所以，讓我們壹起讀書吧！周蓉老師點評：開頭第壹段簡潔交代愛書的原因。從讀書中老師能感受到妳得到了快樂！繼續博覽吧。
8. 關於我熱愛書法的作文（500字以上）主要抓住練習書法時候情景、思熱愛書法的我 我們每壹個人都有自己的愛好，有的人熱愛栩栩如生的國畫，有的人熱愛字正腔圓的京劇，有的人熱愛筆走龍蛇的書法……而我就對那筆走龍蛇的書法情有獨鐘.我們大家都知道，書法是我國特有的藝術.練習書法不僅可以修身養性，還能陶冶我們的情操，從而做壹個有修養的人. 我十分熱愛書法.記得我剛練書法時，我的字總是寫不好，我只有在字帖上壹遍又壹遍地臨摹才會寫好.可是有壹個字我怎麽寫也寫不好，但是具有持之以恒的精神的我怎麽會服輸呢？我練了壹個下午才把這個超級難寫的字給寫美了，寫端正了.我現在每壹天 20 個毛筆字.我十分熱愛書法，記得我有壹次發了 38 度的高燒，我的頭如同千斤重壹樣，我全身都十分的不舒服，我剛到醫院打完了吊瓶，我就回家休息.我睡到下午四五點鐘，我突然醒了，我想再睡，但是我突然想到了壹件事，我今天還沒有練習書法呢.於是，我沒有多想，便三下兩下穿好衣服，拖著十分疲倦的身體，來到書桌旁壹筆壹畫的寫了起來.直到半小時後，我終於完成了，雖然我的頭像要爆炸壹樣，但是我十分開心，因為我完成了我每天的任務.從上面這兩件事中 ，妳們壹定看出我是壹個小小書法迷吧， 同學們，我們每壹個人都有自己的愛好，如果妳的愛好和我不同的話，那就也趕快寫寫自己的愛好吧.如果像我壹樣熱愛書法的話，讓我們壹齊高呼：“書法陶冶人的情操，讓我們熱愛它吧。
9. 學習書法的作文300個字我有壹個鉛筆盒，它是去年聖誕節時我在香港買的，是我最心愛的學習用品之壹。
鉛筆盒的外形呈長方形，高約2厘米，長約15厘米，批著壹件藍白相間的條形外衣，肚子上貼著壹張3D卡片。卡上壹片碧綠的菜地點綴著火紅的紅辣椒，邊上還有驅趕鳥兒的稻草人。
再仔細壹看，畫面完全不同了，原本火紅的紅辣椒變成了金黃的玉米，仿佛像田間站崗的衛士，向人們報告著秋收的來臨；稻草人則成了壹塊牌子，上面寫著“農民辛苦好幾年，壹偷回到解放前。”好像要告訴人們什麽…… 鉛筆盒不僅外形美觀，而且經久耐用。
打開盒蓋，最先映入眼簾的是壹張我親手制作的課程表，旁邊貼滿了我得來的粘紙。盒內***有上下兩層，第壹層躺著鉛筆和圓珠筆，第二層裏直尺和橡皮正做著美夢。
每當我要使用時，便會“喚醒”它們：鉛筆和圓珠筆各司其職；橡皮用它柔軟的身軀擦掉錯字；直尺加鉛筆組合可以將直線畫得筆直筆直；大腹便便的鋼筆只要喝足墨水就會跳起優美的舞步，留下壹地“足跡”；當我的本子“脫殼”時，膠水便會“毛遂自薦”，用它粘性十足的“口水”將“脫殼”的本子修復如初…… 我喜歡我的鉛筆盒，它是我學習生活的好夥伴與好幫手。
10. 有趣的社團活動練毛筆字作文500字“叮鈴鈴…”，上課鈴響了，教室裏仍是壹片喧鬧。
“叮鈴鈴…”，第二次上課鈴響，但教室還是很吵，就連兩個班長也管不住了，便使出終極“絕招”。“不---要---說---話！”這壹喊，班裏靜了許多。
不過壹會，教室裏又吵了起來，班長也拿我們沒辦法，就回到了自已的座位上。忽然，教室裏壹片寂靜，同學們坐在位子上壹動不動，個個像木頭人，我往後壹看，原來是美術老師來了，只見他身穿壹件藍色T恤，頭上戴著壹頂白色的帽子，像壹個運動員，樣子很可笑。
這時，老師開口了“妳們班怎麽這麽亂”？“老師，我，我…”，“夠了，下次上我的課再這麽亂，就罰妳們每人每天寫10張毛筆字。”同學們聽了個個聞風喪膽，像丟了魂似的。
課堂上，前壹段時間還可以，沒有壹個說話的，快下課時，班裏又吵了起來，老師再也忍不住了，生氣的說“今天晚上每人給我寫10張毛筆字”！晚上，我竟然把這件事給忘記了，和媽媽在買菜時，我同學的媽媽給我媽打電話，電話裏說到：“他們的老師讓每人寫10張毛筆字，妳兒子寫了嗎？”媽媽問我的時候，我突然想起來了，媽媽二話沒說，連菜也沒買，就直往家跑…。