第壹堂語文課,就鬧了笑話.
課文剛講了壹段,提問時,幾個學習好的同學齊刷刷地舉手,他們都希望能給新老師壹個好印象.
王老師看看他們,拿起了座位表:"蔡林同學,請妳回答."
全班哄堂大笑.坐在最末壹排的壹個男孩站了起來,他低著頭,壹聲不響,惱火地盯著笑得前仰後合的同桌.
王老師重復了壹遍問題,見蔡林不出聲,才揮手讓他坐下,請其他同學回答.
課後,王老師把蔡林找到辦公室.
"蔡林,我剛才提出的問題妳會嗎?我猜妳是會的."
蔡林不說話.
王老師猜對了,剛才的問題蔡林確實能答.平時他不怎麽聽課,因為換了壹個老師,他覺得挺新鮮的,壹直在註意聽,提的那問題又不算太難.
"同學笑,妳好像不太高興.不過,他們為什麽要笑呢?我做錯了什麽嗎?"
蔡林看了看老師,撇撇嘴:"老師,我是差生,沒人提問我的."
"差生?"王老師搖搖頭,"誰說妳是差生?"
蔡林想了想:"大家都這麽認為.我,我自己也承認."
王老師正想說話,上課鈴聲響了.王老師讓蔡林回班上課.
放學時,王老師在教學門口等蔡林,把他叫到壹旁,遞給他壹個大信封,讓他回家去看,信封正面是幾個大字-----差生檔案.
幾個同學圍上來,蔡林推開他們,拿著信封自顧自走了.
壹出校門,他就忍不住拆開信封,裏面有兩張紙,上面工工整整地寫著:
貝多芬學拉小提琴時,他的老師說他絕不是當作曲家的料.
<物種起源>的作者達爾文在自傳裏透露:"所有的老師都認為我資質平庸,與聰明不沾邊."
愛迪生小時侯反應奇慢,老師認為他沒有學習能力.
愛因斯坦四歲才會說話,七歲才會認字.
物理學家牛頓小學成績壹團糟.
蔡林把信紙放回信封裏,小心折疊起來,放進口袋,大踏步回家去.他壹面走,壹面伸手摸著衣袋,好像裏邊裝著寶貝似的.