人物：小艾，小伍，小玲，老師
場景：教室
內容：
小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。
小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道妳沒看到，這個座我已經占了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比妳早！
小艾：我壹大早就來了，咋沒看見妳呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最後壹排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！
小伍：最後壹排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸妳趁早拉倒！
小玲醒來：吵什麽吵什麽吵？
壹大早就在這麽神聖的教室裏吵架，浪費大好青春！
知道妳們犯了什麽錯誤嗎？啊？
小艾：知道。
小伍：我們不吵了。
小玲：妳們最不可原諒的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最後壹聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！
小伍：啊？今天考試啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：嚇的噢？
小伍：睡覺睡的吧？
小玲：都不對！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！
小伍：哎呀，發奮學習了？
小玲：妳也打小草？
小艾：哪呀，我在想考試的策略！
小伍、小玲湊過去：想到什麽?
小艾狂笑：告訴妳們，這招絕了！
小伍、小玲：快說啊！
小艾：照書抄——（拿起書）
小玲：去死！
小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？
小玲：得了吧。妳這也叫絕招？
哎，為了緩解壹下緊張的氣氛，我給妳們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。
小玲：說，考試答卷分幾步？
小艾、小伍湊過去：幾步？
小玲：分三步！
第壹步：把名字寫上。（兩人點頭）
第二步：把題目看壹遍！（兩人點頭）
第三步：——把卷紙交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什麽破題啊？
小玲：我再給妳們出壹道題兒；說，今天考試了，誰沒來？
小艾：今天考試誰能不來？小玲？
小玲：我不在呢麽！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：妳是白來了！來了跟沒來還不壹個結果！
小玲：答，老師唄！還沒來呢！
老師走進來。
三人嚇壹跳：來啦？怎麽說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧）
老師：叫什麽？癩蛤蟆進來了哦？
三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！壹點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麽？——分數！分分分，妳們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！
小艾：抄抄抄，咱們的絕招！
老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！幹什麽去了啊？
發卷。
老師：考試時間***兩小時！不超過壹小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！
小艾：我把老師好有壹比，
他是耗子找貓當三陪——要求無理！
小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裏怎麽就叨咕叨咕的沒完？
老師：肅靜！妳們要比樹還靜！知不知道妳們犯了多麽嚴重的錯誤？比鹽海重！
三人開抄。
老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！
小伍、小玲：我沒抄啊！
老師走到了小艾面前：同學，別抄了！
小艾：妳怎麽知道？我放在桌子裏抄的！
老師：妳桌子前面的板掉了，我都看見了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒黴！
老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到壹小時不許出去！
老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌裏去抄。
老師：行了行了，別裝了！
最看不起妳們這些拿書作弊的，壹點技術含量都沒有。
妳剛才怎麽抄來的？這樣？這樣？
小伍：再低點再低點！
老師：（沒收了小伍的卷紙）妳也坐著反省壹下，為什麽拿書作弊？
小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）壹樣打好小草的！
小玲瞪大眼睛看著小伍。
老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。
收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下）
小艾：啊！下午還考高數？
小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什麽？
小伍：高……數？！那是什麽樹？
三人：研究下怎麽打小草吧！
老師走進來（老師均由壹人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！
老師：小艾，妳怎麽寫作文的！（卷紙給小艾）
小艾：怎麽了？
老師：妳讀讀。
小艾：《我的老師》，我的老師長了壹張瓜子臉……
老師：等下，（拿出壹大牌子，上寫爪）妳這是瓜子臉的瓜嗎？妳寫來的是我的老師長了壹張爪子臉！
小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？
老師：妳接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老師：停！妳寫那麽多真漂亮幹嗎？就這麽壹直寫到了結尾！
小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？
老師：那妳就只寫真漂亮？
小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！
老師：哼哼，告訴妳，妳才496字！
小艾：哦！那再補壹句：真漂亮啊！
老師：妳看看妳的古文翻譯，觸槐而死妳怎麽譯的？
小艾：找棵老槐樹上吊了！
老師：為什麽是老槐樹？妳看妳解釋詞語，解釋逝世，妳竟然寫去死！
小艾：噢，我本想寫死去的！
老師：（壹臉無奈）妳，妳又掛了！
小艾：再給我壹次機會吧！我都重修五次了！
老師：好吧，我就給妳個機會。聽說過皰丁解牛，遊刃有余吧？妳用遊刃有余造個句子，對了我就給妳過！
小艾：遊——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裏遊，遊刃有魚……
老師：（笑了）恭喜妳，獲得了——
小艾：過了？
老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下）
小玲、小伍：算了，快來研究高數小草吧。
老師進來。
小伍：哲學老師！
老師：小伍！
小伍：有！
老師：看看妳的卷紙！
我的問題是：這就是問題，請作答。
妳怎麽答的？
小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？
老師：妳這叫問題嗎？
老師：妳——好，下壹道，
論述題：什麽是勇氣，妳怎麽沒答？
小伍：我答了啊！
老師：就寫了五個字！
小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！
老師：妳——妳等著掛吧！
小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！
老師：那我問妳兩個問題。就看妳的造化了……
小伍：兩道——太多了！
老師：好，第壹題答對了！第二題妳不答我也讓妳過，妳有多少根頭發？
小伍：如果我是禿子就好了。
老師：答啊！
小伍：123456789根！
老師：妳怎麽知道？
小伍：老師，第二題我可以不答！
老師：好！很好！非常好！拿著（遞給壹張紙）
小伍：這是——
老師：重修單！（下）
小玲、小艾：快來研究高數——
老師進來。
小玲：英語老師！（欲跑）
老師：小玲,跑什麽呀？沒吃早飯呀！
小玲：沒吃——
老師：我看見妳早上吃飯了呀！
小玲：——明天的早飯！
老師：小玲，看看卷紙，妳這閱讀理解沒壹個對的！妳是不是根本沒讀就直接看題目選的？
小玲：不是！
老師：還敢狡辯！
小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！
老師：還有妳的作文！怎麽看著眼熟？
小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第壹句話拼起來的……
老師