對於孩子的青春逆反，首先作為父母師長要給予必要的尊重、理解、關心和關註。比如尊重孩子的獨立意識及行為，讓孩子對問題有自己的看法和見解，不把我們自己的價值觀強加給孩子；讓孩子對新事物、新情境保持有充滿幻想式的想象和判別，不以笑話或非分之念來嘲諷孩子的想法以及對美好的向往；放手讓孩子做自己的事情，千萬不要吃喝拉撒樣樣都管束孩子；將孩子作為家庭的重要成員，遇到大事要征求孩子的意見，合理的要采納，不合理的要與孩子在壹起分析討論，以達成***識。
其次，改善與孩子的交流和溝通方式。要在心平氣和和諧愉悅的的氛圍中與孩子平等地談心，把孩子當成與自己有平等人格的人，像對待成人壹樣對待孩子，像對待朋友壹樣與孩子溝通交流。讓孩子宣泄情緒，家長要反省，甚至當著孩子的面認錯。
第三，不要再和孩子談上學的事，就前途問題和孩子壹起商量，我們總是要自己獨立吃穿住行的，我們總是要讓自己獨立生活的，就此問題讓孩子拿出解決的方案（自食其力）。當孩子拿出解決的方案之後，父母可以無條件站在孩子這邊，充分贊賞孩子的方案，並支持和肯定他的行為，讓其在自食其力的過程中自我發現和反思自己。
第四，當孩子對父母說起上學這件事時，應當多聽孩子的述說，有意識的引導孩子談論他上學過程中的有趣的事情，以喚起孩子對校園生活的美好回憶，進而使其自覺自願的提出走進學校的意願。
第五，要在行動上相信孩子，要及時發現孩子的微小進步，鼓勵孩子的壹點點成功。讓孩子覺得妳在期待他的成長，妳在相信他的成功。
第六，要多陪孩子聊天，打開孩子的心結，家長要有耐心，幫助孩子重建自信。和孩子進行誠懇溝通，以真誠、關懷、寬容、體諒的態度對孩子的處境表示理解，以自己曾經在學習上所遇到過的困難和挫折引發孩子的同理心，使孩子道出他內心的所思所想以及在學習上所遇到困難或挫折，幫助孩子走出心理困境。多鼓勵孩子盡自己的最大努力，只要孩子盡力了，即使考試成績不好，也要給予和顏悅色地肯定，讓孩子放松心情、擺正心態，積極而主動地投入到學習之中，通過點滴進取。