老師，我想對您說
您是園丁，澆灌著祖國的花朵；您是紅燭，照亮了我們前行的方向。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這首詩不正是對您無私的愛的真實寫照嗎！親愛的老師，我想對您說！
老師，您辛苦了！清晨，當我們睜開朦朧的雙眼，抱怨時間過得太快時，您早已出了家門，行駛在上班的路上；當我們下課出去玩耍時，您還在辦公室裏認真地備課；晚上，當我們寫完作業，鉆進暖和的被窩時，您還在書桌前仔細地批改我們的作業……燈困了、星星困了、月亮也困了，而我們敬愛的老師還沒有睡，還在燈下工作著。
老師，謝謝您！當我寫字不整齊第壹個發現並指導的人是您；當我受到委屈，第壹個給我安慰的人是您；當我考試取得好成績就驕傲時，第壹個提醒我“虛心使人進步，驕傲使人落後”的人是您；當我享受成功，第壹個給我祝福，讓我“百尺竿頭，更進壹步”的人是您！
老師，對不起！那是壹個陽光明媚的早上，您正在講重點知識，我聽了壹會兒，就和同桌說起話來，正巧被您看見了，您大聲地說：“坐好，認真聽！”您還用嚴厲的眼神看了我，然後就繼續講起來。那件事雖然已經過去很久了，但我仍歷歷在目，牢記於心，每每想起，心裏總有壹種說不出的愧疚。
您是甘露，澆開了我們的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老師育我情！敬愛的老師，有了您的苦口婆心和諄諄教誨，我會勇往直前，我將以優異的成績來回報您！
山西臨汾翼城北關小學五年級五年級:柳之琳
--600字
第2篇：老師，我想對您說
“壹日為師，終生為母”，老師像母親壹樣無微不至地關心著我們，也像母親壹樣值得我們尊敬。
記得二年級時，我們班大繩總是跳不好，許多同學都害怕，不敢往繩裏跳，所以跳得慢，效率低。而面對盛大的冬季三項比賽即將開始，老師很是苦惱。在思索了很久以後，老師決定利用活動課教我們跳大繩的方法，她信心十足地把我們帶到樓下，親自搖繩，先是搖得很慢，然後邊搖邊說：“記住，右腳向前邁壹步，用左腳的前腳掌點地，然後快速跑出繩。”說著把那些害怕的同學壹個壹個輕輕地推進大繩……壹會兒，豆大的汗珠從老師的額頭上滾落下來，但她不顧這些，繼續搖著大繩，跳完了第壹輪，老師又把那些不會跳的同學叫過去單練，壹次，兩次，三次……老師早已是大汗淋漓了，但她仍孜孜不倦地教著我們，怎樣接龍，怎樣搖繩，老師就像壹臺永不疲倦的機器全速運轉著，我們跳大繩的水平也終於有了提升。
四年級時，我們班的作文很不好，老師就單拿出幾節課來教作文，什麽“動作描寫”、“心理描寫”、“神態描寫”……講完方法，又叫我們練習，然後壹個壹個地進行檢查，從此我們再也不怕寫作文。
老師，我們是花兒，您就是辛勤的園丁，我們是魚兒，您就是大海，我要在這裏衷心地感謝您，謝謝您，陳老師。
江蘇徐州泉山區光榮巷小學四（8）班四年級:劉庚鑫
--600字
第3篇：老師，我想對您說
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
老師，我想對您說：“您辛苦了。”在這六年的小學生涯中，您總是不辭辛勞地指導我，讓我懂得了學習是件快樂的事。
老師，我想對您說：“謝謝！”當我的坐姿不正確時，您就會糾正我，當我寫的字不好時，您總會告訴我字寫得好壞的重要性。
老師，我想對您說：“您就像那春蠶，靜悄悄地編織著我們夢想的絲線。”
老師，我想對您說：“您就像壹支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”
老師，我想對您說：“您就是那壹滴水，用自強不息的精神和責任感教育著我們。”
老師，我想對您說：“您是那壹朵花，有著堅強的意誌和艱苦奮鬥的精神。”
老師，我想對您說：“您是那螺絲釘，在崗位上兢兢業業，認真刻苦。”
老師，我想對您說：“您就像韓愈的《師說》裏寫的壹樣：師者，傳道，授業，解惑也。”是啊，您傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，我想對您說：“我壹定會牢記您對我說過的話。”
飲其流者懷其源，學有成時念吾師。
老師，我想對您說：“我忘不了，忘不了您的諄諄教誨；忘不了，忘不了您的偉大的愛；忘不了，忘不了您的批評和表揚。”
誰在最需要的時候，輕輕拍著我肩膀；誰在最快樂的時候，願意和我分享。那個人就是您——我敬愛的老師，因為有您，遠方的路我充滿力量。
是誰，播種了滿天下的桃李？是誰，托起了明日的太陽？答案可能只有壹個，那就是老師。
遼寧沈陽皇姑區淮河小學六年級:王祎涵
--600字
第4篇：老師，我想對您說……
月亮下臺燈下那疲倦的身影；學校走廊中那匆匆的腳步聲；在教室中喊破嗓子為我們成才的身影……那是我們的老師啊！多麽親切的字眼啊！老師啊，六年了，妳的腰彎了，妳的嗓子啞了……
老師我想對您說：妳辛苦了！
是三年級時，有壹篇課文非常長，含義非常深奧。妳整整講了兩節課，明顯聽出妳的嗓子啞了。而您不願表現出來，不願讓我們擔心您。我去交作業時，妳手中的藥撒了壹地。老師啊，您不用藏著那瓶藥，我知道，妳病了。而妳卻說：“沒事，不知道誰把藥撒了壹地……”不知怎的，我的眼淚出來了……
老師，您就像“大禹”壹樣，修改了河道，妳常常教育我們：要走人間的正道；老師您就像園丁壹樣，常修剪枝葉，幫我們改錯……
老師我想對您說：我敬佩妳！
四年級時，您想讓我們的頭腦更加靈活，更加聰明，妳經常為我們出有難度而且有思考性的題，常常可以做壹節課。有壹次，您為我們出了壹道思考題，壹環扣壹環。但是您坐在講臺椅子上不停打盹，而且有黑眼圈。壹看就知道您壹夜沒睡。老師啊，何必呢……我的眼淚，又來了……
老師，您的腰彎了，我們的成績直線上升了；老師，您的嗓子啞了，我們的前程輝煌了……
老師，我想對您說……
河津實驗中學初壹：遺忘寂寞
--600字
第5篇：老師，我想對您說
老師，我想對您說，您是那辛勤的園丁，用汗水和心血澆灌我；您是那明亮的蠟燭，照亮了我們，卻犧牲了自己；您是人類靈魂的工程師，您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方；妳像是春天中細細的春雨；妳像是夏天中涼爽的和風；妳像是秋天中金黃的果實；妳像是冬天裏溫暖的圍巾。妳無時無刻的引導我，支持我。
您是壹個和藹可親，關心學生學習，關心班集體的壹位教師。您就是我以前的班主任—曹老師。
記得有壹次，我上課時，不認真聽講，走神了。下課後，我被老師叫到辦公室，壹進辦公室大樓，我就害怕得直發抖，來到曹老師面前，我原以為老師會罵我，可誰知老師卻用那使人感到親切的話語給我講走神的壞處，讓我改正錯誤，還用那粗糙而溫暖的手撫摸我的頭。
從那以後，我在課堂上要走神的時候，我就會想起曹老師，我就馬上改正，認真聽課！！
老師我想對妳說謝謝。在這三年來，妳不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師您的指導下，我的成績漸漸地提高。我發自內心的感謝您，雖然您以不是我們班的班主任，但是我們壹樣會尊重您！
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裏，我要把壹份崇高的敬意獻給您。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
在這第28個教師節裏，我衷心的祝願您身體健康，萬事如意！
貴州貴陽清鎮市清鎮市第四小學六年級:申輯
--600字
第6篇：老師，我想對您說
有人說，老師是春蠶，吐不盡那綿綿情絲，至方休！
有人說，老師是蠟燭，灑盡最後壹滴淚雨，去照亮漆黑的夜空。
也有人說，老師的朝露，常在黎明到來之前，默默地滋潤著大地。
還有人說，老師是晚霞，當太陽回家之後，用最後壹絲光亮燃燒蒼穹。
親愛的老師，我想對妳說，三年來，您為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個夜晚啊！冬天，北風怒吼，您在燈下為我們批改作業；夏天，熱似蒸籠，蚊子成群，您在燈下認真備課。同學們的點滴進步卻是您最大安慰。老師啊，三年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
老師，我還清楚地記得，那壹次，您得了嚴重的咽喉炎說話地聲音特別的沙啞，甚至說不出來，可是，您為了不耽誤我們的學習，還堅持來給我們上課，那幾天，您上課的時候，我們聽的特別認真，教室裏特別的安靜。
老師，雖然作非常的辛苦，但是您無眼無怨無悔。黑板上，您畫了彩虹，卻擦去了功名；講臺上，您舉起了別人，卻奉獻了自己。歲月催老了您的容顏筆染白了您的兩賓。您放飛了學生的希望，而守巢的的卻是您自己。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。每當我吟起這首詩時，眼前就會浮現出您那親切又熟悉的面孔。
老師，我們是多麽愛您啊！師生之情，勝過父子之情；師生之愛，勝過母女之愛。我愛您是和藹可情，我愛您的知識淵博，我更愛您燦爛的笑容！千言萬語匯成壹句話：“老師，您辛苦了！”
大化縣實驗小學五年級：韋曉妮
--600字
第7篇：老師，我想對您說
老師，您對我們所付出的愛是無法衡量的。您的愛像壹條路，引領我們走向燦爛的明天。您的愛像壹葉小舟，承載著我們在書海中盡情遨遊。
老師，這是壹個偉大的職業。無論什麽時候，都只有您——老師站著。在您站著的時候，在您站的那個地方，我們似乎看見聳立著壹棵好高的樹。無論風刮來，雨打來，雪飛來，您總是站著，穩如泰山，因為沒有誰能改變您。誰能比您站得更高，看得更遠呢，老師！
轉眼間，三個春秋已過去，您為我付出了多少的心血和汗水。妳嚴厲的目光註視過我，體貼的眼神關註過我。老師，您是我們的好朋友，我們朋友之間，無所不談，無話不說，見到面時，您總會拍拍我的頭和拍拍我的肩。您教會我的每壹句話，我都會牢牢地銘記在心中，永遠也不會忘記。
記得有壹次，在中午午休的時候，我忍不住和同桌說悄悄話，您知道後，對我說：“妳身為班幹部，不應該說話，妳連自己也沒有管好，怎麽管別人呢？”我氣沖沖地想：那妳就別讓我做班幹部。您好像看穿了我的心思，嚴厲地說：“做班幹部能培養妳的管理能力，使妳懂得怎樣去管別人。妳說，對嗎？”
老師，我終於知道這是對的了。在這幾年裏，謝謝您為我所付出的心血；謝謝您為我所付出的汗水；謝謝您為我所付出的愛；謝謝您對我的關心；謝謝您為我所付出的時間......總之，我將永遠謝謝您。
老師，有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪築歷史的跑道；我要說，鋪築大路的石子，與青山壹樣不老。......老師，您辛苦了！
--600字
第8篇：老師，我想對您說
如果我是壹株小樹苗，那麽您就是滋潤我的陽光，如果我是壹顆星星，那麽您就是我身旁的月亮。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱！
您還記得嗎？當您第壹次走進教室為我們上課時，我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠留在我的記憶裏，回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴，把壹道道很復雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動有趣，我們聽得津津有味。
老師，自從進入初中以來，您就壹直無微不至的照顧，關心每壹個同學，我只是您培養眾多的小樹苗中的壹棵，您對我自是很關心，但是，老師您不知道，我內心的真實想法。從開學以來到現在，我知道我自己成績下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。
老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學生，但我會努力，但是，老師請您不要對我繼續失望，我自己也不想，我堅信：師生同心，其利斷金。請您和我壹起找方法，好嗎？
自從上學期，您找我談過話後，我每天都在反省自己，可是，老師請您不要以為我不努力。
老師，現在我其實真的很害怕，害怕您不再收我為學生，如果壹個斷翅的小鳥還會飛翔嗎？
您常說，您不會放棄任何壹個人。
老師，謝謝您，謝謝您的寬容，您用那寬容的心包容每壹個人的缺點，老師，謝謝您！
老師，如果我是壹滴水，那麽您就是大海；如果我是雲朵，那麽您就是天空；如果我是壹片樹葉，那麽您就是壹棵大樹！
老師，您辛苦了！
浙江省臺州市坦頭中學八年級初壹：許麗麗
--600字
第9篇：老師，我想對您說
敬愛的老師，我是您的學生，在這裏我有幾句心裏話想對您說，希望您能接受。我明白您想讓我們早些成材，成為國家的棟梁，做壹個對社會有用的人。請您不要壹味的占用我們的音樂、體育課等，壹味的布置太多課堂及家庭作業。因為我們是人，不是機器，就算是機器，工作累了也要擦點油，休息壹會才能運轉呀！請您為我們想壹想吧！就拿前幾天發生的事來說，我現在想起來心情還不太好受。
哪天上午，您正在津津有味、繪聲繪色的講著課，我們聽著妳哪溫和的聲音入了神。突然，您話鋒壹轉說道：“今天的新課講完了，下面開始做課堂作業了！現在離下課還有壹會，請大家抓緊時間認真完成。”於是，您就到後面櫃子裏拿出了壹張正反面的卷子。您說：“今天的課堂作業不多，就這麽壹張卷子！”當卷子發下來時，我壹看“哇”是壹張“B”卷。“這還不多啊？並且還這麽難，”有個同學叫道。您聽了，壹個箭步沖上去，敲了他壹下。您又說“這張卷子全做對了就可以走了，否則，回家抄四遍。”您剛說完，“叮呤呤”下課的鈴聲響了，我壹看表5點了，壹定要快點做，否則回去還要抄壹遍。過了壹會5點半了，我才做了壹半，您因為要回家，就對我們說：“沒有做完的，拿回去重抄壹遍再做。”看著您匆匆離去的背影，我壹個人站在教室裏發呆，淚水順著我的臉龐流了下來。老師呀！我們還是孩子呀，我知道，您用心良苦，希望我們都能考出好成績，我也知道我的動作慢、基礎不過關，但我們也需要活動、需要休息、需要理解。
老師，您聽到我的呼聲了嗎？
--600字
第10篇：老師我想對您說
壹聲老師，透露出我對您深深地感激；壹聲老師，包含著您對我多年的恩情。小學六年的時光轉瞬即逝。在這六年的學習生活中，我忘不了您。是您在這六年中時時刻刻為我們著想，為了我們您操碎了心。
忘不了受挫時您的鼓勵；忘不了犯錯時您的嚴厲；忘不了課堂上您的循循善誘。忘不了，忘不了……
我至今還清楚地記得六年前，剛到蜀都小學時的情景。那時的我仿佛走在迷失森林中，摸不清前進的方向。我多麽渴望能有人為我照亮前進的路正在這時，您如壹盞指路的明燈，為我照亮方向。是您那關切的話語讓我感到溫暖；是您那慈母般的懷抱讓我感到溫馨。是您，是您……
十年樹木，百年樹人如今的我們已長成壹棵棵茁壯的樹苗了。這，都源自您對我們的教導和關心。是您，每節課都給我們講大道理；是您，教會了我們要向桃花心木那樣勇敢地與生活中的壹切困難、坎坷作鬥爭。在人生這條道路上，不可能壹帆風順，總會遇到磨難，只要我們努力去面對，就壹定能成功！
老師，是您在這短暫的六年中如春雨般滋潤著我們這些幼小的禾苗；是您在這難忘的六年中像園丁般哺育著我們這些嬌嫩的花朵……老師，您為我們足足操了六年的心，頭上的壹縷縷白絲就是您對我們比山還高，比海還深的恩情。
老師，我深深地給您鞠上壹躬，對您真誠地說壹聲：“您辛苦了！我們永遠感謝您！”
六年級:林牟心怡
--600字
第11篇：我想對羅老師說
羅老師，當您還沒給我們班上數學課時，您嚴肅的表情讓我望而生畏，但如今您在我心目中是壹位當之無愧的好老師。
當您走進我們班第壹步的時候，我不由自主地捏了壹把汗。可是您的語氣是多麽的和藹，可親。壹個個難題在您的講解下迎刃而解，我漸漸聽得入了迷。
每當您上課時，總會讓壹些數學較弱，上課開小差的同學上去做題，讓他們提高註意力。
不時地會來看我們課本上的習題做了沒有。還經常對視力不好的同學說：“看不看的見？”偶爾還會說些小笑話來啟發我們該怎樣做題。
每當我們下課休息時，您都回去改高達五十幾厘米厚的作業，趕在我們放學之前交給我們，我們放學時，您顧不上吃晚飯，就在學校裏加班，有時叫壹些數學較弱的同學去您辦公室補習。您還會讓壹些同學來您教的數學思維訓練2興趣班。
羅老師，雖然您看到我們上課說小話時，會在我們書上寫上壹句話，那給家長看並簽名，但我能理解您，因為這樣能給我們起到很好的警示作用。我可以這麽說：“您是教過我們班最好的數學老師！”
廣州市天河區泰安小學：柴梓偉
--500字
第12篇：老師，我想對您說……
時間過得真快，轉眼之間，做您的學生也有壹個多月了，在您的教導下，我更加專心地學習，更加健康地成長，今天，借這個機會，向您說說我的心裏話，表達我深深地敬意。
記得您走進教室的第壹天，秋高氣爽，陽光和煦，您穿著淺黃色的上衣和壹條黑色的褲子，滿面春風地走進教室，您走上講臺，對同學們說：“這個學期我是妳們的語文老師兼班主任，我叫孫誌霞，有事的話，可以撥這個號碼。”望著您親切而又熟悉的面容，我是多麽的興奮啊！心中就像揣著壹只小兔子怦怦直跳。
您曾經很多次地誇我作文寫得好，字寫得認真。我清楚地記得那天，上課了，您拿著壹些作業，健步走進教室，跟同學們說：“下面，我讀幾篇作文給大家聽，我壹邊讀，壹邊分析。”沒想到您第壹個讀得就是我寫的那篇《我是壹個小書迷》，當時我的心裏緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，可是在您堅定美妙的聲音中、在您樸實有序的點評中，這篇習作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地擡起頭看著您鼓勵的眼神，心中充滿了感激。
我是壹個調皮的學生，所以不經意間惹您生氣了。妳還記得嗎？那天英語課前，您和英語老師早已站在了門口，可是我仍舊跟同學沈浸在下課的歡快中，圍著講臺追來追去，當我喘著氣回到座位，沒想到同學又跟著追過來，於是，您把我們壹把抓住，拉到前面，嚴厲地看著我們說：“沒聽到上課的鈴響了嗎？沒看見兩個老師站在門口？這樣可不行！下不為例！”那時，我是多麽的懊悔呀！我滿臉通紅，不敢擡頭看您的眼睛。真的！如果有個地縫，我肯定會鉆進去的。
“春蠶織絲線，甘露育新苗”。我知道，您的表揚中包含著鼓勵，您的嚴厲中蘊含著期望，做您的學生，真好！
--650字
第13篇：老師，我想對您說
在我剛入校園時，還是個什麽都不懂的小孩子。是您，教我們愛祖國、愛人民；是您教我們知識。您像辛勤的園丁那樣，嘔心瀝血、廢寢忘食的培育我們，讓我們長成壹棵棵枝繁葉茂的小樹。您像壹架永不生銹的播種機，在我心中播下了理想和知識的種子。您像壹根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。啊！妳們將是春天裏那最燦爛的陽光。
記得那時我才上三年級，班主任是侯老師。有壹次，我白白的小臉上腫了，已經有三天沒上學了。爸爸媽媽在家裏陪著我，連工作都不顧了。每到了晚上，小孩子的玩耍聲和大人的叫喊聲打破了夜晚的寧靜。只有我，我壹個人躺在床上，家裏也靜靜的，除了爸爸媽媽和我，沒有別人陪我說話，陪我玩耍。我只能呆呆的看著天空中的星星和月亮。過了壹會兒，房間裏傳來了壹陣電話鈴聲。哦！原來是班主任侯老師的電話。我接起了電話，只聽侯老師親切的問：“怎麽樣，好點了嗎？用不用找同學到妳家補課？“我的心熱了，下定決心：壹定要用優異的成績報答妳們對我無微不至的關心和教誨！
啊！今天，9月10日，是我們偉大的老師的節日，我壹定要對老師說壹句話：“祝老師節日快樂，身體健康，工作順利！
--450字
第14篇：老師，我想對您說
老師，您平常都教我們讀書，把我們教得很好，成績也提高了許多。成績差的同學，您就會耐心地教他，直到把他成績教到提升為止。每天您都幫我們改作業，有時候改的很晚，但是您還是堅持幫我們改作業，老師，我們知道妳很累很累，我們也很感激妳。
每次有同學遇到困難了，，您都會幫他解決困難。有同學壹道題不懂，您就會教到他懂為止。老師，您真像壹位偉大的仙女，來輔導我們學習知識，讓我們懂得學習的用處。
老師，妳經常叫我們讀書，有些同學讀的如癡如醉，好像走進了書的世界。有些同學讀書，感受到了關愛，好像走進了愛的世界。還有些同學讀書，體會到了美，好像走進了壹個和諧、美好的世界。
書是壹本裝滿知識的海洋，它讓我們增長智慧，讓我們懂得了大自然的規律。高爾基曾經說：書是人類進步的階梯，這句話，讓我們懂得了書是每個人都需要的。都是老師，老師給了我們這麽多書，讓我們學了這麽多知識。
老師，我想對您說：“謝謝您！”
廣東深圳龍崗區鵝溪小學四年級:陳盛泉
--350字
第15篇：趙老師，我想對您說......
您在我心目中不是偉人卻勝似偉人，您對我們的關愛不是親人卻勝似親人，您就像壹條長長的溪流，我就像那冥頑不化的卵石，您用心田滋潤這我這顆鵝卵石，洗滌著我幼稚的心靈。
趙老師，您為了我們的學習、成長操碎了心，您就像壹支蠟燭，用生命點燃了自己。為我們照亮了前進的道路。您又向我們的親媽媽，對我們嚴愛有加，當班上的同學犯錯誤時，您總是嚴厲的批評他，可當班上有人生病或摔倒時，您又總是對她百般呵護。
趙老師，您雖然才教了我短短半年時間，可我看到您那烏黑的頭發上爬了壹些銀絲，這是您日夜操勞的見證，每次看見您那憔悴的身影，我的心裏就有種說不出的心酸。記得有壹次，上學時，我和幾名同學在樓梯間遇到了您，我們看見您有好大的黑圓圈，就偷偷的議論起來：還以為您是在家裏看電視看久了，才有這麽大壹圈黑圓圈。可是，最後才從您口中得知，原來您當天晚上是在為我們批改當天上午考試的卷子。那時，我心楞的壹酸，真想沖上去對您說壹聲：“趙老師，您不要太勞累了，要多休息，註意身子。”
趙老師，我知道，您之所以這麽嚴厲，其實是為了我們好，您就是春風，吹綠了壹座座山頭，您是陽光，照亮了每壹個角落，您是燈塔，引導迷茫之舟馳聘知識海洋！
身體健康，工作順利！
您的學生：張炎艷