在學習、工作、生活中，每個人都寫過故事，各種各樣的故事妳壹定很熟悉。故事是綜合整理先進集體和先進人物的典型故事而形成的總結性文字材料。想寫個故事卻不知道找誰？以下是我收集的高中生事跡(壹般6篇)供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
高中生故事素材1孟永紅，今年18歲，是會澤實驗高中三班的學生，高三三班班長。我家住在雲南省曲靖市會澤縣金鐘鎮焦支村壹個偏僻的山裏，交通極其不便。每次上學都要走幾十裏山路。我家有六個人。父親在1年前的壹場車禍中失去了主要勞動力，生活的重擔全部落在了體弱多病的母親身上。只靠種地維持全家人的生計，不僅要支付大量的醫藥費，還要養活年邁的爺爺奶奶和弟弟上學。全家省吃儉用，還是欠了不少債。盡管如此，母親總是教導我:“好好學習，做個有用的人，走出大山，為社會和國家做貢獻。”
我能在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，幫助他人。學習上勤勤懇懇、深思熟慮只是壹部分。作為壹名班長，我深知自己肩上的重任。壹方面，我總是積極認真地完成老師布置的任務，比如收發每天的登記作業，檢查學生的作業，檢查紀律和衛生等等。但我工作努力，經常“早出晚歸”。
從小學開始，我在同學中就壹直有很高的威望。我每年至少拿壹個證書，“三好學生”從來沒有缺席過。和很多同齡的孩子壹樣，我熱愛學習和豐富多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的學習，為我的學習打下了堅實的基礎。平時看很多書，每天讓自己徜徉在書的海洋裏。每當別的同學沈迷於玩耍的時候，我就默默的趴在桌子上看書或者解決問題。有時候還是在家看書到很晚，壹切都有回報。我各方面都變得越來越優秀了。在學習上，我有濃厚的興趣，從不向任何難題低頭。我能很好地學習書本知識，充分利用課堂四十分鐘，及時理解、消化、吸收老師講的內容，課後獨立完成作業，當天完成任務，保證與老師所教內容的同步，在學習新知識時留有自學的空間，學習起來會更輕松，所以成績壹直名列前茅。
在學校，每個同學都是我的好朋友。我喜歡看到同學們燦爛美麗的笑容。所以每次任何人有困難，無論是學習上還是生活上，都會找我幫忙，我也會盡力幫忙。學習成績優秀成為我幫助同學的有利條件。我對同學真誠熱情。不管誰問我問題，我都會毫無保留的給他詳細解釋。為了提高貧困學生的成績，我盡力幫助他們。比如讓老師請他們談談自己的快樂來激勵他們；別人不想接近貧困生，但我覺得貧困生也有很多優點值得學習，我也主動去幫助他們，讓他們感受到溫暖。看到有人欺負弱者，我會站出來制止或者跟他們講道理。正因為如此，我在班裏的人緣極好。我從不和別人討價還價。不管誰有困難，我都會伸出援助之手。
現在孩子是家裏的寶貝，我也不例外。但我從不拿物質的東西和別人比，也從不提出不合理的要求，增加了父母的負擔。我選擇用自己的人格魅力來獲得別人的欣賞。我是壹個遵守公德，樂於助人，善良的女孩。無論走到哪裏，我都不亂丟垃圾，看到垃圾就撿。這是我的習慣。每次在路上遇到乞丐，我總是多多少少給他們壹些零錢。有人告訴我那些人可能是騙子，但我總覺得總會有真正需要幫助的人，我想幫助他們。
我漸漸長大了，在父母的影響下，我也努力成長為壹個尊重和敬重長輩的孩子。平時每天吃完飯，我都會主動洗碗，幫媽媽收拾廚房。每個周末，做完作業後，我會打掃房間，或者洗衣服做飯。我媽不讓我做這些家務，怕影響學習。我總是笑著說:“學習要和休息結合，做家務等於休息！”“我爸媽有時候會因為生活瑣事而心煩。每當這種情況發生時，我都會用壹些平時看到的幽默笑話逗父母開心。
有壹次，母親臥病在床，父親在地裏幹活，照顧母親的任務自然就落在了我身上。我把濕毛巾放在媽媽額頭上給她降溫，倒溫水提醒她按時吃藥。我還獨自承包了早餐和晚餐。母親抱歉地說:“紅紅，謝謝妳。”我得意地說:“媽，香九歲了，會暖涼席了。我十六歲了。照顧妳是我的責任。”
在父母眼裏，我是壹個勤勞聰明的孩子。我永遠不用讓他們擔心我。我是爺爺奶奶的寵兒。我看到爺爺奶奶用老花鏡剪指甲很費勁，就用零花錢給他們買了壹個帶放大鏡的大指甲鉗。奶奶身體不好。我壹有時間就會陪她散步，讓她享受陽光的溫暖。
我陽光開朗，經常感染身邊的人，讓他們忘記煩惱；我喜歡挑戰，我想嘗試壹切。我參加學校的所有活動，不是為了得獎，而是為了鍛煉自己。我很幽默，業余時間能讓同學們笑個不停。我喜歡幫助別人，看到別人開心我就開心。
成績代表過去，我的人生才剛剛開始。蜜蜂只有勤勤懇懇采蜜，才能釀出香甜的蜂蜜，雄鷹只有勇敢地捕捉風雨，才能讓翅膀更加堅強。當海浪沖刷沙子時，金子的本色就會顯露出來。暴風雨過後，松樹會更明顯。雖然獲得了“三好學生”“優秀班幹部”等榮譽稱號，但我不會驕傲，更不會放松。我會更加努力的學習，爭取考上自己理想的大學，接受更深層次的教育，做壹個能為社會輸送“正能量”的有擔當的人。
高中生事跡材料2張嘉譯有壹顆善良但真誠的心；有著執著向上的追求；有壹腔勇氣和責任感。在老師和家長的教育下，憑著自己的努力，德、智、體、美、勞全面發展，成為同學們學習的榜樣。他的出色表現和真誠奉獻贏得了老師、同學和家長的信任。入學以來，他勤奮好學，學習成績優異，多才多藝，能力出眾。每學期都被評為學校十佳、三好學生、優秀幹部。他是壹個尊敬老師、熱愛班級、關心同學、成績突出、為人正直的學生，受到全體師生的高度贊揚。
壹、品德:開朗善良，尊師愛友，孝敬長輩。
他從小就立誌先做人，再做事，讀好書，孝順父母，回報社會。他真誠地對待每壹個學生，總是向那些在學習和生活中遇到困難的學生伸出援助之手，以助人為樂，盡力幫助他們。熱愛勞動，關心集體。他積極參加學校組織的許多慈善活動。汶川地震後，他帶頭捐款50元，表達愛心。在學校，他是同學們的榜樣。回家後，他是壹個尊重長輩、熱愛勞動的好孩子。他對鄰居彬彬有禮，和藹可親，深受他們的喜愛。
二、學習:樂於探索，勤奮努力，成績優秀。
他壹絲不茍的學習態度、勤奮的學習習慣、執著的學習精神、不懂就問的學習作風、謹慎謙虛的良好習慣，讓他成為壹次又壹次被關註的對象，成績在當年壹直名列前茅。他閱讀了大量關於歷史、傳記、名著和其他主題的作品，有效地擴大了他的知識面。
三、能力:紮實肯幹，以身作則，做好工作。
從壹年級開始，他就壹直擔任班長。從當上班長的那天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了壹份責任。堅持以身作則，遵守學校規章制度。和他的同學相處的很好，同學們都很喜歡他，也很信任他。
四、素質:興趣廣泛，勇於實踐，綜合素質。
他不僅學習成績優秀，而且興趣廣泛。他熱愛學習、思考、觀察，勤於學習和提問，勇於實踐。他各方面素質出眾，從各方面為班級爭光。
在校園裏，積極參加主題班會，主持各種活動。在校外，我經常在休息時間上網，掌握了很多計算機知識和自然科學知識，有壹定的實踐能力。
他性格開朗自信，樂於助人，成績優秀，綜合能力強，綜合素質強。他不愧為壹名優秀的全面發展學生和學生幹部。在學生眼裏，他無疑是壹面旗幟，是壹個令人矚目的學習榜樣，是當之無愧的校園明星。在老師眼裏，他是壹個優秀的尖子生，也是壹個優秀的班主任。
高中生事跡材料3“聰明在於勤奮，天才在於積累”這個學生抱著這個信念，十幾個學生都是靠自己的努力和老師通過自己的努力培養出來的。年終考試，我搶著先工作，為高壹第壹學期畫上了壹個滿意的句號，同時也為接下來的學習開了個好頭。
俗話說“笨鳥先飛”。該生進入重點高中以來，壹直堅定不移地踐行著這句俗語。面對班裏強手，他什麽都會先做，努力做好。課前，學生預習做得很好。在課堂上，學生專心聽講，認真做筆記。課後，該生積極動腦，有不懂的就問，虛心向同學和老師請教，爭取當天完成任務。
在日常的班級生活中，學生能以積極樂觀的態度對待工作和學習，尊重老師，與同學友好相處，樂於助人，遵守學校的所有規章制度。作為壹名班幹部，我積極配合班主任管理班級，及時向班主任反映班級問題，並嘗試獨立處理壹些問題，做班主任的好幫手。
在班級活動中，學生可以積極參與，為黑板報投稿，報名參加運動會，並在課堂上主動大膽發言，從而得到全面發展。
“成績只代表過去，未來要努力爭取”。我們不能為自己的成就驕傲。該生正在逐步抓住這把通往成功的金鑰匙，努力發展和完善自己，努力做壹名合格的、優秀的新時代中學生。
我是壹名新時代的中學生，現在是初二四班的班長。作為壹名中學生，我不得不處處以學生守則嚴格要求自己。從小樹立遠大理想，使自己成為自學、自理、自保、自強、自律的社會主義事業的合格建設者和接班人。
在學習上，平時養成良好的學習習慣，踏實學習。在學校，我上課認真聽講，爭分奪秒完成老師布置的作業，遇到問題不退縮，而是勤於思考。有不懂的地方虛心請教老師同學，讓自己的成績永遠名列前茅。我深深明白，只有經過“我決不後悔我的衣服，我將為伊拉克人憔悴”和“我將享受”美好未來的喜悅。平時我不僅做好自己的學習，還能帶動後進生壹起前進，我也會積極熱情的幫助他們。
工作上，工作能力強，當好老師的助手，把同學的事當成自己的事，搞好老師和同學的聯系，每次班會都盡力給老師找材料。班會主持人得到學生認可，學習成績好，工作能力強。我是壹名優秀的班長。在生活中，做壹個有良心的人。雷鋒曾經說過:“人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的。我要把有限的生命無限地奉獻給為人民服務。”雖然雷鋒離我們很遠，但他的精神將永遠激勵著我。長江下遊發生洪水時；新疆發生地震；學生遇到困難，我會伸出援助之手，捐錢捐物，獻愛心，助人為樂，從小事做起，做壹個對人民有益的人。
在活動方面，我參加過運動會，成績總是班裏第壹，為學校班級爭光。除此之外，我還參加過演講比賽，出色地主持過軍訓活動。
我相信:奮鬥壹天，就會收獲壹縷陽光。我會繼續努力，繼續奔跑，把最好的年華扔在無盡的跑道上，做壹個拼搏的軍人。
高中生事跡材料5我是初三2班的學生，初三的學習緊張而富有挑戰性，無時無刻不給我們帶來巨大的壓力。面對高三緊張的學習氛圍，我能以良好的心態對待，在學習課上也能有條不紊。根據自己的特點，針對不同的科目制定不同的計劃和目標，通過自己的努力，取得了壹定的成績。
學習本身就是壹項艱苦的工作。如果妳想取得好成績，妳必須有持之以恒的精神。在學習中，我始終牢記“吃了苦才能當主人”這句老話，以頑強的毅力敲打著壹個又壹個高峰。我總是以努力工作和務實進步的精神面對學習中的困難，所以我壹直以優異的成績回報我的努力。我在理科方面有優勢，尤其是數學，所以去年，我代表學校參加了“全國數學競賽”。
在班上，我擔任班長。雖然高三的學習生活緊張又辛苦，但我還是盡自己最大的努力幫助老師做好班級工作。我可以自己以身作則，為同學樹立榜樣，監督其他同學遵守各項規章制度，可以更好的維護班級的教育秩序。我能及時了解同學的情況，盡力幫助他們解決學習和生活中的壹些困難。工作中總是以飽滿的熱情迎接各種挑戰，以良好的工作態度贏得班主任的信任和同學們的肯定。
能積極參加學校組織的各種文體活動，表現良好。比如我在學校舉辦的“12月9日”歌唱比賽中獲得壹等獎，在學校運動會上以總分第三的成績獲得“優秀運動員”的稱號。我可以積極參加各種學校活動。
憑借壹貫的優異表現，連續多年被學校評為“三好學生”，獲得“校十佳三好學生”、“市三好學生”、“市三好學生”等稱號。
高中生事跡材料6傅就是這樣的壹個好助手，是同學們尊師重道，遵守紀律，積極主動，勤奮好學，不驕不躁，關心集體，愛護公物的好榜樣。
第壹，尊師重道，積極上進。上學以來，傅能夠模範地遵守學校的規章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學，尊敬老師，端正學習態度，上課認真聽講，上課積極舉手發言，課後認真完成老師布置的作業和復習功課，得到了老師們的壹致好評。
第二，努力工作，成績喜人。傅在學習上嚴格要求自己，把“勤奮務實，永遠爭第壹”作為自己的座右銘，以此來激勵自己。她學習態度認真，目的明確。在學期開始的時候，她能制定合理的學習計劃，認真安排自己的時間，從不偏離自己的科目。就這樣，她每次考試都能取得驕人的成績，卻從不驕傲。相反，她更加勤奮和認真。她從不遲到，早走，不缺課，從不錯過壹次作業。她堅持不懈。她經常說:“我必須聽老師的話，努力學習。我的未來就在明天。”
第三，帶領全班，共同進步。傅不僅自己努力學習，而且熱心幫助同學。她相信“壹枝花不會香，百花齊放滿園。”所以，當壹些同學在學習中遇到難題時，她總是會耐心地幫他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學共同進步。有壹次，班裏的同學都在忙著復習，因為還有壹天就要考試了。壹個學生遇到了壹道她仍然不懂的數學題。她看到了，也沒說什麽。她馬上放下書，幫那個同學解決問題，直到那個同學眉毛都伸了出來。雖然犧牲了很多時間，但她還是挺開心的，壹點都不介意。
第四，關心班級，爭取榮譽。作為數學和英語學科的帶頭人，傅深知責任重大。她以身作則，以大局為重，不惜犧牲個人時間幫助同學提高。她非常重視班級的榮譽，樹立班級的形象。每次班級集體活動，她總是沖在最前面維持秩序。此外，她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、彈電子琴等。，並積極參加學校各項活動，提升班級形象。她常說，“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益也不後悔！”她就是這麽想這麽做的。
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