首先因為大部分高校在本科生面臨畢業的時候都是鼓勵考研的。這種行為其實不難理解。因為隨著我校更多的學生進入更高層次的高等院校，今年高校就業率將繼續提高。同時，高等教育意味著更多的機會和更光明的未來，這些各行業的未來領袖將成為我們學校最寶貴的資源。他們不僅會給學校帶來榮譽，也會給學校的學生帶來更多的便利。比如更容易申請項目，更快獲取行業最新信息。而這將為母校培養壹批優秀的校友。最終形成良性循環，高校的名氣自然水漲船高。
其次就業壓力大，提高競爭力是主要原因。有些專業畢業後很難找到好工作。雖然只是壹個笑話，但也意識到了大學生找工作的難度。進入社會的競爭力還是比較低的，所以比較高的學歷很重要。比如畢業了可能從事翻譯或者教學，本科還是有點弱。要想彌補這個弱點，就得考研。
再者本科教育中的應試傾向會越來越嚴重。大學教育旨在培養學生思考問題的能力，讓他們擁有更豐富、更廣闊的精神世界。而不是數學、政治、英語和兩門專業課的高分培養。應試，這是與素質教育相悖的。高考的應試問題，多年來壹直有爭議。現在考研階段又出現這個問題，真的很尷尬。但是，缺乏內涵教育的研究生。
沒有目標，跟風考研。這些學生暫時還沒有確定自己的人生目標，也不知道自己下壹步該做什麽。周圍的同學朋友都會考研，所以他也會考研。但是當我們不知道該怎麽做的時候，跟著大家的腳步走也不壹定是個不好的選擇。對於考研的影響，在當今社會，考研是壹種非常高效、系統的方式，既能提高個人學歷，又能提高專業技能。更高更好的學歷意味著應聘者有很好的知識基礎和學習能力，企業在選擇時會更傾向於學歷更高的人。