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網課二三事作文800字_上網課的收獲作文五篇

2020年對每個人而言都是特殊的壹年。因為疫情,我們在家隔離,只能通過網絡來相見。而疫情期間,為了不落下課程進度,我們也開始了網課之旅。下面是我為大家整理的網課二三事 作文 800字_上網課的收獲作文五篇,以供大家參考借鑒!

網課二三事作文800字 範文 壹

春風吹,吹皺了如綠絲綢般的湖面,搖搖晃晃地照應著湖邊柔軟婀娜的柳枝;春風吹,吹開了枝頭的花蕾,轟轟烈烈地綻放出萬紫千紅的無限春光。

這個春天,因為疫情的原因,我們不能像以往去學校上課,而是放了壹個長達四個月之久的“寒假”。雖說是假期期間,但其實就是壹場賽跑,壹場與時間的賽跑,壹場自律上的比拼,讓妳好好把握住寶貴的時間。不過嘴上總說自律,背地裏還是難免耍些小心眼兒,看看那些歪歪扭扭的作業,看看那些背不熟練的課文,妳是記在心裏沒有說出來,但老師可都看在眼裏。在運用多種辦法都反抗無效的時候,老師忍無可忍,終於開起了網課。

網課雖然沒有在教室裏上課的效果好,但總比不上課要強。

其實上網課蠻有趣的,就是讓妳必須要自律,不然,妳永遠不知道老師會在什麽時候叫妳回答問題。而因為網課開課的時間比正常開學的時間要晚,所以課上得比以前快,那就需要用到妳那只靈活的手,幹什麽用?——截屏! 可以說是這張幻燈片才記壹半,老師就已經投入到下張片子裏了。課下整理筆記的時候,看截屏就是很不錯的選擇了。當然,如果還有問題,可以看老師的直播回放。再不行,可以直接連線向老師求教,老師是非常願意解答的。當然,我是打算壹次學會,不再麻煩老師為好的。畢竟,老師網上批作業特別累,妳又怎麽好意思再給她們添麻煩呢?

我在老師眼裏應該還算是個好學生吧,但上網課還是提心吊膽的。叫到我,很無奈;而叫不到,我心裏已經在竊喜了。我處於壹種很猶豫的狀態,盼望老師叫到我,並大膽地展現自己;但又害怕問到不會的問題,在同學面前難堪。人人都喜歡誇獎的話語,我也不例外,而我又是壹個非常愛要面子的人,老師邀請我連麥的時候我會有5秒鐘想過要逃避,因為逃避總要比面對現實簡單得多,但我沒這個勇氣。我真的很羨慕那些可以大膽表述自己想法的同學,但我真的做不到。其實我知道,當每個人說出“真的”這個詞時,就已經單純地表明要去逃避現實了。

這是壹個學生真實的想法,我真心希望疫情能夠快快結束,讓我們再重新坐到那熟悉的教室裏。說實話,我真的想念老師和同學們了……

網課二三事作文800字範文二

2020年,壹場突如其來的疫情打亂了我們平靜的生活。對於我這個小學生來說,有了壹個“超長假期”,而在這個假期裏我還體驗到了壹種宅家學習的新方式——網課!

話說在壹個下午,我睜開朦眬的眼睛,從床上爬了起來,便聽到媽媽說:“準備上網課啦!”咦?網課是啥?趕快去看看吧!我來到電腦前,點擊進入網課鏈接。哇!眼前出現了豐富有趣的畫面,這堂是數學課,我壹邊看壹邊聽,跟著視頻裏老師的演示,理解著算式的意思,當這節課結束後,我如疾風般完成了課後作業。哈哈,原來網課學起來那麽輕松!帶著新鮮勁兒上了幾節的網課後,我突然出現了“水土不服”的癥狀,對網課的興趣逐漸淡了下來。因為在上網課時,我沒有同學可以討論,沒有老師點我回答問題,我還會聽著聽著就神遊八方,完成的課後作業也開始馬虎起來。可就在這個時候,壹個轉機讓我重新愛上了網課……

那天,我看到媽媽又給我發了壹條網課視頻,沒有辦法,我只能硬著頭皮去看了。我點進去發現這是壹節音樂課,裏面的老師拿著個杯子在敲打。老師在幹嘛呢?我接著看下去,哦,原來她在教大家跳“杯子舞”呢。我不禁看呆了,什麽?居然還有這種操作?杯子也能舞得那麽酷!我要學!我要學!內心深處那股強烈的好奇心上來了!我也要像老師那樣“耍酷”!我美滋滋地想著,學好杯子舞後,要到班級裏去秀壹波。

看完視頻,我讓媽媽找來杯子,開始學習杯子舞。剛開始,我覺得應該很簡單,跟著學壹下很快就能會。可是,看著容易學起來難。手腦不同步,明明手要往左放,腦卻發出指令,要拍掌,結果好幾次把杯子都拍飛了,還把正在睡午覺的爸爸吵得不得安寧。爸爸說,整張桌子快被我拍出坑了!媽媽在壹旁看我笨手笨腳,忍不住笑出聲來。我生氣地說,“別小看我,我壹定會練好!”

我平復壹下著急的情緒,深吸壹口氣,靜下心,再三觀察老師的動作。慢慢地,壹下壹下跟。呀!我竟看出了動作的規律。有時壹個動作沒把握,按回看,太好了,化難為簡。我簡直要為網課拍案叫絕。

我的網課初體驗,壹段別樣時光。我知道,每壹節網課的背後,是無數老師在用心付出,我們應該認真珍惜。網課網課我愛妳,就像老鼠愛大米!

網課二三事作文800字範文三

2020年初來乍到,就給人們造成了恐慌。這壹切的都是因為它——新型肺炎。新型肺炎感染越來越嚴重,到了二月份,接近了峰值。國家 教育 部下發了停課的通知,急追上來的是“停課不停學”的消息。網課,也開始進入我們的生活。

很多同學期待著上網課,也有很多同學對“停課不停學”這個決定很反感。覺得上網課把他們假期的時間都耗光了,甚至還想出讓軟件“釘釘”強制下架的歪念頭,以此想擺脫網課。

壹次上網課時,就鬧過這樣壹個笑話。老師上課使用的是騰訊會議這個APP,它有屏幕***享這個功能。開始上課前,有壹個同學把自已的屏幕***享打開,直播玩遊戲,向其他人炫耀戰績。班長看不下去了,勸他趕緊關掉遊戲,要不然等杜老師來到就“好玩”了。可他就是不聽勸,執意要玩,還和班長吵了起來。

就在這時,杜老師來了。可他和班長都沒註意到,還在為這件事吵。杜老師聽到了班長和那個同學的語音,又看到了那“精彩絕倫”的遊戲畫面,怒火中燒。那個同學發現事情敗露,只能乖乖認罪。老師生氣的把這個頂風作案的同學從遊戲中拉到現實。這個同學成功的為家長預約了壹張和杜老師談話的“門票”。

自控力差的同學上網課時就會忍不住玩遊戲。妳們可能說這是很少出現的,那就是妳們想錯了。單單我們這個班,就不止壹個,只是沒有像上壹個囂張。

記得上數學課時,唐老師點壹個同學的名,讓他發言。叫第壹次,不應。第二次,沒聲。千呼萬喚,還是沒人。唐老師把他的麥打開,聽到了王者榮耀的聲音,大家都笑出聲來了。唐老師還是以前的那個習慣,慢悠悠的說壹句:“今天我可以放妳壹馬,明天我也可以放妳壹馬,後天我還是可以放妳壹馬,不過請妳記住,我是教書的,不是放馬的。所以,我自然會 報告 杜老師。”除了那個同學,其他人都捧腹大笑。按杜老師的性格,不單單是報告家長那麽簡單。

很多人還是懷著僥幸的心理,在上網課時去玩遊戲,就算老師不知道,但人在做天在看,妳的每壹次偷懶,都會成為妳人生中的絆腳石。

只有自律的同學才懂得學習的重要性,而那些不自律的同學,用網課的名義去玩遊戲,會鬧出很多笑話,學習還會壹落千丈。

網課二三事作文800字範文四

不壹樣的收獲

自12月8號開始我國武漢出現了第1例新型冠狀肺炎,到2月1日已經確診11791例,開學之期遙遙在即,為了保證學生們的健康和安全,我國教育部提出來網上教學。我校積極響應國家號召,讓同學們在手機上下載軟件,老師在線直播,同學同步收聽真正做到了停課不停學。

2月10號,原本要進校園的我們在家拿起手機。第壹節課是語文課,老師從網上找了壹段視頻讓我們先自己觀看,看著老師陌生的講課方式壹時間有點跟不上,不過到了後來漸漸適應了起來。視頻中的老師把知識點講的透徹可是我還是感覺缺點什麽,大概是同學壹起上課的氛圍吧。

漫長的壹個半小時過去了,我揉揉眼睛,活動活動筋骨,掐著時間離上課還有5分鐘重新坐回書桌前。點開直播的軟件看見班級群裏正在直播,我急忙點進了進去。壹進去就看見班主任熟悉親切的面孔,看見自己熟悉的老師我高興極了,帶著這種興奮勁開始上課。劉老師還是壹如既往的幽默,課上的十分順利。時間壹點壹滴過去了,很快壹節數學課也到了尾聲,翻翻記得滿滿的 筆記本 ,心裏更是充實的快樂。上網課好像也不賴!

下午的時候我開始整理筆記和練習題,忽然發現壹條漏網之題,左思右想也沒有結果,但是我想起來我們的網課可以回放,我拿起手機調到那條知識點所講的位置,看了不壹會我就恍然大悟。這網課真好啊,可以反復重播。

俗話說有利必有弊,網課固然是好可是長時間看電子產品對我們的視力不好,在加上同學們在家看網課,自己不註意鍛煉,長時間對我們的身體也有害處。其二就是上網課老師們看不見每壹個同學,這就給壹些同學制造了偷懶的機會,大家認為老師看不到自己也不加約束,但這樣下去網課的弊端會大於好處的!

所以我認為這次網課並不單單只是響應國家,也是自我約束自我管理的壹個好機會,讓自己努力變成壹個嚴於律己的人。

網課有利有弊,但上學校也同樣有好有壞,我認為如果網課和上學校的課程相互結合,揚長避短會給同學和老師們帶來更好的體驗。

我希望這次病毒危機能早些過去,讓我們大家重回熟悉的校園!

網課二三事作文800字範文五

“網課快開始嘍!”我坐在電腦屏幕前焦急地等待著,桌上早已放好了書本、筆記本。哎!今年春季我們坐在教室上學的權利竟被可惡的新冠肺炎疫情剝奪了,幸好在這科技發達的E時代,我們能夠上網學習,真的做到了“停課不停學”,“停課不停習”。

今天是我第壹次上網課,所以心裏既興奮又忐忑,滿腦子的疑問等著解開,“網課和學校上學壹樣嗎?”“老師看得見我們嗎?”“怎麽回答問題呢?”“老師會點名批評表現不好的學生嗎?”……我懷著強烈的好奇心等待著。可是上課時間到了,怎麽網站打不開了呀?我看著屏幕大叫起來:“啥?網絡繁忙進不去!完了完了,怎麽辦?有沒有回放啊!”……過了好久,終於在爸爸的幫助下連上網了,老師已出現在屏幕上講課了。

為了能讓我安安靜靜地上課,爸爸媽媽都退出了我的房間,還把門輕輕地關上了。我目不轉睛地看著屏幕,耳邊只剩下了老師的講課聲,不壹會兒我就覺得很無聊了。本來我就是個自律性很差的孩子,這會兒沒人看著我簡直如魚得水了。我壹會兒蹲在椅子上,壹會兒趴在桌上,壹會兒捯飭我的筆袋,壹會兒又拿筆搭起“小橋”來。好不容易上午的網課結束了。雖然上課時沒有老師批評我的不專心,可是我怎麽越來越覺得自己好孤獨,這跟學校裏的感覺完全不壹樣,完完全全不壹樣!雖然這裏也有老師講課布置作業,但是我就是不喜歡!不喜歡!我好想念美麗的校園和可愛的小夥伴們。這裏除了老師的講課聲,什麽也聽不到,好寂靜啊!沒有同學們精彩的發言,沒有同學們熱烈的鼓掌聲,也沒有同學們歡樂的笑聲、歌聲、吵鬧聲……而我今天的作業上傳給老師後,迎接我的竟是壹個個面目猙獰的大紅叉,看不見我引以為傲的紅星了。

網課,雖然解了不能到教室上課的燃眉之急,但我總覺得不是長久之計。誰有這麽多的耐心?誰有這麽強的註意力?誰過問我們的情緒?誰關註我們的視力?

我好想早日回到那個熱鬧非凡的美麗校園,早日和小夥伴們在綠綠的 足球 場上自由自在地奔跑、遊戲,能在寬敞明亮的教室裏大聲讀書,能去空氣新鮮的郊外春遊……這些都是多麽幸福的事情啊!

哎!希望這該死討厭的病毒趕快消失,疫情早點結束吧!

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