在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是我收集整理的2021年寫我的老師優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2021年寫我的老師優秀作文1我的小學老師是壹位很年輕，很漂亮的女老師。她笑起來的時候，眼睛彎彎的，像月牙兒，同時，也露出了他那參差不齊的牙齒。李老師的身材很苗條，有壹頭棕色的長發，瓜子臉。這張臉很和她的身材呦。平時，她對我們很嚴，但有時候，也刷點小幽默。他很關心同學們，也很關心我。
記得四年前的壹天，我還正在上二年級，課間休息的時候，在操場上玩，沒玩多久，上課鈴就響了，我壹蹦壹跳的回教室，可沒蹦幾步，我的腳就踩空了，扭了壹下。當時我痛得受不了，哇哇大哭，前面的男同學看見了，扶著我進了教室。
到了教室，我還是不停的嗚咽著。我坐到了自己的座位上，把褲子掀開，哎呀，我的腳裸腫了壹個小包，雖然這是個小包，但是卻給我帶來了萬分的痛苦啊！李老師看見我不停的哭，就問我怎麽了。我把事情的經過壹五壹十的告訴了她，李老師二話沒說，馬上背著我去了西教學樓的醫務室。
雖然那是個寒冷的冬天，可李老師把我從東教學樓背到了西教學樓，已經累的是滿頭大汗。氣喘籲籲的了。李老師給我的腳上完了藥，又背著我回教室。
在路上，我覺得老師想媽媽壹樣，那麽關心我們，那麽愛護我們。我要靠在了李老師的肩膀上，感覺老師的肩膀很寬。很大。我舔了舔嘴角邊的淚水，啊，甜滋滋的，像蜜糖壹樣甜……
2021年寫我的老師優秀作文2有著兩顆虎牙，經常紮著馬尾辮，臉上壹直帶著笑容，是的，妳會覺得她像壹個媽媽，妳想知道她是誰嗎?她就是我的“媽媽”——邱老師，
為什麽說她是我的“媽媽”呢?因為她和藹可親，不僅是這樣，她還有壹顆關愛他人的心，這不是每壹個老師都具備的。
打開我記憶的窗戶，把所有邱老師對同學們的關心、愛護都翻出來。班上的壹個男生很調皮，不認真聽課，不好好做作業，而邱老師並沒有罵他，甚至打他，而是把他叫到自己身邊，要他以後認真聽課，不要辜負老師對他的期望。
還有壹次運動會，我們舉行了拔河比賽，我們腳勾著腳，手拉著麻繩，使勁地拉，壹個個臉蛋漲得通紅，像個大蘋果。誰知，我們的對手全是大力士，根本拼不過，但我們還是堅持著比賽。“撲通”我們全班都倒下了，前面壹位同學壓住了我的腳，在那壹剎那，我感覺自己的腳已不屬於我了，整個腳全麻了，我疼得哇哇大哭。邱老師趕緊跑過來，問我這裏痛不痛，那裏痛不痛，然後派了兩位同學送我去醫務室，再急急忙忙地打我媽媽電話，幸好，我只是扭傷了腳。
邱老師是不是壹個負責的“媽媽”呢?她就像泥土，我們像青草，她無時無刻地送給我們營養，我們則把營養深深地吸收。老師像橡皮，我們像鉛筆，每當我們犯了錯誤，老師總為我們抹去曾犯過的，把美好的記憶保存下來。
每當我們受傷了，邱老師總是關心我們;每當我們傷心地哭了，邱老師就會跑過來安慰我們;每當我們吵架打架時，邱老師總會告訴同學們要好好相處……
邱老師，我只想對妳說壹句：“我愛您!”
2021年寫我的老師優秀作文3這學期，我們換了位新的數學老師，他就是吳老師。
第壹次見吳老師，我非常吃驚，吳老師好高啊，比痣伯伯還高，痣伯伯站講臺上才能與他壹樣高。吳老師的臉很方，頭發很短而且很黑，整個人顯得非常端正。
開學的第壹堂數學課，我就覺得非常有趣。壹小半是因為他講課的聲音忽高忽低，普通話說得也不準，好玩極了。壹大半是因為吳老師講課非常有趣，還有動作，很誇張的動作。
吳老師好像是學校的領導，所以課上難免有那麽壹會兒要臨時辦事的。這不，吳老師剛走幾分鐘，教室就鬧騰起來，正當調皮的孩子玩得忘乎所以時，吳老師像個“精靈”壹樣飛了回來，把那些孩子嚇破了膽。哈哈，這對於那些調皮的孩子是不幸中的不幸，因為終於有人治他們了；但對於乖的孩子是不幸中的萬幸，因為那些調皮的孩子不會再來煩他們了。
吳老師真是兇啊！壹次我們十幾個人做錯了同壹道題，吳老師大發雷霆，搞得像全班都考了0分壹樣。當他講完問我們“聽懂了沒有”時，使勁拍了壹下講臺。別說我們了，連桌上的粉筆都嚇得跳了起來。
吳老師真是挺狠的。下午做操時，我們班做得不太好，於是吳老師就占了壹堂體育課。如果妳以為是講數學題目，那就大錯特錯了。他要我們練立正，害得我們在操場上暴曬了40分鐘。
吳老師真是個奇怪的人。他兒子就在我們班，可是每次他喊自己兒子的時候的聲音好像非常生氣，而喊其他孩子的時候卻非常溫柔。
這就是我們的吳老師！
2021年寫我的老師優秀作文4我們小桔燈作文班的棒棒糖老師大概30多歲，有壹頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下面是壹雙炯炯有神的眼睛，壹個小巧玲瓏的鼻子和壹張能說會道的嘴巴，我們總能從中學到很多的知識。
她是壹個幽默風趣的老師。每次總能給我們創作新的遊戲，比如說，今天老師教我們玩的遊戲就是：用手拍桌子制造雨聲，小雨淅瀝瀝、中雨嘩啦啦、大雨啪啪啪！沒壹會，班裏壹會兒響起雷聲，壹會兒響起雨滴聲。老師還帶我們玩了超級模仿秀，有好多同學都上去表演老師的經典動作、口頭禪，表演的很搞笑，有的表演老師扔粉筆頭，有的表演用書拍人，其中還有我們的搞笑大王趙啟正，他表演的是他們班李老師的經典口頭禪，他學著老師平時的口氣說：“北邊有兩棵大白菜，南邊有五棵大蘿蔔，怎麽都倒下了？快給我直起來！”話音剛落，大家都被他逗得哈哈大笑。妳看我們的棒棒糖老師課堂上多麽有趣呀，上她的作文課，班裏總是笑聲不斷！
他不僅幽默，還很嚴厲。上個星期上完作文課，老師檢查我們的背誦任務，讓沒完成的同學放學後留下來壹個壹個過關，有的同學試圖偷偷溜走，老師看到後嚴厲地說：“背不過來，不許回家吃飯，家長來了也不行。”
這就是我的老師，既幽默又嚴厲，我喜歡我的老師！
2021年寫我的老師優秀作文5我的數學老師姓張，她有壹張嚴肅的國字臉，壹雙炯炯有神的大眼睛，嘴角總是緊緊的閉著，給人十分威嚴的感覺。如妳所料，我們的張老師也十分嚴格。
記得有壹次寫數學作業，題目十分簡單。我壹邊寫作業，壹邊看電視，寫完後便趕到了學校。
下午第壹節課，張老師拿著已批改完的作業走上了講臺，把壹打作業“咚”地放在了講臺上。隨後環顧教室。當她的眼睛看向我時，那含著憤怒，嚴苛的眼神讓我心底沒由來地壹跳，仿佛漏了壹拍似的。
張老師拿起上面幾本橫放的作業，沈著聲開始點名：“中午作業有錯題的人有……”隨著壹本本作業翻過去，我的心也跳的飛快。“王小明！”聽到老師叫到了我的名字，我瞬間慌了神，因為我是第壹次聽到老師如此惱火地點我的名。
她把我叫上了講臺，當著全班同學的面，把我訓斥了壹頓。自始自終我都不敢擡頭，更不敢看張老師的面孔，當時，我真想找個洞鉆進去。手心壹痛，張老師拿著教鞭打了我的手。我感覺時間都靜止了，只剩下手中醒目的三條紅杠。
下課後，我懷著自責，歉疚的心給老師寫了張字條，告訴她我知道錯了，請她原諒粗心的我，我下次再也不會犯這種低級錯誤了。我不敢正面與張老師談，不敢看她的眼睛，自始自終。
此事之後，我對作業更加認真了。因為我期待，期待老師以贊許的目光看我，那時我壹定擡頭，望著老師眼中，我的倒影。
感謝您！我的老師。您的嚴厲，您的壹言壹眼，都給了我學習的動力。您說，這不過是插柳之恩。可十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘！
2021年寫我的老師優秀作文6師老師是我的語文老師。她有壹頭烏黑的秀發，柔順地披在肩上，當她走動時頭發就像閃動的瀑布壹樣，美麗極了。雖然師老師戴著壹副近視眼鏡，但我卻總能透過鏡片看到她閃亮並含笑的目光。因為愛笑，她的嘴角總微微上翹，臉頰就隱隱顯出壹對淺淺的酒窩。
師老師的性格特別溫和，她從不向我們發脾氣，總是耐心地給我們講道理，還時不時地摸摸我們的小腦袋或者拍拍我們的肩膀。我們都很喜歡她，只要壹看到她，就不由自主地圍了上去。
師老師工作非常認真，她總是細心地批改我們的每壹道習題，還在作業本上給我們註上表揚或鼓勵的話，我們看到後都更加努力地學習。她還時常在下班時間給我們爸爸媽媽發短信，告訴他們我們在學校的情況，還有應該註意的問題。記得有壹次，該我值日，做完值日後我匆忙回家，拿出本壹看傻眼了，原來竟忘了抄家庭作業，“這可怎麽辦啊！”我急得大叫，在學習桌前站起來坐下去抓耳撓腮，媽媽也在壹旁不住地埋怨我太不用心了。正在這時，師老師把家庭作業用短信發了過來。媽媽不禁贊嘆地說：“看妳們老師多辛苦，下班了還想著學生們的學習！”然後又語重心長地叮囑我：“妳可要好好學習啊！”。
不知不覺兩年過去了，在師老師的愛護和教育下，我們學到了很多知識，也懂得了很多道理。我暗下決心，壹定要努力學習，長大了也做壹名像師老師壹樣的好老師。
2021年寫我的老師優秀作文7嗯嗯，上課鈴響了同學們都坐在位置上。等待著老師的出現和往常壹樣同學們齊刷刷的眼睛筆直整齊的聽證明裝等待著我們的數學老師。偶爾的腳步聲寂寞寂寞更寂寞，我的心繃得緊緊的。確實交往了壹學期，也長進了不少他邁著歡快的步子。帶著有旋律的音符，他這有響聲的地方來到了教室門口。喬永望去壹個身體較胖，全身黑色。帶著壹副望遠鏡的老師就成現在了同學面前，那就給不去很快就到了家周鵬在後面飄走了就只有壹陣涼風。他愛理不理的330教材扶了扶眼鏡發出了壹陣犯病方塊？他的臉頓時變了樣，臉上無不透露出怒氣沖沖的表情拿著壹只粉筆小黑板賺取。
不壹會兒，功夫便換了壹個圖，就那題目也寫出來了。不過看她的寫的字同學就感到憤怒。黑板上的字認不全，而老師，卻笑了笑，無痛而終，而她那張嘴巴吹向我們。出了事情，說到底是妳們教材上的。不去做當然看不懂了是吧壹句話別把我們當壹塊碎布，教室裏頓時鴉雀無聲她向我們說了壹遍題目讓我們自己想壹會兒睡壹會兒，老師可真夠精確的兩分鐘的時間悄然無息的從我們身邊離開。他開始指手畫腳開始了滔滔不絕的講解聲，的壹聲從天而降老師被氣得臉通紅壹只手打講臺拍了壹下講桌頓時就開始生。
壹張小桌就這樣給這位老師出去了老師頓時高興了起來而桌子卻已經痛不欲生了下課了。老師說妳們再把這後面的題看壹遍。說完就邁著輕快的步子離去剛才的怒氣頓時煙消雲散。
2021年寫我的老師優秀作文8有人說，老師是壹顆大樹，為我們遮住了風雨；有人說，老師是個保姆，時刻照顧著我們可是我卻覺得，老師是壹根蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
記得有壹次，我的作業寫的不好，被您叫到辦公室。在走向辦公室的路上，我心裏很忐忑，心想：完蛋了，老師肯定要罵我壹頓吧！。當我走進辦公室，看見的卻是萬分焦急的您，您見我來了，並沒有大罵我，而是溫和的說：妳過來，這壹道題可以先理解壹下課本中指的是什麽，然後再這壹題。在我聽您講題的時候，您咳嗽聲引起了我的註意，接著又連續咳嗽，您休息了壹下，又開始為我講題了。我的眼睛漸漸濕潤了，如果我的成績再好點，也許您就不用這麽辛苦了！
壹學期快要結束了，面臨著的，是壹大堆作業和練習單，練習單壹天比壹天難，壹天比壹天多，在我左思右想時，填上了答案。第二天，等待著我的卻是壹個個紅叉叉和老師的批評。當天晚上，我正要回家，卻聽見壹聲：等壹下，妳到我這來補習壹下，我回頭壹看是您，我的心如壹塊石頭撲通壹下沈了下去，壹下子讓我有氣無力。我覺得自己很命苦，可是當我補習完後，看見老師還在專心的批改我們的作業，我想：老師真的是比我們還要辛苦多啊！第二天，老師走路很慢，也不知道怎麽了，我這才想起昨天我走時已經8點多了，加上老師要批改作業，老師昨天肯定沒有休息好。
老師，是壹根在我們成長中的蠟燭，我們走上了初中的路，可老師依舊在那裏無私照亮其他學生，帶領著他們學習知識和文化，在此向我們所有的老師說壹句：老師，您辛苦了！
2021年寫我的老師優秀作文9今天，我要寫的這位老師，就是在學校對我們最關心、最照顧、最嚴格的“媽媽”，誰呢？大家來猜壹猜吧！
她特別註重我們中午外出及午休情況。“小潘，妳中午是不要去練長號？好吧，早去早回啊。”“哎！妳看，姍姍也已經躺下睡了。”她說著，便走到我和語桐的身邊，拍著我倆的肩膀：“妳們在這兒弄啥嘞？”“聽寫本。”“聽我說啊，這不是最重要的，身體才是最重要的！趕快，躺下睡覺。說不定還能跟著班裏明年去趟美國呢！”接著她又緊盯著我：“估計妳也不去了，都跟兩年了，該收收手了。”
她也是“該‘出手’時，就‘出手’”。排隊上操時，她站在教室門口，拍著正出去的同學的背：“快點兒啊，人家檢查呢！”準備上美術課，她邊走下講臺邊狠狠地瞪著我們邊說：“上侯主任的課時候，妳要說話，就給我小心點兒。”要是有人走神兒了，她就不動聲色地走到跟前，然後突然放大音量，把走神兒的同學嚇了個“半死”。
她在旅行上也很專業。早上挨個把我們喚醒；路途中，叫我們系好安全帶；景點裏，把我們各個拍的美美噠；酒店裏，還不忘讓我們和爸爸媽媽說話；晚上叫我們用凳子把門堵住，讓我們又安全又舒服又安心又快樂。
因為有她，讓我們在學校的下午變得更加有精神；因為有她，讓我們的班級紀律變得更加有秩序；因為有她，讓我們的旅途也變得不再為想家而傷心。因為有她，讓我們四年來（這是第五年）變得更加離不開這位老師。不為什麽，只因為有她……
2021年寫我的老師優秀作文10這個滿嘴放炮的老師就是我們的高清老師。高清電視那個?不，妳想太多了，這不是外號，她的名字就叫高清，不過老師是喜歡我們叫他高清電視的，他是壹個數學老師。
以前我認為數學老師都戴眼鏡，現在高清電視機讓我改變了我的觀念，她喜歡穿連衣裙，因為她的身材有點胖。她總是笑瞇瞇地對著我們，她說起話來：巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉的，中間不停頓好像在放鞭炮。就讓我舉個例子吧。
那壹天，陽光明媚。從李陽英語裏傳來了我們壹陣陣的讀書聲。高清老師說：“停”，我們就停了下來。她接著說：“開始口語小測第壹個問題乘法分配律的字母形式是什麽，承津來回答。”壹口氣說完。我說：“老師您說的太快了，是乘法什麽呢?沒聽清楚。她慢慢地說：”乘法分配律“。起先講的語速還是可以的，但後面又變快了。同學們又說：”老師太快了，沒聽清楚“。老師趕緊說，好，慢壹點。
第二次是這樣的，那天下著傾盆大雨，高清電視機還在給我們上課。我發現老師在上課之前拿來了壹杯水，她先是領開杯蓋再往上擡到到嘴邊，先滋潤了壹下嘴唇大概是在試水溫。她喝完水之後說話竟然不再很快說話了。下午兩點整，大家都來齊了。她說：“同學們，我今天終於把說話太快的壞毛病改掉了。“同學們異口同聲說：“是嗎?”其中壹個同學說：”耳聽為虛，眼見為實。老師二話不說立馬給我們上起課來，果然不再說話很快了。我們都為高清老師感到開心。從此高清電視機的滿嘴放炮終於改掉了。我還補充道：壹個壞毛病改掉要21天，高清老師您要加油哦!說完下課鈴打響了，老師也養成了喝水的習慣。
我們的高清電話機下周見。希望您能把“滿嘴放炮”的習慣永久改掉。
2021年寫我的老師優秀作文11站在瑟瑟的秋風中，仰望著飛向南方的雁群，枯黃的樹葉壹片接壹片地落下，撥弄著我的心弦。在這金秋時節，我進了銜接班，離開了原來的班集體，知道自己要融進壹個新的集體，認識壹個新的老師，心中不免有種莫名的惆悵
邁進新的教室，認識了新的同學。壹個看上去和藹可親的女老師登上了講臺。她就是我的新班主任張宇老師。
仔細端詳張老師：她長得很精神，穿壹身碎花長裙，頭發高高地紮起，看起來是那種很溫柔可敬的女人。
就這樣，新的學習生活開始了……
清晨，太陽還沒有升起。張老師已經走進課堂，組織我們早讀了。她有壹張能說會道的嘴，講起話來滔滔不絕，娓娓動聽。她不像其他老師那樣，抓緊時間趕進度，而是更加重視紮牢雙基，培養學習能力，拓展我們的視野。張老師生動、活潑的語言，點燃了我的文學夢。同時，我也漸漸喜歡上了這位美麗的新老師。
張老師不僅要求我們學習好，還很重視我們的全面發展。張老師信任我。剛開學，就把班級板報和櫥窗的任務交給了我。而我也努力交上了壹份滿意的答卷。張老師誇獎我做得好，臉上綻放出了滿意的微笑。我發現她笑起來很真誠、慈祥、可敬。
漸漸地在和這個和藹可親，教學有方的老師無拘無束地相處中，我敞開了心扉，並深深地喜歡上了她。
常言道：小草離不開土地，鮮花離不開綠葉，兒女離不開娘，我們學生自然離不開老師。我為自己能擁有張老師這樣優秀的老師而心滿意足。
2021年寫我的老師優秀作文12我是幸運的.，因為我遇上了好老師，她就是趙榮蘭老師，她是我遇到的壹位老師。她關心我們就像關心自己的兒女壹樣。
趙老師有哦黑白相間的頭發，壹雙深情的小眼睛時時充滿了對學生的喜愛和對工作的熱情，嘴角市場掛著微笑，她曾多次被評為市級、區級、鄉級的優秀教師和班主任，還被教過的孩子們親切的稱為“媽媽老師”
記得我剛從熊洞小學轉到中心小學讀四年級的時候，就被她帶進四（3）班。剛到教室，她就安排我坐在三組第壹排的位置坐下，我簡直沒想到我這個坐了三年墻角，時時遭老師白眼被同學歧視的差生，今天卻坐在了“光榮席上”。我好欣喜啊！對趙老師心中頓生敬意。他對待學生壹點偏見也沒有，男的，女的，學習好的，學習差的壹視同仁。從那以後，我就在他眼皮底下學習，由於基礎差，成績總是跟不上來我的心像被千斤石頭壓著，怕給班級丟臉，可是趙老師不這樣看待，他經常和藹的對我說：“不要緊張，心急吃不了熱豆腐，世上無難事，只怕有心人，妳忘了，有誌者，事竟成，只要刻苦學習，專心聽講，認真完成作業，養成不懂就問的好習慣，準能把成績提上來... ...”就這樣，在趙老師的精心指導下，我的成績有了明顯提高，從壹個拖班級後腿的潛能生越進了優等生行列... ...趙老師又語重心長的說：“趁熱打鐵，學業須勤奮莫停”。
不是有位詩人說過這樣壹句話嗎？壹個沒有教師的國家，必定是個窮國家；壹個沒有教師的民族必定是個愚昧的民族；壹個沒有教師的社會必定是個落後的社會。我太幸運了嗎，竟遇上了這樣的好老師。
不僅是我個人，我們的國家，我們的民族，我們的社會都需要像趙老師壹樣的“媽媽老師”。
2021年寫我的老師優秀作文13我們有壹個科學老師，她的性格飄忽不定，翻臉比翻書還快。
四年級第壹學期，聽說會轉來壹個新的科學老師，不過，壹聽到她的名字，就感覺完了，因為我之前見過她，她說話刻薄又尖銳，聽了就會感到耳朵痛。嗚，我們要完了。
我們大氣也不敢喘，眼珠死死地盯著那空蕩蕩的門口，突然，壹只高跟鞋，緊接著是壹個矮個子女老師走了進來，我的血液在那壹瞬間頓時凝固了，氣也沒了，心裏想：完了，“尖銳女俠”來了，噩夢來了。我有些絕望地閉了眼。
半天沒動靜，我好奇地睜開了雙眼，卻見老師帶著迷人的笑容站在講臺上做自我介紹。我長籲壹口氣，心想：是我太多慮了，好像也沒這麽恐怖嘛。可是壹個同學似乎在挑戰她的底線，故意搞“地下活動”，還在小聲哼歌，被老師看到了，她頓時翻了臉，換上了壹副寒冷的表情，她猛壹拍講臺，大吼壹聲：“是誰?在第壹堂課就這麽不守紀律，給我站出來!”講臺上的粉筆灰飛了起來，空氣中的塵埃似乎要逃跑，整座教學樓被吼聲震得搖搖晃晃。教室裏鴉雀無聲，老師的手在顫抖，臉變得很綠，好像要變身成綠巨人了，我心想：哇，這什麽老師呀，翻臉簡直比翻書還快，嗚，我們要死定了!老師依舊憤怒地說：“這次就先饒了妳們，下次再有壹次的話，哼哼。”我提著的心終於放了下來。
不知何時，老師恢復了正常，開始滔滔不絕地講課，我長籲壹口氣，說：“嚇死我了!”
老師也對我們很關心。有壹次，我們在做實驗中遇到了壹個難題，正當我們壹籌莫展時，老師走了過來，幫我們指出錯誤，替我們擺好東西，最終，我們成功了。
老師性格飄忽不定，如果讓我給她畫張像，還真不知怎麽畫。
2021年寫我的老師優秀作文14時間像飛鳥飛得那麽快，轉眼間已經六年了，這初夏，也意味著 我們即將畢業。
難忘您的眼神，那年，我們剛上六年級，聽說要換老師，而且還是從鹽城調來執教的，我們就特別想快點見到新老師。當我們知道新來的語文老師和英語老師是兩口子的時候，我們都非常驚訝。第壹眼看到您的時候，您帶著眼鏡，我看見您的眼神很溫柔，很慈祥，讓我難以忘記。
您第壹次教我們的時候我們犯了壹個很大的錯誤，我們把顧老師叫成了江老師，您沒有怪我們，還叫我們改正錯誤。當時我們很愧疚，很丟臉，在新老師面前犯了錯。
感謝您，敬愛的顧老師，把我們的英語成績教的這麽好，您讓我們知道學英語的重要，讓我們就要畢業的時候珍惜最後的幾天。我們再慢慢長大，就要離開母校，離開您，雖然很舍不得，但總有壹天我們將離開您的懷抱，向著藍天自由飛翔。老師，您放心，以後我們會好好學英語，長大後，到外國去發展。
等我們有成就的時候，壹定不會忘記您的教誨，教師的工作是平凡的，可教師對人們的貢獻卻是偉大的。
春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始幹。您就像蠟燭壹樣，燃燒了自己，照亮了別人。
在這裏別的時刻，我要對您說：“顧老師，您辛苦了！期末測試的時候，我壹定會考個滿分來讓您高興的，請您相信我！”
祝您健康快樂每壹天！
2021年寫我的老師優秀作文15有壹位老師，從大小四歲起就認識了她，她陪伴我學習音樂學了六年，她教會了我彈鋼琴的方法、節奏。她就是我的鋼琴老師：李潔，李老師。
李老師她教學有方，性格幽默，總是樂呵呵的給我們將音樂知識，時不時還說幾句笑話，逗我們開心。她個子不高，身體胖胖的，大大的眼睛，還有著壹張愛笑的嘴。
她的教學有方。我要考鋼琴十級時曲子即多又難彈。我在當時背譜不下來，李老師見了，發現我背哪背的不熟，就讓我看著譜子，壹遍反復壹遍的彈不熟的。她在鋼琴上，和我壹起練習，壹遍又壹遍，反復不停。有時彈錯了，她左手彈著，右手在譜子上標記我錯的地方，嘴裏還說：“小賈，這裏要用三指。”她有時還咂咂嘴，喝壹杯茶，想想我這裏該怎麽彈。
她對彈琴不絲壹茍。有時我們在彈琴時，彈錯了指法，她的眼睛就像鷹壹般敏銳，毫不留情的打我們錯指法的手，提醒我們。對書上的指法她嚴格的很！樣但是隨著年齡的增長，我知道了老師是對我們好。
她不僅教會了我彈鋼琴，又教會了我人生道路上要做到的。她讓我看清指法不要錯，教會了我要壹絲不茍。曲子再難彈，譜子再難被，只要堅持就壹定能做好，教會了我要堅持，從哪摔倒從哪爬起……這些知識將會讓我終身受用不盡！
她春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。她就像蠟燭，照亮了別人，卻耗盡了自己，這種奉獻精神，讓我六年來壹直尊敬著她。
這就是我的鋼琴老師！