學區房壹直以來，都是引發全民圍觀、爭鋒相競的房產。或許它簡陋破舊，或許它占地面積小，或許它有很多不足缺陷，但冠上了“學區房”的光環，就依然還是壹塊香餑餑。看似是房產的升值，卻也體現著優質教育資源的緊缺和不均衡。
學區房對於未雨綢繆的家長來說，是怎麽都不會吃虧的壹套房。既能保證孩子上好學校，上學方便，還能讓房產保值。無論房價怎麽降，學區房總是有好市場。學區房，能帶給孩子的只是壹個好學校，但這哪怕壹個“只”，也能讓孩子少走很多路，它不火誰火。
同樣是中考，同樣的試卷，同樣的學校，400分和600分只能被同樣的學校錄取，因為他們來自同壹個學區。這無法評價公平與否，但對孩子來說是不壹樣的。600分的孩子覺得委屈，400分反而得瑟，多考200分又如何，不也落得壹個學校。在這樣的社會機制下，總是會容易造成兩個極端。對家長來說，踏入名校，就已經成功了壹半，誰不是望子成龍。
學區房有多重要？是我壹直很困惑的事情，或許是不能身臨其境，或許是這樣的經歷太遙遠。為了讓孩子上好學校的心情可以理解，但也要留有理智。是金子到哪裏都可以發光，並非是在最亮的地方。正是因為家長們為了“學區房”而“學區房”，“看的人”越來越多，“看房人”互相哄擡價格，才造成了17萬壹平方米的鬧劇。