我最敬佩的壹個人，她既是我的同學，也是我的朋友，還是我的“姐姐”，她就是張舒綺。她長得不算漂亮，但臉上總掛著微笑，仿佛永遠都不會生氣。
因為她是壹名組長，知識比較淵博，所以許多老師都很“器重”她。記得在壹次數學課上，老師讓她去輔導壹名學習較差的同學。只見她環視了壹圈，便走到這位同學身旁，開始耐心的輔導。或許是那個同學不大理解，所以壹直也沒有學會，但張舒綺壹點也沒有不耐煩，沒有放棄的意思，反而更耐心的輔導……不壹會兒，那個同學終於明白了。看到了自己的付出沒有白費，她高興地笑了。她後來回憶說：“幫助別人，快樂自己！”
舒綺姐不但學習好，課間生活也很豐富。看，她這快樂的小仙子又開始舞蹈了。她的舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得那麽瀟灑、那麽優美、那麽舒展！她跳皮筋時像壹個快樂的小音符壹樣，在五線譜上歡快的跳躍……
她值得我敬佩的地方還有很多很多，她守信、大方、樂意助人……我會好好珍惜這份友誼，向她學習。
2. 作文 我最敬佩的壹個人要求：寫同學的在我的記憶中，已經淡忘了不少人，惟獨她我形影不離的好朋友，像壹葉扁舟，在腦海裏行駛，經過若幹年的風吹雨打，仍勇敢的出現在我面前。
她紮著兩個羊角辮，走起路來壹甩壹甩的，活像只快樂的小鳥，玫瑰般的小臉上嵌著兩雙明亮的眼睛，壹閃壹閃的，像兩可燦爛的珍珠。她總是穿著壹條折疊的裙子，露處她那婀娜多姿的腰腳，壹雙半低高的涼鞋，顯得亭亭玉立，壹花獨放。
她是壹個熱情開朗的女孩子。每遇到老師她總是甜甜地叫了聲：老師好！每遇到同學他總是打招呼說：妳好！每壹次捐款活動她總是踴躍捐錢，每壹次差生輔導，她總是在裏面極為認真的輔導太多太多的每壹次，而她總是把最燦爛的笑容綻放出來，使人不禁想容入其中。
她是班中的佼佼者，可她從來不驕傲，她說：謙虛使人進步，驕傲使人落後。有壹次，老師要她輔導壹位同學，她很出色的完成了這個任務。這位差生的基礎很差，她首先拿出了二三年級的書來，她壹字壹頓清晰而有耐心地為他講解，但是這位差丈二和尚摸不著頭腦，她的眉頭緊緊皺了壹下，但她不灰心，仍不厭其煩的教他，每壹次的午休，課間操她都充分利用為差生輔導。皇天不負苦心人，差生的期中考進了30名，她如釋重負的吐了壹口氣，臉上洋溢著勝利的喜悅。當老師表揚她的豐功偉績時，她謙虛的說：這全都靠他自己，我不過推了他壹把而已。她的作文寫得非常好，也曾經被老師評過柳州風骨，長吉清才。每當有人要她點評自己的作文時，她義不容辭的答應了，不壹會兒，作文上寫滿了密密麻麻的修改用語，她可是壹絲不茍呢！她學習好，老師要她把學習的秘訣寫出來貼在墻上。她毫不猶豫的寫了滿滿三頁。這下同學更敬佩她了。
她是壹個近似完美的人，讓人賞心悅目，她的事像天上的星星壹樣多，壹樣璀璨不已，在她的生活中到處都有美，讓人去挖掘，去探索，她是壹個讓人學習的好榜樣。
他就是李芳蕓壹個我最敬佩的人.
3. 令我敬佩的壹個人 700字 必須是同學 初二作文我最尊敬的人
要是說起讓我尊敬的壹個人，要數那位和藹可親的清潔工爺爺。起初，我認為他沒什麽特別，可是，通過這件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了······
有壹天放學回來的路上，可能是前天晚上著涼了，早上壹直不舒服，胃裏翻江倒海，我拼命忍，怎麽忍也沒忍住，還沒走到家就吐在了小區的馬路上，差點連腸子都要吐出來。正當我難受的時候，壹個穿著清潔工服裝的人，推著壹輛臭味撲鼻的垃圾車走過來，他彎下腰看看我，關切的問：“小朋友，妳怎麽了，哪兒不舒服呀？爺爺來給妳幫忙。”這時，壹股難聞的味道迎面撲來，更難受了。“沒事，不用妳管。”我趕緊捂著鼻子，斜著眼睛地瞪了他壹眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠點兒。爺爺可能意識到了什麽，沒有再上前，只是站在遠處擔心地看著我。
我吐完以後，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家門口的時候，我下意識的用眼睛的余光掃了壹下剛嘔吐的地方，只見清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不壹會，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過的痕跡。我見了很感動，並對他產生了強烈的好奇心，從那以後我就悄悄地關註他。
半年多時間過去了，無論刮風下雨，他都會準時出現在小區裏清理運送垃圾。他除了做好份內事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護環境，對被毀壞的草地及時采取補救措施。為了美化小區環境，他還經常發動小朋友壹起種花種樹。當有人遇到困難的時候，他總會不計報酬，熱情幫助。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻的精神所感動。他是壹個社會責任感強的人，他是壹個愛崗敬業的人，他是壹個樂善好施的人。他是壹個多麽令我尊敬的人啊！
我佩服的壹個人
“嗨！妳們知道嗎？咱班新轉來壹個女生。”吳勇的大嗓門這麽壹喊，大家就都紛紛議論起來。
“鈴--”上課了，教室裏安靜下來。只見班主任邁著輕捷的腳步走上講臺，面帶笑容地說：“我給同學們介紹壹下，這位是新到咱們班的同學，叫李勝男，同學們歡迎！”掌聲過後，我望著面前這位女生：個子不高，頭發很短，黝黑的臉上透著紅光，眉毛下閃動著壹雙清澈的大眼睛。想到她的名字，我心裏不知怎的，覺得她在向每壹位男生挑戰。更沒想到的是，老師讓她和我同桌。老師好像看出了我的心思，叫起我，說道：“李超，妳聽到勝男這個名字可能有點不服氣，那好吧，我就讓勝男和妳比壹比，看到底誰勝過誰？”聽了這話，身為班長的我，當然不甘示弱，當時，雖然沒有說什麽，但心裏還在嘀咕著：“勝男” 雖在字眼上勝了我們男生，但是我才不會讓妳超過我這個男子漢呢！
壹次語文課上，老師指導我們做課文分段練習。我認為自己水平不低，但卻出了醜。“李超，請妳說說這篇課文應分幾段？”老師和藹地說。“我認為應分四段。”接著，我很自信地講了我的理由。話音剛落，勝男舉起了手，站起來說道：“老師，我認為應分三段。”老師的目光立刻轉移到她身上，“好，說說妳分三段的理由。”於是，她有條不紊地說了壹遍，老師和同學們都向她投去贊許的目光。當時，我是又生氣又不服氣。暗自下決心，壹定讓她服我。
我沒征服她，卻被她征服了。
“學校要開運動會了，同學們要積極報名，為班集體爭光。女子1500米--誰報呀！”我扯著嗓子在教室裏喊。可半天沒有壹個人回應，正在我又氣又急的時候。身後有人說：“李超，給我報上吧！”我回頭壹瞧，是勝男。我感激地說：“謝謝，妳真是個俠女，該出手時就出手！”並對她說：“敢報名就是好樣的，跑第幾都無所謂！”她既自信又嚴肅地對我說：“我壹定好好跑，爭取拿第壹。”聽了她的話，我覺得她不過在吹牛罷了。
運動會開始了。參加女子1500米跑的同學都上了跑道，啊，還有（2）班的王濤哪，她可是年級跑得最快的，勝男要想戰勝她拿到第壹，危險，我心裏暗暗地想。
槍響了，運動員們壹個個下沖過起跑線。開始壹段， 勝男在三四名的位置，我心裏更認為她跑第壹的話是吹牛。時間壹分壹秒地過去了，只剩下壹圈了，勝男突然加快了速度，我睜大眼睛看著，只見勝男超過了壹個又壹個，快到終點時， 她跑得越來越快，最後，超過了王濤，領先三步贏得了第壹名。我們全班同學都起來振臂為她歡呼。
從此，我在心裏服了勝男，佩服她的實力，更服她那種力求向上，勇於拼搏的精神。好個勝男！
4. 作文 我最敬佩的壹個人（寫同桌的）我的同桌徐程有壹個白裏透紅的圓圓的臉蛋，壹雙水靈靈的眼睛透露出智慧的光芒。
他很喜歡看書。有壹次，下課 *** 壹響，同桌就迫不及待地拿出了壹本《寓言故事》看了起來。正好我有壹道題目不會做，要他教我怎麽寫。可是他兩只眼睛死死地盯在那本書上。任我怎麽叫都沒反應，我只好輕輕地碰了他壹下，還是沒反應。我知道他看書又看入迷了，只好去找其他同學了。
還有壹次，學校要舉行積累比賽，由於同桌家離學校比較遠，沒能參加比賽，老師說這次比賽壹等獎被四（1）班的同學拿走了。同學們都說，要是我同桌參加比賽，肯定能拿壹等獎，為我們班“報仇”。在往後的幾次比賽中，同桌他不負眾望，把壹等獎捧了回來。
這就是我的同桌，我敬佩的壹個人。
5. 求自己佩服的壹個人作文（身邊的人,寫壹件事,寫人記事）500我最敬佩的壹個人
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像壹股清泉，向孩子們的心田註入知識的甘露；老師像……。”但我覺得我們的班主任周老師更像壹本書，壹本內容豐富、色彩斑斕的書。正是因為這樣使我很佩服她。
上課的時候，周老師就是壹本〈〈百科全書〉〉，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領我們在知識的海洋裏遨遊，尋找正確的答案。瞧！周老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識當作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。壹些同學上課時提出不懂的問題，周老師總是不厭其煩地為我們講解、說明，隨著同學們謎團逐壹解開，周老師在同學們心目中地位又更上了壹層。
課間的時候，周老師就是壹本〈〈笑話書〉〉，她和同學們壹起玩耍，說笑話。壹次，老師講了壹個關於“標點符號”的笑話。她說：“壹個領導請壹個秘書寫了壹份稿件，其中有壹句這樣的話`已經取得文憑的和尚未取得文憑的幹部都要好好學習`結果他念成了`已取得文憑的和尚，未取得文憑的幹部都要好好學習`還批評道：`連和尚都取得了文憑，幹部還沒有取得，真是要好好學習。”壹個笑話把我們樂得前俯後仰，上氣不接下氣甜美的笑聲在校園裏久久回蕩。周老師講“標點符號的笑話，不但想讓我們樂壹樂，還讓我們明白，標點符號的用法。就因為這個笑話，讓同學們對標點符號又有了進壹步的認識和了解。
上作文課時，周老師則像壹本《作文大全》，她讓我知道了作文來源於生活又高於生活。作文課上，周老師總是那麽細心，那麽耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們誦讀，或者在網上下載作文讓我們欣賞。周老師說：“文似看山，不喜平。”每次作文她都認真地為我們批改，寫評語。就是因為周老師的認真，使同學們的作文有了質的飛躍。
其實，周老師更像壹本《思想品德》書。她經常教導我們：“要助人為快樂、勤奮好學，也要有壹顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每壹件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西。”俗話說的好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更開闊的是天空，比天空更開闊的是人的胸懷。”這本“思想品德”書教了我們不少東西。
周老師是“萬能書”。無論是“作文書”、“思想品德”書、“百科全書”。。周老師萬事皆能。就是因為老師是“萬能書”使我從心底裏敬佩她。
6. 我最敬佩的壹個人（同學）,要有事例我敬佩的壹個人，是我的壹個朋友，也是我的壹個大姐姐。她叫孔凱薇。她長得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別親切、可愛。
孔凱薇姐姐幾乎具備壹名優秀學生的所有優點。我最敬佩的是她的學習，她學習好，不管是奧數、電腦、作文還是其它方面，她每壹科都很優秀，並且還很會說話。她很愛學習，她也在上十二中，她是數學特長班的學生，所以她對數學特別有興趣。初中每天都會留很多作業，但她還是堅持每天做壹些奧數題，經常是晚上十壹二點才睡覺，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，後來得知是自己要求做的。我就明白了，孔凱薇以前就說過覺得做題是壹種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點，但收獲多呀。不僅如此，她學習還很認真，她過生日那天，說好了上午讓我們幾個小夥伴等她電話，然後到她家去玩。沒想到等到下午兩點鐘電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧，於是我給她們加打電話，原來，孔凱薇在上午十點鐘打電話前，給自己布置了壹些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒想到壹寫就……雖然害得我們白等了壹個上午，但我也看到了她的認真，不得不敬佩她。
孔凱薇的心胸特別開闊，對朋友特別寬容。有壹次，她向我借了壹些錢，很久都沒還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴帳，於是就在她背後說她的壞話。後來，朋友告訴我，這事傳到了孔凱薇的耳朵裏，這下完了，她今後肯定不會理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我壹個人呆在家裏好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家裏待著，這時，我突然收到了孔凱薇的電話，要我出來和她見壹面。見面前，我還以為她壹定會說我呢，沒想到壹見面，她倒先說了壹句“對不起”，還把錢壹分不少的還給了我，我當時就楞在那了。我問：“那我在背後說妳壞話的事呢？”她看我這樣說，趕忙拉起我的手說：“過都過去了，走玩去吧”說著拉著我的手就向球場跑去。此後，我再也不說她壞話了，我對朋友也變得寬宏大量了起來。
她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這麽好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，並且我也會以她為榜樣、向她學習的。
我最敬佩的人是我們班的“鄒大姐”，其實她只比我大了二十八天，令我搞不懂的是，她啊比我胖，可體育她比我好多了，為什麽呢？另外，我還敬佩她對作業沒有壹絲馬虎的精神。
先說她熱愛體育吧！幾個星期前，我們班舉行了壹次跳遠考試。我拼命的練習沒有白費，跳了壹百六十三。這個成績對鄒雯莉來說，簡直是小菜壹碟。可是對我來說，已經跳得最好的了。只見她雙腳稍微分開壹點，膝蓋稍微彎下壹點，雙手向左右兩旁擺動。只聽見“咚”的壹聲，鄒雯莉已經站在了壹百八十多厘米的地方，“哇！天啊！鄒雯莉跳了壹百八十多厘米，真棒！”稱贊聲陸陸續續地從圍觀的同學們中傳出來。
她做的作業也不賴。有壹天中午，老師交給我們壹個任務，就是把語文作業本第二十五課做完。我接過語文作業本看也不看就做起來。可是，她在認真的審題，想答案。過了壹會兒，我就做完了，馬上就去玩了。可是，她還在埋頭做。還有壹次，數學做海澱考王。老師說最後三道題可以不做後，我就全然不顧它的存在，前面的做完就算了。可鄒雯莉不僅把後面的三道題做完了，還把第二題用兩種方法解答。
鄒雯莉不僅是IQ（智商）200的天才，還是體育健將
7. 寫我最敬佩的人作文（寫同學）在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學、有警察……其中，我最敬佩我們小區的壹位清潔工。
無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手裏拿著掃帚不停地在小區裏掃著。每次看到這情景，我就會對她產生壹種敬意。說實話，我至今連她叫什麽都不知道。
令我印象最深的是去年暑假的壹天傍晚。因為停電，所以我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下，我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有壹些人在遛彎兒。忽然我的目光落在了長椅上壹對年輕人的身上，這壹男壹女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著壹包瓜子，慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿地都是。我想：真臟！他們怎麽這樣沒有道德啊！這時下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景後，對那對男女說：“同誌，請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱裏，要講衛生。”那對男女將阿姨上下打量了壹番，臉上露出嘲諷的笑容：“妳爸是不是當市長的，讓妳管閑事？”“別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來幹這種事，沒出息。”那男的說。清潔工阿姨聽了並沒有生氣而是心平氣和的說：“是的，我是掃地的，這工作很平凡，可妳們想想，如果每個人都像妳們這麽做，那城市會變得多麽臟！”那兩個人絲毫沒有被阿姨的話感動，反而站起身狠狠地瞪了阿姨壹眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。可過了幾分鐘，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，只見她壹手拿著簸箕，壹手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得幹幹凈凈。
我看到後被感動了。
清潔工阿姨，我要向妳學習，學習妳那為人民服務的品質。
8. 我敬佩的壹個人作文同學在我的生活中，有許多令我敬佩的人，但最令我敬佩的還是我的好朋友——小紅。小紅不僅學習成績好，還有壹顆 善良的心。
記得有壹次，我和小紅壹起出去玩。他騎著自行車搭著我。騎到半路的時候，突然她壹不小心撞倒了壹位小妹妹，小妹妹坐在地上哭起來。我連忙對她說：“快走呀。”哪知她卻像沒聽見似的走到小妹妹身邊，將她扶起來，還用自己那嶄新的手帕擦幹凈小妹妹身上的塵土。還說壹些好笑的話來哄小妹妹笑。
這時，那小妹妹的媽媽走了過來，我扯扯她的衣角說：“糟了，小妹妹的媽媽來了，快跑，現在還來得及。”她似乎沒聽見，卻走到小妹妹的媽媽身邊說：“阿姨，對不起，是我把妳的女兒撞倒了。”那阿姨看看小女孩那幹凈的衣服，又看看小紅那誠懇的眼神，頓時全明白了。她笑笑說“沒關系的”。說著，便抱著小女孩走了。
事後，我問她為什麽那樣傻，還要那樣做，她徽徽壹笑，說道：“那小妹妹是我撞倒的，我當然要對她負責了。”我聽了她的話，不禁慚愧地低下了頭。
小紅不僅會對自己做錯的事負責，還是個拾金不昧的好同學呢！
壹天，我和小紅壹起高高興興地走在放學的路上，突然，壹個黑黑的東西絆了我壹跤，我正想飛起壹腳 踢它解解恨。仔細壹看，原來是個錢包。小紅連忙撿起來，打開壹看，裏面有好幾張百元大鈔。我壹看，高興地說：“好啊，這下咱們發財了，夠我們過癮了。”我正想把錢包拿過來，小紅卻奪過去說：“不行，我們不能獨占，現在丟錢包的主人壹定很著急，我們要想辦法把錢還給他。”說著，便向派出所走去。
在警察叔叔的幫助下，我們終於找到了失主。當失主知道是小紅拾到錢包時，感激萬發，說道：“小朋友，謝謝妳，當我丟掉錢包時是多麽著急呀，這裏面可是我家近期的夥食錢呀！”並說什麽也要給小紅壹百元錢，表示酬謝。但小紅說什麽也不要那錢。她徽徽壹笑，說道：“不用了，誰拾到都會給還妳，我只是做了我應該做的。”
後來，小紅拾金不昧的事跡被學校知道了，學校開會表揚了她。我看著小紅，壹股敬佩之情油然而生。小紅是壹個多麽值得我敬佩和學習的人呀！我要向小紅學習！
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在我的記憶中，已經淡忘了不少人，惟獨她我形影不離的好朋友，像壹葉扁舟，在腦海裏行駛，經過若幹年的風吹雨打，仍勇敢的出現在我面前。
她紮著兩個羊角辮，走起路來壹甩壹甩的，活像只快樂的小鳥，玫瑰般的小臉上嵌著兩雙明亮的眼睛，壹閃壹閃的，像兩可燦爛的珍珠。她總是穿著壹條折疊的裙子，露處她那婀娜多姿的腰腳，壹雙半低高的涼鞋，顯得亭亭玉立，壹花獨放。
她是壹個熱情開朗的女孩子。每遇到老師她總是甜甜地叫了聲：老師好！每遇到同學他總是打招呼說：妳好！每壹次捐款活動她總是踴躍捐錢，每壹次差生輔導，她總是在裏面極為認真的輔導太多太多的每壹次，而她總是把最燦爛的笑容綻放出來，使人不禁想容入其中。
她是班中的佼佼者，可她從來不驕傲，她說：謙虛使人進步，驕傲使人落後。有壹次，老師要她輔導壹位同學，她很出色的完成了這個任務。這位差生的基礎很差，她首先拿出了二三年級的書來，她壹字壹頓清晰而有耐心地為他講解，但是這位差丈二和尚摸不著頭腦，她的眉頭緊緊皺了壹下，但她不灰心，仍不厭其煩的教他，每壹次的午休，課間操她都充分利用為差生輔導。皇天不負苦心人，差生的期中考進了30名，她如釋重負的吐了壹口氣，臉上洋溢著勝利的喜悅。當老師表揚她的豐功偉績時，她謙虛的說：這全都靠他自己，我不過推了他壹把而已。她的作文寫得非常好，也曾經被老師評過柳州風骨，長吉清才。每當有人要她點評自己的作文時，她義不容辭的答應了，不壹會兒，作文上寫滿了密密麻麻的修改用語，她可是壹絲不茍呢！她學習好，老師要她把學習的秘訣寫出來貼在墻上。她毫不猶豫的寫了滿滿三頁。這下同學更敬佩她了。
她是壹個近似完美的人，讓人賞心悅目，她的事像天上的星星壹樣多，壹樣璀璨不已，在她的生活中到處都有美，讓人去挖掘，去探索，她是壹個讓人學習的好榜樣。
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他就是李芳蕓壹個我最敬佩的人.