2008上海中考優秀作文10篇（我眼中的色彩） 壹、我眼中的色彩 妳知道熊貓的兩個願望是什麽嗎？壹、不想永遠黑眼圈。
二、想有張彩照。 這是我最近看到的壹則笑話。
熊貓的願望恐怕很難實現，誰讓它全身黑白二色？可祖宗給的又有什麽辦法呢？不愛祖宗遺產的豈止熊貓？壹個五歲小女孩看見電視中外國小女孩的金發便羨慕不已，她很討厭自己的黑頭發，於是任性地用小剪刀將它剪下。唉，多傻的小姑娘。
她為什麽不想壹想，外國小女孩也許多麽希望自己擁有壹頭如雲的黑發，因為顏色是沒有好壞之分的，它們有著不同的美。 我總是聽有些中學生說，紅色最俗，最土，真不懂新娘為什麽穿得大紅大紅的。
說這種話的女同學在自己結婚時，可以 *** 紅，因為白色的婚紗已被大部分中國人接受。可是，春節時，她會在自己家掛上白色或綠色的燈籠嗎？如果她看到入伍的新兵胸前掛著藍花，她能忍住不笑嗎？其實，紅色也很美，它是火焰般的顏色，是 *** 。
孩子出生，家裏人總要做紅雞蛋，因為雞蛋淺淺的白色不足以表達家人迎接新生命到來時的無限喜悅。 與紅色相對應的是白色，它可以表現莊重或純潔，有時也代表悲傷、淒涼。
按中國習俗，葬禮上的用具都采用白色。都說中國人很註重忌諱，我卻疑惑，既然白色是死亡的象征，為什麽潔白的雪卻被這麽多偉大的詩人寫成了流傳千古的詩篇？岑參的“忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開”，將春景比冬景，幾使人忘記奇寒而內心感 到喜悅與溫暖，意境壯美；韓愈的“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”，把春雪描繪得多麽美好而有靈性，饒富情趣。
那種白的純已讓人們無法再想其它不開心的事，因為白此時不再是悲傷，而是壹種美。生活需要美，就需要白色。
不止紅與白，黃綠青藍紫都是自然的色彩，它們都有著獨特的美，任何人都不能說，不需要它們之中的任何壹種，因為它們的美是平等的。正是由於它們的完美組合，這個世界才多姿多彩。
壹個都不能少。 權威解讀 文章巧妙化用電影名作為文題，很別致。
開頭不凡，由關於熊貓願望的笑話導入，先聲奪人，大大誘發了讀者的閱讀興趣。主體部分結合生活中的壹些現象，合理延伸，展開分析，認為每壹種色彩都是平等的，都是美麗的，正是有了豐富的色彩，世界才絢麗多姿，因而壹個都不能少。
見解深刻、獨到。 高分啟示 合理延伸見解深刻 二、我眼裏的色彩 生命的顏色是什麽？ 哥倫布說：是藍色，我的壹生都與大海為伴，藍色是包容，是博大。
袁隆平說：是綠色，五十個春秋，我躬耕於隴畝，綠色，是奉獻，是希望。 南丁格爾說：是白色，我披著壹襲白衣呵護生命，白色，是關愛，是責任。
海倫凱勒說：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奮發。 列寧說：是紅色，我的壹生都在為人類的解放事業而奮鬥，紅色，是戰鬥，是理想。
. 其實，每壹個人對色彩都有自己不同的見解，每壹個人也都有自己的色彩。從出生那壹刻起，我們就開始為生命塗色。
大自然五彩繽紛，藍天白雲，青山綠水，人生當然也是絢麗多彩的。 給妳壹張白紙，妳會塗上什麽色彩？ 給妳壹次生命，妳會選擇什麽色彩？ 在無休止的戰爭中，在人民的擔驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。
他拾起壹條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命塗上了壹片濃重的色彩，讓後人追憶，讓後人敬仰。 或許，那此濃墨重彩都離我們太遠；或許，屬於我們的只是壹份寧靜與恬淡：那就給生命塗上淡彩吧。
妳認為“非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠”，那就像五柳先生壹樣“種豆南山下”，同樣能有“悠然見南山”的愜意。給生命塗上淡彩，壹樣可以演繹別有風味的美好生活。
七彩世界，每壹種色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形態。
如果妳喜歡冰壹樣的聖潔，那就給生命塗上白色吧；如果妳喜歡火壹樣的熱情，那就給生命塗上紅色吧；如果妳喜歡松壹樣的蒼翠，那妳就不如給生命塗上綠色；如果妳對稻香情有獨鐘，妳就給生命抹上金黃…… 權威解讀 文章開頭以排比段的形式敘寫哥倫布等人的人生，“廣文義，壯氣勢”，體現了豐富的知識積累。小作者進而提出每個人都有自己的個性，有不同的追求，也就有不同的選擇。
可以選擇濃墨重彩、轟轟烈烈，也可以選擇恬淡寧靜、遠離塵囂。總之，選擇適合自己個性、適合自己發展的生活，正如文中所寫，“多彩生命，也需要多彩的生活形態”。
全文思路清晰，說理辯證，語言上恰當好處的運用整句，大大增強了文章的節奏感和韻律美。 九、我眼中的色彩 上海壹考生 鮮紅，讓人肅然起敬，因為它是生命的根基，是中華民族精神的代代相傳；金黃，讓人興奮卓越，因為它是農民豐收的象征，是勝利的最高獎章；蔥綠，讓人滿懷希望，因為它是綠色的喜悅，是瀕臨絕境的明亮曙光；純白，讓人恬然自得，因為它是視野的無限開拓，是生命的最簡捷構成。
生活在五彩繽紛的大千世界裏，我們的眼膜似乎也被粘上了壹層又壹層的采光，或許這能讓我們的眼光顯得熠熠生輝，可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢？或許我們已對城市的燈紅酒綠極度厭惡，但是我卻哀傷了紅與綠。 在那些 *** 燃。
2. 如何寫黑與白的作文萬物皆具黑與白，就如壹個人是兩面派。
世界上存在著許多稀奇古怪不可思議的事，可它就是有壹種本能不讓妳摸透，而是讓妳整天沈浸於只屬於它的深淵。它是迷人的，不然為何有人發現它；它是有價值的，不然為何有人探究它；它是矚目的，不然為何有人談論它；它是深奧的，不然為何人們稱之為迷。
但是，壹旦謎底揭曉，它又如彈簧般回到原點，速度甚是快，沈重地打擊了原始狀態。人們對於它的態度也是360°大轉彎，倏地轉而為鄙夷。
竟然認為是事物發展的自然規律，真是荒誕！還有壹種情況，壹旦結果證實了它的真正價值，人們便開始夜郎自大，誇贊自己擁有得天的預知能力，殊不知現實的坦白。 來自：作文大全 人類不僅可笑，而且可悲。
謊言是壹把沖淡壹切真實的匕首，它可以無形地刺入妳的胸膛，卻擁有驚人的疼痛。魔鬼肆意揮舞著這把匕首，射向四面八方，有他的身影便有匕首劃過的痕跡，有劃過的痕跡便有壹群隨即癱倒的人。
他認為這是擡高自己博人歡呼的最佳方式，卻不知道這其實是偽裝自己欺騙別人的鋒利武器。天使不同，他擁有這把匕首的使用權，卻無心提起它使它的本性暴露無遺，取而代之的是盡壹切辦法毀滅它，不讓它再如此囂張。
3. 黑與白的中國式魅力作文我們中華文明源遠流長，博大精深。
諸子百家、四書五經、唐詩、宋詞、元曲，都是中華燦爛文化的代表。我國的水墨畫、書法更是聞名於世界。
中國有句古話‘見字如見人’。眾所周知，中國漢字是方形字，字體由橫、豎、撇、捺、點、勾組成。
字體方正、剛毅，筆力險勁，結字嚴謹莊嚴，將壹個民族的正直、剛毅、壹絲不茍展現的有之過而無不及。說漢字只是方正，但撇捺卻方圓兼用，外形撇彎捺直、靈活生動而極富變化。
看似簡單的漢字卻也有很多講究，每個字都有各自的特點。漢字有很多種寫法，每種都有屬於自己的風格。
有楷書的正直，有草書的灑脫，有行書的優雅自如。黑與白壹直都是對立兩面。
可我們的祖先偏偏選了‘白紙黑字’。兩種元素的組合非但沒有互相矛盾，還予人壹種***生的感覺。
仿佛‘白’為‘黑’而生，‘黑’為‘白’而存。中國人用來書寫的墨大多都是黑色的。
沒有其他顏色的花俏，只有屬於本色的簡潔純樸。寫在紙上的字，倒成了壹件件藝術品，每個字好似被賦予了生命。
中國畫——水墨畫，亦是如此。水墨畫講究神似。
不須其他顏色的點綴。下筆的輕重，轉筆的角度，就足以改變墨色的深淺而達到形神兼俱的效果。
這是其他畫兒難以達到的。沒有色彩的牽制，僅有黑與白簡潔純樸的灑脫，剛柔兼俱，這就是獨特的中國式魅力。
4. 作文《白與黑》黑與白最主要的是表明..正與反..對與錯..可行與不可行.
妳可朝此方向去寫.父母辛苦讓妳讀書.是要讓妳有知識.以後
做有用之人.而非壹昧的撿拾他人的成果.覺醒吧.祝福妳。
白與黑
白，是壹位熱情、積極又充滿活力的女孩，大家都很喜歡跟她在壹起；而黑卻是孤獨、失誌又陰狠無情，讓人不敢靠近他。
“白”女孩做任何事情總是充滿了活力和自信，他會積極的完成她每壹項工作，而且將每項工作做到最好。當“白”女孩遇到困難時，會找出問題所在並解決它；當“白”女孩犯錯時，會勇於認錯並且不犯第二次。“白”女孩看到別人遇到困難或不會的地方會主動、熱心的幫助他們。所以大家都很喜歡跟“白”女孩在壹起，如果大家遇到問題，他們第壹個想到的是“白”女孩。
“黑”男孩做任何事情總是托托拉拉，托到緊要關頭才免強去做，而且很草率的完成。當“黑”男孩遇到困難時，不做任何的努力就方棄，而且還怨天尤人； 當“黑”男孩犯錯時，會壹直推卸責任，還把別人拖下了。“黑”男孩看到人遇到困難，他絕對不會去幫忙，甚至在旁看好戲。所以大家都很討厭“黑”男孩，大家都把“黑”男孩當做隱形人。
5. 根據以下材料,選取壹個角度,自擬題目,寫壹篇不少於800字的文和而不同的中國智慧 在博物館的書法展覽中，我被那些極具氣韻的展品震住了，壹時間有些不知所措.突然間壹幅作品映入眼簾，它單個字看似歪歪斜斜，但總體卻別有味道，形神俱佳.我有些看呆了. “那是鄭燮的字.”壹個沈沈的聲音.我轉過頭去，是壹個笑瞇瞇的老爺爺. 我禁不住感嘆道：“這字太美了，雖然不似柳體歐體的正統，但不妨礙它獨特而壹體的美，真不愧為揚州八怪之首鄭板橋之作. ” 老人笑了起來：“這就是中國和而不同的大智慧啊.單是從壹副小小的書法便可看出.每壹個字歪歪斜斜，似乎並不美觀，但將其融為壹體，卻具有極強的包涵壹切，蘊藏萬物的能量. ” “這是壹種具體意義上的大同，即容納壹切不相同的和吧，”我說道，“這種和不是強制所有事物的同壹，反倒是名美其美，美人所美. ” 老人點點頭，指著面前壹幅幅作品：“妳看，板橋的字，用隸書參以行楷，非隸非楷，中華智慧又何嘗不是如此.它從沒有具體的範式，沒有統壹的索求，古人將他們的智慧，放開於我們面前，任由我們壹窺其所有，將各種文化，各種元素吸收並存於其中，最終臻於壹種和的境界.看看妳眼前每壹幅傳世佳作吧.每壹幅都擁有其特殊的韻味，即使如板橋這般非隸非楷，非古非今，也是脫胎於最本源的精神. ”他突然停下笑笑，“大概從倉頡造字就賦予了這種能量吧. ” 我思索著，說道：“君子和而不同，小人同而不和.壹個人應該也是如此吧.只有獲得和的力量，才能如此地將個性極強的字，幻化為壹體.和而不同，就意味著存在不同，不，必須是不同，只有如此，才能不剛愎自用，局限於自己狹小的空間內，看不到壹切，也沒有氣度感受這壹切. ” “所以有人說鄭燮的書法是不可無壹，也不可有二的.”老人回答道，“他便是那個唯壹，便是那個不同.妳看看那些大家的字，金農、八大山人、張旭，狂放與收斂並存，剛健與陰柔並存，看似如此個性鮮明，但他們同是中國書法史上壹個個腳印，壹脈相承.中國文化以其獨有的氣度包容著這些匠心獨具的存在. ” “和而不同，我從沒如此認真地思考過這樣壹幅字畫所藏有的智慧. ”我感慨道. 老人拍拍我的肩：“中華智慧從來不是什麽虛幻的東西，它早已滲入每壹個具象之中了.妳好好看看. ” 我沈浸於那黑與白的交替之中.當回過神時，轉頭再尋，老人已不見蹤影.。
6. 壹篇330字的作文（要符合實際）1。
我和小貓 當夜深人靜的時候，可愛的小貓們在無人類的幹擾下出來活動了。這時，我在床上翻 來覆去睡不著，幹脆壹骨碌從床上爬起來，穿上衣服，悄悄地走了出去。
故事就由此發生了…… 我提心吊膽地在這伸手不見五指的黑夜裏走著，“哇嗚，哇嗚”。這類似嬰兒般的叫聲在我耳邊響起，我不禁毛骨悚然，環顧四周，原來是小貓的叫聲。
我這才松了壹口氣，走了過去。但是小貓們壹看到我就紛紛逃開了，我明白：小貓們認為我要傷害它們。
於是，我蹲了下來，和顏悅色的地對小貓們說：“可愛的小貓們，妳們不要怕，我沒有要傷害妳們的意思，我想跟妳們做個朋友，可以嗎？”可能是我那親切.誠懇的聲音打動了小貓們，頓時，它們都異口同聲地說：“喵嗚。”我聽懂了，它們都說：“同意”。
於是，小貓們便壹起湧向我，用它們的小舌頭親切地舔著我，我高興極了…… 第二天晚上，我又悄悄地出來了，還順便拿了壹些魚，小貓們看見了我，便高興地撲向了我。我把魚分給了小貓們。
就這樣，小貓們更喜歡我了。 幾天都這樣子，我和小貓們便成了最好的朋友。
可好景不長，有壹天，不幸的事發生了…… 這天我照常出來看望小貓們。我走在陰深的小路上，忽然看見後面有壹個人鬼鬼祟祟地跟著我，我定睛壹看，只見那個人手持尖刀，眼神詭秘，我壹看就知道他不是好人。
我嚇壞了，猛地往小貓們的住處跑。那個人發現他暴露了身份，也猛地在後面追趕我。
不壹會兒，我就氣喘籲籲地跑到了小貓們的住處，小貓們正要向我湧來，可它們看到後面有個人影，便嚇得後退了幾步，說時遲，那時快，那個人三步並作兩步地撲過來向我要錢，我躲開了，可那個壞人卻轉移了追殺對象，他想：哇！這麽多小貓，要是拿它們去賣，得到的錢肯定比向這個小孩要的錢多呢！他正要去捉小貓，我不知哪來的勇氣，立刻擋在了小貓們的面前，小貓們被我的舉動感動了，它們也奮不顧身地撲向壞人，我驚呆了，也情不自禁地投入了這場戰爭之中。小貓們兇猛地去抓咬壞人，我毫不留情地對壞人拳打腳踢，還把刀搶了過來，壞人無力反抗，他被眼前的壹切嚇呆了，他顧不得他所要的錢了，狼狽地逃走了…… 從此以後，小貓們便於我成了更好的朋友。
2。 兩年前媽媽從街上買回來壹只小花貓，它的毛是白顏色的，還夾雜著黃色的花紋，它的腦袋上還有壹塊咖啡色的斑點。
它剛到我們家的時候還很小。還沒有壹只大老鼠呢，我把它放進壹個小紙盒裏，它“喵喵”的對著我叫著，簡直就像壹個害羞的小姑娘。
小花貓就這樣成了我家的壹員了，媽媽經常買回壹些小魚來餵它。我也經常逗小花貓玩，妳只要拿壹個小繩子在它面前輕輕的擺動，小花貓就會猛撲過去，然後就用它的小爪子來回的撥弄著繩子，像壹個頑皮的孩子。
每次我跟小花貓玩，我都感覺特別的開心。小花貓除了玩耍，就是喜歡睡覺，它喜歡臥在沙發上睡覺，它把自己的頭和 *** 縮成壹個半圓形，然後就瞇起它的雙眼大睡起來，走近時妳還能聽到它打呼嚕的聲音呢。
睡足了它就在沙發上練它的“貓爪神功”， 妳看我家沙發上的抓印都是它留下的。 小花貓壹天天在長大，它再也不是剛來我家時那個害羞靦腆小花貓了。
我寫作業時，它會跳到桌子上，用它的小爪子來阻攔我寫字，妳把它抱下去它會不高興的“喵喵”叫幾聲，然後又會跑過來。沒辦法我只好先和小花貓玩壹會兒再寫作業 小花貓有壹雙炯炯有神的眼睛，它遇到什麽東西都會很好奇，有壹次媽媽從菜場買回壹些螞蝦，小花貓好像發現了敵情壹樣，它弓起了脊背蹺起了尾巴，全身的毛都豎了起來，它踮起了腳尖小心翼翼的向螞蝦靠攏。
等靠近時，它用爪子去撥弄螞蝦，螞蝦張開兩只大鉗子，也不甘示弱，就這樣妳來我往小花貓和大螞蝦大戰了起來，最後，螞蝦乘小花貓不註意，張開大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了壹下，小花貓“喵”的叫了壹聲就跑開了，逗的我和媽媽大笑起來。 小花貓給我的生活帶來了很多的樂趣，可是，後來媽媽還是把小花貓送給了鄉下的奶奶，媽媽說小花貓在鄉下會生活得更好，因為貓是捕鼠的能手，在鄉下小花貓能幫著奶奶捉老鼠呢。
直到現在，我還特別想念我的小花貓。 小黃雞 上個月，我的媽媽給我買了壹只漂亮的小黃雞，好可愛啊，剛買回來就朝著我嘰嘰地叫，仿佛在向我討食。
它長著毛茸茸的身體，摸起來熱乎乎的，如同毛被壹般。水靈靈的大眼睛，如同兩個小亮球。
尖尖的小嘴。要是它生氣了，用它琢起人來可疼了，遠處看，就像壹個黃色的小茸球，好看極了。
我餵它吃食的時候可有趣了，有壹次，它餓了，便向我討食吃，我便拿用水泡過的小米，貼在手上，然後把手伸到小雞身旁，可是小雞好像有意跟我做對，它不先去吃，而是用眼睛不瞧瞧，西看看，然後跑了，仿佛我手中的米是什麽危險的東西似的，我心想：哼！不吃，就不吃，我餓妳壹會，看妳吃不吃，我剛想把手收回去，可是小雞又回來了，用那尖尖的小嘴把米琢得壹幹二凈，小雞琢妳的時候，如同在給妳抓癢，可舒服了。 小雞可淘氣了，有壹次我給它灌了壹瓶蓋清水，放到它的旁邊，並精心地給它做了個小房子，把它放了進去，本想讓它在那睡個好覺。
7. 以黑板的角度寫壹篇作文400字黑板上的記憶
從上學開始，教室前總有壹方黑板。如果用快進的鏡頭來回顧學校裏的日子，那壹定就是黑板前人來人往，黑板上內容滿了又空，空了又滿。在這樣的過程中，壹直不變的似乎只有黑板左上角寫的值日生名單了。總是有人工工整整地寫下值日生三個字，後面又跟著幾個名字，這幾個名字的主人心情如何又不得而知了。
至少我小時候，是頗討厭當值日生的，看到自己名字“不情願”地被寫在黑板上，免不了愁眉苦臉。那時候力氣小，做值日生總是要花上半個多小時。辛辛苦苦做了，還總被老師說“嬌氣”、“在家裏壹定沒做過什麽事”等等。
有壹次輪到我值日，正好中午就放假，和其他幾名值日生交流了壹番，決定統壹口徑：不知不問不做，反正怪下來也“法不責眾”。我中午高高興興地放假回家，也許是太高興了，竟然把假期作業忘在學校。趕回學校的路上，我心裏有些不安：會不會只有我們的教室還亂糟糟的？我推開教室的門，竟發現我們班主任拿著抹布墊著腳在擦黑板。老師很自然地沖我笑笑：“是我忘記說了今天值日生中午要做完值日，大家估計也都忘了。反正我也沒事，就自己打掃壹下了。 ”
我楞了壹會，傻傻地點頭，然後拿起掃帚和班主任壹起打掃教室。壹邊打掃壹邊聊天，平時看起來挺嚴厲的班主任竟然也很善談。她也只是個剛剛畢業的大學生，個子不高，擦黑板也要踮起腳才夠得到。“反正也不是第壹次了，幫大家打掃壹下教室也挺開心的”，老師倒對這樣的勞動毫不抱怨，“而且妳們這群小孩子平時又不做家務，打掃不幹凈的。 ”打掃完，看著敞亮的教室，我心裏也有壹種滿足的感覺，小心地爬上椅子，在黑板左上角的值日生下面寫了老師和我的名字。
現在，我總是很珍惜每次做值日生的機會。這樣為大家做點什麽的機會，其實也很難得。在學校裏，是會有課業的負擔和激烈的競爭，但更多的是純粹的快樂，比如勞動帶來的快樂。就像值日生名單只是黑板上的壹角壹樣，那次回憶也只是學校裏美好回憶的壹角，我很珍惜這壹切。
8. 求壹篇關於黑白顏色的作文壹珠晶瑩的水漠然墜入黑池之中，剩下的還是那壹池黑水，依舊是蕩漾著，那珠清水在黑海中奮力的遊著，然後，漸漸的漠然了……忽然，那池黑水中躍出了壹個黝黑的小夥子，他在空中做了轉體360°後，便沈重的打入了壹缸清水中，這壹打可不要緊，整缸清水中泛起了壹朵艷麗的黑蓮，接著那黑蓮便盛開了，接著……清水變成了黑水。
我有時會想：我們的孩子們到底是白水還是黑珠。
有時我會覺得他們是白水，當他們跳入社會這個黑水壇中時，壹點兒聲息也沒有，緊接著，他們也被染黑了，學會了罵人，學會了打架，學會了壹切醜惡的東西，就是這樣壹個過程，“赤便變成了黑”“清也變成了渾”。
那麽孩子們就真如壹滴清水乎？
不！孩子是壹滴黑墨水，有了孩子，有些人開始逐步的低齡化，致使人失去了本性，白又變成了黑。
那麽孩子到底是什麽呢？這個話題暫時放下不說，我們來說壹句俗話“近朱者赤，近墨者黑”。依照白水和黑水的例子，我們可以把這句俗話加以詮釋：朱近了墨會變黑，但墨近了朱卻不見得變赤，用實際壹點的例子來說就是：“好人與壞人呆長了，好人會變壞，而壞人卻不會變好。”但這樣就在無形中承認了“道高壹尺，魔高壹丈”的說法，既然魔高於道那世界應該由魔掌握才對，但所幸的是心中的善總是在大部分時間支配大部分的人，所以也就是道大於魔了，從而就說明“近朱者赤”和“近墨者黑”這句話在人之中不是絕對成立的。
這時候孩子的問題便解開了，那就是孩子既非“黑”又非“白”，他只是壹個人。
那又是什麽讓孩子學會了打架罵人的呢？
這個罪歸根到底又壓到了壹個字的身上，而這個字就是“人”。
黑水和白水之所以產生汙染的關系就是因為他們的性質不同，壹黑壹白。設想如果兩杯水都是黑的或兩杯水都屬清的，就不存在什麽汙染了。而導致這兩杯水顏色不同的東西也正是“人”。
人腦本是壹張白紙，有的人把有用的東西裝在了裏面，而有人卻喜歡在上面塗鴉，想出稀奇古怪的東西來使自己娛樂，但同時也傳染給了別人，就這樣壹傳十，十傳百的，每個人都成了壹個裝無聊東西的垃圾筒。這壹現象在日常生活中隨處可見，但我並不是否認壹切滑稽的東西都是可惡的，我說的無聊的事是那些不健康的，傷害人的東西。
白水和黑水互相汙染著，人與人也互相汙染著，某壹天，妳突然睜開眼睛，妳會發現四周其實是壹片黑水，無數的白水投入了，又被完全淹沒了，成為了這黑的壹部分。
難道不是嗎？