我愛漢字作文
它，在長城腳下出生，在故宮中成長，在壹代又壹代的手中綻放出美麗的花朵；它，見證了我們這個民族壹次又壹次的分久必和；它，記錄了壹個又壹個朝代的天災人禍，歌舞升平。在外國人的心目中，它是神秘的秦兵馬俑，是威嚴的故宮；在中國人的心目中，它是孔子憂慮的眼神，是李白筆下的不巧，究竟是什麽有如此大的魔力呢？沒錯，它，就是中國的漢字。
在我眼裏，漢字絕不是沒有生命的符號，它是最有色彩、最有感情、最有氣味的的。如“明亮”這兩個字，妳會感覺到光線充足，亮亮堂堂。而“黑暗”仿佛馬上讓妳進入伸手不見五指的黑夜。壹見“森”字眼前便有許多樹，壹見“眾”字眼前到處都是人；而“愁”字使人生憂，情緒低落，“樂”字使人想笑，心情愉快……這些由筆畫組成的美妙圖畫，這些由橫豎撇那組成的字，就猶如壹個個活潑可愛，有著獨特性格的小精靈，讓我怎麽不喜歡呢？
它，像壹個個活潑可愛的小精靈，跳動在方格紙上，譜出壹曲曲動人的漢字之歌；像壹條清澈見底的小溪，流過筆尖，頓時，壹篇佳作油然而生。漢字每前進壹步，都凝結著中華民族的心血！
漢字作文
漢字是壹種千奇百怪的文字。我剛會走路和說話時，看到書裏五顏六色的符號，只會用手摸摸哈哈笑，卻不知是什麽玩意兒。
隨著我壹天天長大，在我三、四歲時，媽媽開始教我認“壹、二、三”，“人”或“口“這些簡單的文字，開始慢慢認讀，但我並不覺得它們有什麽趣味。
後來我上幼兒園了，媽媽每天晚上睡覺前講很多故事給我聽，我的好奇心開始在心裏打轉，連睡覺時腦海中也會出現奇形怪狀的東西，非常神奇，從那時起我就有了壹個夢想：就是早點上學，解開那些符號的謎。
時間過的飛快，我上了壹年級，開始學習拼音了，在學了拼音後，它帶動了我學習漢字的更大興趣。因為有些漢字有許多讀音，而且讀音不同，意思也大不相同，真有趣。有壹次，老師讓我用“落”這個字來造句，我胸有成竹地站起來說：“我們把書落下了。”但我把句中的“落”讀成了“降落”的“落”，結果鬧出了笑話。
又過了壹段時間，我們開始學習壹些字形復雜的漢字和形近字，那時我老是學不懂它們，總是對面前壹個個筆劃復雜的漢字產生煩惱，在平時聽寫的時候，我總是把復雜字形的字記不住，最讓我頭痛的是難以讓人分辨的形近字，它們就像是難以破解的密碼，讓我找不到答案。
老師看到了我的煩惱，告訴我：“其實漢字並不是妳想的那麽難，它們像壹個個活潑可愛的精靈，當妳正確的理解它們時，就會發生無窮的變化。相反，當妳沒有正確的理解它時，結果就像妳這樣。但是漢字之間的奧秘還得妳自己解開。”
到了小學高年級，我開始學習壹些詩、古文、歇後語等。在古人的筆下，有趣的漢字精靈排成奇妙的隊伍，雖然成員不多，但卻組合成有趣的作品，它們在瞬間走進想像，又從想像流出，留下無窮的回味。
古文裏的字詞和今天的字詞有很大的不同，比如寫法和意義。例如：古文中的“妻子”表示妻子和孩子兩個以上的人，而今天的“妻子”只表示妻子壹個人。同樣兩個字，意思卻很不相同。
在書法家的筆下，它們或挺拔如峰；或浩瀚如海；或凝滑如脂。書法分為楷書、行書、草書等，楷書端莊，字形豐滿，給人壹種嚴肅莊重的感覺，而行書和草書寫起來流暢，龍飛鳳舞，變化多端。
有壹次我寫毛筆字時，總是寫不好，心裏非常著急。我告訴老師，老師語重心長地回答：“寫毛筆字關鍵是要把心靜下來，不去想別的事，才能把字寫好，可妳光想著要寫好，但心沒有靜下來，怎麽會把毛筆字寫好呢？”經常練習書法，還可以使人修身養性。
從此，我非常喜歡漢字，並為祖先的創造感到贊嘆不已，我更加喜愛閱讀和書法。在漢字的王國裏，我感受到從未有過的快樂體驗。
我最喜歡的壹個漢字作文
中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發展到現在的宋體字，壹個個字的演變，我們的漢字越來越多了。其中我最喜歡的就是那個“愛”字了。先說壹說愛的字形，老師說還有壹首關於“愛”的詩：上面壹撇像和煦的風，中間三點像絲涼的雨，讓我們張開手臂，把朋友抱在懷裏。暑假裏，爸爸媽媽要去出差，他們給我報了壹個管理班，沒有家長管理的都可以去，。要開始去學校的前幾天，我的腳趾不小心踢到了門上，整個大腳趾甲翻了起來，頓時鮮血直流，疼得我兩眼直冒金星，眼淚忍不住地往下掉。我心想：馬上開學了，腳行動不方便，怎麽辦呢？開學了，我壹瘸壹拐地走在上學的路上，忽然從身後急急忙忙地跑來壹個身影，原來是我在自家樓下認識的壹個好朋友蔣嘉宇。她的爸爸媽媽也沒空照顧蔣嘉宇，本來她今天想早點上學去，但是看到我這壹瘸壹拐慢慢地向學校走去的情景，就馬上停下腳步，扶著我到學校去。在學校裏，她什麽事都幫著我做：幫我交作業；吃飯時，幫我拿飯，盛湯；下課了，她還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹壹樣，做什麽事都形影不離。每當我提出讓我自己來做時，她都會說：“沒關系的，妳的腳不好，好好休息吧！讓我來幫妳做。”
就這樣，她幫我做了幾天的“活”兒，直到我的腳可以像往常壹樣在地上走路了。我覺得有這麽壹位好朋友是我的榮幸。這就是愛的真實故事，就發生在我的身邊。就像那歌裏唱的那樣“只要人人都獻出壹點愛，世界就會變成美好的人間！”
中華漢字作文
中國人是獨特的，中國擁有眾多的物質資源和精神資源。其中，中國人在世界上最引以為傲的就是漢字，這是中國的身份證，代表了中國歷史智慧的結晶。
中國漢字有模有樣，是經過漫長的歷史演變才形成的。神農氏（炎帝）時期，倉頡創造了最早的中國文字，由模仿足印、獸身、樹木、山川的形狀而造出；在大禹治水時，曾傳說在洛河壹帶有壹只大烏龜浮出了水面，背上刻著最早的九宮圖，華夏民族開始了在竹木、獸骨上刻文寫字的歷史，這就是著名的甲骨文；秦始皇登基平六國後統壹錢幣，文字、計量單位以小篆為統壹文字，在全國實行；後來，在“五代十國”時期，遼文、金文相繼出現，至清明時期，清式繁體字出現並廣泛使用；抗日戰爭時期，窮兇極惡的日寇對中國東北三省、臺灣地區占領地的中國人民進行“日式教育”，只準學習日語，不準說中國話，學中國語文，使漢字差點兒失傳；解放後，新中國文字大改革，形成了我們現在使用的中國文字；我國古代的篆書、楷書、草書、歐體、柳體、顏體……。。不斷發揚光大。
中國漢字歷史曲折起伏不定，字形也給人壹種說不透的心理接觸感：當妳看“山”字時，壹座巍峨挺拔的高山似乎就呈現在妳的眼前；再看看這個“鳥”字，壹只飛鳥好像正要展翅欲飛；還有這“冷”、“熱”二字，壹看“冷”字似乎有壹絲幽幽縷縷的寒氣，給妳全身冰涼的感覺，“熱”字有讓妳感覺至全身處於驕陽下，這“森林”二字像不像萬木成林，眾木成森的景象？
中國漢字是對外國影響最大的文字，如中國唐朝時期，日本文化落後，文字很復雜難懂，直到聖德太子派出留學生在中國學習了先進的文化和技術，日文才演變成如今這樣的文字，如果妳仔細觀察日文字典，裏面還有很多字跟現在的漢字壹模壹樣，至今還未轉化。此外，韓國、蒙古等亞洲多國的文字制造也參照過中國，由此可見，中國漢字對世界文化影響之深。所以，中國漢字的歷史文化程度是世界上獨壹無二，絕無僅有的。
中國的漢字文化是我們的精神財富，凝結了眾多祖先的嘔心瀝血，我們應當倍加地愛護與珍惜，作為壹個中國的人，我們更應當好好學習運用中國漢字，讓漢字文化更加發揚光大。