無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫壹篇有思想、有文采的作文呢？以下是我為大家收集的有趣的美術課四年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的美術課四年級作文300字 篇1每個學習階段都有不同的相應課程，每門課程都會給我們相關的知識和技能。
語文、數學、英語，這些文化課會讓我們擁有更多的知識。
音樂、體育、美術，這些特長課可以讓我們德智體美勞全面發展，成為壹個有素養的好學生。
在這其中，比較有趣的還是美術課。因為美術老師不光年輕帥氣，畫工好，而且還幽默陽光，深受同學們喜歡。
記得之前，每次上美術課，同學們都會提前在教室坐好，等待老師來上課。不是因為老師嚴格，而是我們很期待。
美術老師的課從來不會死板嚴格，他會很開明很民主，總是能照顧到大多數人的心情。他會在課上給我們講壹些笑話，會講壹些最近發生的有趣的事情，絲毫不用擔心這樣會耽誤學習，反而這樣親和的態度更能夠拉近我們之間的距離。
美術老師私下也會跟我們關系很好，像壹個大哥哥壹樣幫我們解決壹些生活難題。
我們都很喜歡美術老師，也更喜歡他的美術課。
有趣的美術課四年級作文300字 篇2就在這個星期四，周老師給我們上了壹堂十分有趣的“蔬果的造型”的課程。
那天同學們都從家裏帶來各種蔬菜水果作為拼圖的材料，周老師在上課前給我們看了利用各種種蔬菜水果拼圖後的照片，漂亮極了。同學們也迫不及待的把材料帶出來拼圖。壹段時間後大家的手上都有了自己的勞動成果，十分有趣逼真。有老鼠、兔子、怪獸、馬、汽車、小鳥、大樹……各式各樣都十分有趣。其中林佳倫拼得小兔十分可愛，它是用壹個橘子和小番茄拼成的。小兔的耳朵和尾巴是用橘子皮做成，用小番茄做小兔的'腳，再用記號筆畫上了眼睛、嘴巴，壹只活潑可愛的小兔就在我們的眼前了。陳奇鵬是用馬鈴薯、半個8字形葫蘆、小番茄拼成了壹只十分逼真的小老鼠。我用梨和小辣椒做了壹個水果梨人。先用梨做身體、小辣椒用牙簽固定做手和腳、還用小辣椒的蒂頭做了壹頂帽子、最後用記號筆畫上了眼睛、嘴巴、鼻子。雖然沒有他們做得逼真，但我心裏還是美滋滋的。下課後，我們把自己的勞動成果都往自己的嘴巴裏塞了進去。
這堂美術課可真有趣。沒想到平常的蔬菜、水果經過想象和拼裝過會這麽好看有趣。我想平時自己不管在學習和生活中做每壹件事都應該多多開動腦子發揮想象力。
有趣的美術課四年級作文300字 篇3今天下午，我們上了壹節美術課。我們這次要染紙。每個人都帶來了用具，我們組是吳金祥帶顏料，王思琪帶餐巾紙，我則帶桶。老師給我們每人發了壹張宣紙，讓我們根據ppt上的四種折法任選壹種把宣紙折好後染色，而且是染得三種顏色以上。我選了米字格折法。只見我拿起筆沾了些水，又沾了些朱紅色，塗抹在紙上，見還沒有滲透紙，又加了不少水，均勻塗抹原處，就這樣，壹次、二次、三次……直到完全滲透為止之後，我又分別用綠色、黃色來染色。
正當我快要大功告成的時候，夏老師突然說：“等等，忘告訴大家了。紙要等幹了才能打開，不然就前功盡棄了。”聽到這裏，我拍了拍我的胸：“幸虧我還沒有到那壹步，要不然。”光陰似箭，日月如梭。在快樂的氣氛中，不知不覺壹節課飛快就過去了。我只好慢吞吞地整理好，很不情願地把作品交給組長，壹步三回地看著我的作品還沈浸在我的藝術創作中，心裏不斷埋怨：“要是再給我二十分鐘，我就可以看到這副畫的真面目了！
心裏有點不暢，是有點缺憾，有點掃興，但更激發了我對染紙的興趣，我下次要抓緊時間，高頻率、高質量地完成作品。我愛染紙畫！今晚有空就再做壹副，彌補不足！
有趣的美術課四年級作文300字 篇4這堂有趣的美術課開始了，我們和美術老師約定上個星期的美術課來畫壹位班裏的同學，這節課讓大家猜壹猜。
美術老師舉起第壹張畫。哦！那不是我畫的嘛！長著雙眼皮的細眼睛，上面還有兩粒小痣哩，兩個夾子夾著的劉海下面有兩條小辮子。“是徐同學。”大家異口同聲地說。我很興奮，怦怦直跳的心也緩慢下來。接著是壹陣熱烈的掌聲。
第二幅畫是陳同學畫的。畫上的那個人臉紅撲撲的、圓圓胖胖的，頭發短短的。我們剛開始不知道是誰畫的，就把目標定在了陳同學和楊同學身上了，教室裏爭論得熱火朝天。後來美術老師讓陳同學公布答案，不用說，就知道是誰了。不過，我發現了壹個秘密。
第三幅畫有點怪，人物外貌畫得不是很清楚，但頭上冒著壹團火，但看得出來是個經常發火的人。這幅畫是倪同學畫的，畫的人是陳同學，妳說，像嗎？我又發現了壹個秘密，待會兒再說。
通過這節美術課，我不僅知道了畫人要經過仔細觀察再仔細地描繪出來， 還 發現了許多秘密，比如：楊同學和陳同學有些地方長得很相似。倪同學很聰明，知道可以把人物的性格用畫畫的方式表示出來……
這真是壹堂有趣的美術課。