小學優秀學生先進事跡材料篇1
我是壹名五年級的學生，經常從廣播裏聽到關於交通安全和校車事件的報道。
可是預防校車的安全隱患，又有誰真正做到了呢?
每天我們學校的門口都有各種各樣的“校車”來接送孩子。我看著坐這些車的同學真替他們捏把汗。明明只能坐七個人的面包車卻擠滿了大大小小的十幾個孩子，還有的是經過私自改裝的。其中更令人擔憂是還有幾輛三輪車，這幾輛三輪車大概也稱“校車”吧。騎三輪車的都是年過六旬的老大爺，他們的三輪車都是在車上的兩邊釘兩條木板算是座位了。每輛三輪車上面也擠滿了十來個孩子，晃晃悠悠的三輪車行駛在馬路上，看著就心驚肉跳的。我想問問這些家長，如果這樣的車出了事故妳們該追究誰的責任呢?
在校車網上，看著只__年這壹年當中發生的所有的校車事故就令人毛骨悚然。在這些校車事故中失去性命的少年兒童***計28人，重傷54人……每個孩子都是祖國的未來，父母的掌上明珠。失去孩子是父母最大的痛苦。是誰叫這些事故發生的呢?其實，這些痛苦是可以避免的。如果校車更完善些，司機多些良心和責任。如果家長們杜絕黑校車。悲劇會發生嗎?我發現人們每次都是在事情發生後才想起他的安全性，都去追究那些沒有道德沒有良心的黑校車。可是妳有沒有想想自己也有不可推卸的責任呢?如果從壹開始妳就杜絕黑校車，悲劇會發生嗎?交通安全是雙方的責任，是大家的責任!
在此，我強烈的呼籲各位家長和有關人士，請妳們為了我們少年兒童的安全爾重視起來。讓悲劇不再發生。這也需要國家的關註，就像國外壹樣也制造專用的校車。這樣也會避免交通事故發生……
小學優秀學生先進事跡材料篇2
我是三年級的壹名同學，我叫___，今年9歲，我的愛好挺廣，電子琴彈得也不錯，已經通過了六級。我在班上成績優異，連續多次獲得語文，數學測試第壹名。奧數也非常棒。在校曾獲得“優秀學生”，“優秀學生幹部”，“三好學生”等光榮稱號。平日裏我也和同學們和睦相處，樂於助人，當同學有不懂的問題時，我都會主動上前幫助，並且教給他們做題的方法，上課時不僅自己遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。
平日是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，我都很主動的撿起來。遵守並弘揚社會公德。有壹次放學後，我在我家的樓下玩耍，突然發現地上有壹個黑黑的東西，我走進壹看，是壹個鼓鼓囊囊的錢包，我把他拾起來，心想丟錢包的人壹定很著急，於是我決定站在原地等待失主前來認領。那天特別冷，凍的我直打哆嗦。可是等了半天也不見有人來認領。我想這樣等下去也不是辦法，還是交給社區的保衛部門讓他們幫忙找到失主。當我正在將錢包交到保衛人員的手中時，失主也正巧趕來保衛室求助，原來失主的錢包中不僅有各種證件和現金，還有他的手機也在裏面，當他拿到手機的後非常的高興，壹個勁的誇我是個難得的好孩子，還非得要給我買好吃的東西不可，這些都被我壹壹謝絕了，我認為這是我們每個新時期的少年兒童都應該做到的。
我還是個孝敬父母的好孩子。有壹次媽媽得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家裏就剩下我和媽媽了。媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發白，壹看好像就是在忍受著巨大的痛苦，我看了急的直掉眼淚。我壹看這樣的情況，心想，爸爸不在家，只有我能幫助媽媽度過這個難關了，於是我趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣櫃裏拿來毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學習任務我都不用媽媽操心。爸爸回到家，聽了媽媽的描述，直誇我是個孝順的好孩子。
幫助別人，快樂自己。在生活中，我也經常幫助別人，比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。還有很多同學，放學在家裏做作業的時候碰到了不懂的問題，他們就會第壹時間想到給我打電話，每次我都在電話中非常詳細的給同學講解。同學們都說我：“看起來真像個小老師呢!”。媽媽也說我這裏是個熱線呢。除了放學後通過電話熱線提供幫助，還在學校裏熱心幫助同學上進。為了幫助他們解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問題，我已經講了三五遍了，可個別同學還是傻乎乎的。對這，我並不灰心，我反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。現在好多同學都願意讓我給他們講題呢。
同學們的好榜樣：在班上，事事以以身作則、率先垂範，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣;我熱愛集體，從小學壹年級到現在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過壹句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果，有時還會喊破喉嚨，但我不理會聲音嘶啞，繼續做好。我尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規範和社會公德，深得老師和同學們的好評。
在父母長輩眼裏，我是個懂事的好孩子;在老師眼裏，我是壹個成績優異的學生;在同學眼中我是個堪稱榜樣的同學。雖然，我現在是同學們的好榜樣，取得了壹點成績，但我是不會驕傲的，要繼續努力，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。
小學優秀學生先進事跡材料篇3
朱麗萍，女，就讀於關馬中心小學六年級，自入學以來壹直品學兼優、多才多藝、能力突出，壹直擔任班長、班級中隊長等重要職務。她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著、踏實，有毅力，責任心強，學習刻苦，成績優秀，待人有禮貌，以身作則，在同學中間有較高的威信，是壹個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
壹、能力突出，工作出色，她從壹年級開始壹直擔任班長及班級中隊長工作。對於學校大隊部布置的各項任務，總是積極認真地去完成，力求快而好。
二、待人熱情，尊敬師長，她從小就立誌讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也壹直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。
三、學習勤奮，成績優秀，朱麗萍同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣。曾多次被評為三好學生。
四、愛好廣泛，素質全面，她不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。她在做好各項工作和學習的同時，能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動，是老師的好幫手，同學的好榜樣。經過勤學苦練，她寫得壹手端正的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字。
朱麗萍同學開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為壹名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部，不愧為壹名優秀的21世紀的好少年。
小學優秀學生先進事跡材料篇4
李子涵，女，11歲，學校少先隊員，任某某、中隊長和大隊長。她熱愛少先隊組織，認真細致地做好少先隊工作，她多才多藝，是壹位德才兼優、全面發展的優秀少先隊員。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌，守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學習上勤學好問，有獨立鉆研與合作精神。她有著壹股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習慣，促使她不斷發展。
壹、品德高尚，講究文明
熱愛祖國，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習禮儀。在家裏，孝敬老人，關心父母，聽話懂事，並能幫助父母做力所能及的家務;在學校，作為少先隊大隊長、中隊長，模範遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規範》，熱愛少先隊工作，具有合作創新精神，起到了模範帶頭作用;在班級中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質，主動幫助學習上有困難的同學，老師有意安排幾個不想學習，作業拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌，在她的感染、幫助下，他們的學習成績有了很大進步。同學威信高，年年被評為學校“優秀少先隊員”、“優秀學生幹部”。
二、勤奮好學，成績優異
學習中，勤於思考，熱愛讀書，勇於質疑，註重總結學習方法，有壹股鉆勁和韌勁，養成了良好的學習習慣。上課時，她是最積極發言的壹個，而且聲音是那麽的響亮、清晰，同學們常常忍不住為她鼓掌。自入學以來，學習成績壹直名列前茅，多次總成績獲取年級第壹名，年年被評為學校“三好學生”。
三、團結友愛，熱愛勞動。
在班級中，每當有什麽最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得幹幹凈凈，總是讓老師十分放心。同學們都願與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每壹員，她也成為了集體中的領頭雁。
四、協助師長，關愛同學
在家裏，為了鍛煉自己的潛力，她自己學做飯、洗衣、打掃房間、自覺學習，主動為父母分憂解難，努力使父母少操心。每壹天放學，她就會像開心果壹樣愉快地說起班上搞笑的事情，講自己的進步，逗父母開心。她學習上自覺刻苦，生活上從不亂花壹分錢。
在班務工作上，她任勞任怨，從不推諉。在勞動中，她比誰都用心、賣力。她經常幫忙同學打掃衛生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著幹。班上開展的中隊活動，她從不推脫。她還是壹位樂於助人的小老師，有的同學基礎差，在學習中有疑問、困難，她都能壹遍又壹遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止，這壹切使她成了許多同學心中的楷模。
小學優秀學生先進事跡材料篇5
王壹寧，男，現年10歲。米峪鎮寄宿制小學三年級學習委員。他是壹名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。
壹、品學兼優
王壹寧同學是個品學兼優的好學生，年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從壹年級堅持到現在，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，王壹寧同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什麽》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還積極學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，他還積極參加壹些知識競賽，多次獲校級獎。
二、老師、家長的好助手
王壹寧同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像壹棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裏，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校裏，他和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請他辦事總是盡力而為。
幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動，有壹次為了出好班級的黑板報，王壹寧與其他兩位同學壹直堅持到晚上7點多才離校回家。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。
他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。在“學雷鋒 獻愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定，他勇於上前指正。有時遇上個別同學為壹些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沈下氣來認錯並表示堅決改正。
三、樂於助人
王壹寧同學不僅學習成績優秀，還樂於助人。他經常與其他班幹部壹起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助後進生，為他們解答疑難，他壹遍又壹遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
樂於助人是王壹寧同學的壹大特點。班裏有壹位同學，家庭條件很差，在班裏平日常常很自卑，王壹寧知道這個情況後，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時，王壹寧都會主動幫助他，紅領巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的；學習用品缺了，他幫助解決；碰到下雨天，王壹寧就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打壹把傘回家……在王壹寧兄弟般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，壹定會像小樹苗壹樣茁壯成長。
小學優秀學生先進事跡材料篇6
苗雅傑，今年12歲，在武陟縣育才學校六二班就讀。在和眼中他是壹個聰明懂事、上孝、下愛弟妹、尊師長幫弱小的好學生、好孩子。
在家裏，打小起，雅傑就是大人眼裏最為懂事的孩子，他養成了的事做，並且的好習慣。起，他就自己洗自己的內衣和襪子，時就學會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受長輩們的喜愛。他看到每天工作很辛苦，媽媽要帶小弟弟，還要買菜做飯，洗衣拖地，照顧年邁的爺爺，很是辛苦。懂事的雅傑每天壹放學就認真地做，不讓媽媽操心。做完就開始幫媽媽做些力所能及的家務：洗菜，搶著為父母盛飯、端飯、洗刷鍋碗，掃地，收拾房間等。晚上，媽媽做完了壹天的活，累得腰酸背痛，他就幫媽媽打開，找到媽媽喜歡看的節目，再倒上壹杯熱騰騰的茶水，把在學校裏發生的的事講給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了他的關心而減輕了許多。記得有壹次，就他和媽媽在家，媽媽了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了方便面和雞蛋，送到媽媽床前，看媽媽吃了後，就又拿了自己存錢罐的錢到樓下的診所給媽媽抓藥。然後為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，就壹邊做作業，壹邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去後，他做完了作業才安心去睡覺。當然，每逢全家坐在壹起的時候，他總是等大人都坐下後，自己才坐在桌巖處，把好吃的讓給爺爺，媽媽。去年，有病住院，雅傑和媽媽每天騎車跑幾公裏去送飯。給講，逗他們。每周都要陪媽媽跑幾十公裏去看望外公壹次。對於外公外婆，雅傑也就如同對爺爺奶奶壹般，所以每當他壹出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。家裏要是來客人，他會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。現在，他越來越懂事了。他把爸爸媽媽對他的愛轉化成刻苦、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰裏、親友的誇獎。
在學校，他總是以身作則，嚴格要求自己，聽的話，做老師交代的事。同時也不忘對們講孝敬父母是我們中華民族的優良傳統美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。他的壹言壹行，壹舉壹動潛移默化地影響著其他。上，他刻苦勤奮，主動好學，他說要用優異的成績來回報父母、老師為他的付出。
在中，他還是個勤儉節約的好孩子，他從不吵著鬧著要媽媽給他買新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著。媽媽的家的哥哥衣服穿小了送給他，他也都不嫌棄。前幾天爸爸問他過年了想要什麽樣的衣服，他說就穿姑姑家哥哥穿小的，鞋子有點破了就買雙便宜的球鞋就行。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵他，他從不像別的孩子開口要錢或要什麽貴重，而只讓爸爸媽媽買壹套他喜歡的魔方作為獎勵。
苗雅傑就是這樣壹個懂事，有孝心的好孩子！