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那些在班裏最容易不合群、孤僻的孩子,性格特征是什麽?

每個班級都有壹兩個學生被孤立,有的孩子學習不好,有的孩子是家長的不作為,有的孩子性格孤僻,有的孩子沒有吸引力。但無論如何,作為家長,我們要教育孩子不要孤立其他同學,也不要湊熱鬧,因為我們不知道自己什麽時候會被孤立,所以壹定要和同學搞好關系。

那些在班裏最容易不合群、孤僻的孩子,性格特征是什麽?

我大女兒班上有個男同學被孤立了。聽說每個同學都不跟他玩,還經常嘲笑他,捉弄他。但是,我已經教導我的孩子,我們不能這樣做。如果妳不喜歡這個同學,我們就默默走開,不跟別人湊熱鬧。

這個同學因為他的父親而被孤立,他的父親是壹個很奇怪的人。每次老師在手機上布置事情和作業,父親都不參與,甚至和老師提出反對意見,阻礙了老師的教學工作。可能有的家長會告訴孩子這個同學的家長有多不配合,也可能有的家長覺得這個家長頭腦不清醒,所以在孩子的心目中,會覺得這個同學就像他爸爸壹樣,慢慢孤立這個同學。

從這位同學身上表達出來的性格特點是:少說話,對壹切都是無所謂的態度。

我小女兒壹年級,班上壹個男同學也被孤立了。其實孩子還是不懂得孤立同學,就是家長告訴大家不要和他玩。因為這個男同學很調皮,經常打人,不管是男生還是女生,打架他都要贏。如果他不能贏,他不會停止。

老師對這個同學也很無奈,經常和他的家長溝通,所以孩子覺得這個同學太不聽話,不敢和他接觸,不敢打架。

從這位同學身上表達出來的性格特點是:調皮搗蛋,事事贏的態度。