俗話說：“壹日為師，終身為父。”古人為求師“嘗趨百裏外”。可見老師對我們多麽重要。
從剛踏入校門到現在我已經過了九個年頭的學校生活，遇到了很多老師，但從沒和壹個老師紅過臉，因為我知道師愛的偉大，我知道師恩、師情無以為報。
還記得剛剛上壹年級，還是壹個牙牙學語的小孩子，帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門，認識了我人生中的第壹個老師。那時候幼稚的我總是滿腦袋好奇，總是不停的追問老師壹些現在看起來很傻的問題，而老師卻從未厭煩，總是耐心、細心地給我講解每壹個“深奧”的問題，為我講述壹個個美麗的“故事”，那種親切感，就像嬰兒依偎在母親懷裏聽故事壹樣。他交給我做人的原則，交給我人生的道理，雖然那是總很迷惘的聽著，像是聽天書，但是現在回憶起來卻受益匪淺，真的很感激她，師恩無以為報，只有把這份師情永遠銘記在心！
懷著對老師的感激和懷念我進拉二年級，有認識了壹位新老師。9歲的我已經不再像壹年級那樣可愛，幼稚。對於老師，又有了壹種新的感激之情，感激他們傳授我們知識，感激他們每天半夜時還在燈光下為我們批改著作業，這種感激無以為報，只有將師情永遠銘記在心！
懷著這種感激之情壹直走到五年級，小學將要畢業，人生開始要邁出壹步了，而我的老師們也將要離我而去，對他們的感激與思念溢於言表，只有內心的無比的感激。師恩無以為報，只有以優異的成績讓他們為我驕傲，為我快樂，他們的恩情永遠放在我心裏！
帶著對新老師的好奇與以前老師的懷念踏入了中學校們。進入中學後，又讓我認識了不壹樣的老師，同時，這些不壹樣的老師們讓我學會了嚴格要求自己，也讓我明白了教師這壹職業的真正含義。
中學的老師不再整天與我們在課堂上嬉笑，他們很嚴肅，對我們要求也很嚴格。每天都有無數的提問在等待著我們，每天都有無數的批評圍繞著我們，但是我知道，這是為我們好，正是這些老師們成就了現在嚴謹的我，恩情無以為報，只有永遠銘記在心！
很快就要中考了，很快又要和老師們說再見了，雖然我們人不在壹起了，但我們的師生心永遠在壹起!
師恩難忘，師情永存，永遠銘記在心！！！！！
--800字
第2篇：師恩難忘，師情永存
俗話說：“壹日為師，終身為父。”古人為求師“嘗趨百裏外”。可見老師對我們多麽重要。
從剛踏入校門到現在我已經過了九個年頭的學校生活，遇到了很多老師，但從沒和壹個老師紅過臉，因為我知道師愛的偉大，我知道師恩、師情無以為報。
還記得剛剛上壹年級，還是壹個牙牙學語的小孩子，帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門，認識了我人生中的第壹個老師。那時候幼稚的我總是滿腦袋好奇，總是不停的追問老師壹些現在看起來很傻的問題，而老師卻從未厭煩，總是耐心、細心地給我講解每壹個“深奧”的問題，為我講述壹個個美麗的“故事”，那種親切感，就像嬰兒依偎在母親懷裏聽故事壹樣。他交給我做人的原則，交給我人生的道理，雖然那是總很迷惘的聽著，像是聽天書，但是現在回憶起來卻受益匪淺，真的很感激她，師恩無以為報，只有把這份師情永遠銘記在心！
懷著對老師的感激和懷念我進拉二年級，有認識了壹位新老師。9歲的我已經不再像壹年級那樣可愛，幼稚。對於老師，又有了壹種新的感激之情，感激他們傳授我們知識，感激他們每天半夜時還在燈光下為我們批改著作業，這種感激無以為報，只有將師情永遠銘記在心！
懷著這種感激之情壹直走到五年級，小學將要畢業，人生開始要邁出壹步了，而我的老師們也將要離我而去，對他們的感激與思念溢於言表，只有內心的無比的感激。師恩無以為報，只有以優異的成績讓他們為我驕傲，為我快樂，他們的恩情永遠放在我心裏！
帶著對新老師的好奇與以前老師的懷念踏入了中學校們。進入中學後，又讓我認識了不壹樣的老師，同時，這些不壹樣的老師們讓我學會了嚴格要求自己，也讓我明白了教師這壹職業的真正含義。
中學的老師不再整天與我們在課堂上嬉笑，他們很嚴肅，對我們要求也很嚴格。每天都有無數的提問在等待著我們，每天都有無數的批評圍繞著我們，但是我知道，這是為我們好，正是這些老師們成就了現在嚴謹的我，恩情無以為報，只有永遠銘記在心！
很快就要中考了，很快又要和老師們說再見了，雖然我們人不在壹起了，但我們的師生心永遠在壹起!
師恩難忘，師情永存，永遠銘記在心！！！！！
--800字
第3篇：師恩之情永難忘
在漫漫人際中，老師用無私的愛關心著每壹位學生，有事犯錯，老師則如嚴父慈母壹樣，懲罰我們。但老師將知識傳送給我們，在我看來，就如點點春雨滋潤了我的心田，滿足了我求知的欲望……
老師如蠟燭，用自己微薄的力量教育著每壹個孩童；老師如辛勤的園丁，哺育祖國的花朵；老師如春雨，降雨與稚嫩幼苗的身上，使幼苗茁壯成長。老師為了給祖國培養出棟梁，付出了千倍萬倍的努力，我們沒有理由不感激老師的辛勤付出。
鳥兒離不開廣闊的藍天；魚兒離不開清澈的河水；可我們離不開老師的諄諄教導。老師讓我懂得了無比之多的道理，老師將我們看做自己的孩子，給予了我們愛與關懷，難道我們能忘記嗎？
若我是壹朵亭亭玉立的花，那老師必定是哺育我成長的土地，若我是壹株小草，那老師必定是溫柔的春風催我成長；若我是壹只鳥兒，那老師必定是廣闊的藍天，在他或她的懷抱中任意飛翔；若我是壹條魚兒，那老師必定是美麗而又清澈的小河，任我自由遊耍；若我是壹只可愛的小兔，那老師必定是廣闊而又碧綠的田野，任我在草原上自由奔跑；若我是……老師同時教授給我知識教育我，是我懂了很多很多……
仔細回想，老師為我們學生做了太多太多，為了我們，頭上生起了縷縷白發，仍不在乎，但我們為老師做了些什麽呢？若論起來，我們真是慚愧。但只要我們用好的成績回報老師，那麽，我們仍會讓老師露出滿意的笑容，從現在做起，去報答老師吧！不要推辭，因為這是我們身為學生的職責。
--650字
第4篇：做壹個不忘恩情的人——《師恩難忘》讀後感
開學不久，我學了《師恩難忘》這篇課文。這篇課文主要寫了劉紹棠不滿6周歲，便去上學了。有壹位田老師教了他4年，田老師每講壹課，都會編壹個引人入勝的故事。40年過去了，劉紹棠仍然對老師難以忘懷。
當我讀到“有壹年他回家鄉去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步，我仍然像40年前的小學生那樣恭恭敬敬地向他行禮”時，我覺得很驚異，劉紹棠當時已是大文學家了，可他仍然不忘老師的教誨之恩。這真是不容易啊！
其實，古今中外，像這樣的事也有很多。我們中國的毛澤東主席寫信給他的老師徐特立，信中說：“妳是我20年前的先生，妳現在仍然是我的先生，妳將來必定還是我的先生。”不止這些，就連國外也有。比如：居裏夫人獲諾貝爾獎的時候，把她的中學老師歐班請上了領獎臺。他覺得自己能取得這麽大的成果，壹大部分是老師培養出來的。，這些名人都這麽尊重老師，更何況我們呢？
有人說，老師是園丁，辛勤地哺育著小樹苗；有人說，老師是春蠶，奉獻自己，造福別人；有人說，老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人。沒錯啊，多少個白天，老師嘔心瀝血地為我們上課，教育我們怎樣做人；多少個夜晚老師在燈下備課，批改作業，廢寢忘食地工作……我想老師為我們這樣辛苦，我們應該用行動來證明壹切，老師希望我們現在成績優秀，希望我們將來能有成就，能為祖國出壹份力。我們可不能辜負老師對我們殷切的期望啊！
晉中太谷胡村小學五年級：jhyfthgufh
--600字
第5篇：師生之情 終生難忘
歲月匆匆，時光飛逝，轉眼間，我已經六年級啦！在這小學學習的生涯裏，壹直有壹種無微不至的愛圍繞著我，讓我感到無比幸福。是您，老師，您用您的智慧啟迪著我們，帶我們遨遊知識的海洋；是您，老師，您用您勤勞的雙手為我們打開了知識文學的寶庫。這壹壹切的壹切都與您老師是密不可分的。生活的壹點壹滴和時間的考驗讓我和您之間產生了濃濃的感情。
記得有壹次，您生病了，可您還是忘不了給我們講課批作業，從不耽誤壹節課。您在班級壹手打著點滴，壹手給我們批作業。還有開五年級家長會時，是您讓我在家長面前讀我寫的作文，在我讀作文之前，我的手冰涼冰涼，捏了許多汗。您知道我膽小，於是，您把我叫到面前，用您那雙溫暖的大手撫摸著我的小手，您用鼓勵的話語和信任的目光給予我肯定和鼓勵。我頓時對自己充滿了信心，放松了下來，在我讀作文的時候讀的很流利---那都是您的緣故。在六年級時我寫的作文得到了您的認可和肯定。有時在同學面前讀，使我鍛煉的不是那麽膽小了。我從此不懼怕課堂上的魔鬼——讀課文，我每次回家都認真地預習讀課文，第二天，總是把課文讀得流利有感情。那都是老師您的功勞。
因此，我永遠都離不開您，我的老師，我們之間的感情，即使海枯石爛、山崩地裂也無法分割。因為您是我的啟蒙母親，無論將來我走到天涯海角，妳的教誨時時刻刻都會印在我心裏。您那富有哲理的話語，令我終生難忘。我愛您，我的老師！
--600字
第6篇：黨的恩情永不忘
小鳥不會忘記大樹的恩情；魚兒不會忘記溪水的恩情；綠草不會忘記大地的恩情；花朵不會忘記太陽的恩情；中國人民不會忘記黨的恩情。
新中國成立，黨的恩情永不忘。
1949年10月1日，毛澤東在天安門上莊重的宣布：新中國成立了！全中國人民壹起歡呼。但是，在這歡呼聲背後，是無數戰士用鮮血換來的。九壹八事變，壹下子奪取多少人的生命？五三慘案，讓許多家庭支離破碎，奧斯維斯殺人集中營，讓多少稚嫩的生命消失……紅軍兩萬五千裏，吃草根，咬樹皮。黃繼光，董存瑞，張思德為了人民的利益死去……是黨帶領著英雄上戰場，灑熱血，趕走侵略者，平息內戰。黨啊，是妳帶領我們推翻舊社會，建設新中國。
災難中，黨的恩情永不忘。
2008年5月12日，在四川汶川發生了8.0級的大地震，頓時間，汶川變成了壹片廢墟，許多人被壓在了廢墟下，許多幸存的人也十分焦急的尋找自己的親人。救援隊員們在第壹時間趕到重災區，給大家壹絲光明。隊員們不分黑夜白晝的努力著，跟時間賽跑，希望可以多救出壹個人。隊員們在太陽的照射下，在風雨的吹打下，不顧艱辛，救出了壹位又壹位的受難者。黨啊，是妳帶領著士兵到壹線去戰鬥，給受難者極大的鼓勵和幫助，讓他們周初陰暗，走進光明。
有壹首歌壹直流傳於世“沒有***產黨就沒有新中國”。是啊，沒有***產黨就沒有我們這個美麗富饒的新中國！讓我們把這首歌永遠唱下去。黨啊，您的恩情——永不忘！
濟南實驗初中初二:趙雨菡
--600字
第7篇：師恩難忘
李老師關心、幫助我的那些事，到現在我都銘記在心。
那是我剛上三年級的壹天，我們正在教室裏寫作業。李老師在教室裏巡視輔導，她看到我握筆的方法是錯誤的，就停下腳步對我說：“握筆的位置要往上壹點，離筆尖大概壹寸左右的地方。拇指和食指捏住筆，輕輕放在中指的第壹節指頭上，讓筆桿稍向右傾斜壹點，眼睛能清楚地看到筆尖在紙上‘行走’的痕跡，妳才能把字寫好。”李老師邊說邊給我做手勢，我不好意思地笑了笑。李老師就像教壹年級同學壹樣，還握著我的手，在紙上寫了幾個字。以後每當我寫字時，我就會想起老師那親切的話語，還有那只溫暖的手，是李老師幫助我改正了原先握筆的壞習慣，為進壹步寫好鋼筆字打下了堅實的基礎。
還有壹次，我們在教室裏寫《習字冊》，我寫得歪歪扭扭的，而且大小不壹致。老師走過來對我說：“李響，寫字時身子壹定要坐正了，壹筆壹畫要細心，壹描二仿三臨寫，按照這樣的步驟練習，才能寫得工整、美觀。”聽了老師的話，我進壹步端正了練字的態度。妳還別說，無論做什麽事，認真和不認真就是不壹樣，我接下來寫的字呀就漂亮多了。那次老師看了我的作業，還對我說：“真是壹點就通，儒子可教哇！”我聽了老師的話，心裏比吃了蜜還甜呢！
李老師是壹位和藹可親，平易近人的老師，她對我們的教育有如春雨點點，滋潤著我們，讓我終身難忘！
第8篇：難忘恩師
秋雨淅淅瀝瀝地下著，不知不覺間，我又走到了熟悉的校園，往事又壹幕幕展現在我眼前。記得那時候，父母親都忙於工作，有時兩三天都見不到壹面。
那天，放學時天已黑了，還下著傾盆大雨，路上只有我壹個人在瘋狂地奔跑，想著班上的同學都有父母接送，而自己只能冒著雨回家。心裏壹難受，眼淚也就模糊了我的眼睛。我就這樣不知方向地狂奔著。突然，壹聲巨大的急剎車聲在我耳邊響起，在寂靜的街道上，它顯得特別刺耳。
當我壹睜開眼睛看見的竟是薛老師蒼白而擔憂的臉，兩個大大的黑眼圈說明她壹夜未眠。由於司機及時剎住車，我撞得也不是很嚴重，腿部撞裂了壹條骨頭，醫生說過兩個月就可以痊愈了。父母到外地出差，照顧我的責任也就由薛老師擔負了。白天薛老師就到學校去上課，晚上就給我補課，而且三餐全包。每天三更半夜，我醒來的時候薛老師房間的燈總是亮著。每壹次薛老師給我補課時都很有耐心，當我看出她的疲倦、讓她休息的時候，她總笑著對我說：“不要緊。”
這天晚上，薛老師卻遲遲沒到。10分鐘、20分鐘、30分鐘，整整60分鐘過去了，卻仍不見薛老師的身影。薛老師壹向都是很準時的，我感到了壹種異常的不安。
第二天，班長李萍來了，告訴我薛老師在課堂上暈倒了，醫院檢查出薛老師得了絕癥，並且已是晚期。這對我來說簡直是晴天霹靂，我想哭。
時間過去了5年，如今我快要高中畢業了，帶著對母校的依戀，帶著對老師的思念，我正朝著自己人生的目標而加倍努力。
薛老師，您知道嗎？您與世長辭的5年裏，您的學生沒有忘記過您。
--600字
第9篇：難忘師恩
隨著壹個新學期的到來，新的壹個教師了也到來了，想著站在三尺講臺之上的老師，思緒如洪水湧來，撞開了我記憶的閘門……
我憶起了我小學的啟蒙老師――蔣老師，蔣老師個頭不高，壹副和藹可親的樣子，時刻關心著我們每壹位同學，蔣老師並沒有冒雨送我們回家之類的壯舉，但從壹件件小事中感覺到了老師對我關心。給我印象很深的壹件事是：我們秋遊去登山的時候，我想率先到達山頂，於是便慢慢地跟在大家後面，琢磨著如何走近道。於是，我趁大家不註意時離開了隊伍。
於是，我卻迷了路，當我絕望時，我見著了壹個身影，蔣老師？她走到我眼前，說：“妳怎麽在這兒？掉隊了？”“不是的，我想走捷徑，卻迷了路”。“妳壹會要記住，集體的力量是最大的，壹根筷子易折斷，那十根呢？壹定要團結，不然太危險了，走，回隊伍去。“老師說，我點了點頭，其實回去的路上我是忐忑不安的，我不知道同學們會如何笑話我。跟上了隊伍，同學們問我上哪兒去了。蔣老師說：“剛剛馮政不舒服，我就陪她走在後面了。”壹句話，如陽光般融化了我的擔憂，同學們也來關心我哪裏不舒服，老師望著我，微微壹笑。從那件事中，我不僅學到了團結的重要，更明白是老師善意的謊言保住了我小小的自尊，從那以後，我便成了壹個團結同學的人，也努力做壹個像蔣老師那樣善解人意的人。
每當我因為什麽事而感到困惑時，都會記起老師們的諄諄教誨，他們的壹句句話，給了我人生巨大的啟迪。
第10篇：難忘師恩
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大海有幹涸的時候，生靈有滅絕的時候，可唯有施恩，超然於壹切事物之上，永遠永遠……
——題記
壹、恩師的教導
我的壹位語文老師曾這樣教導我說：“假如妳選擇了天空，就不要渴望風和日麗；假如妳選擇了大地，就不要渴望道路平坦；假如妳選擇了海洋，就不要渴望壹帆風順。”
因這些話，我的人生有了扭轉，我明白了：要想成績好，就要有所舍棄；選擇壹分東西，也意味著妳將要為之付出心血。
啊！老師，妳為我真煞費苦心！
二、恩師的目光
恩師的目光，述說了人間的壹切，可真至情至愛；恩師的目光，給了我不曾有過的壹切！
感謝那目光，報答那目光！
老師的目光-----永遠指引我向前！
三、恩師的心
恩師您有壹顆慈母般的心。
我生病，您會不辭辛苦地為我補習功課；我委屈時，您會如母親壹樣來安慰我；我有心事，您會如朋友壹樣來和我談心……
四、恩師的禮物
我要送恩師壹朵花，可送什麽花呢？
牡丹，是花中的富貴者，不屬於老師；玫瑰，是花中的仙女，不屬於老師；屬於老師的只有二月花，它默默無聞，只是給人們帶來芬芳，卻從不求回報。它如老師，如老師的純樸，如老師的心靈。
風住了。陽光、清泉、綠樹、紅花，靜謐的校園裏生機盎然。哦，陽光，妳照亮了我；清泉，妳滋潤了我；綠樹紅花，妳把美帶給了我。我親愛的恩師們，是妳們，把真正的人生賦予了我……
--600字
第11篇：師恩難忘
壹副慈善的面龐，教給我們知識與堅強；壹雙勤奮的雙手，書寫善良與安詳；壹個不屈不抗的靈魂，譜寫關愛與高尚。
老師謝謝您，為我們指明方向。老師您有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”的付出；您有“黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。”的時間；您更有“學而不厭，誨人不倦。”的精神。老師您在三尺講臺上默默耕耘，您不說勞累，也不吐怨言，每當您累的時候，您總會望壹望我們，露出舒心的微笑，在您的內心深處最大的快樂就是我們的健康成長。當我們沖撞您時，當我們犯錯誤時，您那柔和的性格總會先靜靜地和我們談話，用心靈和我們溝通，您用您那熾熱的心融化我們內心的寒霜。
在課上，我們是師生，您用您的知識滋潤我們求知的裂霜；在課下，我們是朋友，您用您安穩的聲音與我們暢談理想；在放學，我們是夥伴，您用您靈巧的雙手與我們遊戲在童年。
當然，就算您的性格在柔和，就算您的性格在堅忍，您也有生氣的時候，您也有哭泣的時候。在您生氣，您也不乏往日的氣質，您永遠不會像潑婦罵街那樣，您生氣時只會坐在班級靜靜地望著窗外，靜靜地。而您哭泣時，眼圈總是紅紅的，壹邊哭泣壹邊望著我們，我們會送上安慰的話和貼心的紙巾，盡管，我們不知道您哭的原因。但您，還是壹如既往的安靜。
老師，您是春蠶，用自己壹生譜寫高歌；老師，您是園丁，用自己的雙手改變人生；
老師，您是蜜蜂，用自己壹世鑄就幸福；老師，您是火炬，用自己的生命照亮人生！
師恩難忘，難忘師恩，師生情誼地久天長。老師您的恩德，我們記在心上，師恩，師情，師容顏，我們千金不賣的信念！
第12篇：師恩難忘
打開小窗，窗外，萬籟俱寂；夜，是如此深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答的走著，更襯托出黑夜的漫長。閃爍的星兒如同壹對慈祥的眼睛，不經勾起了我對王老師的思念……
王老師是壹位好老師，有口皆碑。她有壹張和藹的的臉，壹身古典的服飾，處處都顯示出中國傳統婦女樸實高雅的壹面。王老師從臺灣來，上起課來，總會說壹些家鄉發生的真實感人的小故事，寓教於樂，所以，每次上社會課的時候，教師就像個溫暖的大家庭，使我們如沐浴春風。
記得有壹次，“華東六省壹市數學教研會”在我市舉行，我們班有幸被選中上課。我的心情又是激動又是害怕。到了後臺，曹老師提醒我們，不要緊張，答好問題。開始上課，我還是膽小，沒敢舉手。突然，我發現曹老師正在後面對我投來鼓勵的目光，仿佛在說：“別緊張，我相信妳壹定行！”我向曹老師點了點頭，鼓起勇氣，把手舉了起來。任課老師叫了我，我十分流利地回答，博得了聽課老師的陣陣掌聲。曹老師的鼓勵使我戰勝膽小，在課堂上發揮出色。
輕風系不住流雲，流雲帶走了歲月，轉眼，壹年就過去了。如今，王老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛，將長存我心，如春輝般的師恩，也令我永生難忘
王老師從臺灣來，上起課來，總會說壹些家鄉發生的真實感人的小故事，寓教於樂，所以，每次上社會課的時候，教師就像個溫暖的大家庭，使我們如沐浴春風。
--600字
第13篇：師恩難忘
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大海有幹涸的時候，生靈有滅絕的時候，可唯有施恩，超然於壹切事物之上，永遠永遠……
——題記
壹、恩師的教導
我的壹位語文老師曾這樣教導我說：“假如妳選擇了天空，就不要渴望風和日麗；假如妳選擇了大地，就不要渴望道路平坦；假如妳選擇了海洋，就不要渴望壹帆風順。”
因這些話，我的人生有了扭轉，我明白了：要想成績好，就要有所舍棄；選擇壹分東西，也意味著妳將要為之付出心血。
啊！老師，妳為我真煞費苦心！
二、恩師的目光
恩師的目光，述說了人間的壹切，可真至情至愛；恩師的目光，給了我不曾有過的壹切！
感謝那目光，報答那目光！
老師的目光——永遠指引我向前！
三、恩師的心
恩師您有壹顆慈母般的心。
我生病，您會不辭辛苦地為我補習功課；我委屈時，您會如母親壹樣來安慰我；我有心事，您會如朋友壹樣來和我談心……
四、恩師的禮物
我要送恩師壹朵花，可送什麽花呢？
牡丹，是花中的富貴者，不屬於老師；玫瑰，是花中的仙女，不屬於老師；屬於老師的只有二月花，它默默無聞，只是給人們帶來芬芳，卻從不求回報。它如老師，如老師的純樸，如老師的心靈。
風住了。陽光、清泉、綠樹、紅花，靜謐的校園裏生機盎然。哦，陽光，妳照亮了我；清泉，妳滋潤了我；綠樹紅花，妳把美帶給了我。我親愛的恩師們，是妳們，把真正的人生賦予了我……
--600字
第14篇：師恩難忘，難忘恩師
老師，是妳，將我教育長大，風雨無阻，我已長大，妳卻不再教我們了。以前和老師在壹起的回憶像放電影壹樣在我的眼前回蕩……老師，謝謝妳。如果沒有妳，我就不會考到第壹名的好成績，妳淳淳的教導，細心的培養，溫暖的關愛……我會永遠記在心裏，老師，謝謝妳。我壹定會好好學習，長大後成為國家的棟梁！
語文老師：教了我們三年的語文，怎樣都會有些感情，更別說我們這些好同學，老師那動聽的聲音，美麗的面孔，蘑菇頭，就是我壹開學對老師的評價，老師那細心的教育，溫暖的關愛，就成為了我長大後的記憶，優美的評價，美麗的記憶，會永遠銘記在我的心頭！
英語老師：只教了我們壹年的英語，在別的同學眼中，英語老師會是壹個無敵的女殺手，因為妳每次都會布置很多作業，還有妳在上課時嚴肅的樣子，令人膽戰心驚。可在我們好同學眼中，英語老師卻是壹位我們好同學的朋友，每當我們被可惡的男同學欺負，英語老師都會以最快速度趕到班中，把那些同學痛罵壹頓……
無論哪位老師，在我眼中都是最完美的，最好的，無論妳們教不教我們班，我都會想妳，最好可以看到老師那張美麗的面孔，即使只能遠遠的看著妳，我也心甘情願，我也高興……老師，謝謝妳！！
數學老師：教了我們三年的數學，妳和我之間亦師亦友，種下了深厚的情誼。妳還記得，我曾經去妳的辦公室“偷”東西吃嗎？不過，每次妳都會當“警察”，把我抓住；妳還記得，我和陳靖壹起去妳那“偷”零食，妳卻不在，我和陳靖為這學校跑了壹圈，終於找到妳了，妳知道我是為了什麽嗎？是為了妳—的零食，我和陳靖躲在壹棵樹後面，偷偷地看著妳，悄悄地想聽妳講電話，可我卻壹句話也聽不到，我雖然聽不到妳在說什麽，但我突然覺得老師妳的聲音好悅耳啊，好像百靈鳥的歌聲壹樣動人、婉轉，直到上課鈴響，我們倆才依依不舍的回到了教室……
老師們，敬愛的老師們，妳們用雙手哺育了我們，令我們健康的成長，妳們如同辛勤的園丁，無時無刻的關心著我們這些小苗苗：
語文老師是及時雨，每當我們有燃眉之急時，她總會伸出“援水”，為我們解決問題，指明前進的道路；
數學老師是陽光，總是照耀著我們，給我們溫暖的陽光，讓我們茁壯成長；
英語老師便就是肥沃的土壤，讓我們深深的、深深的紮根，打下深厚的基礎，使我們早日成為參天大樹的創造條件。
其他科目的老師也很重要，他們是我們健康成長的外部條件，少了他們，我們都會不堪設想！不能夠健康成長！
所以在這裏，我要向所有教過我、沒教過我和將來即將要教我的老師們說壹聲：“老師，謝謝妳們！”