童年讀後感 篇1
假期重溫了高爾基的《童年》,得到跟前壹次完全不壹樣的感觸。故事大概是講高爾基(或者說阿廖沙)年幼時隨母親去投奔外祖父。在壹個彌漫著殘暴和仇恨的家庭裏,幼小的他過早地體會到了人間的痛苦與醜惡。但他沒有墮落或者喪失對生活的希望,反而在黑暗汙濁的環境中保持著生活的勇氣和信心,並逐漸成長為壹個成熟的人。 上次讀還是好幾年前的事了,當時只顧著看故事情節,沒有深思。現在想想,高爾基能出淤泥而不染,在逆境中保持對生活的希望,真是相當寶貴的心態啊。又想起剛剛看的新聞,前段時間又有個大學生自殺了,原因居然是:被女朋友甩了。生活或者感情上遭到困難,不積極調適、走出陰影,反而輕易放棄生命,這種行徑我真是完全無法理解。 看看人家高爾基,過的是怎樣的生活?小孩子做錯了壹點事,要脫掉褲子挨打;父子兄弟間為了分家,吵架鬥毆,甚至打得頭破血流;外祖母毫無過失,也逃不了外祖父的拳打腳踢;米哈伊爾舅舅為了尋開心,用燒紅的頂針捉弄老匠人格裏戈裏;母親跪在地上請求繼父不要在外面鬼混,繼父卻用他穿著靴子的腳狠狠地踢她的胸部;格裏戈裏為外公幹了壹輩子活,當他雙目失明,喪失勞動能力時,卻被趕出染坊,流浪街頭乞食為生;外公不但殘酷剝削工人,而且六親不認,與老伴壹起煮茶時,茶葉也要放在手心裏細細數過,生怕自己吃了虧。最後,又把老伴與外孫趕出家門,讓她們自謀生路。整個都是暗黑色調的。 如果是現在的學生們遭遇這些事,不知道要自殺幾個。但高爾基可沒有輕生,他的生命中充滿了正能量,即便是遭到了不公平的待遇,仍能擁有積極樂觀的心態,努力拼搏,最終成就壹代文豪。 我們真應該學習人家高爾基面對苦難時的心態,珍愛生命,積極面對生命中的苦難,終有壹天妳會發現,曾經的苦難都會化成妳人生的沙灘上,最美麗的珍珠。童年讀後感 篇2
童年就是壹條五彩的河,童年就是壹道七彩的路,童年就是壹座閃亮的橋,童年就是壹個美麗的世界。童年多麽完美每個人都有童年,每個人的童年就是不壹樣的,每個人都以前歷過,有快樂,有幸福,童年就是美妙的,童年就是充滿陽光的,值得回憶的很多很多而阿廖沙的童年卻很悲慘。 最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更就是厭惡他。就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自我的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們此刻起來,實在就是太悲慘了! 我們多幸福啊,被父母寵著。每壹天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著我們品嘗;想要什麽,就有什麽,我們還有什麽理由不好好學習呢。 我禁不住想到了自我,我今年也就是十壹歲了,當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路,想想自我無論做什麽事,還要父母給我幫忙,回想到剛升初中時的軍訓,衣服也洗不幹凈,壹切都搞得亂糟糟的,與阿廖沙起來,我情何以堪啊! 在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同壹盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心,外祖母對阿廖沙的愛,給予了阿廖沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自我的存在。如果在我們這個世界裏誰都能關心別人,幫忙別人,那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的壹篇課文《將心心》,如果我們在生活中能將心心,就會對老人生出壹份尊重,對孩子增加壹份關愛,就會使人與人之間多壹些寬容和理解。 讀了《童年》這本書以後,不僅僅讓我珍惜這完美的童年,還讓我懂得了就應怎樣做人和做事。童年讀後感 篇3
童年,在大部分人的眼裏,是美好的、快樂的、值得回憶的,還略帶壹點點苦澀。童年,也反映了我們兒時的天真活潑和聰明好動,還有對美好生活的向往。 可是阿廖沙(高爾基)的童年卻是暗淡的、悲慘的;阿廖沙幼年喪父,他跟著母親與外婆來到了自私殘暴的外公的家裏,在那裏,阿廖沙的悲劇才剛剛的開始。初入外公家,他就已經被家裏的氣氛所嚇倒,兩個貪婪惡毒的舅舅為了爭奪家產,鬥得妳死我活,也害死了聰明善良的小茨岡;不僅這樣,外公還老是抽打阿廖沙,給他帶來了生活上的陰影。 在這種環境裏,唯壹能給阿廖沙快樂的只有外婆了,每天睡覺的時候,外婆總會給阿廖沙講故事,就這樣,外婆成了阿廖沙心中的壹盞燈,照亮了他現在的路,也照亮了他未來的路,外婆也是他能在這裏生活的壹股勇氣,壹直鼓勵著他站起來。 隨著時間的推移,殘忍的外公破產了,他們變得窮困潦倒,在這時,阿廖沙真真正正的與外婆生活在壹起了,阿廖沙便出去撿垃圾,撿了垃圾賣錢,為了生活,他只能這樣啊!在他十壹歲那年,外公把他逐出了家門,讓阿廖沙自己去謀生,從那以後阿廖沙走出了童年,邁進了人間,也從此接受更殘酷的命運 阿廖沙就是在這麽可怕的環境中長大的,就是這樣,他學會了自立、堅強、自信、勇敢和正直。作者寫作的時候,充分的表現出了外婆的善良仁愛,樂觀開朗,和帶給作者的希望,還有那壹些傳神的故事,都深深的印在了作者的腦海裏,勾起了作者對童年的思念。 讀完這本書,我靜下心來仔細的思考,我發現,我們的童年是多麽的美好啊,比起阿廖沙,我們又是多麽的幸福啊,書中教會了我們,要執著、不怕困難、持之以恒,我們不要對壹些事失去信心,因為風雨過後總會見到彩虹,我們要做什麽事情都樂觀壹些,堅持不懈,沒有做不到的事,希望就在眼前!童年讀後感 篇4
合上馬克西姆?高爾基寫的《童年》,我陷入了沈思中。 主人公阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到暴戾的外祖父家,認識了很多親戚,其中包括兩個貪得無厭的舅舅和兩個都叫薩拉的表哥,以及樸實的“小茨岡”。後來,阿廖沙和外祖父、外祖母搬進了新房子,認識了另壹些人,他從他們的壹些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了壹些道理。 阿廖沙的童年是在壹個典型的18世紀俄羅斯小市民家庭裏度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角;為了爭奪財產常常因壹些小事爭吵、鬥毆但同時也有堅強、勤勞、善良在其中隱藏著――阿廖沙的外祖母總是潛移默化地教他做壹個不像醜惡現象屈膝、不與世俗同流合汙的人。 我想,和阿廖沙相比,我們的童年是五彩斑斕的,更是陽光的。我們沒有真正見過家人之間的毆鬥,也沒有親身體驗過被鞭子抽打的感覺,更不會看到有人被活生生地折磨死。我們沐浴在親人、朋友、老師賦予我們的愛之下,卻不懂得發現和回報愛,理所當然地認為這些本來就應該有。 看到好吃的零食,我們本能地向父母伸手要錢買,如果父母不允許,告訴我們吃太多零食對身體百害而無壹益,有些孩子非但不聽,還哭鬧著說父母不愛自己。做錯事了,朋友誠心幫助我們改正錯誤,有的人不僅不虛心改正,反而覺得朋友?嗦。考試失敗了,我們沮喪地嘆氣,老師加班加點為我們補課不求壹絲回報,有些同學不但不認真聽講,反倒認為老師有意給我們增加負擔。 我們實在太不懂得“理解”二字的含義了!我們是如此任性地認為自己總是對的,以自我為中心,從未替別人著想,壹刻不停地抱怨生活的枯燥無味。請珍惜吧!我們不能永恒擁有這些,所以,就趁著我們還擁有的時候好好體味、好好珍惜吧! 學會知足,學會珍惜,學會體諒,《童年》與我前行。童年讀後感 篇5
童年是壹條五彩的河,童年是壹道七彩的路,童年是壹座閃亮的橋,童年是壹個美麗的世界。童年是多麽完美,可是前蘇聯著名文學家高爾基的童年卻是異常的悲慘。 《童年》這本書向我們再次講述了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在壹個彌漫著殘暴和仇恨的家庭裏度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和醜惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母壹樣的人,保護和支持了高爾基。故事生動展示了壹個充滿殘酷、野蠻、愚昧、汙穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、醜惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕壹代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。 和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角,為爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“事件”。 我禁不住想到了自我。當年的高爾基已經走上了獨立謀生的道路,但此刻的我卻連簡單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過洗衣服,卻實在做不到。先要擦肥皂,然後這邊搓搓,那邊搓搓,再洗到再來,衣服還是不成樣貌,臟的地方還是臟,最終只能丟進洗衣機。我們和高爾基之?g,差距實在太大了。 看了《童年》這本書以後,不僅僅讓我明白了這完美的童年需要我去珍惜,還讓我懂得了此刻就應當做好出發前的準備,為了實現遠大的夢想而努力奮鬥。讀書閱讀總能讓我像《祖父的園子》裏的蕭紅壹樣感到無比的自由;總能讓我隨心所欲的暢想感到愜意;總能讓我有感於生活的幸福與滿足 童年讀後感 篇6 童年是人生中幸福、快樂的階段,我們的童年是無憂無慮的,而對《童年》的作者高爾基,童年是痛苦的,並且這痛苦也深深地刻在他的心中。 《童年》講的是高爾基年幼時,爸爸去世了,媽媽又改嫁,高爾基壹直由善良的外婆和兇狠的外公照顧著。外公只要發現高爾基有錯,便會拿樹枝抽打他;外公心情不好時,也常常毆打外婆。外婆卻對高爾基百般疼愛:她常給高爾基講優美的童話故事,保護高爾基免遭外公的毒打高爾基還親眼目睹了兩個舅舅為財產大動幹戈,用粗暴的言語互相指責。而且家裏的女人永遠是男人的出氣包,她們壹直遭到輕視,這顯然是壹個俄羅斯小市民家庭高爾基十壹歲時,媽媽因為肺結核而永遠離開了他;不久,外公也破產了,他連寄人籬下的生活都過不了,只能自己養活自己,獨立走上社會。為了生計,高爾基到處撿垃圾,偷建築材料,在學校還被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學習,贏得了同學的尊重。 高爾基從小父母雙亡,我卻有爸爸媽媽的照顧;他從小遭遇外公的毒打,我也沒有。現在我們過著幸福的生活:飯來張口、衣來伸手,然而我們還不滿足,常常攀比來攀比去。再看高爾基,他穿著外婆的外套,破舊的黃襯衫和媽媽穿爛的皮鞋,壹身五顏六色地去上學。同學們看到後常常笑話他,高爾基卻更加努力地學習。我想很多人都做不到這壹點吧! 我的童年很幸福。小時候我很調皮,有壹次,媽媽送給我幾條小金魚,放在壹個小魚缸裏。我覺得小金魚們只能橫著遊,不能豎著遊,太不自由。於是我找到壹個花瓶,把金魚全部倒進去。看到金魚歡快地遊來遊去,我很興奮。過了會兒,媽媽發現我壹直盯著花瓶,就發現了花瓶裏的金魚,不禁哈哈大笑。我的幸福童年像壹顆糖果壹樣,永遠地埋在我的心中,我會壹直珍惜它! 我們現在的生活很美好,與高爾基相比,簡直就是天壤之別,我們壹定要珍惜眼下的幸福生活。既然我們有比高爾基幸福的童年,希望我們能有比高爾基更成功的未來!童年讀後感 篇7
漫長歲月的煎熬,已化為烏有。因為,歲月帶來的,煎熬過後,已是火災,燒得到處都是。 壹無所有的面龐,傷痕也成了點綴。 ――題記 本書作者高爾基出生在俄國的壹個木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十壹歲便走向了社會,嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據他的童年生活而寫成的,可以說是自傳體小說,正反映了當時生活與社會的慘狀。 小說主人公也是早日喪父的阿廖沙,在阿廖沙幼小的心靈裏,已經讓黑暗與恐懼占據了。 在他的生活裏,有粗暴自私的外祖父經常毒打他,又壹次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結果生了壹場大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人,暗放貸,慫恿幫工偷東西。 從阿廖沙外祖父的種種劣行中,我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,也著實的體會得到了阿廖沙當時的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。 我們中國有個成語:禍不單行。同樣,在阿廖沙的生活裏,還有兩個讓他充滿恐懼的人――他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫,這兄弟倆很像,自私殘暴,但也相互勾心鬥角,阿廖沙的爸爸馬裏哈姆在世時,也遭過他們兩個的陷害,而且他們還害死了富有同情心的茨岡。 生活在這樣的環境裏,阿廖沙的內心充滿了壓抑和恐懼,同時也渴望人間的愛與溫情。 讀這本書時,心中不免產生不快和同情,為阿廖沙悲慘的童年而拭淚,為那些無辜逝去的生命而憂傷。 不過,在上帝為妳關上壹扇門時,壹定會為妳開啟壹扇窗,所以,阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母;教他做壹個正直人的老長工;還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。 是他們,為阿廖沙黑暗的童年點了壹盞明燈,讓阿廖沙的內心變得強大,使阿廖沙充滿信心和力量,讓阿廖沙不再孤獨與寂寞。 讀完這本書,我看到,也知道,在黑暗長河的盡頭,壹定有壹個叫光明的東西在發光發亮,只要跨過這條令人驚悚的大河,光明就壹定在閃爍,希望就壹定觸手可及。童年讀後感 篇8
每壹個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對於我們來說童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應該是他的壹段悲慘遭遇,壹段深情的回憶! 在假期中我看了不少書,對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮鬥歷程,還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。 我讀完《童年》這本書,感受到了高爾基的悲慘遭遇,覺得我們是幸運的壹代,因為高爾基3歲的時候,父親病故,母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私而又專橫的小業主,但是資本主義俄國的發展打斷了外公發財的好夢,從此破產以至於貧困潦倒。可憐的母親改嫁之後,生病而死,十壹歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路高爾基真實地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸――沒有出生在那個時代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母我很幸福,因為我有壹段美好的童年。記得有壹次,我媽媽向別人買了二十幾張遊泳票,中午,媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯,過了壹會兒,媽媽叫我把這十張遊泳票給姑媽,我到了姑媽家的時候,我就順手把遊泳票給了姑媽,轉眼就跑回奶奶家,忽然,姑媽打電話給媽媽,姑媽說:“怎麽這些遊泳票少了這麽多的?”媽媽問了問我,說:“不知道,我女兒說她沒有拿。”姑媽奇怪地問:“這麽現在才只有五張啊。”媽媽重復地問了我好多遍,媽媽說:“不知道。”媽媽用安慰的對我說:“妳有沒有拿到啊?怎麽姑媽說會不見了的?”我哭著說:“我反正沒有拿,妳不相信我就算咯。”後來,姑媽打電話對媽媽說是姨丈拿,媽媽後來向我說了對不起,我也說了不用了。我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現在所擁有的壹切 看了《童年》這本書,我有很大的啟發,書中告訴我們要執著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態度對待學習和生活!童年讀後感 篇9
我看過許多的書,有:三國演義、簡愛、搗蛋鬼日記,九十九個成功育心的故事等等。如果妳想聽聽我和書的故事,就“王母娘娘開蟠桃宴―聚精會神吧! 周末,我在家裏閑得無聊,就想找本書來解解悶。於是,我隨手從書架上拿了壹本高爾基的《童年》來看。以往我看書都是囫圇吞棗的看了壹遍,就再也不翻那本書。可是剛看到幾頁,就被裏面的情節打動了,便忍不住多翻了幾頁。看著看著,我有點同情小時候的高爾基。他才那麽小,就承受那麽大的壓力:被家裏人欺負、被家裏人打,想看書的時候,就只能偷偷的在沒有人的情景下看,如果看見了,就要被打,唉。如果我生話在那個年代,肯定也會像高爾基那樣被大人們虐待,可是幸好我生活在21世紀,哈哈!我暗暗慶幸自我生活在21世紀。看看我們,豐衣足食,不愁吃不愁穿,多幸福啊,而我們卻生在福中不知福,有時犯錯了,向爸爸媽媽發發嗲,就蒙騙過關了。 生活得像個小皇帝、小公主壹樣。上壹次,我在電視上看到了壹個考上北大的大學生,20幾歲了,什麽事情都要依靠父母,連日常的事情都不會做,早上吃飯的時候,雞蛋都是媽媽在剝,記者問他:“妳為什麽不自我剝雞蛋呢?”而他卻很淡定地說:“我不會剝雞蛋。”聽到那裏,我不僅僅大吃壹驚,這麽大的人了,連雞蛋都不會剝,那他考上北大清華又有什麽意思呢!看到了高爾基的童年,和想起了電視的報道,突然明白了什麽,我們應當幫爸爸媽媽做壹些力所能及的事,幫他們幹幹家裏活,讓他們不要那麽累,在有生存本事的情景下也要好好學習。在高爾基的那種艱難困苦下,還是那麽好學,成了大文豪,所以,我們應當向他學習! 《童年》這本書個我很大的啟發,我提議大家也能夠看看,裏面的資料可真是諸葛亮的鵝毛扇―神妙莫測!童年讀後感 篇10
我讀了高爾基的《童年》之後,內心深有感觸!主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的,他三歲上父親生病去世了,便跟著媽媽來到外婆家。外公是壹個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外公經常痛打外婆及孩子們,有壹次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結果大病了壹場。在這樣黑暗的的環境下,誰能不覺得恐慌和不安?!