首先，事業單位在編部門的老師考上並不容易。所以他們即使被學校辭退也要繼續堅持。事業單位新入職人員試用期壹年。如果他們不能通過試用期，他們可以被解雇。而系裏的老師不是被辭退，而是被勸退，甚至連“試用期”的資格都沒有。這說明學校雖然想辭退老師，但是不符合相關政策。在這種情況下，不要被學校的花言巧語所迷惑，堅持才是硬道理。
對於試用期內被學校辭退的教師，應直接詢問辭退原因。在眾多原因中，除非是違紀，否則是有改善機會的。即使老師不能勝任目前的教學工作，學校也應該檢討自己的課程設置，對老師進行崗位調整。事實上，解雇員工有嚴格的程序。只是因為工作不稱職，那單位就有了。
其次，作為壹個試用期被辭退的老師，個人要審視自己的工作，然後改變自己，提高自己的工作能力。試用期被辭退真的不是壹件好事。但是，對於個人來說，這件事情已經發生了。我們應該思考的是為什麽會發生這種事情，應該怎麽做才能避免這種事情再次發生，而不是造成挫敗感，影響工作狀態。確實是基於領導的“免職”。而是要站出來，不斷提高自己的能力，讓領導的“免職”成為壹個笑話。
最後，當剪輯老師被勸退的時候，壹定不能有辭職的想法。雖然在試用期被領導辭退是壹件很丟人的事情，但是如果妳回頭看看自己當初為了進入這份工作付出的努力，那麽管理層應該知道該怎麽做，選擇辭職並不是解決問題的辦法，也很難說領導辭退的初心是什麽。畢竟從試用期的表現來看，妳要辭退壹個拼命考進體制內的老師，這本身就體現了領導的水平有限，否則也會不好說。