6月6日愛眼日主題班會教案優秀範文四篇
在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麽教案應該怎麽寫才合適呢？以下是我為大家整理的6月6日愛眼日主題班會教案優秀範文四篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
6月6日愛眼日主題班會教案優秀範文四篇1
設計背景：
眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀，近視率、視疲勞率呈逐年上升趨勢。做眼操時調皮學生常不好好做，班主任費盡口舌收不到大效果，因此想利用集體的優勢創造護眼氛圍，增強護眼動力，普及護眼知識。
班會目標：
1、通過活動，使學生了解更多的愛眼知識。
2、引導學生正確對待眼保健操，規範做眼操。
3、培養正確的讀書、寫字姿勢和良好的用眼習慣。
活動過程：
壹、出示世界愛眼日，揭示主題。
(同學們，今天我們在這裏開展“愛眼護眼我能行”主題班會，我特別邀請兩位能幹的孩子和我壹起來開展今天的活動。有請主持人孫妍琪、劉子豪閃亮登場。)老師好!(妳們好!)老師，為了給今天的活動增加壹些快樂的氣氛，我們特別準備了壹場開場秀。(好啊!)小演員們，動起來吧!(第壹排站到臺前)
女：同學們，我先考考妳們，妳們知道每年的6月6日是什麽日子嗎?(指名：是世界愛眼日。)對!妳的知識面真豐富。
男：愛眼日其實就是呼籲人們要保護眼睛。為了使我們的眼睛永遠明亮，養成良好的用眼習慣是勢在必行。
主持人配樂朗誦：
女：眼睛是心靈的窗戶，透過他們，可以感受到內心的真情;
男：眼睛是閃爍的星星，點亮他們，可以照亮整個夜空;
齊：眼睛是百科全書，通過他們，可以閱讀多彩的世界!
女：(停頓壹下)可是，不久前，咱們班壹個同學有了新的煩惱!讓我們仔細聆聽她的煩惱。
二、親身體驗，明確眼睛的重要性。
◆小眼鏡的煩惱
劉玲秀：(我是壹個活潑開朗的女孩，我的愛好是吃熱面條。可每次吃面條，熱氣總是把我的眼鏡弄模糊，我幹脆摘下眼鏡，但眼睛高度近視，又看不清東西。壹次，我本想放點醋，卻錯把辣醬放在面裏，辣得我壹跳3尺高，瘋壹樣地跑去找水喝，可是沒走幾步，就被凳子絆倒在地，半天掙紮不起來。唉，都是眼鏡惹的禍!我覺得當飛行員可威風了，可是自從戴上眼鏡後，媽媽就讓我別做飛行夢了，因為飛行員對眼睛的要求很高。還有壹次更驚險，我在操場上走著，突然壹個籃球飛過來，我眼前壹黑，不由壹聲慘叫：“眼鏡，我的眼鏡!”可摸到的只是令人心碎的玻璃片。還好沒傷到眼睛，不然，唉，後果真不敢想象。)
男：聽了她的煩惱，妳們有什麽想說的?
生1：還好，還好，我不是近視眼，看來我不用受這份苦了。
陳：別忙著高興，如果妳不當心，也會成為我們眼鏡壹族的。
生2：戴眼鏡真不方便，我得好好愛護眼睛。
陳：有這個想法很好，還要見行動哦!
男：劉玲秀用自己的親身經歷告訴我們戴眼鏡有多不方便，告誡大家要保護眼睛，我們真誠地謝謝她。掌聲送給她。
◆遊戲體驗
男：聽了同學的親身經歷，我們也來親身感受感受。請幾個同學到臺上來參與。請___上臺完成閉眼畫畫的任務，請___完成閉眼寫字的任務，請___完成閉眼找座位的任務。其他同學也請妳拿出筆和紙，閉上眼睛，寫壹句話或畫壹樣東西。
女：請同學們睜開眼睛。下面我們的小記者要來采訪大家。
小記者戚小凡：請妳說壹說妳剛才閉眼找座位的感受?
學生A：只是從講臺走到自己的座位，我花了好長時間，還把自己的腿也撞疼了。
三、活動總結：愛護自己的眼睛是壹件很重要的事情，希望各位能做到愛眼如命。
6月6日愛眼日主題班會教案優秀範文四篇2活動目標：
了解眼睛的功能，知道眼睛的基本特點，增強保護眼睛的意識;體會盲人生活的不便，主動關心、幫助他們;能運用多種途徑獲得信息，發展調查、分析問題的能力。
活動過程：
壹、情況調查
1、請兒童說壹說自己眼睛的情況。
2、說壹說哪些習慣對我們的眼睛不利。
3、引導兒童分組討論，確定調查的內容，如班裏同學的視力狀況、做眼睛保健操的情況、寫字讀書的姿勢以及其他想要了解的有關眼睛的知識等。
4、各小組進行調查。在調查中，教師提醒兒童註意記錄調查結果。
5、小組討論，整理調查結果。
二、交流感受
1、各小組選派代表，介紹調查的結果和過程。
2、評價小組匯報的情況。
三、情境體驗
1、盲人生活有哪些障礙?
2、試壹試，讓兒童蒙上已經上下樓。
3、說壹說自己的感受。
四、制定措施
1、小組排演話劇《小眼鏡找朋友》。
2、說壹說怎樣保護已經。
3、兒童編兒歌、制作宣傳畫，宣傳保護眼睛的重要性。教師為壹些兒童調換座位等。
五、評價
教師與兒童總結，對活動進行評價。
教學後記：學生了解眼睛的功能，知道眼睛的基本特點，增強保護眼睛的意識;體會盲人生活的不便，主動關心、幫助他們;能運用多種途徑獲得信息，發展調查、分析問題的能力。
6月6日愛眼日主題班會教案優秀範文四篇3壹、班會教學目的：
1、初步了解眼睛構造，知道視力對學習、生活的重要性。
2、培養科學用眼的意識，養成正確用眼、認真做眼操的好習慣。
3、學會愛護自己的眼睛，保護視力，同時愛護自己。
二、班會準備：
讓學生分小組從家長及課外書中去查找壹些關於眼睛的各方面的資料，做眼睛保健操的正確的動作，並獲得壹些有關眼睛保健方面的知識。
拍攝三位家長有關近視的錄像，壹位醫生解說近視成因的錄像
三、班會過程：
1、導入——觀看有關家長視力不好的視頻，談感受：
敬愛的老師，親愛的同學：大家好!今天的班會課由我們倆為大家主持。
先請大家觀看幾段錄像。(a說說自己得近視的原因;b壹位家長說說從小的理想是當壹名飛行員，但因為近視無法實現自己的夢想;c在生活中近視給自己帶來諸多的不便，如雨天，鏡片遇雨水模糊。吃熱騰騰的食物時，鏡片也糊了等。)
看了這幾段錄像，妳有什麽感受嗎?生談感受
預設：我覺得如果近視了，對我們的.生活很有影響;我想我得好好愛護我的眼睛了。……
主持人點評，小結：聽了爸爸媽媽們的心聲，我們更加明白了視力的重要。
2、宣布主題，班會開始：
同學們，我們之所以能看到如此五彩繽紛的世界，正是因為我們每個人都擁有壹雙明亮的眼睛。我們交流時，眼睛是表情達意的好幫手，因此它也被人稱做是心靈之窗。可是，如果我們視力不好，就會看不清身邊的壹切，必須戴上眼鏡，嚴重的還會失明，多可怕啊!所以今天我們壹起來召開壹個主題班會，說說心靈之窗——我們的眼睛。
《讓心靈之窗更明亮》主題班會，現在開始!
3、了解眼睛構造：
我們天天都用到眼睛，看到身邊的壹切，那眼睛到底是什麽樣子的?
下面我們先來聽聽第壹小組(4人)的介紹。他們介紹的是“眼睛的構造”點擊出示眼睛結構圖
A、這是眼睛的結構圖，這是結膜、虹膜、角膜，這是房水、晶狀體、視網膜、鞏膜，這是視神經。眼睛是壹個復雜器官，我們要掌握的三個重要概念是角膜，晶狀體和視網膜。(分別點指)
B、我來介紹角膜，角膜就像是相機的鏡頭，是位於眼球前壁的壹層透明膜，它將光線傳遞並集中到眼睛裏。
C、我來介紹晶狀體，晶狀體就像照相機裏的鏡頭壹樣，它最重要的作用是改變屈光度，使看遠或看近時眼球聚光的焦點都能準確地落在視網膜上。
D、視網膜就像壹架照相機裏的感光底片，是血管膜內面的壹層薄膜，有感光作用專門負責感光成像。當我們看東西時，物體的影像由角膜輸入光線，通過晶狀體，落在視網膜上。
主持人點評：謝謝妳們的詳細介紹，讓我們了解了眼睛的構造。
4、了解視力受損的嚴重性
原來我們的眼睛是個如此復雜的器官，要想清晰地看到事物，看到美好的大自然，還真要註意保護了。要是視力受損，，後果可真是不堪設想。剛才爸爸媽媽們已經談了自己的感受，同學們，妳們知道視力不好，有哪些後果嗎?
預設：
1、老師寫在黑板上的板書看不見
2、我長大想當警察，要是視力不好，就不能當警察了
3、廣告牌上的字都看不清……
鼓勵學生大膽表達所了解的視力受損的嚴重性，發散性;主持人要靈活地點評。
同學們剛才說得很好，但視力不好的後果還不止這些，瞧(點擊出示六條危害)趕快自己讀讀吧。
請六位同學讀，每人讀壹條。
5、了解視力受損的原因
視力不好，給我們的生活和學習帶來很多的不便和麻煩，那麽到底是什麽原因造成了視力受損呢?讓我們來聽壹聽醫生是怎麽說的吧?(播放解說壹般情況下視力受損的原因DV)
聽了醫生的解說，妳知道了近視有哪些原因呢?隨機點評。
同學們可以對照著改變壹下自己用眼的壞習慣，對我們的眼睛肯定有幫助。聽了專家的介紹，再來讓我們聽壹聽同學的心聲吧。
請視力不好的同學說說自己得近視的原因。
6、了解視力的現狀
聽了剛才的交流，我們可以深深地體會到要科學用眼的重要性、必要性。好多同學就是平時不註意養成正確的書寫、握筆姿勢，看書姿勢，才慢慢地近視了。那麽，同學們做得怎樣呢?讓我們來瞧壹瞧吧。(看各類圖片，有：看書、寫字、做眼操等，有個別，也有整體。)
說壹說：看了這些圖片，妳有什麽感受?
據醫務室統計，我校1到5年級學生的視力情況非常不理想，下面請聽校醫務室趙醫生的介紹。大家歡迎
聽了趙醫生的介紹，妳有什麽想說的?
主持人小結：我們目前的視力情況如此糟糕，那麽我們應該從哪幾方面做，來保護我們的視力呢?
7、知道怎樣保護視力。
(學生各抒己見)
剛才同學們說得很積極，現在讓我們再系統地來歸納壹下吧。(多種形式讀)
a、教室內采光要好，上課時保持良好的采光條件。放完幻燈後，窗簾及時拉開或開電燈，保證足夠的光線;如遇陽光刺眼的天氣，窗簾拉上，並夾上夾子，避免風吹等。
b、課桌椅的要求和規格：桌子和椅子的比例要協調，不能太高，也不能太低。
c、養成良好的書寫、看書姿勢。念壹念有關的兒歌
d、要註意不能長時間用眼，半小時後眼睛要休息休息，如：望遠，看看綠色等。
e、從飲食上講，要多吃瘦肉、禽肉、動物的內臟、魚蝦、奶類、蛋類、豆類等，它們含有豐富的蛋白質;含有維生素A的食物也對眼睛有益，如：各種動物的肝臟.而植物性的食物，如胡蘿蔔、莧菜、菠菜、韭菜、青椒、紅心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等。除此之外，多吃含有維生索C的食物。青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨、橘子等。
f、每天認真做眼保健操。
g、積極參加體育鍛煉。
主持人小結：同學們，希望大家能把保護視力的幾點要求牢牢地記在心裏，並且在平時時刻提醒自己盡量做到，同時幫助班裏的同學、同桌壹起改正，用我們的實際行動來保護我們的眼睛，讓我們的心靈之窗更加明亮吧。
接下來，請許致禎為大家表演壹段快板“保護眼睛真重要”
我們也來讀壹讀吧。(全班齊讀，有節奏的)
8、班主任總結：
同學們，在這堂班會課中，我看到每個人都很投入，積極發言，我真為妳們高興。通過這次活動，我想大家對眼睛的重要性壹定有了更進壹步的認識，眼睛如同壹扇展示心靈的窗戶。希望同學們時刻銘記愛護自己的眼睛，從實際行動出發，愛自己。最後，願我們每壹位同學都能在今後的學習生活中擁有壹雙明亮、健康的眼睛。
6月6日愛眼日主題班會教案優秀範文四篇4目標：
1、懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。
2、積極參與討論，結合生活經驗大膽發表自己的意見。
重點：
懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。
難點：
知道眼睛的各種用處，願意積極參與討論，大膽說說自己的想法。
準備：
1.通過提問，讓幼兒說出眼睛的用處。
師：小朋友，我們的幼兒園漂亮嗎?(漂亮)哪兒漂亮呢?(幼兒回答)
妳們怎麽知道的呢?(用眼睛看出來的)
那妳們的眼睛還能幹什麽呢?(讓幼兒分別說出眼睛的許多用處)
師小結：眼睛能夠看見許多許多的事和物，能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管幹什麽事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外，它還會說話呢，妳們信不信?
那妳們看老師的眼睛在說什麽?(生氣)
誰的眼睛也會說話?(請幾個小朋友上來表演。)
師：誰能告訴大家他的眼睛說了什麽?(例如：他的眼睛說了我很高興等等。)
2.通過遊戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味
師：眼睛除了能看以外，還能像剛才小朋友的表演壹樣傳遞感情。
今天，老師給妳們每人帶了壹個自做的眼罩，想不想戴上它來跟老師做遊戲?
那妳們就壹起戴上它吧!
老師拿出壹個皮球，問：現在我手上有什麽?(不知道)
摘下眼罩看壹看是什麽?它是什麽顏色,什麽形狀?
再戴上眼罩來摸壹摸老師在哪裏?有沒有摸到?
為什麽我們戴上眼罩就不知道老師手上有什麽，就摸不到老師呢?(因為眼睛看不見)
3.教育小朋友如何關心幫助盲人。
我們知道眼睛看不見給我們的生活帶來許多不便，可是有的人壹出身就看不見，那是誰呀?(盲人)
那我們看到盲人該怎麽辦呢?(讓小朋友各抒己見，說說如何幫助盲人)
4.利用故事告訴幼兒患了近視眼也會給人帶來不便。
眼睛看不見很不方便，那眼睛生病了也會很難受。有壹只啄木鳥沒有保護好眼睛結果鬧了許多笑話，妳們想知道它鬧了那些笑話嗎?
讓小朋友聽故事錄音。
聽後提問：啄木鳥鬧了那些笑話呢?(幼兒回答)
5.讓小朋友看情境表演，判斷對錯。
師：不好好保護眼睛，使眼睛近視了不小心就會鬧出許多笑話，那我們平時應該如何保護好自己的眼睛呢?讓我們先來看看他們做得對不對?如果做得對我們壹起送他壹個五角星好不好?
6.告幼兒怎樣保護眼睛。
剛才我們看到了有的小朋友做對了，有的小朋友做錯了，那我們到底該怎樣保護好我們的眼睛，使它不生病呢?(讓幼兒回答)
師小結：小朋友真聰明，壹下子說了這麽多保護眼睛的好方法。今後我們壹定要記住了：
(1)千萬不要用臟手揉眼睛。
(2)看電視時要離電視機遠點兒，而且時間不要太長。
(3)不要躺在床上看書。
(4)不要坐在行走的汽車上或者摩托車上看書。
(5)不要在光線太強或者太暗的地方寫字、畫畫。
(6)寫字、畫畫的時候，身體要坐正，胸脯離桌要壹拳，眼睛離書本要壹尺。
(7)要多吃新鮮的水果、蔬菜。
(8)最重要的就是不要玩尖銳的東西，以免傷害眼睛。
7.讓幼兒正確做出看書畫畫的姿勢並通過實物投影儀展示出來，讓他們看到自己做得對不對。
今天老師還為妳們準備了壹些圖書、紙、玩具。請妳們自由的去玩，然後讓我們來看看誰做得，誰最會保護自己的小眼睛。(讓小朋友從電視上欣賞自己的樣子)。
師小結：從電視上看到我們的小朋友做得真好。老師還要告訴妳們每年的6月6日是愛眼日，下面讓我們大家壹起做個保護眼睛的小衛士將保護眼睛的知識去告訴小弟弟、小妹妹們吧!
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