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職業發展的五個階段

職業生涯規劃的概念是從西方國家傳入的,對我們大多數人來說是壹個新名詞。雖然我們對這個理論知之甚少,但是我們大多數人的職業發展過程還是按照這個理論進行的。

沒有理論的指導,實踐往往會走很多彎路,而有理論指導的實踐往往會事半功倍。今天我就來說說美國職業規劃師舒伯的職業發展五階段理論。

舒伯把壹個人從出生到死亡的職業發展分為五個階段,即成長階段、探索階段、建立階段、維持階段和衰落階段。

職業發展的每個階段都有自己的特點和任務。如果前壹階段的任務沒有完成好,必然會影響下壹階段的發展,從而阻礙妳的職業發展。下面分別說壹下這五個階段。

第壹,成長階段

成長階段是指從出生到14歲這段時間。如果7歲開始上學,14歲是初中二年級。成長階段是壹個人職業生涯的準備階段。雖然這個階段看似與職業無關,但卻是最重要的階段。

因為到了14歲,壹個人的大腦發育基本完成,自我概念基本形成,行為習慣也形成,學習能力有所體現。自我概念、行為習慣、學習能力對壹個人未來的發展非常重要。

這個階段的主要任務是身心成長,建立自我概念,形成良好的行為習慣。

成長階段是壹個人職業生涯的準備階段。雖然這個階段看似與職業無關,但卻是最重要的階段。

這個階段也是壹個人天賦展示和興趣發展的重要階段,尤其是藝術和體育類人才,在這些領域有所成就的人都是在這個階段被發現和培養的。比如周傑倫,郎朗,丁俊暉。

所以作為家長,壹定要註意觀察孩子在這個階段是否有壹定的天賦。如果發現了,壹定要給孩子創造條件,好好培養。

當然,對於大多數人來說,基本上沒有哪壹方面的天賦出眾,我們都是普通人。家長需要做的是讓孩子身心健康發展,形成良好的學習習慣,形成健全的人格。

第二,探索階段

這個階段是15歲到24歲,大概是初三到開始工作。在五個階段中,這個階段的時間最短,但卻是職業生涯極其重要的階段。

如果說成長階段是壹個人身體成長最快的階段,那麽這個階段就是壹個人能力成長最快的階段。

24歲,對於壹般人來說,已經大學畢業,剛參加工作兩三年。在這個階段,妳要經歷最重要的兩個學習階段,即高中和大學,同時還要經歷工作初期,而工作的前兩三年是壹個人職業發展最關鍵的時期。

這個階段的主要任務是選擇適合自己的職業,為職業發展打好基礎,快速提升自己的能力。

從職業生涯來看,這個階段是壹個人職業發展過程中最迷茫的時期。面臨高考結束,專業的選擇;大學畢業的時候,我面臨著職業選擇。這兩個選擇對壹個人的職業發展影響很大。

雖然有些人大學畢業後會從事與專業無關的工作,但大多數人還是壹輩子從事與專業相關的工作。

所以大學專業的選擇對於大多數人來說都是非常重要的。但是由於我們國家的職業規劃並不普及,大家根本沒有這方面的意識,所以在選擇專業的時候往往存在很大的盲目性,導致很多人上了大學或者工作之後發現自己根本不喜歡自己的專業,對自己的職業發展影響很大。

西方國家有許多現成的職業研究理論,如基於榮格人格類型理論的MBTI人格類型測驗和霍蘭德的職業興趣測驗。

這些理論經過多年驗證,證明非常適用。在中國的壹線城市,職業規劃也得到了很多人的認可,得到了很好的發展,解決了很多人的職業選擇。

所以,對於大學專業選擇和職業發展迷茫的人來說,花壹點錢尋求專業幫助不僅是必要的,也是值得的。

第三,建立階段

這個階段,從25歲到44歲,是壹個人最終確定職業並穩步發展的階段。這個階段分為修正階段和穩定階段。

修正階段是25歲到30歲。這個階段壹般是剛入職不久,處於職業不穩定期,跳槽頻繁。對於大多數沒有職業規劃的人來說,這個階段還處於職業探索期,通過不斷換工作來判斷自己適合什麽職業。

這個時期越短越好,因為這個時期是壹個人職業能力發展最快也是最關鍵的時期。如果到了30歲還沒有確定職業發展方向,會對妳的未來產生嚴重的不利影響。

穩定階段從31到45歲左右。在這個階段,職業已經基本確定,剩下的就是如何發揮自己的能力,取得專業成就。

穩定階段是壹個人職業發展的黃金期。這期間身體機能狀態良好,專業能力達到了較高水平。壹個人是否有所成就,取決於這個階段。

第四,維護階段

在這個階段,從46歲到60歲,經過20多年的奮鬥,壹般人已經達到了職業發展的巔峰。這個階段的任務是保持職業發展的成果,為退休做準備。

在這個階段,人的健康已經開始下降,精力已經不能和年輕人相比。此外,他們需要分配更多的精力來照顧父母,關註孩子的教育。

動詞 (verb的縮寫)衰退的階段

60歲以後,就是衰退期。對大多數人來說,他們已經離開了工作崗位,停止了職業活動,開始安享晚年。

雖然很多人60歲以後就離職了,但是隨著人類壽命的延長,大部分人的壽命還剩下20年左右,對於人的壹生來說還是很長的壹段時間。我們可以好好利用這段時間,讓我們的生活更有意義。

60歲以後,孩子是大人了,不用擔心;工作的壓力沒了,時間自己安排,可以利用這段時間發展自己的興趣愛好,甚至實現自己未實現的夢想。

當然,舒伯職業生涯五個階段的劃分是針對壹般情況的。現實生活中,每個人的職業發展並不壹定受限於五個階段,年齡的劃分是相對的。

在現實生活中,不同職業的軌跡會完全不同。比如運動員二十多歲就達到職業發展的巔峰,而醫生、科學家、投資家等壹些職業在60歲還處於職業發展的黃金階段。有些人30歲就事業有成,有些人50歲以後才開始創業。這樣的例子在生活中也很常見。

我們學習職業發展理論,就是要明白壹個人在人生的不同階段有不同的任務。只有完成不同階段的任務,他的事業才能發展好,他的人生才有意義。

對於我們大多數人來說,職業生涯中最重要的階段是成長階段和探索階段。在成長階段,家長要負主要責任,在探索階段,孩子自己是主要的。

最好的工作是妳喜歡的,是妳的強項能做的,是和妳的價值觀壹致的。