保護眼睛大班教案1活動目標:
1.通過教學引導孩子認識眼睛的結構和用途。
2.教育孩子保護眼睛，學會保護眼睛。
3.指導孩子學習緩解眼睛疲勞的練習。
活動準備:
眼睛結構圖、故事眼鏡和鼻梁圖、兒童不良行為場景圖(也可以是兒童和教師的壹個場景表現)
活動流程:
首先，謎語介紹
上面有毛，下面有毛，中間有壹顆黑葡萄。
去大門，去大門，關起門來睡覺。
第二，了解眼睛的結構和用途
1，展示圖片引導孩子觀察。
問:這是什麽？眼睛上面是什麽？睫毛有什麽用？什麽東西像中間的黑葡萄？眼睛中間的點是什麽？眼睛是幹什麽用的？
2.請閉上眼睛，感受壹下隱身的感覺。
總結:眼睛是心靈的窗戶。沒有眼睛，我們什麽也看不見。
第三，引導孩子了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。
1，欣賞《眼鏡和鼻梁》這個故事
問題:為什麽眼鏡和鼻梁會吵架？最後發生了什麽？
總結:鼻梁上戴眼鏡很不舒服。很明顯，我們近視了。沒有眼鏡我們什麽也看不見，所以我們必須保護好我們的眼睛。
2.欣賞現場表演或看圖片。
(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
問題:孩子做的對嗎？為什麽？我該怎麽辦？
總結:小孩子的臟手上有很多細菌。如果我們用臟手揉眼睛，我們會得紅眼病。如果我們覺得眼睛不舒服，可以用幹凈的毛巾、手帕或衛生紙擦拭。
(2)孩子把頭放在桌子上畫畫。
問題:孩子做錯了什麽？為什麽？我該怎麽辦？平時還要註意什麽？
總結:看書畫畫時，眼睛不要離紙太近，也不要躺著看書，否則容易近視。看書畫畫時要擡頭，視線要遠離1英尺左右。平時也要註意不要看電視太久，長時間看書要看遠處。不要玩尖銳的東西，多吃胡蘿蔔、動物肝臟等對眼睛有好處的食物。
第四，指導孩子做簡單的眼保健操。
1.老師示範眼保健操。
眼睛上下左右看，然後上下左右轉，用手指輕輕按摩眼周肌肉，按摩眼上方肌肉，眼下方肌肉，太陽穴等。
2.孩子們和老師壹起做眼保健操，並伴有輕音樂。
附故事:眼鏡和鼻梁
深夜，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕聲抽泣:“疼，疼，疼死我了！”"他壹邊哭壹邊揉著腫脹的鼻子。"誰在哭？"耳朵問，鼻梁哭著說:"明明的眼鏡整天在我身上，全身又紅又腫。"耳朵生氣地說:"討厭的眼鏡天天掛在身上，又重又不舒服！“我們跟他說說吧！”
耳朵和鼻梁生氣地找到了桌子上的眼鏡:“眼鏡！”妳為什麽整天纏著我們？又重又不舒服！"
眼鏡自信地說:“是我師父把我放在妳身上的。妳要伺候我，要累！”".....他們說了壹句話，我就和對方吵了起來，耳朵鼻子都氣短了。他們想要復仇！
第二天，明明在放學的路上邊走邊看書。突然，他的鼻子聳了聳，耳朵彎了過來。明明的眼鏡咣當壹聲掉在地上摔碎了。顯然，不戴眼鏡我什麽也看不見。不小心撞到壹棵樹上，鼻子腫了，流了好多血。我的耳朵也很苦惱。我的眼睛說話了:“不要抱怨我的眼鏡，因為我不在乎我的眼睛，所以我們什麽都看不見，所以我讓他們幫我。大家要互相幫助，提醒我愛護眼睛，每天做眼保健操，摘掉眼鏡。大家都會很開心的！”
保護眼睛大班教案第二部分活動目標
1，學會給孩子做眼保健操，培養自理能力。
2、初步養成良好的衛生習慣。
3、了解主要癥狀，知道防治的自我保護意識。
4、初步了解健康小貼士。
5.積極參與活動，大膽說出自己的想法。
要準備的活動
1，男孩娃娃。
2、兒童眼保健操圖表卡(見材料制作)。
3.輕音樂。
活動過程
1.給孩子看男孩的娃娃，告訴孩子，男孩已經用了壹個小時的電腦，眼睛感覺很累。請告訴這個孩子他應該做什麽。
2、播放音樂，給孩子看眼保健操卡，讓孩子知道做眼保健操的步驟。
3.老師讀公式，和孩子們壹起做眼保健操。
眼保健操
123向左看，數到三再回到中間；
向右看123，數到三再回到中間；
眼睛看著123，數到三再回到中間；
看眼睛下面123，數到三再回到中間。
閉上眼睛，再睜開。人人都愛明亮的眼睛。
4.在幼兒掌握了眼保健操後，請幼兒四人壹組，在小班向小哥哥小姐姐們演示眼保健操，宣傳護眼知識。
提醒孩子做眼保健操，只需轉動眼睛，不要移動頭部。
5.鼓勵孩子回家和家人壹起做眼保健操。
活動反思
因為眼睛是身體的重要組成部分，孩子無法親身體驗眼睛疼痛的感覺，所以個別孩子可能記憶不深，所以我會在日常生活中註意規範孩子的用眼衛生，盡量讓孩子在以後的生活中養成良好的生活習慣。
保護眼睛大班教案第三章活動名稱:
大課堂安全“保護我們的大眼睛”
活動目標:
認知:了解眼睛的功能和保護眼睛的重要性；
能力:創作眼保健操，掌握更多護眼知識。
活動重點:
知道保護眼睛的重要性；
活動難度:
創建眼保健操。
活動準備:
PPT課件《保護我們的大眼睛》，百寶箱
活動流程:
壹、引入遊戲，激發孩子的興趣。孩子們，讓我們壹起做個遊戲。老師需要請三個孩子上來。我想遮住他們的眼睛。其他孩子不能告訴他這個問題的答案。
老師，這裏有個寶箱。現在想請他們三個摸壹下。妳碰過什麽？它是什麽形狀？那是什麽顏色？
總結:我們閉著眼睛也能猜出壹個物體的形狀和它是什麽，但為什麽猜不出它的顏色呢？因為只有眼睛才能看到周圍美好的事物和美麗的色彩。
二、基礎部分，聽故事，體會眼睛的重要性。
接下來，我們來聽壹個關於眼睛的故事。
討論:
1.大眼貓是什麽樣的小貓？它學會了什麽技能？
2.大眼貓的眼睛為什麽會痛？後來它是怎麽做到的？
3.如果妳是壹只大眼貓，妳會怎麽做？
4.我們眼睛不好怎麽辦？
總結:讀書寫字時坐直；眼睛與書保持壹定距離；眼睛有病就去看醫生；不要用眼睛看強光；不要在光纖黑暗的地方看東西。
教學反思:
先讓孩子觀察和了解眼睛，了解它的用途。親身經歷知道眼睛的重要性。通過播放課件判斷對錯，了解不正確用眼的危害。播放課件時，孩子能主動舉手告訴我這些行為是對是錯，從中可以看出孩子對這些東西非常熟悉；並且它們的使用也相對容易理解。大多數孩子壹次說出所有的答案，但對他們相似之處的回答並不完整。雖然他們知道，但無法用壹個更好的詞來概括。從這裏我發現我們班孩子的詞匯量還是不夠豐富，需要加強。
第二個環節主要是讓孩子交流壹些生活中用眼不當造成傷害的經歷。孩子主動說了壹些自己用過的不正確的方法。還有躺著看書，在黑暗的地方看書等。孩子的知識和經驗還是比較豐富的，有些我沒有馬上想到，但是孩子馬上就聯想到了，給我講了很多發生在自己或者身邊人身上的傷害事故。不難看出，現在的孩子還是比較有見識的，可以對這些東西做出自己的評價，進行分析，了解受傷的原因。
第三個環節是讓孩子主動討論正確用眼。說到做眼保健操，有的孩子口頭表達不清楚，但是動作很好。我讓壹個孩子做動作，壹個孩子解釋動作。孩子們對這個方法很感興趣，紛紛舉手參與。教室裏的氣氛非常熱烈。有的孩子示範不達標，或者講解不清，其他孩子會糾正。從這裏可以看出，孩子們已經基本掌握了正確的使用方法，活動的目標也基本達到了！
通過這堂課，我知道自己的準備還是不足的。聽取有經驗的老教師的建議，積極吸收經驗，虛心求教，讓我學到了很多知識。如果再給我壹次機會，我會努力學習，認真準備，讓課堂更加精彩！
保護眼睛教案4果汁意向:
大班的孩子已經初步知道了眼睛的用途，但還是不知道如何保護眼睛。據觀察，有的孩子不註意眼部衛生，經常用臟手和手帕揉眼睛；看書畫畫經常不註意姿勢，眼睛離書很近。特別是有的孩子幾乎每天在家看電視，而且看的時間很長，離電視屏幕很近，有的甚至躺在床上看。設計這個活動的目的是讓孩子知道保護眼睛的重要性，知道保護眼睛的基本方法。並尋求家長的支持和配合，培養孩子良好的用眼衛生習慣。
活動準備:
1.活動前，請孩子向家人了解近視或眼疾的原因。
2.4以護眼為內容的圖片。兒歌《小博士》的錄音帶、錄音機。
請雇個眼科醫生。
活動流程:
壹、引出話題
老師讓孩子們猜壹個謎語:“上面的頭發，下面的頭發，還有壹顆黑葡萄。”讓孩子們找出自己身上是什麽。兒童單獨回答)
讓孩子閉上眼睛壹會兒，然後問:如果眼睛看不見了，妳會怎麽樣？
總結:我們在學習、生活、工作中要有壹雙好眼睛。
二、如何保護眼睛
1.讓孩子思考為什麽有些人戴眼鏡，如果近視或生病會有什麽感受。
2.壹張壹張地展示圖片。內容有:寫字畫畫時坐姿端正；看完壹本書往窗外看；不要用臟手和手帕揉眼睛；在壹定的距離看電視，不要看太久。讓孩子看圖說出內容，聯系自己說說平時有沒有做圖中孩子做的事。
3.請眼科醫生講講如何保護眼睛，並對幾個孩子的眼睛進行檢查，根據檢查情況提醒孩子註意什麽。
總結:保護眼睛的正確方法。
第三，欣賞兒歌《小醫生》，進壹步掌握保護眼睛的方法。
在班裏介紹“保護眼睛”的活動，通過校信聯系家長，要求家長配合老師保護孩子的眼睛，要求家長給孩子創造壹個采光好、桌椅合適的學習場所，平時註意孩子的用眼衛生，控制孩子看電視的時間。日常生活中，要經常糾正孩子眼睛的壹些不良衛生習慣。
保護妳的眼睛。第5課活動目標:
1，知道保護眼睛的重要性，知道保護眼睛的正確方法。
2、積極參與討論，結合生活經驗大膽發表自己的意見。
3、了解病情癥狀，知道眼睛不舒服要及時告訴大人。
4.讓孩子知道快樂對身體有好處。
活動準備:
1，每人都有視力測試記錄。
2、兒童視力測試，每人記錄左右眼的測試結果。
3.4張圖片:
圖1-躺著看書；
圖2-在非常暗的光線下閱讀；
圖3——在搖晃的車廂裏長時間看書或看電視；
圖4-以正確的姿勢閱讀。
活動流程:
1，引導孩子說說眼睛和我們生活的關系，眼睛有什麽用。
2.自由交換視力測試結果和確認閱讀。
3、談心，了解眼睛與視力的關系，激發保護眼睛的主動性。
表格中的數字是什麽意思？
-討論:為什麽有的人看得清楚，有的人看得不清楚？
-如何保護眼睛？
4.智力遊戲“誰做對了”
-老師有四張圖:妳覺得圖中的行為正確嗎？為什麽？
活動反映:
在教孩子如何護理和保護眼睛的時候，雖然允許孩子自由討論，但回答有限，只能說“不要用手揉眼睛”之類的話，老師也沒有進壹步的指導。老師給孩子提供眼睛的圖片，讓孩子觀察。雖然可以從整體到局部，從成人到兒童進行展示，但是所選的個別圖片的眼睛部分並不明顯。因此，我們在選擇教具時需要更加小心。總的來說今天的活動效果還是很不錯的，整個活動的氛圍也比較好。雖然在活動過程中還存在壹些不足，但只有反思和改正才能取得進步。我相信我們班的健康活動會開展得更好。
保護眼睛大班教案6的設計意圖:
眼睛是我們身體的壹個重要器官。隨著孩子年齡的增長，讀書畫畫的機會越來越多，保護眼睛也越來越重要。本次活動的目的是讓孩子多方面收集信息，在充分的討論和體驗下認識護眼的重要性，掌握護眼的基本知識，在日常生活中註意保護眼睛。
活動目標:
1，了解眼部結構和衛生方面的知識，預防眼部疾病。
2.知道愛護眼睛的重要性。
3.從小萌發珍愛生命的意識。
活動準備:
1，收集關於眼睛的信息。
2.提前了解孩子上課的視力。
3.給壹副兒童太陽鏡塗上油，模糊眼睛。
4.掛圖“我眼睛有病”。
流程建議:
1，交流自己關於眼睛的信息。
2.展示掛圖“我眼睛有病”並提問:這個孩子為什麽揉眼睛？他的眼睛怎麽了？眼睛怎麽了？(近視、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。)
3.討論:眼睛為什麽會生病？(比如臟手帕擦眼睛，臟手擦眼睛，眼睛看書或看電視太累，坐姿不正確等。)
4.請帶油膩的墨鏡讓孩子體驗視力不好的痛苦。
5.討論:如何保護視力？
(看電視時，離電視2米以上，看電視時間不要太長；看書時，妳應該坐直。妳不應該趴著或仰著看書。如果妳已經閱讀了很長時間，妳應該休息壹下或者看看遠處的綠色植物。不能在太強或太弱的光線下看書；書寫時註意保持壹拳壹池壹寸的距離；多吃胡蘿蔔對保護視力很有好處；通常是毛巾、臉盆等。應由專人使用，並定期消毒或清洗，防止相互感染；如果妳的眼睛生病了，妳可以用眼藥水治療。)
擴展提示:
1.提醒孩子在日常生活和學習中隨時保護視力。
2.關於眼睛的進壹步討論。
保護眼睛大班教案7活動目標
1.引導孩子認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2.懂得愛護眼睛。
3.培養孩子良好的用眼衛生習慣。
要準備的活動
教學課件
活動過程
首先，開始部分
1，用壹個生動的謎語介紹活動主題:上毛，下毛，中間壹顆黑葡萄。白天躲在草叢裏，晚上蓋被子。(眼睛)
2.說說妳是怎麽猜到的:妳怎麽知道的？
二、基礎部分
1，看教學課件。問題:這個孩子為什麽揉眼睛？她的眼睛怎麽了？
2.討論:眼睛為什麽會生病？(臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或者看電視太累，坐姿不正)
3.播放教學課件，引導孩子判斷哪些圖是對的，哪些圖是錯的，為什麽？
4.讓孩子用手捂住眼睛，談談自己的感受。
眼睛真的很神奇，但也很脆弱，容易受傷。
(看電視2米以上，看書看電視時間不要太長；坐直，看久了休息壹下，看看遠處的綠植，不要在強光下看書；寫字時保持壹拳壹尺壹寸的距離；多吃胡蘿蔔，毛巾，專用臉盆，定期消毒)
第三，結語部分
老師總結:眼睛是心靈的窗戶。讓我們從現在開始養成愛護眼睛的好習慣，讓每個人都能擁有壹雙明亮的眼睛。