小學生寫的詩壹般都是童趣的，用兒童語言寫的。
所以小學生要記住，詩歌很難懂或者用了太深奧的詞。
詩還是自己寫比較好，這裏主要是寫詩的技巧。
決定內容。妳打算寫什麽詩？是講父愛母愛還是風景？
我們可以舉個例子。比如讓妳寫父愛母愛的題目。那麽孩子們會怎麽想呢？
估計就是回家，爸爸帶我回家，媽媽做的飯，爸爸媽媽的嘮叨。學過壹點的會說山海包容我們之類的。
然後可以從日常瑣事入手，用海和山來描繪父愛和母愛。
我父親
早上，他從夢中醒來。
叫醒我。
做了菜。
看我吃。
眼睛像熊貓壹樣黑。
然後帶我去學校。
望著他離去的高大身影
我的眼睛濕潤了。
我知道
愛情有小有大。
圍繞著我，圍繞著我。
上面這首詩只是個人根據日常瑣事隨便寫的。LZ如果有自己的想法也可以自己寫。很簡單。
寫詩的時候抓住重點就夠了。
第壹個重點是主題。妳的主題是什麽？妳必須寫在它周圍。如果深奧難懂，也要指出題目，不然就不是小學詩了。
第二，想想主題的內容，比如上面的詩，是爸爸親自寫的送我上學，寫的是爸爸的愛很小，被我包圍。
第三是語言的提煉。小學在語言上更要求的是真情實感，最真實的感情寫在簡單的文字裏。保密的話還是少用為好。當然，語言上也需要優美的文字，可以使用各種修辭。可以用擬人的比喻，山水詩更生動傳神。但在使用時，對使用者的語言水平有較高的要求。
詩歌離不開語言。如果LZ有深厚的語言水平，我個人不反對用更優美更詩意的語言來表達內心的感受。但如果不是，個人希望詩中透露出深刻的情感感受。以小見大，從小處入手，真誠描述自己的內心感受。後壹點對小學詩更重要。
以上是我個人的寫作經驗。