黨員個人的自我評價和整改材料可以從三個方面來描述。壹是工作上存在哪些問題，二是學習態度上存在哪些問題，三是以後如何提升自己。
黨員個人自我評價和整改材料
通過學習，我對這次保持共產黨員先進性教育活動有了更深刻的認識。我深感這次教育活動意義深遠，非常及時，進壹步明確了如何與時俱進，黨員為什麽要始終保持先進性，為什麽要堅持執政為民。認識到分析鑒定階段是承前啟後的階段，是搞好先進性教育活動的關鍵階段。既是對學習動員階段工作效果的檢驗，也是做好整改提升階段工作的基礎。
對我來說，這種教育是壹個難得的學習和分析的機會。通過毫無保留地揭露自己思想上、工作上、工作作風上的缺點和不足，向組織公開透明，自覺接受群眾監督，提高認識，改正缺點，有利於按照黨員先進性的要求提高自己的黨性修養。為了深刻認識自己的不足，更好的完善自己，自我分析第二階段總結如下:
壹、主要做法
在學習提高的同時，我進壹步增強了黨的先進性意識和黨的群眾觀。我與身邊的黨員和群眾進行了交心的交談，並與生產企業和醫療機構的代表進行了座談。本著“團結&的精神；mdash批評mdash團結精神，敞開心扉，暢所欲言，廣泛征求意見，積極開展批評和自我批評，自覺查找黨性黨風方面存在的突出問題，從世界觀上進行深入的自我剖析，虛心聽取和正確對待群眾意見，認真開展批評和自我批評。找出存在的問題，進行下壹步整改。
二，自身存在的問題和不足
根據黨員“八項義務”、胡錦濤同誌講話中的“六個堅持”、劉淇講話中的“六個務必”和中央紀委要求的“八個堅持八個反對”，按照與時俱進的要求，結合十六大以來本人的思想、工作和作風，聯系單位和個人的實際情況，通過深刻對照，找出了存在的重點問題和不足，主要是
1，政治理論水平和政策理論水平的概括。通過這次學習，我進步了很多，也看到了存在的問題。我的理論素養和水平不夠高。我有信心通過不斷的學習和思考，不斷提高自己的政治理論水平，學會從理論高度看問題、想問題、理解問題、解決問題，堅持把黨的工作滲透到日常工作中，采取各種新穎向上的活動，努力提高自己的理論水平和政策水平，增強服務意識、責任意識、發展意識和大局意識。
2.放松自學，忽視知識和能力的培養和重建。不想擠出時間學習，給自己找客觀原因，放松自己。即使有時間，也坐不下，也不進去學習關於業務技能的理論知識。學習內容不夠系統全面，只關註現在所學，對政策法規了解不多。
3.思想觀念有待進壹步更新，工作缺乏主動性和創造性。滿足於自己的工作，只求完成任務，創新思維不活躍，表現在對工作缺乏理性建議，工作缺乏大膽創新，工作常規化、按部就班，工作中遇到困難得不償失，工作做得不紮實、不深入、不細致、不徹底，缺乏主動性和創造性，缺乏以全新的思維和方法進行開拓性工作。
4.批評和自我批評是不夠的。我批評自己勇於開展批評和自我批評，但批評中央同誌有時做得不夠直接。當妳在工作中遇到領導的不同意見時，妳更多的是考慮如何配合領導的工作，完成領導交給的任務，並沒有理性大膽的解釋壹些問題。
三、主要問題的根源
既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀的，表現在以下幾個方面:
1，政治理論學習和理解不足。理論素質是黨員思想政治素質的靈魂。黨的政策理論沒有真正消化吸收，無法很好地掌握和理解。只有具備紮實的馬克思主義理論基礎和豐富的各方面知識，才能充分認識和把握各種復雜的矛盾和問題，敏銳地識別各種錯誤觀點和思想，科學地制定各種政策措施，也才能在各種復雜的情況下堅持正確的政治方向。通過學習，不斷提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題、解決問題的能力，努力從認識水平上提高自己，從思想觀念上提高自己，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，提高科學決策的水平和能力。
2、新知識、新技術不及時，存在安於現狀的思想。知識、才能和經驗都要通過工作實踐和刻苦學習來獲得。知識結構是否合理，思維判斷是否理性，執政能力是否科學，是保持先進性、增強執政能力的根本保證。在知識經濟飛速發展的今天，對專業性和知識性要求較高的不良反應監測，知識和能力較差，難以勝任崗位。工作需要我們學習經濟、政治、法律、科技、歷史、文化。特別是要認真學習和掌握與我們工作有關的方針、政策、法律和法規。
第四，今後努力的方向
為了盡快改正自己的不足，把工作做得更好，針對存在的問題，我將從以下三個方面努力:
1.加強政策理論的學習，註意聯系自己的思想和工作實際，努力改造自己的主觀世界。我將認真學習江澤民同誌關於“三個代表”的重要思想，按照保持先進性的要求，努力提高思想政治素質，堅持黨的基本路線，增強學習自覺性。牢固樹立* * *理想，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨。堅持實事求是，遵守黨紀國法，保持清正廉潔。在學習中努力做到理論聯系實際，學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決問題，特別是解決當前深化改革中遇到的實際問題。要註意在改造客觀世界的同時改造主觀世界，提高政治敏銳性和鑒別能力，堅定對黨的基本路線的信仰，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2.樹立終身學習的意識，不斷改進工作作風，努力提高實踐三個代表的能力。我將按照“學習、學習、再學習、再提高、再提高”的要求，堅持不懈地學習，掌握發展社會主義市場經濟和全面建設小康社會的基本知識，註重學以致用。理論聯系實際，始終保持與時俱進、開拓創新的精神，自重、自省、自警、上進心，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計較名利，不講價格，不追求名利，不張揚事物，堅持科學態度和求實精神，勤奮認真，樹立強烈的時間觀念、效率觀念和質量觀念。今天能做的事不要拖到明天。
3.堅決貫徹民主集中制，努力做好各項工作，為中心良好形象的不斷提升做出貢獻。民主集中制是黨的根本組織原則，是黨的工作中群眾路線在黨的生活中的運用。我要充分發揮黨員幹部群眾的積極性、主動性和參與性，廣泛收集各種好的建議和意見，集思廣益，群策群力，堅持集中，在民主的基礎上收集、整理、總結突出問題，深刻剖析原因，明確努力方向。
從黨的事業和大局出發，真正發揮先鋒模範和橋梁作用，團結群眾，熱情待人，遇事與群眾商量，及時向黨組織反映群眾的意見和要求，做好黨員和群眾的紐帶。對於群眾的意見和批評，要采取“知無不言，言無不盡”、“有則改之，無則加勉”的態度。
用自己的言行影響團員和身邊的群眾，全力組織落實團支部的工作，帶領中心成員配合辦公室和工會開展豐富的活動。克服自由主義，不說不利於團結的話，不做不利於團結的事，不說有損中心形象的話，不做有損中心形象的事。加強同共青團員的溝通和談心，交流思想，開展好批評和自我批評，互相支持，多做補臺工作。加強對團員青年的培養，不斷提高他們的主人翁意識和參政議政能力。加強團員青年的思想政治工作，使廣大職工的意識中心與他們的根本利益相壹致。為中心良好形象的持續改善做出貢獻。
通過參加這次教育活動，我作為壹名預備黨員，將正確對待組織的幫助和群眾的批評。決心牢記黨的宗旨，按照“三個代表”的要求，不斷加強黨性鍛煉和自身修養，始終以黨員的先進標準嚴格要求自己，以黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，清正廉潔，勤奮工作，為中心的改革、發展和穩定貢獻自己的全部力量，真正做到讓黨放心，讓人民滿意。
黨員個人自我評價和整改材料
壹年來，在上級黨委和學校黨支部的領導下，我積極參加各項政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。平時積極參加黨組織的各項活動，自覺繳納黨費，以* *產黨員的標準嚴格要求自己，註重加強自身的政治道德修養。遵紀守法，自尊自重，尊敬領導，團結同誌，關心學生，在* * *產生黨員中發揮先鋒模範作用。
為了充實和提高自己，我從不放松業務學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，了解新的教學理念，學習他人的先進經驗，做筆記，記下自己的經驗，用新的教學理念指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，要運用“自主、合作、探究”的學習方法，充分發揮學生的主體作用，認真總結教學經驗，寫好教學後記，通過不斷的反思和總結，不斷提高自己的教學水平。
我壹直能夠熱愛我的工作，並以高度的熱情和責任感做好我的工作。作為學校中層幹部，我深知自己肩負的重任，深知自己的壹言壹行都代表著學校和領導的形象。不同於普通教師中的黨員，我應該有更高的思想和覺悟。所以在工作中，我能以不計較個人得失，不說不負責任的話，不做違背原則的事，不打折扣的完成上級領導部門交給的任務，做好本職工作，做好教學常規管理為己任，從而提高我校的教育教學水平。對於我兼任的班級，在改變班風學風，培養學生學習習慣，關註後進生轉化等方面做得很好。根據學生的特點，我可以采取各種教育方法，因材施教。特別是註重對“雙困”學生的耐心教育，盡量發現他們的閃光點，少批評多鼓勵，對學生的錯誤盡量采取有效的無痛苦教育，取得了良好的效果。
回顧自己壹年來的工作，對照黨員標準和考核標準的要求，感覺自己還有很多不足，有些方面還會進壹步提高，但是精神狀態應該說是好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。反思壹年來的工作，雖然取得了壹些成績，但這主要得益於各級領導的幫助和全校教職工的辛勤支持。工作中還存在壹些不足，主要表現在理論學習不夠深入，對新知識新技術掌握不夠全面，工作中有時急躁急於求成。我們需要在未來加強並不斷提高自身各方面的素質。
今後，我將在工作中進壹步加強理論學習，不斷提高黨性修養。強化責任意識，為人師表。黨員幹部要以強烈的責任感和主人翁精神，努力工作，紮實工作，無私奉獻。特別是要發揮表率作用，發揮優勢，以身作則，不斷學習，不斷提高，使自己的工作成績日新月異。
生活是壹個沒有終點的過程。只要是真的，屬於妳的，就是最好的。回顧過去的20年，我真的沒有什麽收獲，但我沒有任何抱怨。我仍然珍惜它，充滿激情。我依然為了夢想不斷前行，因為經歷是最寶貴的財富，人生的意義就在這裏。期待未來20年有所收獲。
總的來說，我是壹個優點和缺點都很明顯的人。我應該屬於優點突出，缺點很多的類型。如果我能盡力擺脫劣勢，發揮優勢，我相信我會有所收獲。
具體來說，我的優點可能主要體現在以下幾個方面:為了防止自己過於謙虛，制造空虛。對於生活中非常註重真誠人際交往的偽君子來說，真誠無疑是最重要的。合理的自我暴露會增加交流中的真實感和現實感。所以我們在交流中非常註重真誠。讓大家看到真實的妳，妳有優點也有小錯誤，妳和普通人壹樣平凡，會讓妳有很強的親和力，更好的融入群體，更好的團結同學，組織大家完成壹項復雜的任務。作為預備黨員，要真誠地面對群眾，真誠地幫助群眾，努力改正自己的缺點，發揮自己的優勢，發揮模範作用。
經過彼此真誠的溝通，妳會理解對方的錯誤，包容每個人的缺點。妳的慷慨有利於團體團結。所以日常生活中要註意理解別人的錯誤和缺點。理解不是被動的接受，而是對錯誤原因的理解。在承認每個人都有缺點的前提下，要保證錯誤不是故意的或者是可以原諒的，把這些缺點變成優點。比如壹個不拘小節的同學，經常因為粗心和好心做壞事，情有可原。這種大大咧咧的同學，在交往中往往很有分寸，劣勢轉化為優勢。所以理解錯誤，化錯誤為優點，讓他在集體中找到自己的價值。
每個人的優點如果運用不當都會變成缺點。因此，今後我們要根據實際情況合理利用我們的優勢，為黨和人民的事業不懈努力。
說完優點，再來說說缺點。我也是壹個“不拘小節”的人。我做事漫不經心，不註重細節，總覺得差不多就夠了。記得有壹次通知壹個同學壹件事，竟然在教室裏說錯了。被傷害的同學找了很久。雖然都是在雞毛蒜皮的小事上馬虎大意，但俗話說“千裏之堤，潰於蟻穴”。往往是細節決定成敗。每壹次成功都包括做好每壹件小事。所以壹定要在細節上精益求精，才能成就大事。粗心大意的原因有很多，主要是兩個方面。首先是思維不夠縝密。對於很多細節，不是偷懶，而是“想不到”。尤其是對於壹件要做的事情，只有大概的了解，卻沒有詳細的安排，具體的細節往往被忽略。所以在未來，我們應該努力做好工作中的所有細節。第二個問題是態度。面對太多的問題，有些事情是用消極的方式解決的，總希望用以前的範式解決現在的問題。很多問題需要另辟蹊徑解決，具體問題具體分析。所以要積極面對心理問題和新情況，考慮所有的細節，積極面對所有的問題，最大限度地培養縝密的思維，減少“粗心大意”的出現。工作中也缺乏開拓精神和廣闊的思維，對政策文件的理解也需要在工作中提高，在這些方面我也逐漸有所提高。
以上是我個人的優缺點分析。通過分析，我對自己有了更清晰的認識，為自己以後的學習和生活定下了目標。希望黨能糾正和幫助我的缺點，讓我更加完美，成為壹名合格的黨員。我會繼續努力學習，不辜負黨組織的培養和信任。
我於xx-xx年被黨組織批準為光榮的中國* * *產黨預備黨員，預備期壹年。壹年的準備期，我壹點都沒有放松，而是以黨員的標準嚴格要求自己，全面鍛煉自己，大大提高了自己的素質。現在我壹年的準備期已經過了。我如期向黨組織提出研究我轉正，現已向組織提交轉正申請，待組織審核。
黨員個人自我評價和整改材料
壹年來，在支行黨組的領導下，我按照黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，堅定政治信仰，加強政治理論知識學習，轉變工作觀念，改進工作作風，堅持廉潔自律，自覺遵紀守法，認真履行職責，以實際行動踐行“科學發展觀”。主要有以下幾個方面:
壹:深入學習理論知識。
系統學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識問題、分析問題和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。
二:綜合學習業務知識。
學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針政策和國家法律法規，做執行政策和執行法紀的表率。努力學習現代科技知識，與時俱進。學用結合，不斷增強為人民服務的能力。
三:經常學習規章制度。
定期學習本單位的規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律意識和責任意識，自覺敲響警鐘，嚴格遵守規章制度。
第四，定期開展自我批評。
階段性總結自己的學習、工作、思想，主要是找出問題和不足，邊查邊改，自責，嚴於律己，絕不“重來”，防止貽誤時機。
五:虛心學習先進典型。
妳和瘸子壹起生活，妳將學會跛行。多和素質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同誌在壹起，充分了解他們的優點和長處，在與先進的比較中找差距，虛心向他們學習，取長補短。
總的來說，在過去的壹年裏，我發揮了自己的領導、管理、組織和協調能力，充分調動了員工的積極性，圓滿完成了全年的庫房管理和協調任務。
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