在三年級，我們增加了英語的科目。教我們的是沈老師。他嗎？海拔？個子不高，長發。很奇怪。這是小醜的發型。在他的鼻梁上，有壹副大大的眼鏡，讓我覺得很有學問。
最突出的是氣球？將軍挺著肚子搖搖晃晃地走著，像壹只南極企鵝。沈老師太搞笑了。有壹次，？丁零零？鈴聲響了，下壹節課是英語課。我們幾個同學跑出教室，奔向英語小課堂。我剛踏進教室門，沈先生就碰了我壹下，我就走到沈先生身後，打了他壹屁股。
他喊道:？敢偷襲我，看！？之後他壹陣風似的跑過來追我。我能快點嗎？踩油門？。他開始使用酷刑？撓癢癢。我忍不住笑了。我也開始去觸碰他的笑點，以求針鋒相對的成功？腋窩。可是誰知道，他居然有？靜坐示威？。不怕我？笑點手？我只好乖乖投降。不要把他看得很滑稽。如果他。火山爆發？，但妳要敬畏三分。
有壹次上英語課，鈴就響了。當時我們有壹個慣性思維:沈老師總是面帶微笑的來上課，但是那天，沈老師走進教室的時候，臉上掛著壹朵雲彩。正在玩的同學迅速回到座位上，坐直，正在說話的同學立刻閉上嘴。沈老師沒有說話，而是走向、吳宇航等同學，憤怒地把作業扔在地上。這是，他剛開口:作業沒完成，字抄了二十遍！！！？我們從沒見過沈先生大發雷霆，肩膀都在抖。看，這是沈老師？壹個善良又嚴厲的老師！！！
第二篇:我的英語老師300
我的英語老師很年輕，有著亮黑色的頭發，水汪汪的眼睛和苗條的身材。有了這些特征，我們壹眼就能認出她。英語老師對我們很嚴格。
有壹次她做排序題，只錯了壹個，就開始了？小題大做，要求整段用中文寫，讀得好。在這之後，我們解題的錯誤率逐漸降低。雖然英語老師很嚴格，但她更體諒她的同學。有壹次，因為我對壹個隊員要求不嚴，老師讓我教她讀全單元。但是她同學的家長說她今天生病了，需要打針。於是我膽怯地去找老師，跟她說了自己的情況。老師和藹地對我說:？明天讓她看，但我相信妳作為組長會負責任的。妳有信心嗎？？
此時，我感動得熱淚盈眶，深深意識到老師信任我選我當組長，馬上回答:是的，因為我願意做好。？從那以後，我再也沒有犯過任何錯誤。老師嚴格提高我們的成績，體貼讓我們感到舒服。我喜歡我的英語老師。
第三篇:我的英語老師300
她中等身材，鵝蛋臉，彎彎的眉毛下有壹雙明亮的眼睛。她總是喜歡輕輕地把自己的大波浪黑發紮成壹束。她是我們的英語老師？程老師。
第壹次見到程老師的時候，我們覺得她很像《家有兒女》第二部裏劉星的同學？賈加，如果她紮兩根粗麻花辮子，那就更像了。這只是賈加的復制品。反正我覺得程先生長得壹模壹樣。程老師的課很有趣。壹次，談動詞前面的第三人稱單數，要不要加動詞？s？然後呢。去嗎？妳想加進去嗎？es？因為？去嗎？是元音嗎？o？結局。
為了便於我們記憶，程老師講了壹個笑話:？去嗎？是哥哥嗎？es？是糖。我弟弟要上廁所，我弟弟也是。我哥給了我哥壹顆糖，我哥沒跟。？我們記住了笑聲中的要點。程老師領養的？課堂問答紅旗？新的教學方法使每堂課都生動有趣，充分調動了我們學習英語的積極性，使我們的英語成績與日俱增。
這樣的老師我能不喜歡嗎？
第四篇:我的英語老師300
劉小姐是ABC外國語學校的老師。她教我英語快兩個月了，我很喜歡她。她有壹雙明亮的大眼睛，美麗的黑發披在肩上，像波浪壹樣飄逸。她經常穿著藏青色的西裝，當她戴著眼鏡時，她總是給我壹個快樂的表情。她喜歡在課堂上先和我玩壹個有趣的遊戲。和拍手遊戲壹樣，我和劉老師每次拍手都會記住壹個英語單詞，然後她會教我壹些方法，幫助我盡快記住英語單詞。
通過這些方法，我在英語學習上取得了很大的進步，我感到學習英語是多麽快樂的事情！在壹次考試中，我傷心地哭了，因為我寫錯了兩個字。劉老師在分析了我犯錯的原因後，不斷安慰鼓勵我，給我講笑話。我和劉老師像好朋友壹樣。現在，我已經學會了48個音標的拼寫和聽寫，以及壹些口語對話和聽寫。因為劉老師，我喜歡學習英語。我心裏也喜歡劉老師。
第五篇:我的英語老師300
每次拿起書看到讓我頭暈的英語，心裏總會想起壹個人，壹個讓我感恩的人。
那時候的我是偏中國的，對外國的小玩意似乎有壹種與生俱來的抵觸。經常自詡，自傲。因為這個，我成了老師眼中的？特殊照顧？同學們，受青春期叛逆的控制，我義無反顧地進行著？堅定的鬥爭？。
在這種情況下，我交了人生第壹張白紙。那次考試，我從頭到尾都在睡覺，試卷荒涼的躺著，無人理睬。鈴聲驚醒我的夢，我順手填了自己的名字，交了上去。假裝漫不經心地走出教室，她忍不住回頭，偷偷看見老師在翻看試卷，微微笑著。結果似乎令她非常滿意。但是，她的笑容瞬間僵住了，然後臉上憤怒扭曲。她粗暴地抓起壹張試卷，把它撕成碎片。我知道這壹定是我的。
後來她壹直鼓勵我，壹次次監督我，卻壹次次失望。
第六篇:我的英語老師600
林小姐是我們的第壹位英語老師。她已經教我們四年了。在課堂上，她很嚴格，很少露出燦爛的笑容，經常當眾毫不留情地批評人。
還記得我壹年級的時候，有壹次，她在講課，我只是負責給書配插圖？再加工？。林小姐知道後，臉壹沈，眉頭壹皺，厲聲問道。黃香香，妳在做什麽？正說著，他走過來拿起我的書說，書不是用來畫畫的，是用來讀書的，給自己看！老師要聽他們講課！？這些話讓我受益匪淺。班上幾乎所有心不在焉的同學都接受了林老師？掃描儀？壹個眼神和她的提醒。漸漸的，我們都變得喜歡聽課了，簡單的句子慢慢就能聽懂了，所以我們喜歡這門課。
閑暇之余，林小姐仿佛變了壹個人，舒展開緊鎖的眉頭，笑著露出潔白的牙齒。這時，她又成了我們的好朋友，她會開心地和我們壹起做遊戲。每到春遊秋遊，她常常表現出童真和天真，仿佛我們貪玩。壹次春遊，我帶了壹袋魷魚絲。林老師吃了幾個就上癮了，甚至還把我做的魷魚絲分享給小朋友。我真的感受到了那種獨特的榮譽！每次活動，我們都喜歡和林老師坐在壹起，和她交流美食。當然，我們大多是說說笑笑，打打遊戲，學唱《雪絨花》、《鈴兒響叮當》等英文歌。
林小姐多才多藝。每年她都會給我們安排英語小品，我們甚至會在劇場裏表演《好啊，故鄉》等節目！排練的時候，她總是壹絲不茍，從壹個字到壹句話再到每壹個動作。那種壹絲不茍的態度，真的不亞於壹個偉大的導演。有時候，她自己做幾個動作，我們總是嘲笑她。有壹次她教我們做蛇的動作，看著她扭曲的身體。唉，它真的像壹條蛇，我們差點笑出聲來。她也不生氣。她和我們壹起笑，和我們壹起練習。就這樣，她用辛勤的汗水培育出了精彩的速寫，澆灌著我們心中幸福的花朵。
這是我們的英語老師。我喜歡英語，我喜歡我的英語老師。