數學物理和化學:
1設置典型例題和錯題集。把典型的例子和錯誤寫在壹個大本子上,以後復習的時候再看。壹個導師不斷要求學生做錯題,反復練習,直到做對,成績大大提高。
2做好筆記。好記性不如爛文筆。白天我會把老師講的內容大致記錄在稿紙上,晚上我會整理,消化吸收,內化為自己的知識,去偽存真,記在筆記本上。
3能獨立推導所有公式。抓住壹條主線,利用基本公式,要把各種量之間錯綜復雜的關系徹底梳理清楚,理順關系,達到壹個完美、得心應手的程度。
4.理清和梳理物理問題的全過程,像解決壹個案例壹樣還原每壹個細節,逆向或正向工程,先分析整個過程中所包含的細節、情景、子過程,作為壹個整體的動態畫面儲存在妳的腦海中,串聯、建構、想象整個過程,根據問題的含義畫出圖像(運動圖、應力圖、)。然後寫出已知量(包括符號及其數值)和未知量(符號),通過量與量之間的關系(根據每壹句話和每壹個子過程),盡可能地列出能聯系已知量和未知量的方程。最後對方程組進行研究,采用分而治之的策略,將其轉化為只有壹個未知數的方程組,這樣就可以找到突破口,壹切問題就迎刃而解了。
5化學計算,類似於運動的物理力學,先寫出每個化學反應的方程式,采取“整體性”的整體策略,而不是把它當作壹個孤立的小問題來處理。所有的量緊密結合,密切相關。不管三七二十壹,把方程按每句話列出來,然後組合起來,就是解決盤根錯節、糾纏不清的問題的有效方法——“快刀斬亂麻”,效率更高。采用中醫的“綜合療法”,而不是西方“治頭痛醫頭,治腳痛醫腳”的過量化、冷峻的方法,最明顯的“驅敵不戰”的整體替代法,控制變量法類似於函數法,推導出包含因變量“最下壹層、最下壹層”自變量的方程,省略——越過非最根本變量的中間變量或隱變量,跨越。
6微積分方法——數學和物理的雙重表現。
第二語言學科(英語和漢語):
1英語中常見的構詞法和詞根(前綴和後綴)會大大擴充妳的詞匯量,讓妳的英語充滿自信和趣味性。慢慢的,妳會發現英語很有規律,很有趣,逐漸愛上英語。(中間人-媒人)
2語言點和語法要熟練掌握。了解英語和漢語的語法異同,在對比中學習兩者會更好。
3閱讀文章,註意學習詞匯、表達和標點,特別註意英語的構詞法、句型、語法和時態,可以多用腦,達到高效學習的目的。久而久之,妳就會對英語產生感覺和興趣,就會有說、寫的沖動,欲望就會產生動力。從此積少成多,從晦澀到清晰,最後妳會覺得“人在昏暗的燈光下”。
多看有中英文字幕的影視作品。可以結合具體情況盡可能多的學習英語口語、對話(復述原話)、單詞和語氣,親身體會美國文化和生活。
5努力表達——演講和寫作。利用閱讀中積累的經驗,模仿構詞法、句型,就能輕松“自言自語”,實現自我對話。有了壹定的基礎,就可以快樂地寫作,暢所欲言地講述自己的所見所聞所想,比如寫校園風光、家鄉風光、父母兄弟姐妹、自己的成長經歷、老師同學。
6學習可以無處不在,不受空間和時間的限制。看電視的時候可以學習演技,經典對白,攝影技巧,偉人形象,甚至可以編壹個小場景。睡前,與人交談時,走在街上,校園裏,廣告牌上,只要仔細觀察和思考,就可以隨時隨地進行廣義的學習。
三個政治和歷史場所:
1學會提綱挈領,整本書,甚至整個學科,並能利用線索貫穿其中。
2建立壹個知識網絡圖,說說圖中的壹般知識點,不知道的就去查書。妳可以買壹本速記手冊,隨時放在懷裏。
3嘗試記憶。第壹遍看完書後,盡量復述。第二遍看完書後,試著背壹遍,分成幾部分,分段背,在幾個關鍵的連接點記錄下來,記不住的話找同桌幫忙,再串聯起來,可以大大節省背的時間。
做題的時候要模仿答案,尤其是高考題,把握得分點,學習答題技巧和方法,按照這個方法練習答題技巧,壹定能考出壹個滿意的分數。