21.《陳涉家族》司馬遷
22.《唐劇不負使命》選自《戰國策》。
23.隆中對陳壽
24.《出師表》諸葛亮(本文是重點)
剩下的都是古詩，，，
25.五個字
王江南(梳洗)溫庭筠
漁父敖範仲淹
江城子密州去獵蘇軾。
五陵春(風已止塵，香花已盡)李清照
破陣(醉看劍)辛棄疾
課後背誦古詩
白居易，關莫買。
劉月夜
上善早興溫庭筠
Bu運營商詠梅路友
破陣(燕子來時的通訊社)顏姝
浣溪沙(依依羅進造化)蘇軾
醉花影(霧濃雲愁永)李清照
顧北亭南巷子燈井口，懷辛棄疾。
山坡楊立山懷古張楊浩
王攀向皇帝高呼喇叭。
不知道要不要那些小說、、、、
17.智取出身階層的施耐庵。
18.楊秀芝羅貫中之死
19.引吳之言。
20.香菱學詩曹雪芹
就這樣，，，，
2.九年級語文(上)總復習文言文帶答案【知天下】司馬遷(約145-90年前)，西漢著名的歷史學家、文學家、思想家。
字長，出自夏陽。《史記》是中國第壹部紀傳體史書，記錄了從傳說中的黃帝到漢武帝3000年的歷史。
本文以陳勝、光武的活動和可靠的史料為依據，生動再現了中國歷史上第壹次農民起義——大澤鄉起義的發生發展過程，清晰揭示了其實質——壹場得到廣大人民群眾擁護、反對暴力統治的偉大革命運動。本文中的主要人物形象是陳升。作者通過對典型歷史環境的描寫和人物語言行為的描寫，生動地塑造了壹個農民革命運動領導者和組織者的光輝形象。
〕圥圥???????????123唱出「主張」，主張天下。
已經是。占蔔師知道他的意思指的是“旨”的意圖
將軍的身體被毅力“覆蓋”和穿戴。【關鍵詞】1、在輟耕的田埂上:止步2、悵然良久:扼腕嘆息3、富可敵國:若(若)4、若做仆役:妳5、派左手守漁陽九百人:招貧民駐漁陽6、留大澤鄉(中)7。再大的計劃，也是必死無疑:開始10，等死:同樣的11，為國捐軀:為國捐軀:12，世人皆患:患秦(s治)13，或無罪今日:某人14，今日真心待我。很奇怪:原來是17，在吳旁邊的廟裏:(陳勝)暗中命令去駐地旁邊叢林裏的廟裏:18，吳光肅的情人:平常19，屈辱:20，召喚隨從:召喚命令百姓(隨從)歸。守衛邊塞的人也會死67/10。22.當他們死的時候，他們會為自己留名。23.王子會有種子嗎？24.露出他們的右臂(作為起義的標誌)。25.收集反叛者。26.撤軍。27.與陳相比。等到28。將軍之身堅毅犀利:指親自作戰31、恢復楚國:國【詞類活用】1、大楚興、陳王:名詞作動詞，稱王、王2、天下患:形容詞用法，取...作為苦難3。
4.都參考陳升的順序:名詞做動詞，見5。夜晚的篝火:名詞作狀語，夜晚的篝火:名詞作動詞，點燃篝火。6.把人放在魚肚子裏:名詞做動詞，本義是漁網。這裏是“漁”的意思，和“所”壹起是“魚”的屬性。利器8。憤怒的指揮官憤怒的:形容詞的使用...怒【重點句子翻譯】1，陳勝輔佐之，殺了兩個指揮官A:陳勝輔佐(幫助)光武，壹起殺了兩個軍官(壹個* * *)。2.今天真心騙自己自稱公子傅肅。向燕，為天下歌唱，更應。
如果我們這些人冒充兒子去幫蘇聯，答:項燕團隊向全國發出號召，應該會有很多人響應。3，而壯士已死，死時舉名，諸侯更好！答:更何況，人不死，必有大事。
王侯將相有天然的貴種嗎？4、為壇與盟，祭於頭。答:用(地球)築起壹個平臺，(在平臺上)宣誓用(兩個)船長的頭顱祭天。
5、王子會更好！答:王侯將相有天然的貴種嗎？6、借首令不斬，死守固167。答:就算只能避免被處死，守衛邊塞的人也得死67/10。
【文字理解】1。起義的直接原因:時間的失敗，壹切法律的切割。2.起義的根源:世界正在遭受秦久。3.起義的輿論準備:“為天下歌唱，宜多響應人”與孟子主張的觀點相似。用孟子的話來說就是:得道者多助，失道者少助。晚上的篝火晚會上，狐貍叫“大楚興，陳”。
4.陳勝和光武起義的策略是:今天，我們真誠地假裝我們的兒子傅肅和向燕在為世界歌唱，所以我們應該更加積極響應。5.在文章中，陳涉發動起義“呼徒”時，直接挑戰封建統治者，以此激勵大家:“壹個王子寧願有種子！”6.說明陳涉從小就有遠大理想的壹句話是:“燕子知天鵝之誌。”。
7.全國人民之所以響應陳涉起義，是因為(各縣各縣)遭受了秦久。8.起義的導火索是:下雨就斷電。9.「醉酒」在這壹段的劇情發展中起到了什麽作用？答:《醉酒》為劇情發展做了鋪墊，人物鑒賞(1)。從當時的形勢分析和提出的戰略口號，以及起義和起義的輿論準備，可以看出陳勝具有怎樣的品質？答:這顯示了他傑出的組織能力和超人的勇氣。②在文章中，“而堅強的人是不會死的。如果他死了，他會舉起他的名字。什麽樣的人會更好？”總之，它顯示了陳涉的叛逆個性和傑出的宣傳鼓動能力。
11.光武是壹個勇敢而足智多謀的人。請說說他在殺死兩個指揮官的過程中的足智多謀。回答:(1)抓住機會(2)故意羞辱自己(使用挑釁)(3)激怒所有人。12.這篇文章中的成語和名句:野心家火狐的比喻:在鬼狐的偽裝下，會引誘人去開始外遇。
如果妳有錢，別忘了:誰有壹天有錢了，別忘了我們。燕子知道天鵝的野心。
麻雀怎麽會知道天鵝的遠大誌向？王子會過得更好！王侯將相出身貴嗎？。
3.九年級書人教版(17)文言文智勝施耐庵。
18楊秀芝之死羅貫中
19引吳。
20香菱學詩曹雪芹
21陳涉家族司馬遷
22從《戰國策》看唐舉不負使命。
23隆中對陳壽
24做諸葛亮的榜樣
25個單詞中的5個單詞
1.王江南溫庭筠
2.漁父以秋思為榮——範仲淹
3.江城子去密州打獵——蘇軾
4.武陵春麗清兆
5.出列送壯語給陳同福。
課外古詩詞:
1.《看割麥》中的白居易
2.月夜劉
3.“上善早行”的文聽雲
4.詠梅的陸地之旅，壹個占蔔者。
5.《破陣》顏姝
6.浣溪沙蘇軾
7.《醉花吟》李清照
8.《南鄉子登京口顧北亭懷》辛棄疾
9.《山坡羊李山懷古》張
10.王慶，給皇帝唱小號。
4.人教版九年級文言文閱讀題。我年輕時喜歡學習。因為家裏窮，拿不到書讀，經常向圖書館借錢，親自抄寫，到了約定的日子再送回來。天氣冷的時候，鹽池裏的水凍成冰，手指伸不開，我仍然不放松看書。抄完後，請回國，不敢稍超過約定時限。所以大多數人會把書借給我，這樣我就可以看各種各樣的書了。既然加了冠，就有益於敬仰聖人。他也吃過名人和沒有主人的遊客的苦，他嘗過百裏之外，向家鄉的先行者請教。高級榮譽人士，也門學生擠滿了他的房間，他的話和態度從來沒有稍微委婉。於立世左右，輔佐嫌犯，俯身詢問；或者遇到的時候越恭敬越客氣，壹句話都不敢說；它壹高興，請再問。所以我很笨，最後得到很多教訓。
於之當老師的時候，他把自己拖進了深山老谷。冬天風很猛，雪有幾尺深，皮膚皸裂了還不知道。進屋後，四肢僵硬，無法動彈，仆人給我打了熱水，蓋著被子，過了很久才暖和過來。如果和主人呆在壹起，每天都會再吃壹次，不會有鮮肥的味道。所有的學生都是齊繡的，頭戴飾有寶藏的帽子，腰佩白玉環，左配寶劍，右配臭臉。其間對美無欲無求，不知道是不是嘴和身體不如人。我的努力和付出大概就是這樣。
11.解釋下列句子中添加單詞的意思。(2分)
(1)沒有辦法寫書:_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)大師和名人和遊客_ _ _ _ _ _ _ _ _
(3)不敢吭聲回答_ _ _ _ _ _ _ _ _ (4)再吃_ _ _ _ _ _ _ _ _。
12.下列語句中所加詞語的意義和用法同組()(2分)
A.每次妳從圖書館借書，妳就騎著它，用勺子打架。
B.不要彎曲手指。
C.所以很多人以書為偽，始皇帝不卑鄙。
D.妳越尊重別人，妳就越有禮貌。
13.用現代漢語翻譯下列句子。(2分)
(1)又苦於沒有名家名士而遠遊，嘗百裏之外，從故鄉最先舉行的詢問。
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(2)壹高興，再請。
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14.作者認為他之所以“穿著袍子和衣服就略不好看”，是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(原話)。(1)
15.作者的閱讀經歷告訴妳什麽？請結合實際談談認識。(3分)
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11.(2分)獲得；交流；回答，還是說；兩次
12.(2分)d
13.(2分)①擔心自己沒有接觸到大師和名人。有壹次跑了百裏之外，拿著經書問當地的道德有學問的前輩。直到他高興了，我才又問他。
14.(1分)在裏面玩夠了的，不知道嘴和身體是不是不像人。
15.(3分)舉例:雖然我們現在的學習條件優越，遠超宋濂，但是我們的學習熱情卻不如他。所以，我們要向他學習，勤奮守信，真誠向他學習，在生活中不與人攀比，專心致誌，才能有所成就。
5.求9年級語文文言文翻譯。
始皇帝開創的大業並沒有半途而廢，而是半途而廢。如今天下三分，益州百姓疲憊，民生蕭條。這真是壹個極其關鍵和不可預測的時刻。但是，侍奉宮廷侍衛的朝臣不敢有壹點懈怠；戰場上忠心耿耿、雄心勃勃的將士們拼死壹戰，都是為了緬懷先帝的特殊恩寵，想要報答陛下。陛下真的應該聽取大臣們的意見，發揚前朝皇帝留下的美德，激發有誌之士的勇氣。千萬不要隨便看不起自己，說不合理的話，從而堵住忠言之路。
皇宮周圍的官員和掌管丞相府的官員都是壹個整體，應該賞罰分明，揚善除惡，不應該有不同的標準。那些做了壞事違法亂紀的人，或者忠實地做了好事的人，都應該交給主管部門進行懲罰或者獎勵，以此來表明陛下在治理上是公正的，是明察秋毫的，決不能自私自利，以偏概全，使得法律的鑄造在朝廷內外都不壹樣。
郭有誌、費祎、侍郎董雲等。，都是品德良好、誠實、忠誠、純潔的人，所以始皇帝選擇留下來輔佐陛下。我覺得宮裏的任何事，無論大小，都應該先商量，再實施。這樣壹定能改正錯誤，取得實效。
向寵是壹位平和公正的將軍，精通軍事。那壹年他被選拔出來，始皇帝稱贊他有能力，於是經大家推薦，任命他為中樞地區總督。我覺得軍營裏的事，無論大小，都要和他商量，這樣軍隊和軍隊才能團結和諧，德才兼備的人才能作出適當的安排。
近賢仕而避小人，是其在漢初興盛的原因。近小人，遠賢臣，這就是漢末衰落的原因。先帝在世時，每次和我評論這些事，總會感嘆和惋惜桓帝和靈帝的時代。有知、費、尚書令、易、蔣琬從軍。這些都是忠誠、坦率、忠厚的臣子，可以為國捐軀。真心希望陛下親近他們，信任他們，漢室皇室的興盛也就不遠了。
我是壹個平民，在南陽縣工作過。我只想在亂世保命，不想讓諸侯認識我，得到顯貴。始皇帝並不介意我出身低微，見識短淺，委屈自貶。他連續三次到草堂拜訪我，就時局大事征求我的意見。所以我深懷感激，答應為始皇帝效力。後來臨危受命，戰爭失敗，我接受了任命。自從我在危機期間被任命以來，已經21年了。
先帝知道我謹小慎微，臨死前把國家大事托付給我。我自受遺以來，日夜憂慮嘆息，只怕不能完成托付給我的大業，從而損傷先帝的智慧。於是五月，我率部南下，過瀘水，深入荒野。現在南方已經平定，軍械庫武器齊備，應該鼓勵和指揮全軍北伐平定中原。希望盡我所能消滅惡勢力，復興漢朝皇室，遷回故都。這是我用來報答先帝，盡忠陛下的。至於權衡利弊，毫無保留地獻計獻策，則是郭有誌、費、董雲三人的責任。
希望陛下指示我討伐漢奸，取得成果。如果沒有取得成效，那麽我將受到失職的懲罰，並被用來控告始皇帝的神靈。如果不把聖德的言論發揚光大，那就怪郭有誌、費、董雲等人疏忽大意，宣布有罪。陛下也要為自己著想和打算，請教行善的道理，遵守和接受忠言，宣讀末代皇帝遺囑中的遺囑，我才會感激和感恩。
現在，正當我要離開朝鮮去遠征的時候，我流著淚寫下了這篇文章，激動得不知道說什麽好。
6.九年級+中考文言文閱讀高效訓練88第三次修訂內容及答案九年級中考文言文閱讀88第三次修訂(1)敏慧1，黃宛喬年輕睿智到黃宛。
祖父瓊，為魏郡太守。劍河元年正月日食。
首都沒有看到，但瓊聞到了。太後問她吃了多少。
瓊認為她是對的，不知道是怎麽回事。七歲的萬說:“妳為什麽不說月食就像月初呢？”瓊嚇壞了，也就是說，她用她的話愛它。
註①:漢桓帝年號。劍河元年147。
②錯過首都:在首都看不到日食。文化知識《皇太後》等。
自秦朝以來，天子被稱為“皇帝”，皇帝的妻子被稱為“皇後”。“皇太後”(或稱皇太後)是指皇帝的母親(周朝諸侯的母親也稱“皇太後”)，皇帝的父親稱為“太黃尚”。
皇帝的祖母稱為“皇太後”，皇帝的祖父稱為“皇太後”。“太”是至高無上的意思，所以皇帝的醫生叫“太醫”，皇帝的老師叫“太師”，皇帝的祠堂叫“太廟”。
思考與實踐1，解釋:①聖旨②怪2，翻譯:①貞德認為自己是對的，不知道怎麽回事；(2)回應妳的話；(3)選擇:“瓊聽其言”有以下理解，哪壹項不正確？①黃瓊因此聽說了這個情況；(2)黃瓊向皇帝報告了這壹情況；③黃瓊讓皇帝聽到這個情況。4.理解:黃宛在月食後說了什麽？2.神童莊有恭，廣東中部的莊有恭，有神童的美譽。
我家毗鄰廣東將軍府，是放風箏玩的。我留在將軍府，直接去問。士兵們帶著他們非凡的神靈說:“那個男孩在哪裏？”莊說得對。
將軍說:“妳學過嗎？對嗎？”莊說:“是啊，小事壹樁，有何不可！”將軍說:“妳能糾正多少個字？”莊曰:“壹字可寫，百字可寫。”將軍誇其方之大，命其曰:“古畫如故，龍不鳴，虎不嘯，花不聞，鳥不叫，此小子可笑。”
莊說:“在這裏下壹盤棋就對了。”答雲:“半盤棋，車無輪，馬無鞍，炮無煙火，卒無糧。喊的時候要警惕。”
註①粵中:今廣東省番禺市。②莊有恭:清朝人，官至刑部尚書。
3神:神與氣質。(4)妳曾經對過嗎？妳學過結對嗎？⑤大廳業務:指大堂。
⑥消防員:部隊裏的炊事員。文化知識象棋。
圍棋和象棋是中國兩大棋類活動。多數專家認為，圍棋之後還有棋。
“棋”字最早出現在《楚辭招魂》中。從秦漢到初唐，象棋只有將軍、戰車、馬、卒四種兵種。唐代加了“炮”，北宋加了“駢”、“禪”，相當於“士”、“象”。
直到北宋末南宋初，中國象棋才真正定型:壹套32枚棋子，分將軍、士、象、兵、車、馬、炮。思考與實踐1，解釋:①部門適合3場，4對5吹噓，2，翻譯:①服務因為年輕而被忽視；(2)尷尬的話語；3莊是對的；4為什麽難！3.曹植聰慧曹植十多歲。他讀《詩》、《論》，數十萬字，擅長寫作。
太祖嘗其文，曰:“邀人作惡乎？”植跪下道:“說就說，寫就寫，面試的事就管了。為什麽要請人？”當他的鋼筆制造出來時，給人留下了深刻的印象。
毛則截然不同。註釋①詩論:參考《詩經》和《論語》。
②賦:壹種古老的文體。③太祖:指曹操。
4理論:討論。⑤葉:古地名，在今河南省。
⑥銅雀臺:曹操在鄴城修建的亭子。文化常識作家曹植。
曹植是曹操的兒子。他從小就受到啟蒙。從上面可以看出，他十幾歲的時候已經讀了相當多的書，文章也寫得不錯。
因為他的才華，早年受到曹操的青睞，壹度想當太子，這引起了弟弟曹丕的嫉妒。曹丕稱帝後，曹植更加多疑，抑郁而死。
他的詩大多是五言。前期的幾處傷口反映了社會的動蕩和他自己的野心，後期則表達了他壓抑的心情。今天有“曹子建收藏”。
思維與實踐1，解釋:①顧②③會④朱⑤助2，翻譯:文筆好；2為什麽要請人；3太祖很不壹樣3。理解:“可觀”是什麽意思？4.默寫“七步詩”。4、包子難訪齊天祖上庭，食客千萬。
有獻魚鵝之人，田視之，故曰:“天道富於民！耕五谷，生魚鳥以用。”所有的客人都很和諧。
鮑的壹個十二歲的兒子也坐在那裏。他說:“不如妳的話。世間萬物與我同生，階級亦然。
沒有高貴，只有小智，互相吃，不為對方而生。人們把能吃的東西拿來吃。天堂是為了生活嗎？而且蚊蚋有皮，虎狼吃肉，蚊蚋和虎狼生肉也不是自然的！註①田氏:齊國田氏(貴族)。
②祖宗:古人遠行設宴祭祀被稱為“祖宗”的路神。3情結:余。
4白生:不是為了彼此的生存。⑤蚊蚋:壹種吸血的蟲子。
⑥謔:咬。文化常識食客。
春秋戰國時期，憑借壹技之長投靠貴族的人被稱為“食客”。權勢家族為了吸引人才，展示實力，食客多則三千，少則數百。
有些食客善於出謀劃策，有些善於外交辭令，善於偷雞摸狗的人有時也能成為食客。就餐者根據能力分等級。
思維與實踐1，釋義:①與②也③與④第二類，翻譯:①天比民厚；②不如妳的話；③只是小聰明的問題；③題目“包子難做客”中的“難”解釋為。5、曹少逵捉到“怪”洛陽有個和尚，有個房間，日夜響個不停。
和尚覺得奇怪，恐懼就成了病。求術士百般禁止，也不能有。
邵魁對和尚們很好，來問問題的時候，和尚們都告訴他們，並且，嗯，敲了齋戒鐘，結束了，就沈默了。邵逵笑曰:“明日可設筵，當除之。”
和尚不相信邵逵的話，卻期待有效果，所以在等。吃完了，從懷裏銼出來，銼了幾個地方，就響了。
和尚問他為什麽，邵魁雲說:“此清和鐘律動，相擊。”和尚很高興，他的病好了。
註①清:打擊樂的壹種。