6-7個月
這個階段的寶寶正常體重在6斤到9.5斤之間，頭圍在39.5厘米到45.5厘米之間，身長在62-72厘米之間。
寶寶在這個階段的行為和認知有哪些重要的發展？需要註意什麽？
在這期間，寶寶的第壹個重要變化就是他會開始探索近端的環境，所以我們會發現寶寶此時的視野越來越大。六個月前，寶寶用90度的視力觀察周圍環境，現在可以用180度的視力觀察周圍環境，寶寶的視力在慢慢的上下擴展。這個時候，寶寶可以看得更遠更廣。
第二個變化是寶寶的聽覺定位能力在這個時候會越來越成熟，對聲音的定位能力會變得更好，所以現在的寶寶對外界聲音的變化會更加清晰。
第三個變化是寶寶的手。上壹篇文章提到，寶寶6個月後抓握反射開始完全退化，此時寶寶可以獨立使用手掌。這個時候寶寶會開始用手掌抓東西，拿玩具等東西。這個時候我們會發現寶寶會自己緊緊地抓東西。
這個時候，寶寶會有壹個最明顯的變化，這是我們所有父母都必須註意的，那就是精細動作發達了。這個時候，寶寶最明顯的變化就是，寶寶的兩只手開始交替，我們會發現，寶寶開始用右手拿東西，然後越過中間的線放在左手上，寶寶雙手動作協調的能力就出現了，這對於寶寶來說是這個時候非常重要的變化。
滿六個月的寶寶已經可以自己拿起身邊的各種小玩具了，這個時候要註意放好家裏的危險品。
除了手的發育，身體肌肉的發育呢？
這時候寶寶的反重力肌肉群已經慢慢開始發育軀幹了。在這個階段，寶寶的重點是發展上軀幹，寶寶上軀幹的能力會越來越好。
這時候玩壹些小遊戲，和寶寶做壹些互動。我們會發現，這個時候，寶寶的脖子和頭可以自己擡起來，整個上半身也可以自己擡起來。整個人可以自由彎曲傾斜，不像半年前只能擡起頭，其他地方可能很難擡起來。
我們會發現，此時寶寶上半身的穩定性成熟後，整個上半身也可以擡起來了。最明顯的動作就是寶寶可以原地打轉，就是肚子像轉盤壹樣貼在地上，在地上轉圈。這個時候，意味著寶寶的上半身已經成熟。這時候我們可以拿壹些小玩具來引導寶寶，比如在寶寶周圍制造壹些聲音來吸引他的註意力。讓寶寶自己嘗試探索。這樣做的主要目的是讓寶寶慢慢開闊視野，擴大視野。此時寶寶的視力約為180度，可以從左向右看，所以看得更廣。所以這個時候我們給寶寶玩壹些抓東西的遊戲，然後把這些物體放在最左最右，甚至壹點點高壹點點低。還有敲門的遊戲，兩個玩具碰撞發出鏗鏘聲。
在這個階段，寶寶在語言發展方面也會有重大突破。這時候寶寶的語言模仿能力已經開始提高了。不再是幾個月前的單音節重復，而是會出現雙音節音，也就是開始出現雙音節音。
7-8個月
這個階段寶寶的正常體重在6.4kg-10.3kg之間，長約63.9cm-74.3cm，頭圍在40.5kg-46.5cm之間。寶寶在這個階段有哪些重要的發展？
在這個時期，寶寶反重力肌肉群的軀幹部分會開始越來越成熟。這壹時期最明顯的變化是什麽？也就是寶寶可以自己坐起來，我們會發現這個時候寶寶不用手也可以自己坐起來。
通常大部分滿7個月的寶寶已經可以自己坐起來了，可以坐，可以吃飯，可以玩遊戲。其實這個時候更要註意，因為寶寶剛學會坐，坐不穩向後倒還是有可能的。我們可以在寶寶背後放壹個大枕頭，保護寶寶的頭部。
另外，很多寶寶這個時候會自己爬。其實他們7個月就會開始自己爬了。
這裏說的爬行不是寶寶可以前後晃動，而是寶寶的屁股可以前後晃動，可以向前爬。這種能力要等到寶寶下半身發育成熟才能達到。所以說寶寶可以用爬全-四的姿勢向前爬，向後爬或者搖晃。這個可能要等寶寶大壹點再做，所以很多人會說“七坐八爬”是這個的由來。
也就是說，寶寶7個月的時候就可以爬了，但是真正能獨立爬或者成熟多樣化的時候，就8-9個月了。這時候就不要著急了，等寶寶小腿更強壯了，自然就能爬得更好了。
這個階段的寶寶還在哪裏發育？
這個時候寶寶會有壹個很重要的變化，就是寶寶會開始有壹個比較明顯的物體持續性的概念，這個能力在這個時候開始出現。對象持久性是什麽意思？
壹個物體的持續，是指嬰兒在這個時間段之前是眼不見心不煩的，所以在他的腦海裏是不存在的。
但是，7個月後，寶寶就沒那麽好騙了。雖然此時寶寶的物體持久能力已經具備，但還處於非常低級的初級階段。舉個例子，如果我們現在在玩具上放壹塊布，如果之前沒有看到，寶寶會以為它不見了，但這時寶寶會觀察到布上的輪廓提示，他會知道玩具還在下面，會自己打開布蓋住玩具。
所以這個時候我們可以和寶寶玩壹些類似捉迷藏的小遊戲，比如用布蓋住壹些玩具，讓寶寶自己去找。我們可以利用這個隱藏的遊戲來加強寶寶保持事物鮮活的能力，也就是說寶寶這個時候已經開始記東西認人了，所以我們會在這個階段發現另壹個相關的變化，這也是寶寶發展階段最有趣最重要的變化。叫做“陌生人焦慮”。
在7-8個月之前，我們會發現，寶寶雖然會認人，但只會認自己經常接觸的人。
比如寶寶會認媽媽，對媽媽的反應會比別人好，但是我們會發現，在7-8個月之前，基本上沒有人會抗拒照顧他，但是對媽媽的反應會更好。
但是八個月後，明顯的變化出來了，就是寶寶會產生陌生人焦慮的心理錯覺。他會開始有些人不哭，比如陌生人會開始哭，如果轉過身擁抱父母，馬上就不哭了。
這是因為嬰兒的依戀發展在兩個月到七個月之間，並不依賴於某個特定的對象。
但是7個月以後，寶寶就會開始進入所謂的外顯依戀，或者說是更加分化，有了特定對象的依戀。
我們會發現寶寶此時“我要誰”的狀態，所以寶寶此時的陌生人焦慮感會變得非常強烈。其實8個月後，尤其是1歲的尾巴之間，我們會覺得這期間這樣的行為會變得很強烈。所以我們在這個時期照顧寶寶的時候，壹定要知道壹個概念，在寶寶兩歲的時候依戀關系成熟之前，有兩個“時期”。
第壹個時間段是我們現在的階段，尾巴從7月到8月到壹歲。這個時候寶寶會有最強烈的陌生人焦慮。
第二階段是15個月到20個月，差不多在2歲的尾部。這個時候寶寶的分離焦慮會最強烈。
這兩個時期都會出現這種變化，其實是很正常的，但是我們不要在這兩個時期加重寶寶的焦慮，也不要刻意改變原來的生活環境或者照顧者，因為寶寶在這個時期處於敏感期，隨機的改變會讓寶寶更加焦慮。
其實寶寶在這期間會有這種“陌生人焦慮”的敏感期，因為在這期間，寶寶的大腦會分泌大量的“內啡肽”，也就是所謂的“自閉癥退化”。
當我們人類非常焦慮的時候，大腦會分泌壹種非常有趣的化學物質，叫做“奈多芬”，這種化學物質會讓我們的大腦感到快樂，這是壹種自我保護機制。像奈多芬這種東西可以讓人開心，但是它的副作用是會傷害我們的大腦。
尤其是在寶寶兩歲之前，這期間，寶寶的中樞神經系統還非常脆弱。如果這壹時期內奈多芬分泌過多，則會產生相反的效果。會損害寶寶的大腦結構和腦組織。如果只是傷到寶寶的額葉，對寶寶的影響會很大。我們大腦的額葉是大腦的最高功能，也是最脆弱的鏡像神經元。這些重要的功能都在大腦的額葉。壹旦額葉功能退化，就會被奈多芬分泌和降解，寶寶自身的行為也會隨之改變，可能會出現自閉的變化。
所以這個時候要特別註意，在兩歲前的這兩個重要時間點，不要隨意改變寶寶的照顧者和生活環境。
除了這些，還有什麽要註意的？
這個時候我們就要關註寶寶的日常作息了，看看是不是變得比較規律了，寶寶什麽時候起床，什麽時候睡覺。
這時候要幫助寶寶逐漸建立良好的作息時間表。壹般情況下，寶寶必須在晚上8點前睡覺。寶寶的生活作息壹定要非常健康規律，我們自己在照顧寶寶的時候，生活作息也要有規律。
此外，我們不應該總是換人來照顧嬰兒。主要照顧者應該很明確，寶寶的生活環境基本上不會有太大的變化。也要給寶寶壹個相對穩定的環境。簡單來說，寶寶的整個生活作息時間和環境都要非常有序和壹致，這樣對寶寶未來的發展更有利。
8-9個月
這個階段寶寶正常體重在6.5kg-10.5kg之間，體長約64.5cm-75.5cm，頭圍在40.9cm-46.9cm之間。除了身體發育，寶寶在這個階段的其他發育都發生了哪些變化？
在8到9個月期間，寶寶會有壹個很重要的變化，就是寶寶會有四種以上的動作去玩玩具。在這個時期之前，我們會發現，寶寶對於壹個玩具的操作模式是非常單調的，寶寶在撕咬，扔玩具。
但是現在寶寶會用很多方式操作壹個玩具，他會用四種以上的方式:抓、拉、扣、搖等。其實仔細觀察就會發現這些細節。
這個時間段意味著寶寶探索物體的能力會越來越好。在這個過程中，寶寶可以越來越多地了解到壹個物體的屬性，功能遊戲的玩法也就從這裏開始發展。
什麽是功能性玩法？就是根據對象的基本屬性來操作。這叫功能性玩法。比如寶寶會知道車被推了，鈴鼓被搖了。
所以寶寶在這個時期會開始發展多樣化的操作模式，這是寶寶在1到3歲之間功能發育的壹個非常重要的基礎。
那麽應該註意什麽呢？
這時候我們家長做的示範就很重要了，因為我們的示範對寶寶來說是最直觀的教學。現在，寶寶對玩具的玩法已經從單壹化轉變為多樣化，我們也要樂在其中。
這個時候寶寶也會觀察我們，模仿我們。其實這個時候我們就會開始引導寶寶，教他如何把壹個玩具做成壹個功能性的玩法。
這時候就要開始和寶寶互動，玩遊戲，就是想給寶寶玩，給寶寶玩，教寶寶怎麽玩，是壹種多元化的方式。
和寶寶玩遊戲的時候，要引導寶寶。重點是引導寶寶多元化的探索壹個物體，就是通過我們的演示，讓寶寶學習更多種類的操作方法，操作壹個物體，玩壹個玩具。
這裏我再次強調寶寶的自主功能。寶寶的自主能力絕對不是憑空創造出來的，而是通過寶寶的自主學習和我們家長有意無意的教導逐漸養成的。
所以我們公司很重要。
我們和寶寶壹起玩，我們和寶寶壹起探索智力玩具，可以刺激寶寶的大腦發育，我們也會在和寶寶的互動中獲得很多樂趣，增進親子關系。
另外，8到9個月的寶寶還需要註意哪些發育？
8個月大的時候，寶寶的上中切牙會慢慢長出來。壹開始上顎會有兩顆牙，下顎會有兩顆牙，加起來就是四顆牙。這個時候寶寶會學會咀嚼，咀嚼的動作會因為寶寶自身的發育而帶出來。
所以，寶寶8個月以後會更會咀嚼。這時候我們可以用壹些玩具，比如牙齒固定器或者咀嚼棒，讓孩子咬著咀嚼。我們會多準備壹些玩具，因為這個時候寶寶特別喜歡咬東西，或者我們可以給寶寶壹些牙餅和壹些軟脆的食物讓他咀嚼，因為這個階段寶寶喜歡自己拿食物放進嘴裏。
8 9個月的這個時候，整個反重力肌群的發育已經到了下體。下半身成熟後會有什麽變化？
第壹個是寶寶不僅能坐起來，而且坐的時間更長。相對於七個月的寶寶，現在已經可以坐著玩十幾分鐘或者二十分鐘了，而且坐的很穩，所以這個時候我們和寶寶互動玩遊戲就更方便了。
另外，寶寶在爬行方面的能力也會越來越好。這個時候寶寶就可以扶著東西，慢慢嘗試自己站起來。這期間寶寶的能力開始慢慢顯現，也就是寶寶在這個階段會開始學會自己站起來。
而且，這個時候寶寶爬行的話，可以前後爬行，爬行能力已經很好了。抓取功能基本成熟。我們壹定或多或少聽說過它。嬰兒小的時候壹定會爬。如果他不學會爬行，那就糟了。為什麽不學爬行？
不會爬的關鍵點是不協調。0-1歲寶寶不會爬最重要的寓意是什麽？
最重要的是寶寶的反重力肌肉群有問題。如果寶寶這個階段不自己爬，第壹個就是寶寶天生的反重力肌肉群有問題。比如壹些腦癱腦損傷的寶寶，肌肉張力差，他根本沒有辦法爬。
第二個:不會自己爬行的寶寶，可能暗示他的反重力肌肉群訓練不夠紮實。他可能從小就被我們抱著，我們基本沒有給寶寶自己活動的空間。這種情況下，寶寶的反重力肌肉群當然是訓練不出來的。
所以，不會爬意味著寶寶的反重力肌肉群要麽是先天的，要麽是後天的。要知道反重力肌肉群是寶寶以後整個動作發展的基礎。如果寶寶反重力肌肉群的粗大運動、精細運動和反重力肌肉群功能沒有發育好，現在看不出問題，但是等寶寶未來2-4年發展粗大運動的時候，或者等到寶寶3歲半、4到8歲發展精細運動的時候。這時候寶寶的問題就會跳出來，說明我們真的有必要讓寶寶多爬多動。
9-10個月
這個階段寶寶的正常體重在6.5kg-11kg之間，身長在65.9cm-76cm之間，頭圍在41.5-47.5 cm之間。
除了身體發育，寶寶其他方面發育如何？
這段時間最明顯的變化就是寶寶會有意用自己的聲音開始和我們的互動。這時候寶寶會主動用聲音叫我們和他壹起玩。
寶寶的發育順序是怎樣的？上壹篇文章我們提到了，就是感覺，動作，語言。
口腔感覺帶來口腔動作。8-9個月是寶寶的口腔感覺發育期。這個月自然帶出口頭行動，就是“語言”。
所以寶寶這個月下壹個明顯的變化就是學習語言。這個時候寶寶會開始說壹些看起來是語言的話，但是我們聽不懂寶寶在說什麽。
而這個月的寶寶，在壹些暗示、壹些手勢或者壹些環境的暗示下，我們會發現寶寶似乎開始明白我們在跟他說什麽了，能夠聽懂大人之間的對話。
比如我們手裏拿著壹個零食，問寶寶要不要吃，寶寶可能會點頭或者直接過來拿，但是寶寶的理解還是很淺的。
這裏有個學名叫情境理解。什麽是情境理解？
就是寶寶並不是真的理解我們說的每壹句話的意思，但是他會識別我們說的話，聲調，或者抑揚頓挫的聲調的聲線變化，然後配合環境，我們的手勢，或者我們的面部表情和壹些非語言的信息，所以寶寶好像能理解我們在說什麽，所以這個時候我們要多和寶寶互動，寶寶會主動來找我們。我們必須給寶寶壹個正確及時的反應。
不要說我們在忙的時候忽略了寶寶，這是不可以的，尤其是這個時候，如果我們忽略了寶寶，會澆滅寶寶的互動欲望，寶寶不會主動和我們互動，也會造成寶寶的互動能力下降。
當我們要和寶寶互動的時候，要記住壹個技巧，就是口語和非口語都很重要，就是不僅要用口語，還要給他提供很多非口語的信息，包括手勢、面部表情、語氣變化。我們跟寶寶說話，跟跟大人說話是不壹樣的。我們和寶寶說話的時候，語速要慢，節奏要刻意。最重要的是幫助寶寶理解。
除了口頭語言發展，此時身體動作的發展如何？
8 9個月的時候，寶寶可以拿東西站起來了。到9月10，重點是寶寶可以拿著東西蹲下了。這個時候寶寶就很有趣了。我們有句老話“上山容易下山難”。上去肯定比下去容易，因為下去的穩定性要求會更大。所以這個階段寶寶能練的就是扶著凳子、沙發、墻壁，然後蹲下。
10-11個月
現階段寶寶正常體重在6.8kg-11.2kg之間，體長在67cm-78cm之間，頭圍在41.7cm-47.8cm之間，除了身體發育以外的其他發育情況呢？
這個階段的第壹個大變化是，寶寶會有意識地自己開始壹些功能性的遊戲。我們可以發現，寶寶這個時候會有意識地往容器裏放壹些東西，或者試著翻出壹些組裝玩具的零件，或者從玩具堆裏拿出壹些玩具。這是什麽意思？
這代表著寶寶現在有了容器的概念，也就是在寶寶的腦海裏，它可以把東西放在我經常玩的這個東西裏，寶寶現在會開始有壹些刻板的操作。
另壹個變化與對象持久性概念的發展有關。到這個月，寶寶可以開始簡單地記住物體的位置。比如他在找玩具球的時候，會把它從玩具堆裏翻出來，說明寶寶現在想起了玩具球應該在玩具堆裏，只是現在看不到了，但壹定是持續存在的，物體會壹直存在於裏面的某個地方。
這個階段應該和寶寶玩什麽樣的遊戲來刺激他？
這個時候我們會發現，如果我們躲起來，寶寶就會來找妳，我們可以和寶寶玩捉迷藏或者尋寶。我們和寶寶玩這個遊戲是在練習什麽？我在練習短期記憶。
這個時候寶寶還是喜歡站著，因為在壹歲後期，寶寶整個反重力肌群發育的重心已經回到了臀部(臀部)。這時候，寶寶的身體運動能力已經發生了變化。第壹個:寶寶可以開始跟著墻動了。
這個時候寶寶還不能獨立行走，但是寶寶有辦法扶住我們的身體或者墻壁，開始移動。這時候可以短時間的放手，有時也可以讓寶寶試著自己動。寶寶的髖關節功能剛開始發育，剛開始穩定性沒那麽好，還是要多做點心。
現在寶寶能用手走路了，還能拿學步車嗎？
我個人不推薦學步車。以前很多家長這個月都會給寶寶買學步車，因為這個時候寶寶正在學走路，可以借助墻壁或者其他物體移動。但是這個時候我們給了寶寶壹個學步車，也就是說寶寶在學步車的幫助下移動。
為什麽我個人不推薦用助行器？
因為學步車給寶寶的動作體驗反饋是錯誤的，那就是我們真正走路的時候，傾斜到某個角度就會摔倒，但是無論我們傾斜到學步車的哪個角度，都會幫助寶寶堅持住，所以給了寶寶錯誤的動作體驗。寶寶在錯誤的經驗反饋下建立的動作行為，其實和實際學走路是不壹樣的。
也就是說，當我們把寶寶放在學步車上，寶寶會走路，但是離開學步車後，寶寶會走路嗎？
不，那是完全不同的，所以用學步車會阻礙寶寶的發育，真正的自然行走，所以我個人建議寶寶暫時盡量不要用學步車，但是我們要幫助寶寶，鼓勵他自己學會走路。這個時候家裏到處都有圍欄就很重要了，非常適合這個時候的寶寶。因為寶寶這個時候要動很多，走很多路，所以要開始鼓勵寶寶拿著東西動。
有人認為助步車有安全考慮。甚至有人認為學步車會造成寶寶O型腿和腳墊的壞習慣。不過比起照顧寶寶的父母，有學步車真的方便多了。如果要給寶寶使用學步車，要考慮使用的頻率和時間。
11-12個月
寶寶這個階段的正常體重在7kg-11.5kg之間，身高在68cm-79cm左右，頭圍在43cm-48.2cm之間，寶寶這個階段除了身體發育之外，其他的發育情況如何？
這個時候寶寶就會開始探索遠端的環境。現在寶寶不僅會探索近端和側面，還會探索遠端的環境，所以最明顯的變化就是我們會發現，寶寶已經可以開始看3米以外的東西了。
寶寶在看遠處的東西時，手是摸不到的，再怎麽活動身體，也摸不到3米以上的東西，所以寶寶會開始註意3米以上遠處的人和物的變化，並能保持幾分鐘的註意力。
壹般這個時間段寶寶註意力的算法有壹個很簡單的公式，就是這個時間段寶寶的註意力怎麽樣好，怎麽樣不好？
其實對於壹個學齡前的寶寶來說，最簡單的算法就是把他的年齡乘以3到5換算成分鐘，這是壹個非常合理的讓寶寶集中註意力的時間。當然，這強調的是中性活動。所謂中性的活動，不是最喜歡的，也不是最討厭的。普通的活動，比如壹歲寶寶的註意力，應該是3-5分鐘左右，他對遠處物體的集中觀察是3分鐘左右。
寶寶這個時候的專註時間這麽短，那我們可以和寶寶玩什麽遊戲呢？
這時候可以開始和寶寶做壹些簡單的互動遊戲，人多壹點，或者兩個人以上的互動遊戲，比如pppassss把球傳給第壹個孩子，第壹個傳給第二個，第二個傳給第三個，傳球。
簡單的傳球互動遊戲，具有維持註意力的性質。寶寶要保持註意力，因為球有時在近端，有時會移動到遠端，寶寶要保持。
即將滿壹歲的寶寶，可以說是聲控寶寶。這個時候，寶寶就會開始具備聽從指令的能力。到11-12個月，他能聽懂並按指令做事。比如可以讓寶寶給我們帶點東西，壹些簡單的日常用品，熟悉的物件，讓寶寶給我們帶點東西。這個時候寶寶就給我們吃了。
除了能聽從指令，肢體動作的發展也很成熟。
這個時候，寶寶的反重力肌肉群——臀部的最後壹部分——的穩定性更加成熟。壹個明顯的能力就是寶寶現在已經可以下蹲了，甚至有點像高跪的姿勢。他也可以拿著東西，然後蹲下來撿。