幼兒園班主任行為評論1 1。妳是壹個誠實善良的孩子，喜歡幫助別人，關心集體。看到妳壹天天進步，老師真的很開心。我希望妳將來能取得更大的進步。
2.妳是壹個聰明又有點調皮的男孩，妳很愛聽妳的故事。但是，看到妳上課心不在焉的樣子，老師真的很著急。希望妳以後能嚴格要求自己，讓大家給妳豎起大拇指。
3.妳是壹個聰明、文靜、可愛的小女孩。妳可以尊敬老師，遵守紀律，熱愛同伴。老師和孩子們都很喜歡妳。可能是環境不熟吧。上課時妳總是靜靜地坐在那裏，不舉手。老師希望妳在以後的學習中更加認真；膽子大壹點好嗎？暑假期間練習說更標準的普通話。
4.開學了，妳在哭，在想家。老師真的幫不了妳。但是很快，妳就表現出了妳的很多優點——自信、聰明、好學、善良，老師也很喜歡妳。更讓老師欣慰的是，妳變得堅強勇敢了，經常能看到妳燦爛陽光的笑臉。希望妳高壹好好學習，爭取更大的成績。
5.妳聰明好勝，凡事喜歡搶在前面。這是壹種優勢，但如果這種優勢傷害了妳和別人的和諧，那就不好了。老師希望妳能和學生壹起進步。
6、害羞的小姑娘，做事總是很認真，妳的歌聲真的很美，妳的舞蹈也很美，妳即將進入小學。老師送妳壹份禮物:自信。相信自己，妳是最棒的。
7.妳靈巧的小手總能“變”出各種有趣的東西。妳的大眼睛裏總藏著小小的問候。小班的生活就要過去了。看到妳的進步，老師真的很開心。加油，相信妳會更好。
8.妳活潑多了。老師看到妳經常和朋友有說有笑，真心為妳高興。只要妳多鍛煉身體，我相信妳會成為壹個健康快樂的寶寶。
9.可愛的小女孩喜歡聽妳甜美的聲音，看妳優美的舞蹈。妳在6月1日的服裝表演中表現得很好。繼續努力，妳會更好的。
10，丹丹，妳真是個可愛的孩子，有愛心，樂於助人。愛學習愛思考，但是遇到困難就哭，這樣不好。老師希望妳成為壹個勇敢的小女孩。
11.誠實和善良是妳的優點。妳要盡量用腦子，舉手回答問題。老師希望妳學習會更好。
楊洋是壹個有愛心的孩子。當有困難時，妳總能伸出援助之手。願妳永遠有壹顆善良的心。老師希望妳進入小學後在學習上做得更好。
13.妳是壹個活潑好動的孩子。在課外活動中總能看到妳快樂的身影。如果妳把這種熱情用在學習上，妳就會成為壹個人人都愛的好孩子。
14，露露，妳的乖巧懂事讓老師很開心，妳對小夥伴的關心和幫助讓老師很感動；妳的求知欲使老師非常欽佩妳。加油，妳會更好的。
15，小易聰明，懂事，有能力，有愛心，各方面優秀，有很強的領導能力。老師以妳為榮，相信進入小學後，妳會有更好的表現。
16，妳是個懂事的女孩。妳應該每天早上向老師鞠躬問好。相信這個優勢會讓妳贏得很多朋友。努力工作，妳會更好。
17，活潑可愛的小姑娘，壹年來妳進步很大。妳可以自己穿衣服，唱好聽的歌...只要妳每天能多吃，不挑食，妳就是壹個聰明健康的男孩。
18，妳是壹個聰明的男孩，妳全身心地投入到遊戲中，背誦兒歌的時候大家都為妳鼓掌。祝妳進入小學後有更好的表現。
19，妳活潑開朗，愛說愛笑，喜歡幫助別人，有正義感。如果妳能更專註於妳的學習，妳會是壹個聰明能幹的男孩。
20.壹個有禮貌，有愛心的小女孩總是認真對待事情。妳知道嗎？妳畫畫很好，唱歌也很好聽。加油，妳會更好的。
21，馮妳是個文靜秀氣的小姑娘，踏實自覺是妳的特點。在課堂上，妳可以認真聽老師講課，然後安靜地回答問題。妳總是面帶微笑，對人很有禮貌。妳尊敬老師，和孩子相處融洽。如果能更活潑大膽壹點，那就更好了！
22.高玉楠，妳天真可愛，聰明大方。妳很願意幫助有困難的孩子，和他們相處得很好，大家都很喜歡妳，妳也喜歡和大家分享妳的快樂。要是妳上課能更認真聽講，經常舉手就好了！老師希望妳進入小學後，能更努力，更大膽，更自信。
陳澤斌，妳是壹個聰明可愛的小男孩，而且妳對老師很有禮貌。老師最喜歡妳可愛的笑容。妳為人誠實，對老師有禮貌，和孩子相處融洽。希望妳到了小學可以大膽壹點，做什麽都要對自己有信心，大膽表達自己，在學習上更加努力。
林美佳，妳是壹個文靜乖巧的小女孩。老師最喜歡妳可愛的笑容。妳為人誠實，對老師有禮貌，和孩子相處融洽。孩子們喜歡和妳玩遊戲。上課時，妳總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題。老師希望妳更大膽，更自信，好嗎？
25.李，妳是壹個文靜秀氣的小女孩。妳尊敬老師，與孩子相處融洽，願意幫助老師，與妳分享快樂。上課認真聽講，我們經常能聽到妳清脆的聲音。妳做作業很快，但是質量不高。老師希望妳初壹嚴格要求自己，努力做壹個好學生。
26.曾，妳是壹個聰明、文靜、懂事的孩子。妳很有愛心，喜歡幫助同伴。孩子們很喜歡和妳玩。妳的作業總是讓老師感覺最舒服，上課特別認真，卻很少舉手發言。希望妳到了小學可以大膽壹點，做任何事都要對自己有信心，勇於表達自己，努力做壹個好學生。
27.袁:妳是壹個活潑可愛的小男孩，生活自理能力很強。可以獨立穿上簡單的衣服和褲子。妳願意為團體工作，動手能力和語言表達能力都有很大進步。希望康康以後改掉自由奔跑的習慣，加強自控能力的鍛煉，爭取更大的進步。
28.丁自然:妳是壹個懂事、活潑、可愛的小女孩。妳對老師有禮貌，和同齡人相處融洽。妳喜歡畫畫、唱歌和跳舞。上課能專心聽講，守紀律。希望“豆豆”在新學期可以大膽的表達自己的想法和感受，在群體中做壹個自信勇敢的男孩。
29.賴:妳是壹個活潑可愛的小男孩。現在的妳愛上了幼兒園，臉上總是洋溢著羞澀的笑容。妳和同齡人相處融洽，自理能力也有很大進步。我能在課堂上認真聽講，積極參加各種活動。我希望我以後能多參加體育鍛煉，讓我的身體長得很棒，好嗎？
30.王:妳是壹個活潑可愛的小男孩。妳很熱情。妳願意學會自己做所有的事情。妳在幼兒園吃飯和午睡都有很大進步。妳經常主動找老師談話。可以大膽參加班級和遊戲活動，自理能力有了很大的進步。老師希望妳以後大膽大聲說話，這樣妳會更有能力。
31，何萬樹:妳是壹個熱情活潑可愛的小女孩。妳願意做自己的事情，積極幫助班級擺好茶杯。花園裏的飲食習慣也有了很大的進步。上課思考積極，說話大膽，有時還能主動提出問題和老師交談。希望萬叔新學期能做得更好好嗎？
32.郭家銘:妳是壹個很有個性的小女孩。流利的普通話伴隨著妳甜美的微笑。妳很能幹，經常能幫老師做很多事情。上課可以認真聽講，積極發言。妳是壹個優秀的孩子，但為什麽不敢向大家展示自己的才華？勇敢點！兒子，自信是走向成功的第壹步。
33.黃植誠，妳是壹個安靜可愛的小男孩。妳對老師很有禮貌，對朋友也很關心。妳從不欺負別人，妳的朋友也喜歡和妳玩。但是妳更大膽，更自信。希望妳在高壹取得好成績，成為前三名。
咪咪是個懂事的孩子，有正義感和愛心。獨立性強，愛學習，懂禮貌。希望妳進入中產階級後能做得更好。
菲菲是壹個聰明能幹的小女孩。妳純潔善良的心和妳的笑容壹樣美麗。妳想象力豐富，思維活躍，理解和表達能力強。祝妳以後有更好的表現。
幼兒園班主任行為評論2 1，老師很高興，妳這學期有進步。可以在紀律上嚴於律己，不給班級抹黑；妳在學習中能按時完成作業，有時上課能聽得很認真，積極舉手，發表自己獨到的見解，這很神奇！如果妳能把“有時”變成“經常”，甚至是“每天”，相信妳在學習上能取得更好的成績。老師真心希望能經常看到妳舉手。
2.妳進步很大，聰明活潑，有上進心，越來越在乎團體，長跑表現很好，背誦很快很流利，寫作和聽寫都有提高。老師真誠地希望妳在學習中全力以赴，努力積極發言，練好字，交好書為友，不斷提高思想水平。老師對妳充滿信心！
3.妳很溫柔，話不多，但是很真誠，有禮貌，上進，有明辨是非的能力。作為班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校各項紀律，負責班級宣傳，認真負責，與同學關系融洽。願妳更加重視基礎知識的學習和訓練，加強能力的培養，做壹個全面發展的好學生！
4.妳樸實無華，健康積極。妳身處逆境，但在永不退縮中，妳不追求享受，只追求各方面的進步。我為妳感到非常高興。希望妳做壹個生活中的強者，堅持不懈，銳意進取。我會永遠支持妳，祝福妳！前面的路崎嶇不平。願妳做壹個無畏的戰士，采摘最美的花朵！
5.在學習上，妳勤奮踏實，所以學習成績壹直在班裏名列前茅。但是老師同學很少聽到妳的意見或者話。老師希望妳能大膽展示妳所有的能力和才華。
6.妳的想法很有新意，是個敢想敢做的學生。這是創造性思維的表現。老師希望妳能充分發揮自己的創造潛力，相信妳會在學習中取得更好的成績。
7.學習中愛動腦筋，讓自己更聰明。保持妳的好奇心，它將是妳創作的源泉。如果妳能用妳的聰明和智慧去創造，那麽妳的未來將是光明的！
8.中國有句古話:“初生牛犢不怕虎”。從妳身上，老師真正感受到了“小牛”的魅力。運動會上，妳報了別人不報的賽事，哪怕妳跑得滿頭大汗，妳還在微笑；在課堂上，妳經常提出不同的假設和觀點。雖然壹次又壹次被拒絕，但妳依然精力充沛。學生不解地問妳，妳總是微笑，但老師知道，這微笑的背後是妳堅定的決心和信心。老師相信，只要妳不懈努力，妳壹定能像初生牛犢壹樣，克服人生旅途中的壹切障礙，成為壹個真正的男子漢。
9.妳是壹個聽話、懂事、值得信賴的學生。只是因為精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試後都會說自己笨，學不會。其實妳的想法是不正確的。滴水穿石不是因為力氣大，而是功夫深；成績好不是因為天賦高，而是因為努力。成績好壞不是腦子的問題。關鍵是妳平時不夠努力。妳壹定聽說過愛迪生的故事吧？他小時候被認為是壹個愚蠢的男孩，但他從未氣餒，用雙手和大腦努力工作，最終通過自己的努力成為壹名偉大的發明家。老師相信妳只要努力就會成功！
10，妳渴望成為壹個有紀律的學生，但往往無法自律。妳渴望為班級爭光，但妳缺乏勇氣和膽量與能力。妳渴望提高學習成績，卻缺乏頑強拼搏的精神。請不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求和不斷的努力，讓無數次的失敗奠定成功的基石，妳才會最終獲得成功的喜悅！
11.美國社會有句名言:妳自己都不相信自己，誰還會相信妳？老師想給妳這句話，希望能對妳有所啟發。其實妳是個很好的孩子。妳要對自己有信心，大膽展示自己，不斷鍛煉自己。
幼兒園班主任的行為:大班教師的行為
1，老師很想對妳說:“妳進步了。”上課能坐直，時不時舉起小手回答問題，和小朋友相處融洽。我記得妳剛入園的時候，覺得很孤獨，什麽都不懂，小孩子也不想和妳玩。其實不管做什麽，只要認真就能做好。Xx，相信自己，妳會成功的。老師和妳媽媽會盡力幫助妳。
2.妳是個活潑好動又調皮的孩子，老師很佩服妳的適應能力。現在，妳渴望學習，渴望進步。上課的時候眼睛很亮，作業也很好。妳特別喜歡聽故事。其實老師更想聽妳的故事。妳會嗎？還有，妳跳得很好。看到妳在聖誕晚會上的精彩表演，老師認為妳是最棒的。老師在期待妳，就像妳的名字壹樣，駛向成功的彼岸。
3.女生的活潑，女生的嘰嘰喳喳，男生的漫不經心，這就是妳，非常精彩。在我們班，妳沒有少女的魅力，但妳有驚人的適應能力。記得剛入園的時候，妳是我們班唯壹壹個從來不哭的女生，像大姐姐壹樣照顧其他小朋友。最讓程老師高興的是，妳改掉了忘事的壞習慣。最讓老師心疼的是，妳因為自己的不小心摔了兩次。以後走路要小心，不要讓自己再受傷，做壹個健康的男孩！
4.園園，優秀的妳壹直是老師們的驕傲，是孩子們的好榜樣。《故事大王》《黎明之星》還有妳在聖誕晚會上的精彩表現，都說明妳是最棒的。在這裏，老師想送妳壹句話:沒有最好，只有更好！真心祝福妳每天黎明陽光！我最愛的小姑娘，祝妳下學期越來越好！
5.上課時，妳總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題。老師知道妳可以，但是這樣不利於提高妳的語言能力。和開學時相比，妳的性格活潑了壹點，課間經常看到妳和大家玩的很開心。我想，如果妳能在新學期的課堂上積極發言，妳將是我們班最好的。老師期望妳成為最好的寶寶！
6.在老師眼裏，妳是個好女孩。妳好學，懂事，聰明。妳可以在活動中控制自己，這是很多孩子學習的榜樣。上課能開動腦筋，積極舉手發言；妳可以在課間幫助老師做妳能做的事情。妳是老師的好幫手。妳要上小學了。老師希望妳繼續努力，做壹個全面發展的好學生。
7.妳不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。妳數學好，書法也好。同時，妳的學習習慣也很好。妳在課堂上積極思考，快速思考，在探索中提問。老師真為妳高興。妳喜歡玩壹些智力遊戲，比如走迷宮，下棋。妳也喜歡看書。希望妳進入小學後能取得更大的成就！加油！
8.妳聰明可愛，是個很有能力的男生。對同齡人友好，對老師禮貌。妳喜歡動腦筋，積極思考，善於提問。妳的語言表達能力和繪畫水平都有了很大的進步。老師真為妳高興！希望妳進入小學後能好好學習，取得優異的成績。
9.妳是壹個聰明、能幹、熱情的孩子。我喜歡和大家分享開心的事。妳學習習慣好，能獨立完成老師布置的作業，生活習慣也不錯，能自己處理自己的事情。我也可以在課堂上主動舉手發言。老師真為妳高興。希望妳在小學取得更大的進步！
10，妳尊敬老師，熱愛勞動。能積極參加幼兒園活動。這學期進步很大:妳的動手能力明顯提高，比以前耐心多了。上課可以聽老師講，主動舉手。老師希望妳上小學後能更加努力，取得更大的進步。
溫溫，妳知道嗎？妳的進步讓老師和孩子們感到驚訝。在課堂上，妳不僅認真聽講，還經常發表自己的意見。批改作業是壹種樂趣。讓老師高興的是，妳變得勇敢活潑了，生活上不再讓老師擔心妳了。
12.特別讓程老師驚訝的是，在宿舍睡覺前，妳把衣服疊得整整齊齊，放在床頭，讓老師對妳刮目相看。老師堅信，溫溫的路壹定會更加精彩！
13，在老師眼裏，妳是個好孩子。妳好學，懂事，聰明。在活動中妳能很好的控制自己，拼音和數學練習也能做的很好，是很多孩子學習的榜樣。希望妳的日常生活更加自由快樂。有時候可以調皮壹點，鍛煉身體，膽子大壹點，多主動和老師溝通。我希望妳能成為高壹的好學生。
14，老師最喜歡妳可愛的笑容。妳為人誠實，對老師有禮貌，和孩子相處融洽。妳喜歡動腦筋。每節課都可以舉手表達自己獨特的觀點，老師很喜歡。妳喜歡參加體育活動，妳有良好的飲食習慣。妳要上小學了，老師相信妳會越來越好的！
15，善良誠實的小男孩，妳的出現給老師帶來了驚喜，也給同學們帶來了快樂。大家都很喜歡妳。我記得妳剛入園的時候膽小內向，但是不到壹個學期，妳就變了，變得堅強，活潑好學，和小朋友互動愉快。老師覺得妳很棒。相信明天妳會給大家帶來更多的驚喜。