2.了解感冒引起的不適，並學習如何預防感冒。
3.增強團隊意識和善待失敗的心態，提高合作意識。
4.讓孩子知道自己有病，不怕打針吃藥。做壹個勇敢的孩子。
5.知道如何預防疾病。
活動準備:1。小河馬、熊醫生、兔子、鹿、小羊和壹只小松鼠的照片。
2.故事掛圖《小河馬的大面具》和自制小書；音樂帶:“健康快樂”。
活動流程:(1)導入。
展示面具以引起孩子的興趣。
問:這是什麽？它能用來做什麽？妳見過有人戴面具嗎？(小朋友隨口答)
(2)拓展。
1.今天小河馬也用了大口罩。我們來猜猜它要壹個大面具做什麽。(兒童猜、想、說)
2.分段欣賞故事掛圖，理解故事內容。
(1)欣賞課件第壹段，告訴我小河馬怎麽了。
小河馬怎麽了？醫生在上面塗了什麽？
戴面具的小河馬怎麽了？(小朋友猜)
(2)欣賞第二段掛圖，猜猜面具沒了會怎樣？
小河馬的面具怎麽了？怎麽消失的？
想想誰會找到小河馬的大面具？他們會用面具做什麽？
小朋友猜，老師展示相關小動物的圖片。
(3)孩子看自制的書，猜猜故事裏可能會發生什麽。
(4)欣賞掛圖，說說面具消失後發生了什麽。
第二天，這些小動物都感冒了。發生了什麽事？
3.談談如何預防和治療感冒。
(1)請小朋友當醫生，幫助感冒的小動物。
老師:如果妳是醫生，妳會怎麽給小動物治療感冒？
(2)小朋友壹起幫助小動物預防感冒。
說明:小動物說感冒了很難受。他們的鼻子塞得很緊，呼吸困難。他們真的不想感冒！請讓我們這些孩子想辦法幫助小動物，告訴它們如何預防感冒，這樣小河馬的感冒就不會傳染給它們了。
4.引導孩子交流秋季易發的疾病有哪些，談談預防疾病的方法。
(3)結尾。