1.經典四字成語故事
等待意外收獲
相傳戰國時期，宋朝有個農民，每天日出而作，日落而息。萬壹饑荒，他會挨餓。他想改善自己的生活，但是他太懶太膽小。他懶惰，害怕壹切，總想迎接送上門的意外財富。
奇跡終於發生了。深秋的壹天，他正在田裏犁地，周圍有人在打獵。到處呼喊的聲音此起彼伏，受驚的小獸拼命奔跑。突然，壹只兔子，不偏不倚，撞到了他的田根。
當天，他吃了壹頓美餐。
從那以後，他就不種地了。壹整天，看著神奇的樹根，等待奇跡的出現。
解讀“等兔”這個成語，比喻不勞而獲，或者固守狹隘的經驗，不懂得改變。
2.經典四字成語故事
模仿他人從而失去自己的個性
傳說兩千年前，燕國守陵有個少年。不知道他姓什麽就叫他守陵少年吧！
這個年輕的守陵不愁吃穿，從長相上來說也算是中等人才，只是缺乏自信。他常常無緣無故地覺得自己什麽都不如別人——衣服好，菜香，站著坐著也優雅。他看到什麽就學什麽，學到什麽就輸什麽。雖然他有了新的面貌，但他仍然不能做好壹件事，他不知道他應該是什麽樣子。模仿他人從而失去自己的個性
家人勸他改變這個問題，他認為是因為家人太在乎了。親戚鄰居說他是熊掰棒子，他根本不聽。久而久之，他懷疑自己是不是應該這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太傻太醜。
有壹天，他在路上遇到幾個人有說有笑，只聽有人說邯鄲人走路的姿勢叫美。他壹聽這話，心臟病發作，急忙上前壹探究竟。沒想到，那幾個人看見他，笑著走開了。
邯鄲人走路的姿勢有多美？他無法想象。這成了他的心病。終於有壹天，他瞞著家人去了遙遠的邯鄲學步。
到了邯鄲，處處覺得新鮮，令人眼花繚亂。看到孩子走路，他覺得活潑、漂亮、學院派；看到老人走路，他覺得穩了，有學問了；看女人走路，搖曳，學習。就這樣，只過了半個月，他連路都走不了了，路費也花光了，只好爬回去。
3.經典四字成語故事
老拓荒者失去了他的馬——塞翁失馬焉知非福
戰國時期，有壹位老人住在長城附近。這位老人的名字叫塞翁。他養了許多馬。壹天，其中壹匹馬突然迷路了。鄰居們聽說塞翁的馬丟了，都來安慰他。不用太擔心。當他老的時候，他應該更加註意他的健康。塞翁見有人安慰，笑道:“丟了壹匹馬，損失不大，說不定還會帶來福氣。”
鄰居被塞翁的話逗樂了。馬丟了明明是壞事，他卻覺得可能是好事，明明只是自我安慰。但幾天後，丟失的馬不僅自動回家了，還帶回了壹匹好馬。
鄰居們聽說塞翁的馬自己回來了，非常佩服他的先見之明。他們祝賀塞翁說:“妳還是很有遠見的。妳不但沒有丟馬，還幸運地帶回了壹匹好馬。”
塞翁聽了鄰居的祝賀，卻壹點也不高興。他焦慮地說:“不勞而獲的好馬不壹定是福，但可能會引起壹些麻煩。”
鄰居們認為他在裝腔作勢。我明明很開心，卻不是故意說出來的。
塞翁有個獨子，很喜歡騎馬。他發現他帶回來的那匹馬是匹好馬，蹄子很長，嘶鳴很響，又肥又兇。他每天騎著馬，心中充滿了自豪。
有壹天，他太高興了，撞上了馬，飛奔起來，跌了壹跤，從馬背上摔了下來，摔斷了腿。鄰居們聽說後，紛紛前來吊唁。
塞翁說:“沒什麽。斷了腿還能保住命，也許是福氣。”鄰居覺得他又在胡說八道了。他們想不出壹條斷腿會帶來什麽好運。
不久，匈奴兵大規模入侵，年輕人被征入伍。塞翁的兒子不能參軍，因為他摔斷了腿。參軍的年輕人基本都死了，只有塞翁的兒子保住了性命。
4.經典四字成語故事
矛盾的
楚國有壹個賣武器的人。他去市場賣矛和盾。
很多人都來看，於是他舉起盾牌，向大家吹噓道:“我的盾牌是世界上最強的，再鋒利再鋒利也刺不穿！”
然後，賣武器的拿起另壹支矛，吹噓道:“我的矛是世界上最鋒利的。再堅固結實也擋不住它的戳。只要碰到它，呵呵，馬上就刺穿了！”他得意極了，又大喊:“快來看，快來買，世界上最堅固的盾和最鋒利的矛！”"
這時，壹名觀眾上前，拿起壹支矛和壹面盾問道:“如果用這支矛去戳這個盾呢？”“這——”圍觀的人都先楞住了，頓時哄堂大笑，都散去了。
賣武器的人呆了半天，壹句話也說不出來。最後，他背著矛和盾離開了。
持矛持盾之客，贊其盾之堅:“無所能沈。”他們還稱贊他的矛，說:“壹切都被我的矛的好處所困。”人們應該說:“給的矛和困住的盾呢？”他有能力回應。
“矛”釋義古代兵器，有長柄和金屬矛頭，用於刺殺敵人。“盾”是古代用來保護自己，阻擋敵人刺殺的武器。後來自相矛盾比喻語言和行動不壹致或矛盾。
5.經典四字成語故事
不恥於向自己的下屬/下級學習
春秋時期，孔子被尊為“聖人”。他有2000名弟子，每個人都向他尋求知識。他的《論語》已經代代相傳了幾千年。孔子學識淵博，但仍虛心求教。有壹次，他去祠堂祭祖。壹進祠堂就覺得奇怪，問別人問題。有人笑:“孔子學識出眾，何必問？”子曰:“凡事必問。怎麽了？”他的門徒問他:“孔死後，妳為什麽叫空聞子？”子曰:“妳聰明好學，不恥下問，不愧為文。”弟子心想:“老師經常向別人請教，也不害臊！”。
虛心好學，願意向所有人學習，包括比自己低的人，這叫“不恥下問”。
不羞於提問:不羞:不羞；下壹個問題:放低自己去問別人。請教比自己見識少或者地位低的人，並不可恥。形容虛心求教。
現在我們用它來形容壹個人謙虛好學，誠心向別人請教問題，不恥下問。