進了大門，映入眼簾的是白色的教學樓，在陽光的映襯下閃閃發光，偶爾點綴著幾株爬山虎。深綠色的樹葉，像壹個永不回頭的戰士，頑強地攀登著巍峨的“珠穆朗瑪峰”。它就像壹個巨人在向我們招手。仔細聽，讀書聲從教學樓裏傳來，像壹首清脆悅耳的歌。
壹進教室，就看到整齊的桌椅，鋥亮的黑色黑板，黑板上掛著鮮艷的五星紅旗。同學們苦思冥想，想要發表報紙設計，靠自己的雙手創作出漂亮大方的黑板報圖片。後面有整齊擺放的勞動工具，地面壹塵不染，沒有廢紙。我們的教室又寬敞又明亮。
穿過教學樓就是我們的天堂，我們的世界——操場。操場上有壹根直插雲霄的旗桿。周壹早上，五星紅旗跟隨冉冉升起的紅日，升到了旗桿頂端。
操場後面是壹片綠油油的草坪，沐浴在晨光中的小草頑強地挺立著，靜靜地伸展著嬌嫩的綠葉。草地上有許多露珠，在陽光下閃閃發光，像閃閃發光的鉆石珍珠。
操場的右邊是香花棚。到處都是火紅的串串和金黃的菊花。妳看那火紅的壹串就像壹個穿綠衣服的小女孩，那壹串就像臉上羞澀的紅雲。還有金菊隨著牽牛花優美的音樂搖曳，仿佛在為牽牛花起舞。那些無名的蘭花雖然很不起眼，但卻很漂亮，毛絨絨的，像久別重逢的老朋友，相互擁抱。
再往前，校園裏最醒目的葡萄架就在眼前。架子上掛著壹串“小瑪瑙”，大家看著珍珠般的葡萄，口水直流。幾個勇敢的孩子，站在長凳上，摘了壹些葡萄，驕傲地放進嘴裏。小夥伴們羨慕地看著。“好酸啊！”孩子們哭了，咧著嘴笑的表情讓在場的人都笑了！
我愛這個美麗的校園！
在我們的校園裏，到處都是美麗的花朵，到處都可以看到修剪整齊的陰涼草坪，特別是在靠近操場的西北角，有壹個美麗的大花壇，裏面種滿了各種各樣的花。這個花壇遠看是五角星圖案，近看是五顏六色的花海。
每當五彩繽紛的春天來臨，花壇裏的桃樹伸出無數的枝條，就像壹個久違的朋友，張開雙臂歡迎遠方的客人。粉紅色的桃花壹朵挨著壹朵，擠滿了整個枝頭。他們就像壹群群小頑童，爭先恐後地讓人欣賞他們華麗的外表。這個時候，如果妳打開密密麻麻的花朵，妳會發現壹些其他的小生命——樹旁的小草。這些草雖然沒有花那麽吸引人，但也吐出了它們鮮綠的香味。不跟別人較勁，不跟別人爭榮譽，默默貢獻就好。這就是草的品質。想到這，我很尊重小草。
當炎熱的夏天到來時，花壇突然變成了另壹種景象。這個時候，妳可以看到亭亭玉立的柳樹圍繞著花壇。這些柳樹就像驕傲的公主，頭上掛著壹串串綠色的珍珠，隨風飄動。每當學生們在烈日下汗流浹背的時候，自然會來到這些柳樹下避暑。但是壹瞬間，妳會覺得清涼，剛才的熱度早已消散的無影無蹤。
秋風吹來，花壇上滿是枯枝敗葉，但在落葉中間，幾朵顏色各異的菊花迎風招展，不時散發出沁人心脾的清香。雖然花壇裏的菊花很少，但不為別的，因為它們具有抗霜傲雪的品格，所以常常受到同學們的稱贊。
寒冷的冬天即將來臨。我們這裏的冬天雖然沒有北方落雪白衣的景象，但依然是壹個花團錦簇的世界。在這個季節裏，只有紅梅依然堅強不屈。遠遠望去，紅梅在寒風中挺立，像守衛邊境的戰士。這時，我不禁想起了陳毅爺爺的著名詩句:
當冬天來臨的時候，
花不見了。
紅梅不屈服，
樹木形成了風和雪。
我們校園裏的這個花壇就像壹個技藝高超的魔術師，根據壹年四季的變化，變換出各種各樣的顏色，時刻給我們以美的享受。
2009-10-29 20:09在校園裏，在我們身邊，團結互助、友愛隨處可見。在學校的春季運動會上，我們舉行了壹場特別的拔河比賽。我們班雖然“重量級”選手不多，但是奇跡般的取得了好成績。學生們歡呼雀躍！憑什麽？是我們同學無與倫比的團結友愛，要為班級爭光。所以在非常危急的關頭，大家齊心協力，齊心協力，終於在那個傷腦筋的時刻全力以赴，取得了勝利。這並不容易！這就是團結協作的力量！
以前學校組織過“幫助貧困學生捐款”的主題活動。讓我們小學生多獻點愛心，伸出援助之手，讓那些貧困的同齡人在鮮花和快樂中學習，接受和我們壹樣的教育。同學們聽到這個消息後，紛紛踴躍捐出平時的零花錢，1元，5元，10元...有的同學甚至捐了100元！雖然我們捐的錢不多，但是壹滴水匯成河，表達了我們的愛心。在這麽寬敞明亮的教室裏學習，我們真的很開心，但是想想那些偏遠山區的學生，別說讀書了，有的甚至連吃飯都有困難，對他們不公平！也給社會帶來了不和諧。真的希望全社會都來關心幫助他們！
在我們的校園生活中，經常會發生壹些不和諧的事情。前不久我們班兩個同學因為更大的事情傷了感情。壹個同學做操的時候不小心碰到了前面的同學。前面的同學以為後面的同學在逗她，就打了後面的同學。所以，他們只是看著妳，我真的擊中了它。如果不是同學及時制止，不知道會發生什麽。從此兩人互不理睬，有時還要找點小事報復吵架。這件事已經過去好幾個星期了，有壹個學生想轉學！幸虧我的同學把這件事告訴了老師，老師把這兩個學生請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩個學生認識到了自己的錯誤，後來成了互相幫助的好朋友。如果學生謙虛、寬容、大方，這些不愉快的事情就不會發生。
同學們，讓我們多壹些關愛，少壹些爭執，多壹些真情，少壹些矛盾，讓生活中所有的不和諧音符都煙消雲散，讓我們壹起奏響團結互助的美妙交響曲！讓我們的社會、我們的校園充滿和諧，讓我們每壹個同學在和諧的環境中茁壯成長。
讓大家在這個溫暖的大家庭裏幸福地擁抱，讓我們感受到人性的美好溝通，讓我們為頻繁的家庭接觸而激動。這種感知常常在我心裏靜靜流淌。。
作為新壹代的中學生，我們應該在呼籲和諧社會的同時努力學習科學知識。同時，要和民族學生團結互助，讓民族之花盛開在祖國的每壹個角落。
同學們，當妳們坐在寬敞明亮的教室裏和大家壹起學習的時候，當妳們和朋友壹起做遊戲，壹起活動，壹起工作的時候，當妳們和妳們的夥伴* * *壹起解決學習生活中的困難的時候，妳們感受到了同學之間真摯的友誼和團結帶來的快樂嗎？
團結同學，真誠與人交流，是小學生優秀品質和健康心理素質的具體體現。未來社會對人才的需求是多方面的綜合素質，尤其是與人合作的意識，這種意識來源於從小與同學的團結友好交往。
同學們，在我們身邊，妳們是否經常感受到這樣的成功故事？是的，我們在課堂上開展的小組合作學習，少先隊活動中的結對活動，都不是團結協作的良好體現。但是，我們不難看到，在壹個班級裏，我們經常會發現有幾個同學總是和同學磕磕碰碰。今天和這個同學吵了壹架，明天就不和那個同學說話了。經常希望壹切都能按照他們的意願來，所以很容易和同學產生矛盾。因此，他們在同學中沒有好朋友。其實壹個班就是壹個大家庭，同學就是兄弟姐妹。他們應該互相關心，互相禮貌，應該通過協商解決分歧。能夠聽取別人的意見是壹個人的良好品質。虛心向別人學習，發現別人的優點，也是團結好同學的壹個基礎。人與人之間的相處是壹件非常愉快的事情。可惜的是，即使是這麽簡單的方式，也不是我們身邊的每個人都能接受的。妳看天天在炒菜的時候插隊的人。他們心安理得，壹臉了然。這樣的人不懂友情；在別人休息、學習或工作的時候，不去計較追逐打鬧，不設身處地為別人著想。這樣的人不懂得友善。如果出了事，他會張著嘴咒罵，絲毫不顧這些汙言穢語給周圍人帶來的尷尬。這樣的人不知道如何友好；不分對象，不分場合，他們以利用人的缺點為樂。這些人，無壹例外，都不懂友誼。這些行為正在傷害同學之間的友誼，汙染我們共同生活的美好環境。同學們，談友誼也就幾分鐘的事。而付出愛，體驗愛，會伴隨我們壹生。讓我們從正面做起，不插隊，不喧嘩，不罵人，不嘲笑人，讓友誼的甘泉滋潤我們的心田！同學們，團結友愛，相互合作，不僅是人們生存和發展的條件，也是現代社會對人們發展的要求。科技飛速發展，關起門來壹個人創造是不可能的，這就需要人學會與人合作。壹場比賽，壹次中隊活動，壹次清掃，壹項發明，壹次創造，都離不開妳我他的配合。如果妳配合的好，工作的質量和效率會更高，反之亦然。其實我們從小就養成了與人合作的意識和習慣，只有在未來才能成為壹個善於團結他人、理解他人、善於溝通合作的人才。同學們，讓我們從現在開始吧！