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關於蘇小妹的故事!

故事1

有壹天,蘇東坡拿妹妹的長相開玩笑,把她突出的額頭和凹陷的眼睛描述成這樣:出廳前,額頭先去畫廳;好不容易擦了幾次眼淚,留下兩個春天。蘇小妹笑了笑,馬上反駁:唇邊冒出壹叢哀草,頭發和耳朵裏全是杏子;吵了幾次都沒地方找,突然聽到了李茂的聲音。這首詩嘲諷了蘇軾蓬亂的胡須。女生最怕被人說她外表的弱點。蘇小妹的前額凸出,眼睛凹陷,因此被蘇軾抓了出來,加以戲弄。蘇小妹說,蘇軾的胡子似乎還沒有抓住痛處,她覺得自己沒有利用它。又研究了壹下,她發現哥哥的額頭是平的,沒有什麽大氣磅礴的感覺。另壹張馬臉有壹尺長,兩眼之間的距離很遠。整件事就是五官不成比例,她馬上又興高采烈地拿起另壹首詩:去年壹滴相思的眼淚還沒到我的耳朵和臉頰。蘇軾欣喜地拍拍妹妹的頭,笑道:蘇氏兄妹玩的是諺語,但都是原諒的,常常帶著雙關語,讓妳想象。

故事2

有壹年冬天,在雪後的楚清,蘇軾穿著壹件大皮袍,坐在陽光下。風吹過,皮毛飄動。蘇小妹走過。他看到這壹幕,馬上說:“風吹毛求疵。”說完,我看著蘇軾傻笑,壹副心滿意足的樣子。她站的那個角落的墻上碰巧有壹些冰雪。這時,在陽光的照射下,融化的雪水順著墻壁滴落下來。蘇軾想都沒想,順口說道:“墻上的水是DC。”蘇小妹雖然還年輕,卻處於理解的早期階段。他立刻臉紅了,狠狠地瞪了弟弟壹眼,迅速跑開了。還有壹次,蘇小妹蹲在井邊割魚。蘇東坡從外面回來,騎馬經過。他壹見,馬上說:“姐姐切魚,蹲下切壹半!”蘇小妹猶豫了,但他忍不住了。他微微擡起頭,半羞半怒,對哥哥說:“哥哥騎馬,跨騎時再加壹鞭。”

故事3

蘇東坡有許多出家的朋友。宋明理學盛行。在提倡頭腦清醒,看清自然的同時,也大大降低了女性的地位。女性的個性被壓抑。除了大力提倡女性纏足,還要求女性閉嘴大笑。他們天天躲在閨房裏學針線活,結婚那天還得頭上戴個紅布,不讓別人看見。蘇家是個學問不同的秀才。另外,和蘇東坡交往的和尚都是空的,所以蘇東坡和那些和尚說話開玩笑的時候,他也不去幹涉他那油腔滑調的妹妹,不管她是優雅還是粗魯。壹天,蘇東坡和壹群和尚出去玩,蘇小妹也跟著出去了。突然,他看到壹個和尚在河裏遊泳,背著沈重的貨物和漂浮的貨物。碧波翻滾,像壹個光球。蘇小妹是罕見的和奇怪的,他充滿了興趣。他擲地有聲地說:“清江水洗和尚,浪卷葫蘆。”跟在她後面的壹個主持和尚也是個愛開玩笑的人,馬上對他說:“青紗帳裏坐著美女,煙籠裏坐著牡丹。”這壹次,話題沒有停。蘇小妹也不甘示弱,又做了壹副對聯:“和尚睡錦被,壹葫蘆在萬花之中。”主持人馬上對他說:“女人是銅的,半畝池塘裏有兩只鈸。”蘇小妹無言以對,但他無能為力。他擡頭看見壹個和尚在河中央撐船。話題壹度變了:“和尚在河中央撐船打羅漢。”在這方面有壹些困難。它從“影子”開始,必須用“影子”來回答才合適。主持人忍不住仔細推敲,最後說:“美人汲水,繩引井底觀音。”蘇小妹不甘心,又出擊:“五百羅漢渡河,數千佛手在河心岸上。”這壹次,蘇小妹遇到了對手,主持和尚趕緊說:“美人望月,天下有兩蟬。”在蘇東坡的眾多僧友中,佛印是最親近的壹個,他與蘇小妹的爭吵也就壹筆勾銷了。有壹天,佛印開玩笑地對她說:“我有壹副對聯,敢請女施主來答。”對聯是:“壹女獨眠,三毛眼。”蘇小妹是個女人。佛印知道自己從來都不是爭強好勝的人,她也從來不屈服於和別人的對聯。這壹次,她選擇了這樣壹副黃色情調來迫使蘇小妹不能說話。沒想到的是,蘇小妹從來不調皮大膽,還和哥哥有壹副類似的對聯。她壹點感覺都沒有。雖然她壹開始難免臉紅,但想到妳是個和尚,敢說出來,我也不敢說什麽,就說:“兩個和尚睡壹張床,把四個光頭翻了個底朝天。”佛印連連搖頭,承認失敗,甚至稱贊蘇小妹有高明的計謀和敏捷的思維。有壹次,蘇東坡和佛印和尚在森林裏打坐,竹林的影子壹天天移動。良久,佛印對蘇東坡說:“看君子坐如佛。”蘇東坡看到佛印的棕色袈裟垂到地面很高興,對佛印說:“大師坐得像壹堆牛糞。”和尚佛印只是笑了笑。蘇東坡以為佛印和尚這次吃了大虧,心裏暗暗高興。他忍不住悄悄告訴蘇小妹,但蘇小妹說:“兄弟,妳又輸了。佛教有句話:心有所思,眼有所見。佛印心中有佛,所以妳看起來像佛。而妳看他像牛糞是因為妳心裏只有牛糞!”

故事4

為詩歌加“腰”傳說有壹天,蘇小妹、蘇東坡、黃谷谷三人在壹起談論詩歌。蘇小妹說:“清風徐來,柳暗花明。在兩句之間加壹個字作為詩的‘腰’,成為五言句。”蘇東坡想了想,又道:“清風搖柳,明月映梅花。”蘇小妹說,“還不錯。但是,這個‘腰’不夠漂亮。”皇姑接著吟道:“清風舞細柳,月色藏梅花。”蘇小妹說:“這是壹個很好的句子,但它仍然沒有使用理想的詞。”蘇東坡這時忍不住了,問道:“那麽,姐姐妳加了什麽字?”蘇小妹說:“哥哥的《搖》和《映》確實描寫了楊柳和明月的動態,但顧公的《舞》和《隱》略勝壹籌。因為‘舞’是模仿人的動作,更形象地反映了劉的體態;”藏”是壹種誇張的寫法,讓明月更加突出。而我想說的是:‘清風助柳,梅花敗在明月’。”蘇東坡和黃聽了,壹齊鼓掌。蘇小妹的“助”“失”二字擬人化“助”更為準確,既描寫了微微的風和嬌嫩的柳,又描寫了風和柳的親昵和偎依的表情,所以比皇姑的“舞”更生動貼切。“失”字也比“隱”字更形象,準確地描述了月與梅花的融合。